高潮的演講是在國(guó)旗下講話最關(guān)鍵的時(shí)候使用的技巧，能讓聽眾們覺(jué)得接下來(lái)的話很重要，需要仔細(xì)聽才行。下面給大家分享一些關(guān)于春季學(xué)期的國(guó)旗下講話(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
①開門見(jiàn)山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。
②敘述事實(shí)，交代背景
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
③提出問(wèn)題，發(fā)人深思
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無(wú)論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2.主體部分要層層展開，步步推向__
演講稿的主體，要層層展開，步步推向__。所謂__，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向__。
主體部分展開的方式有以下三種：
①并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。
②遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
③并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
老師們，同學(xué)們：
你們好!
“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚?！蓖瑢W(xué)們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，現(xiàn)在全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂?，就失去了綠色、生命和希望。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然，讓我們從自身做起，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!
演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我講話的題目是《考試來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎》。
同學(xué)們，此刻又即將進(jìn)入期中緊張的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?fù)?jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：大師，怎樣使我明天比這天更聰明呢智慧大師說(shuō)：給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明!但是怎樣充電呢大師說(shuō)了：一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更聰明的話，必須不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀!
期中考試立刻就要到了，你們準(zhǔn)備好了嗎其實(shí)考試對(duì)于我們并不陌生，經(jīng)歷了考試，我們就有了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試，我們就會(huì)獲得了更多的知識(shí)。
期中檢測(cè)是對(duì)自己半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的一次檢驗(yàn)。我們作為新世紀(jì)的一代，更就應(yīng)樹立為中華崛起而讀書的目標(biāo)，明確歷史賦予我們神圣的職責(zé)，為了到達(dá)這一目標(biāo)，我們要一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，認(rèn)真做好期中考試的復(fù)習(xí)，在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上溫故知新，拾遺補(bǔ)缺，注意復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期中考試，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這天我講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎
以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了!對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，務(wù)必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮!
謝謝大家!
三月的河套大地，春分和煦，萬(wàn)象更新。新學(xué)期，奮中人以更加科學(xué)實(shí)效的辦學(xué)理念，更加精細(xì)的教育教學(xué)管理方式，更加奮進(jìn)的創(chuàng)新姿態(tài)去迎接奮中發(fā)展歷程中新的挑戰(zhàn)。你看，校園里，教師和學(xué)生各個(gè)都是步履匆匆，毫不猶豫地向著自己規(guī)劃的目標(biāo)大步邁進(jìn)。我們的學(xué)校也將在即將出臺(tái)的新的三年規(guī)劃方案的指導(dǎo)下，老樹新芽，不斷煥發(fā)出勃勃生氣。然而，在這個(gè)早已是內(nèi)蒙古自治區(qū)文明學(xué)校的校園里，一些不文明的行為在時(shí)常污染著綠色的空間，比如：在學(xué)生中能聽到稱老子罵娘的污言穢語(yǔ)，但觀其色，一點(diǎn)也不臉紅;能看到隨便扔垃圾和男女生之間交往的極不文明的舉動(dòng)，觀其行，顯得很從容;能聞到學(xué)生在衛(wèi)生間里吐出的煙氣，一檢查，總有人在放風(fēng);能看到自行車一起一落后學(xué)生丟棄的衛(wèi)生袋和廢紙，在校園中飄忽不定;能聽到個(gè)別同學(xué)因迷戀上網(wǎng)而意志消沉，有的甚至荒廢學(xué)業(yè)，走上歧途;能發(fā)現(xiàn)學(xué)生間因發(fā)生一些小小沖突而行兇鬧事，甚至大動(dòng)干戈的野蠻行為，有些甚至已經(jīng)違法，事件發(fā)生后，往往后悔不已。
同學(xué)們，你們想想，你們每一個(gè)人初中畢業(yè)考入奮中時(shí)，心里感到多么榮耀，你們的家長(zhǎng)和社會(huì)各屆能以把學(xué)生送到奮斗中學(xué)讀書而感到無(wú)比自豪，為什么呢?是因?yàn)椋銈円约八麄冇X(jué)得來(lái)到奮中讀書，可以在成人和成才等方面得到較大的發(fā)展和進(jìn)步，奮中向社會(huì)輸送的人才能夠被社會(huì)悅納。進(jìn)入學(xué)校后，你們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有極高的要求和期望，但是，一些學(xué)生，當(dāng)國(guó)家和學(xué)校要求你們講文明、懂禮貌、負(fù)責(zé)任，履行一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)有的規(guī)范的時(shí)候，捫心自問(wèn)，你們做到了嗎?為什么總是你們?cè)谝髮W(xué)校和老師有高的做人規(guī)格和育人境界的時(shí)候，對(duì)自己的行為往往疏于自律呢?要知道，學(xué)校的發(fā)展靠師生們?nèi)ス餐?，學(xué)校的文明形象靠每個(gè)人的文明行動(dòng)去支撐。當(dāng)然，你們會(huì)說(shuō)，這種不文明的行為來(lái)自社會(huì)，有這種表現(xiàn)不是我們每個(gè)人的初衷，但是，你們想想，凡是社會(huì)上有這種不文明舉動(dòng)的人，絕大多數(shù)都是素質(zhì)很低的，我們?yōu)槭裁床荒芏鄬W(xué)學(xué)社會(huì)上大多數(shù)人那些高雅的行為和負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)呢?
同學(xué)們，文明行為不是管出來(lái)的，大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，嚴(yán)于自律，文明做人，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。雜物不再隨手扔，發(fā)現(xiàn)后，要善意提示或者反思。出校門后更要注意你的舉動(dòng)和言行，要為學(xué)校爭(zhēng)光，而不去抹黑;老師們也要行動(dòng)起來(lái)，不要在學(xué)生問(wèn)好后，吝嗇你的一顰一笑，一句親切的問(wèn)候;不要在公眾場(chǎng)合吸煙，要時(shí)常用《奮斗中學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)方案》去嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)們中樹立良好的形象。讓我們借我校創(chuàng)建“內(nèi)蒙古自治區(qū)文明禮儀示范性學(xué)校”的東
風(fēng)，提高素養(yǎng)，自律言行，讓文明之花開遍校園。同志們，三月是我校傳統(tǒng)的文明禮貌月，讓我們攜手努力，讓我校的每個(gè)月都是文明禮貌月，每一天都是文明禮貌天。