安全主題國(guó)旗下講話稿范文

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安全主題國(guó)旗下講話稿范文精選篇1

老師們、同學(xué)們:

大家早上好。今天國(guó)旗下講話的主題是《強(qiáng)化安全意識(shí)建設(shè)平安校園》。從當(dāng)前我校情況看,自開學(xué)以來(lái),我校能按照上級(jí)的要求,認(rèn)真組織開展了各種安全教育活動(dòng),對(duì)學(xué)校小電器安全檢查??偟膩?lái)說(shuō),我們絕大多數(shù)師生能夠較好地遵守各種安全制度和措施,學(xué)??傮w上是安全穩(wěn)定的,沒有出現(xiàn)較大的問題。

當(dāng)然,我們也要清醒地看到,我們?cè)谌粘I罾镞€有不安全的隱患存在。操場(chǎng)地面水泥硬化,如果不注意,很有可能帶來(lái)一定的安全隱患,進(jìn)而影響到我們同學(xué)自身的學(xué)習(xí),也會(huì)影響到學(xué)校的全面建設(shè)。

為確保學(xué)校安全無(wú)事故,切實(shí)給廣大師生提供一個(gè)安全、和諧、健康、純潔的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校希望全體師生進(jìn)一步提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格要求自己,管好自己,管好自己的年段、班級(jí),不要在安全方面出現(xiàn)大的問題。全體師生請(qǐng)把握好以下幾個(gè)方面:

一、要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)

請(qǐng)大家要高度重視校園安全工作,沒有安全,就沒有正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。安全工作,人人有責(zé)。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性,增強(qiáng)大家做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,做到常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

二、要加強(qiáng)安全常識(shí)學(xué)習(xí)

請(qǐng)大家利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律法規(guī)和我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以不斷提高自己的安全防范意識(shí)。特別提醒大家要學(xué)一些交通和消防安全常識(shí)。本周內(nèi),學(xué)校還將組織一次交通安全講座,準(zhǔn)備邀請(qǐng)交警大隊(duì)的同志來(lái)學(xué)校給師生作安全教育,來(lái)不斷提高大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、要積極消除安全隱患

學(xué)校各年段、班級(jí)都要?jiǎng)悠饋?lái),強(qiáng)化學(xué)校安全管理,堅(jiān)決消除各種安全隱患。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定,妥善保管好自己的錢包手機(jī)等財(cái)物,教室、宿舍等房間沒有人在時(shí)要及時(shí)鎖好門窗,防止發(fā)生意外情況。這里要特別提醒的是,同學(xué)們要妥善保管好自己的錢包、手表等貴重物品,要注意隨身攜帶,不要隨意放在教室里,防止丟失。住在學(xué)校的同學(xué)有確實(shí)需要外出的要嚴(yán)格請(qǐng)假制度,不得超假;要嚴(yán)格注意消防安全,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,或是在郊外游玩,都不要隨意玩火,更不能去隨意引燃垃圾。

四、要嚴(yán)格遵守相關(guān)安全法規(guī)

一要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不隨意橫穿馬路,不隨意乘坐摩托車;二要提高安全防范意識(shí),不要相信詐騙電話及信息,防止上當(dāng)受騙。三要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定,不把管制刀具帶進(jìn)校園。另外,同學(xué)們和自己的家長(zhǎng)在進(jìn)出校園時(shí),要積極配合學(xué)校保安的工作。他們的職責(zé)就是嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道關(guān),來(lái)確保大家的人身安全,所以,要互相尊重,互相理解,以確保校園安全穩(wěn)定。

謝謝大家。

安全主題國(guó)旗下講話稿范文精選篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,國(guó)旗下的主題是冬季校園安全。隨著氣溫的下降,寒冷的冬天又來(lái)了。由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)、交通事故和人身傷害事故頻發(fā)的季節(jié)。為了保證學(xué)校的安全穩(wěn)定,防止各種事故的發(fā)生,請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):

一、交通安全:

不乘坐“三不”車輛。最近學(xué)校發(fā)現(xiàn)交通安全存在安全隱患。每次放學(xué),學(xué)校門口都有幾輛非法載客的機(jī)動(dòng)三輪車。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生不要乘坐這樣的車輛。希望同學(xué)們一定要注意交通安全,自覺遵守交通法規(guī)。

二、消防安全:

