微笑著面對生活講話稿范文

| 倩愉0

微笑著面對生活講話稿范文篇1

如果生活是一條波濤洶涌的大河,那么微笑就是一張帆,推動著航船劈波斬浪,駛向金色的彼岸;

如果生活是漆黑得伸手不見五指的黑夜,那么微笑就是一把火,照耀著夜行者穿越黑暗,走向期望的黎明;

如果生活是無情的戰(zhàn)場,那么微笑就是一面旗幟,指引著勇士們沖鋒陷陣,英勇向前。

如果生活是一杯濃郁苦澀的咖啡,那么微笑就是一塊糖,它的融合使生活中到處都潛伏著失敗與苦難。這咖啡變化更加清醇可口。

別以為貝多芬活得精彩,五指間流動的交響樂曾迷醉了一代又一代人;別以為阿炳美滿幸福,兩根琴弦奏出的“二泉映月”傳唱至今。兩位大師一個失聰,一個失明,以往痛苦地生活在無聲無光的世界!可是他們始終樂觀豁達,笑對生活,在漫漫的人生道路上找到了屬于自我的坐標。

是啊,若是沒有海浪與礁石的猛烈撞擊,哪有美麗的浪花開放若是沒有鐵錘與鐵鉆的急劇敲打,哪有璀璨的火星迸濺若是沒有笑對生活的勇氣,哪來生命的光輝時刻“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”在生活的道路上,僅有那些不是風(fēng)吹雨打,揚帆前進,始終面帶微笑的人,才能感受生活的磅礴氣勢,才能看到前途的壯麗風(fēng)光。

僅有善于微笑著面對生活,生活才會對你微笑。

我相信,愛迪生在發(fā)明過程中也曾把這微笑化為動力,奮斗不息,我相信,海倫·凱勒在命運的捉弄下,也曾以這微笑作為武器,戰(zhàn)勝了自卑?!?/p>

一個善于微笑的人并非沒有煩惱,只可是,他善于把煩惱當作一張廢紙拋掉;一個善于微笑的人并非沒有憂傷,只可是,他善于把憂傷的愁緒編織成希冀的網(wǎng);一個善于微笑的人并非沒有痛苦,只可是,他善于把痛苦的傷痕化作靈魂的力量……

是的——

面帶微笑,即便是在泥濘的小道上艱難跋涉,精神也始終樂觀;

面帶微笑,即使是在凄風(fēng)苦雨中抗爭,心中也永遠充滿陽光;

面帶微笑,即使是一千次失敗,也阻擋不了我們一千零一次奮起!

看見那微微翹起的嘴角了嗎看見嘴角那渾圓的酒窩了嗎哪便是微笑。

微笑著面對生活講話稿范文篇2

同學(xué)們,在這次演講進入正文之前,我有個問題想請教各位,人生是否對于你來說是太美好了呢?在這個五彩繽紛、神氣又充滿誘惑的社會里,我們的生活是否真如同那個所謂的“世外桃源”一樣呢?也許,你們的回答會是我想的那樣,所以,生活的挫折對于你們來說有益的還是——厭惡。車爾尼雪夫斯基說過“既然太陽上也有黑點,“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷?!蔽覀兊娜松部啦积R,當我們遇到困難時,我們又回怎么樣呢?是逃避嗎?

夜晚是黑暗的,是寒冷是無助的,在這時,我們需要的,不是怎么去躲避它,因為,它已把你包圍的緊緊的,是躲不掉的。一團亮光,一根蠟燭,用自己的勇氣去面對所謂的“黑暗與困難”,人生將不在可怕。雨果也曾說過“生活就是面對現(xiàn)實的微笑,就是越過障礙注視將來?!弊⒁?,在這句話中有個詞語——微笑。那,怎么樣才是微笑,是戰(zhàn)勝困難的微笑?如果我們用特寫鏡頭看生活,生活是一個悲??;但用長鏡頭看生活,生活則是個喜劇。由此可見,生活好壞決定于對生活的態(tài)度,而不是取決于生活能帶來了什么。同學(xué)們或許這些話對于你們來說是死的,但,下面的故事將會讓你們想通的。

