熱愛讀書的中學(xué)生講話稿

| 倩愉0

熱愛讀書的中學(xué)生講話稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

書,感謝你,給我?guī)砹藰啡ず椭腔?。書,像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候,書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候,書為我解悶,和我聊天。

有一次,我無意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無聊極了,隨手打開一本《幽默大王》看了起來??粗粗?,我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我快樂,又幫我找回了朋友,真是“有益無害”呀!

書,像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!

書,像一條時(shí)空隧道,打開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國(guó),與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書,你讓我獲益無窮!

書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說:“我讀書,我快樂!”

熱愛讀書的中學(xué)生講話稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫___,是__小學(xué)_年級(jí)_班的一名學(xué)生,這天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到十分高興,也十分自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。

在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影,既娛樂了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是讀書。

有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,必須是橘子?!?/p>

我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說:“爸爸,我給你講個(gè)謎語,是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說:“別賣關(guān)子,快說?!蔽野阎i面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每一天都在吃?!薄安粚?duì),這天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎樣會(huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了,我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底――大蒜。

是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

熱愛讀書的中學(xué)生講話稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

讀書可以讓我們陶冶情操,開闊視野,可以讓我們汲取更多的知識(shí)。我們可以從書中了解古今中外的事。也可以提高寫作能力。

蘇軾說過:“就輸不厭百回讀,熟讀深思子字知。”意思是,讀過的書讀個(gè)一百遍都不滿足,熟讀了書就能得到知識(shí),而這個(gè)知識(shí)就是你的。今天我們來談?wù)勛x書的方法吧!

我國(guó)偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”那毛爺爺是怎樣讀書的呢?毛爺爺對(duì)于喜歡讀的書,總是一遍又一遍的研讀,一次又一次的加深理解。每一次讀書,他都會(huì)在上面寫批注,有的書頁上下兩端,中間的空隙都寫滿了。毛爺爺?shù)倪@種學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不僅要讀課內(nèi)的書,還要讀課外書。對(duì)于一篇文章不是讀一遍就可以懂得其中蘊(yùn)含的意義,而要多讀,最起碼要讀個(gè)五六遍,才會(huì)懂得大概的意思??磿惨心康牡目?,對(duì)于一些優(yōu)秀的文學(xué)作品你可以選擇精讀,而對(duì)于一些沒用的書就不必費(fèi)時(shí)的去看了。讀書是個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,并不是三分鐘熱度就可以明白所讀的書的。讀書還要學(xué)會(huì)思考,正如孔子所說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!敝挥兴伎剂瞬艜?huì)從書中學(xué)到更多的知識(shí)。學(xué)會(huì)了讀書,就會(huì)獲得更多的知識(shí),為己所用。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們好讀書,讀好書,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

熱愛讀書的中學(xué)生講話稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我開始喜歡讀書了。

這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好,也不愛讀書,如果讀書真能這樣,那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下,看看沒讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。

第二天,正好有一節(jié)作文課,我按平常寫作文的思路來寫,覺得很不錯(cuò),可是老師還是給我來了一個(gè)差評(píng)。

回到家里,我想我的試驗(yàn)第二步開始了。

從那以后,我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書,爸爸媽媽也會(huì)說:“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,可現(xiàn)在愛讀書了,不錯(cuò)!”

不料,我每天都讀書,可也沒見作文提高啊!回到家,我問媽媽:“媽媽,你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說:“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來讀書,一邊讀,一邊記。

第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時(shí)候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文,拿到作文打開一看,老師來了一句:“不錯(cuò),進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。

回到家里,我高興的對(duì)媽媽說:“果然是讀書破萬卷,下筆如有神呀!”媽媽說:“不錯(cuò),有進(jìn)步,這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說。

從那以后,我讀的書越來越多,作文也寫得越來越好,得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。

讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書使人心明眼亮!”

熱愛讀書的中學(xué)生講話稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

“書是人類進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基說過的一句名言。是啊,讀書使人進(jìn)步。自打幼兒園大班起,我就和書交起了朋友。

當(dāng)然,我也和她發(fā)生了一串串的笑料,記得有一次……

“心怡,毛筆字練好了嗎?”“還沒哪!”一年級(jí)的時(shí)候我正在學(xué)習(xí)毛筆字。“快點(diǎn)兒啊。”媽媽邊說邊幫我在餐桌上鋪好書法用具。我心想:又要練字了,媽媽居然給我報(bào)了這門課,天天要練字真煩!哦,要不偷偷看點(diǎn)兒書吧!于是,我踮起腳尖,放低身子,小心翼翼地走到書房里,翻箱倒柜地找起昨天看的書來?!拔铱套蛱旆旁谶@兒了啊。在哪兒呢?”“怎么找不到了?”功夫不負(fù)有心人,我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里,準(zhǔn)備了一碟剝好的橘子,然后回到餐廳里,把橘子放到書法用具一邊,就狼吞虎咽地看起書來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著?!靶拟憧禳c(diǎn)兒寫!”“哦!”我心不在焉地回答了一句,便又在書的王國(guó)里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞,“咦?這橘子怎么會(huì)有一股墨水味?”我連忙吐出了橘子,一看——這哪是橘子啊,根本就是毛筆嘛!“啊!”我尖叫起來,連忙跑向衛(wèi)生間。媽媽也尋聲跑來,我伸出舌頭,只見舌苔上全被染成了黑色,媽媽讓我使勁的漱口,給我用橘子使勁擦舌頭……

沒有書的家,就像大樹失去了土壤;沒有書的地方,就像小河失去了河水;沒有書的世界,就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書的小舟上在浩瀚無比的書海中悠然前行……

258106