師生要重視消防安全,強(qiáng)化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。我們不應(yīng)該在教室里擅自觸摸各種電器和使用電氣設(shè)備。自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。放學(xué)后,請(qǐng)隨意關(guān)掉電棍的開關(guān),這樣人們就可以不用電離開了。

三、流感預(yù)防:

冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校要預(yù)防病菌。要求學(xué)生繼續(xù)采取預(yù)防措施,做好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤通風(fēng),在擁擠的公共場(chǎng)所戴口罩。咳嗽、打噴嚏時(shí),請(qǐng)用紙巾捂住口鼻,及時(shí)洗手。

同學(xué)們,安全永遠(yuǎn)在心中,人生旅途愉快!讓我們一起在國(guó)旗下祝愿,祝愿我們每天平安上學(xué),開開心心回家,祝愿我們的生活開滿安全之花。

安全主題國(guó)旗下講話稿范文精選篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:

大家好,今天,我演講的題目是“傷亡是痛,平安是?!薄?/p>

今天,當(dāng)您驅(qū)車駛過__小區(qū)時(shí),相信一定會(huì)為這個(gè)美麗的現(xiàn)代小區(qū)而驚嘆。高聳云天的市府小區(qū),傍山依海,風(fēng)景怡人,徜徉在這美麗的小區(qū),誰(shuí)都會(huì)情不自禁的感嘆__城市建設(shè)的飛速發(fā)展。然而,每當(dāng)我經(jīng)過這里,心情總是沉甸甸的,因?yàn)槲曳路鹩挚吹侥菆?chǎng)悲劇,又想起了倒在這里的工人尹生吉。

那是__年x月x日的一個(gè)下午,第六勞務(wù)公司職工__在進(jìn)行塔機(jī)指揮作業(yè),工作中違章指揮,致使大模板堆放不當(dāng)。當(dāng)塔機(jī)吊裝完畢并已轉(zhuǎn)移到別出作業(yè)后,仍在大模板堆放區(qū)逗留。就在此時(shí),突然刮起一陣大風(fēng),將堆放的一塊大模板吹倒,__被重重的砸在底下。現(xiàn)場(chǎng)的人員都驚呆了,大家急忙把__救出并立即送往醫(yī)院搶救,幾百斤重的大模板砸下,又豈是血肉之軀能承受得了的,他傷的太重了,醫(yī)院竭盡全力也沒有從死神手中奪回他的生命,就這樣,他永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

多么殘酷的現(xiàn)實(shí),工友們?cè)趺匆膊辉赶嘈胚@會(huì)是真的,剛剛還談笑風(fēng)生的老x會(huì)永遠(yuǎn)的離開他們,他才x歲啊。是家中的支撐、頂梁柱。上有年邁的父母,下有弱小妻兒,全家的希望都寄托在他的身上。他走了,可我知道他舍不得父母妻兒,舍不得親鄰好友,他還留念那個(gè)美滿幸福的家?。?/p>

他年邁的父母趕來(lái)了,他們顫巍巍地?fù)涞絻鹤拥倪z體上,悲痛欲絕,母親撫摸著兒子冰冷的臉龐,聲淚俱下:“兒啊,你睜眼看看,睜眼看看?。∧阍趺淳瓦@樣忍心扔下我們走了呀……”聽著老人揪心的訴說(shuō),看著白發(fā)人送黑發(fā)人的凄涼,在場(chǎng)的人無(wú)不痛心落淚。

朋友們,這一切帶給我們的不應(yīng)該只是短暫的感觸,一時(shí)的同情,而是值得銘記一生的教訓(xùn)。一位x年剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)歷了這次傷亡事故后,三天沒有進(jìn)食,夜晚常被噩夢(mèng)驚醒,這對(duì)他的打擊太大了,他常說(shuō):我一輩子也不會(huì)忘記這次血的教訓(xùn)。

既然昨日的傷痕還隱隱作痛,那么我們就要牢記這血的教訓(xùn)。讓我們從悲劇中猛醒吧!痛定思痛,看看是什么原因使我們失去了工友,使妻子失去丈夫,使孩子失去父親,使老人失去兒子,是什么因素導(dǎo)致了人間悲劇!是那塊大模板嗎?不!是領(lǐng)導(dǎo)沒有交底嗎?也不!是我們安全的體系不夠完善嗎?都不是!是違章指揮,是忽視了潛在的危險(xiǎn)因素,是頭腦中沒有自我保護(hù)意識(shí)!