命運是寫在自己臉上的,一個九歲小男孩,是一位小鞋匠,有一天為一對面公司的總裁檫皮鞋,并聊起來了,“你檫一次多少錢”男人問?!拔宸皱X,先生。有時還會得到一點小費?!蹦泻⒏吲d的說到。“在你來之前是誰在這檫皮鞋的,又為什么而走了?”總裁問到?!耙粋€叫比爾的男孩,十八歲。聽說是無法維持生活而離開的?!蹦泻⑽⑿χ卮鸬??!澳悄阋淮挝宸皱X,可以維持嗎?”男人疑惑又驚訝的問?!翱梢园。覌寢屆啃瞧诮o我十元,自己又存了一部分,還有就是零花了,我想等錢夠了就去買輛自行車。”男孩一邊賣力一邊微笑著說。檫完了,男人給了男孩1元五分,男孩又一次露出了那迷人的微笑。那個總裁馬上轉(zhuǎn)過頭來對所有的業(yè)務(wù)代表說:“一個十七的男孩在這檫鞋無法維持生計,而一個九歲的小男孩除維持生計以外還有節(jié)余,為什么呢?就是因為他們有著不同的臉,十七歲的看不出生活的希望,整天哭喪著臉,好象別人欠他似的,顧客當然不會給他小費。而九歲的小男孩,對生活充滿了信心和希望,總是微笑的面對顧客,誰會不忍心不給他回報呢?”每一個人的命運是不可能相同的,而為什么有的人前途光明,而有的人卻窮困潦倒呢?原因很簡單:因為每個人面對人生時帶著的表情不同。不管怎樣的事情,都請安靜地愉快吧! 這是人生。我們要依然地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑著。

日本的稻盛和夫說過“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。”下個我要講的也是一個偉大的人。他的名字叫歐陽,隨著自己的父母搬到了上海,在一所中學(xué)學(xué)習(xí)著,那個男孩與其他人不同的是,他是一個快樂使者,他擅長講故事,講的故事各個都深入人心,微笑是他的名片,閑著沒事,同學(xué)就常常圍在一起,聽著他的“表演”,歐陽先醞釀下感情,眼睛瞇一瞇,然后就開始了……歐陽的天真是每個人都清楚的,有一次他竟然剃了個光頭,惹的大家哈哈大笑。到了體育課時,同學(xué)一邊摸著他那光頭,一邊說“嘿,來一段?!薄昂谩币廊晃⑿Γ烷_始說著:“從前有個男孩,和我們差不多大,有著自己的夢想和希望,他也相信,只要努力,就一定會實現(xiàn)的,但突然有一天,聽到了醫(yī)生與他的父母之間的談話,說他得了癌癥,最多活兩年了。男孩這時崩潰了,脾氣變的特壞,他立志視每個人為敵人,父母也很無奈,遷就著他,經(jīng)常父母都在一間屋子里抱頭痛苦,有一次,被男孩看到了,男孩驚呆了,低下了頭,忽然他再次抬起頭想,即使夢想不能實現(xiàn),但他至少還有可以孝敬自己父母的機會啊。從此他發(fā)誓對每個人好,于是他就搬家到了另一個地方……”這時,上課鈴響了,放學(xué)時,他異常的回家回的很早,于是那個半截的故事留在了同學(xué)每個人的心中。到了第二天,老師宣布了歐陽他得了癌癥,必須去治療,所以……這時的教室,仿佛空氣都靜止了,回想起歐陽的故事各個都那么富有感情,回想起他那光頭,再那段半截的故事,這時同學(xué)才恍然大悟過來,幾乎每一個同學(xué)都哭了,但心中想的看的全是歐陽的笑……人生就是那么神氣,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!

如果我說了這么多,你能從我的演講中記住兩三句句子的話,我就算演講成功了。

微笑著面對生活講話稿范文篇3

微笑,標志著自信,雅量和大度。這是一種胸懷,一種境界。微笑著面對自己生活的人,失去的只有煩惱,贏得的則是整個世界。——題記

總是聽見同學(xué)們反思,自己犯下的錯,往往離不開那些“考試”“成績”等的字眼。有時候心里不免有些抵觸情緒,為什么我們這些花朵,都不能逃脫那些所謂的考分給我們以沉重的包袱呢?有的同學(xué)為了考分痛苦,有的同學(xué)為了考分不擇手段,有的同學(xué)為了考分甚至做出偏激的行為。大多人都活得很累,一點也不灑脫。聽過周董的說詞:生命再怎么粗糙,也要活得很驕傲??催^愛因斯坦的故事,他經(jīng)歷過的艱難挫折以至失敗,歷歷在目。讀過傅雷寫給兒子的書信,“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般……只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢……我們只求心里相當平衡?!闭f不上知識淵博,知天曉地,但至少明白,微笑著面對生活,將贏得勝利。

我想,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)阿Q的精神勝利法,為人處事上不求處處周到,只要自己心理平衡就好了,不必為那所謂的面子和人爭得魚死網(wǎng)破,只要笑一笑,大可以反駁別人鄙夷的目光。也許在別人看來那是自嘲,但這是豁達的表現(xiàn),古今中外,成大事者莫不胸襟開闊,氣度恢宏。在人的一生中,遇到挫折打擊是不可避免的,關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。正如玩者所言:“抓了一把爛牌是運氣,能把爛牌玩得精彩是功夫!”有了這樣的理念和心態(tài),我們就能學(xué)會享受失敗,樹立信心,微笑著面對生活。我們應(yīng)該停止那些無知的抱怨,我們需要學(xué)會敬業(yè)樂業(yè),把學(xué)習(xí)當做樂趣,用心去品味它給我們帶來的幽香,微笑著面對學(xué)習(xí)中所遇到的種種困難,而不是一味地抱怨,做出偏激的行為,更不是為了達到目的,不擇手段。仔細想想,其實考分也并不是那么太重要,微笑著面對生活,比什么都重要。

微笑著面對生活講話稿范文篇4

老師們,同學(xué)們:

大家好!

