學(xué)生珍愛(ài)生命主題講話稿范文

| 倩愉0

學(xué)生珍愛(ài)生命主題講話稿范文篇1

尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

生命,一個(gè)看似平凡、簡(jiǎn)單的詞,可她卻包含著多種深刻的意義。

生命是什么?生命是一棵在沙漠里的胡楊樹(shù)。生命的力量使它一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。在沙漠里,它憑著對(duì)生命的渴望,在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),不屈向上。

晚上,我在燈下畫素描。一只飛蛾在我眼前晃來(lái)晃去,騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候,我一伸手捉著了它。它似乎知道我不會(huì)放它,可它還是極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一種生命的力量在我手中躍動(dòng)。那樣強(qiáng)烈那樣鮮明!我禁不住放了它。

二年級(jí)的時(shí)候,我要跟爸爸去廣州一趟。臨走前一個(gè)星期,正是春天。我看見(jiàn)到處是草地,沒(méi)有小花。我對(duì)爸爸說(shuō):“這時(shí)候的草地真沒(méi)勁,連花兒都沒(méi)有。”爸爸笑笑蹲下來(lái)?yè)荛_(kāi)青草,太神奇了,星星點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩欲滴的小花蕾躺在綠色的棉被中。它在悄悄地蓄積著能量,等來(lái)一陣春雨把笑臉綻開(kāi)。

生命就是這樣的在精彩中閃爍著,哪怕她只是一只飛蛾、一朵小花……

學(xué)生珍愛(ài)生命主題講話稿范文篇2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

人的生命太短暫,我們不能等待和猶豫;人的心太小,裝不下精神垃圾;人的生命是寶貴的,需要我們?nèi)^斗,去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人的一生就像在大海里航行。不會(huì)一直一帆風(fēng)順,但無(wú)論什么樣的大浪,都要勇往直前,直面困難,以生活為榮。

霍金只有兩根手指在動(dòng),嚴(yán)重畸形,生活給了他生理上的不幸,但這并不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域的探索。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不能同時(shí)身心殘疾。”他是生命的強(qiáng)者和主宰,他是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞的霍金——。

一米男喬比通過(guò)練習(xí)硬腕摔跤獲得世界冠軍。他沒(méi)有在困難面前害怕,而是激發(fā)了自己的潛能,鼓舞了自己的斗志,鍛煉了自己的意圖,最終通過(guò)努力贏得了美好的人生。

趙,一個(gè)用鼻尖打字的天使女孩,從小就患有嚴(yán)重的腦癱,嘴巴不會(huì)說(shuō)話,腳不會(huì)走路,手也不會(huì)用。但她卻發(fā)表了20多首詩(shī),300多篇日記,用微笑詮釋生命的意義,用意志點(diǎn)亮生命的光輝。

我們不能改變別人,但我們可以改變自己。我們不能控制天氣,但我們可以改變心情。我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變命運(yùn)。環(huán)境是天生的,但命運(yùn)掌握在自己手中。我們可以成為生命的主要承擔(dān)者,我們應(yīng)該以生命為榮。

受傷的桑蘭說(shuō):“生命是永恒的,永遠(yuǎn)微笑。”她是嘲笑生活的人;一場(chǎng)大火嚴(yán)重摧毀了愛(ài)迪生的制造設(shè)備,但他戰(zhàn)勝困難的勇氣卻無(wú)法戰(zhàn)勝。他也是一個(gè)以生活為榮的人;癱瘓的張海迪,身體殘疾,意志堅(jiān)定,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。這不是一個(gè)嘲笑生活的人嗎?

四川雅安地震,全世界都來(lái)了。短短幾秒鐘,房子就成了廢墟,但地震可以摧毀房子,卻無(wú)法摧毀人的意志。家園沒(méi)有了,但只要我們有決心,我們只需要勇氣,我們就能重建家園。近年來(lái),頻繁的地震無(wú)疑是人類面臨的一大挑戰(zhàn)。因此,一顆以生命為榮的心不僅是每個(gè)人的財(cái)富,也是

作為一名高中生,當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。高考應(yīng)該是我們面臨的一個(gè)大問(wèn)題,但是不管高考的路有多難,我們都要做生活的主人,克服困難,不要被暫時(shí)的困難打敗,記?。撼靶ι?。

學(xué)生珍愛(ài)生命主題講話稿范文篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每一天,都有一些生命開(kāi)始它的旅程,一些生命延續(xù)它的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)……

隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,南來(lái)北往,然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩荒芤庾R(shí)淡薄,在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí),難道你不心痛,不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。

交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間,我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”:兩個(gè)人早上騎摩托去干活,有一個(gè)人因騎車過(guò)快,就在一剎那,兩車相撞,騎車過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了,送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人,另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊,僅僅一個(gè)頭盔,僅僅速度過(guò)快,則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命。

在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識(shí),其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如:在行人道上的紅綠燈,有些人假裝看不見(jiàn),橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊,就在馬路上踢足球,追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起,把自己的車當(dāng)“飛車”開(kāi)等;這些毫不在意的的行為,將會(huì)斷送一個(gè)人的生命,將會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失,那時(shí)候才后悔莫及。

所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全,多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí),要懂得知法守法,讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的一生,要謹(jǐn)記“安全就是生命,健康就是幸?!保尠踩娫谖覀兩磉叧xQ,避免那些不必要的災(zāi)難。在過(guò)馬路時(shí),最基本的就是:一站,二看,三通過(guò),當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí),主動(dòng)去幫助別人,只要大家都相互尊重生命,那世界將成美好人間。

馬路上,車讓人會(huì)讓出一份平安,人讓車會(huì)讓出一份秩序,人讓人,會(huì)讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,珍愛(ài)生命,我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,它僅有一次,讓我們攜起手,共同來(lái)呵護(hù)生活,營(yíng)造和和諧環(huán)境,展現(xiàn)生命的光輝!

學(xué)生珍愛(ài)生命主題講話稿范文篇4

感嘆日本文學(xué)大師川端康成“凌晨四點(diǎn),看到海棠花未眠”唯美的文字,凌晨時(shí)分,繁星點(diǎn)點(diǎn),不眠之人與未眠之花,默默相視,這是一場(chǎng)多么美麗的邂逅?

哲人說(shuō),世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。匆匆忙忙的生命中,我們忽略了多少美的細(xì)節(jié),又與多少美好的事物擦肩而過(guò)、熟視無(wú)睹?

法國(guó)昆蟲學(xué)家和作家法布爾懷著對(duì)弱小生命的尊重與熱愛(ài),用充滿感情的筆觸去描寫泥土下或草叢里的昆蟲世界,去發(fā)現(xiàn)那些神奇、美妙的生命的奧秘,去贊美那些高尚生命的尊嚴(yán)?!断s》就是其中杰出的一篇。

蟬在樹(shù)枝上產(chǎn)卵,卵孵化成幼蟲后,被風(fēng)吹落到地面上,鉆入松軟的泥土。它在黑暗的地下生活四年,以吸食樹(shù)根的汁液維生。長(zhǎng)大后的幼蟲在初夏后的傍晚尋機(jī)破土,然后爬上樹(shù)干,從殼中蛻出,等身體慢慢強(qiáng)壯,躍上枝頭,開(kāi)始歌唱。

法布爾由衷地盛贊蟬的一生:“四年黑暗里的苦工,一月日光中的享樂(lè),這就是蟬的生命。我們不應(yīng)厭棄它歌聲中的煩吵浮夸,因?yàn)樗蛲了哪?,現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣裳,長(zhǎng)出與飛鳥(niǎo)可以匹敵的翅膀,在溫暖的陽(yáng)光下沐浴。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè),如此難得,而又如此短暫?!?/p>

四年黑暗中的蓄積與等待,只為最后時(shí)刻的縱情歌唱。蟬,只是自然萬(wàn)千家族中極為弱小的一員,可是它卻以其獨(dú)特的生命方式給人以昭示:珍惜生命!生命只有一次,美麗只有一次,即使付出生命的代價(jià)也在所不惜!

每到夏天,蟬聲四起的時(shí)候,我的心中總是泛起一絲莫明的感動(dòng)和憐愛(ài),為這美麗勇敢的生靈。

學(xué)生珍愛(ài)生命主題講話稿范文篇5

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著"以人為本,預(yù)防為主"的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

溺水是常見(jiàn)的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。

一、什么是溺水

溺水是指人淹沒(méi)于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后,溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因?yàn)槭韬?,有的是因?yàn)獒烎~或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯?,在水中游一段時(shí)間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

二、如何預(yù)防溺水

(一)不要私自在河邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

(二)嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。

(三)游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、自救與互救

1、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法:

因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒(méi)有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛(ài)生命預(yù)防溺水。謝謝大家!

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