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的各項(xiàng)安全設(shè)施有人認(rèn)為可有可無(wú),制定的各項(xiàng)安全規(guī)章制度有人置若罔聞,安全交底更認(rèn)為是例行公事。其實(shí),他們根本沒意識(shí)到:這些都給自己的人身安全罩上了一層恐怖的陰影,都給死神的到來(lái)鋪設(shè)了一條可乘之路,都是用生命做du注,與死神開著毫無(wú)意義的可怕的玩笑!

流星劃過,是剎那的光華;曇花綻放,也是的瞬間的美麗;對(duì)它們的一現(xiàn)而逝,人們心里更多的是惋惜和傷感。人的生命是寶貴的,有誰(shuí)愿意讓自己的生命如流星和曇花般來(lái)去匆匆,帶著無(wú)限的眷戀和遺憾,離開盛世繁華的社會(huì),幸福溫暖的家庭和真情相系的親朋?沒有人愿意這樣的。那么,作為常年工作在危險(xiǎn)環(huán)境中的一線員工,應(yīng)如何從自身做起,搞好安全生產(chǎn),達(dá)到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害的目的呢?最關(guān)鍵的是從思想上提高對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),克服工作中麻痹思想和僥幸心理,做到時(shí)時(shí)處處遵章守紀(jì),不怕千日緊,就怕一時(shí)松。其次,要不斷豐富自己的安全生產(chǎn)知識(shí),只有熟練地掌握了安全技術(shù)操作技能,我們才能在工作中應(yīng)急善變,確保安全。

安全,不需闡述過多的過深的道理,千叮嚀萬(wàn)囑咐化為一句血淚凝成的話:為了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,請(qǐng)您注意安全!為了企業(yè)的生存與發(fā)展,請(qǐng)您重視安全!為了家人的幸福與安康,請(qǐng)您務(wù)必確保安全!違章蠻干會(huì)鑄成終身遺憾,遵章守紀(jì)才能保你一生平安。

安全主題國(guó)旗下講話稿范文精選篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

早上好!

親愛的同學(xué)們,每天早上快到學(xué)校門口時(shí),鈴聲又在耳邊響起時(shí),你著急嗎?緊張嗎?答案一定是肯定呢!原因大家會(huì)異口同聲的說(shuō)出:“堵車”!

擁堵現(xiàn)象不僅我們感受到了,學(xué)校也了解的!為了切實(shí)解決上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校門口的擁堵狀況,保障學(xué)生安全出行,為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的守規(guī)則意識(shí)和自護(hù)、自強(qiáng)能力,維護(hù)學(xué)生安全,創(chuàng)建平安校園,學(xué)校倡議大家:家長(zhǎng)接送到指定位置,排隊(duì)入校。

讓我們告訴我們的爸爸媽媽,送孩子上學(xué),不要進(jìn)校門,這樣有利于培養(yǎng)孩子快樂的心態(tài)和自主、自護(hù)的能力。更不要在學(xué)校門口聚集圍觀,堵塞通道。最好在離校門10米左右以外靠邊停車,讓孩子步行走進(jìn)校園。不要在校門口停車,以免影響馬路暢通,妨礙交通,造成安全隱患。

接孩子的時(shí)候不能圍堵學(xué)生隊(duì)伍的出口,以免影響學(xué)生路隊(duì)秩序和安全維護(hù)。請(qǐng)家長(zhǎng)事先和孩子在學(xué)校指定的接送區(qū)內(nèi)約定好接送的位置。讓孩子自覺、準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)找家長(zhǎng)。這樣可減輕家長(zhǎng)尋找孩子的負(fù)擔(dān)。

為了讓我們平安、健康、文明、快樂地成長(zhǎng),學(xué)校提倡家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子的自立、自護(hù)能力,在安全保證的前提下,家長(zhǎng)將孩子接送到指定位置,排隊(duì)入校。

安全主題國(guó)旗下講話稿范文精選篇5

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都明白,人類最基本的需求――除了對(duì)空氣、水、食物的需求外,就是安全了。

生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有期望與理想;有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以,有人說(shuō):“生命是寶藏!”,有人說(shuō):“生命是黃金!”,而我說(shuō):“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但是,有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

應(yīng)對(duì)一次次深刻的教訓(xùn),我們要深刻認(rèn)識(shí)到:安全工作并不僅僅僅是校長(zhǎng)、班主任老師的事,更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就能夠完成的事。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從這天開始,從此刻開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時(shí),也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

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