不知你是否聽過這樣一個故事:有兩個小男孩,一起去花園玩兒,過了一會兒,一個小男孩跑過來對他的媽媽說:“媽媽,花園里的玫瑰居然有刺,扎傷了我的手?!痹捯魟偮?,另一個小男孩高興的奔過來,十分喜悅地對媽媽說:“媽媽你看,刺上居然長出了玫瑰花!”

這個故事,表現(xiàn)了對同一件事,兩種人的不同態(tài)度,由此可見,我們每個人的生活是一樣的,只是看待問題的角度不同而已。

或許你經(jīng)歷過這樣的場景:本來是一節(jié)自習(xí)課,你滿心歡喜地拿出作業(yè)。突然,數(shù)學(xué)老師推門而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色,嘴里還嘟囔看:“這么多的作業(yè),還讓不讓人睡覺了,好不容易有一節(jié)自習(xí)課,你還要來嘮叨……”,一陣騷動過后,老師還是在講課,而你,心情低落了好久。

然而,他們可不是如此。當你在抱怨的同時,他們已經(jīng)拿出了老師要講的習(xí)題,甚至有些驚喜的說道:“剛好我有幾道題不會做,這下可好了,老師還真是善解人意……”于是,老師還是在講課,他們十分積極,并獲取了不少知識。

這便是差距,會生活和不會生活人的差距;微笑面對生活和埋怨生活的差距;享受生活和厭惡生活的差距!在很多的時候,我們寧愿選擇做第二種人,也不愿換一個角度去思考。

也許你看到過這樣的事情。學(xué)校舉行運動會,剛結(jié)束的是女子800米。第三名下來后,神情低落,默默的走到一邊,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈的說:“居然沒進決賽,真是白練這么多天了!”然而,在另一個角落,倒數(shù)第一名卻顯得有些喜悅:“這次我用的時間最短,以前的體育課我要跑那么久呢……”

生活便是如此,有成功自然就有失敗,而當把失敗看作是一次經(jīng)驗,并為此而高興時,便是享受生活的最高境界!

生活就像一面鏡子,當你微笑時,它會還你一個微笑;當你哭泣時,他也可會以同樣的方式對你。

走向成功的路是一道荊棘,當走到終點時,即使遍體鱗傷,也要笑著面對!

微笑著面對生活講話稿范文篇5

我們在這個多姿多彩的世界中生活,經(jīng)歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到生活的酸甜苦辣,也在成功找到繼續(xù)前進的自信心,在現(xiàn)實生活中,微笑是表現(xiàn)這些情感最真實的語言。

如果讓我用一個動作傳遞快樂,我選擇微笑,如果讓我用一種語言交流感情,我選擇微笑,如果讓我用一種方式面對生活,我選擇微笑。

那么,什么是微笑?雨果說,漣漪,是湖水的微笑;霞光,是清晨的微笑;春風(fēng)是大地的微笑。微笑(慢)是自然的太陽,它使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅。

微笑著面對生活,是一種不懈追求,是一種生活態(tài)度,是一種生活哲學(xué)(頓),我們可以拒絕平庸,我們可以拒絕風(fēng)雨,但永遠都不能拒絕那道彎成45度的弧。

所以微笑面對生活吧,我們要學(xué)會從容的接受生活帶來的一切,也許是明媚的春光,也許是不期的風(fēng)雨,也許是燦爛的笑臉,也許是難堪的冷遇。我們要學(xué)會微笑著張開雙臂,用從容的姿態(tài)去面對它們。

微笑著面對生活吧,生活是一場接著一場的戰(zhàn)爭。誰輸誰贏其實并不重要,重要的是用微笑去面對它。有時,勝利可能是一種失敗,失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己,心也不一定永遠清晰。我們只有在困境中磨煉意志,在奮斗中才能感悟生活!

微笑著面對生活吧,有人總是埋怨別人阻攔了自己,其實那是解脫的理由罷了,阻攔自己的不是別人,而是自己。軟弱攔住了你前進的腳步,自卑攔住了你思維的飛翔,自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進的力量,微笑著朝理想奔去,勝利一定屬于你們!

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