尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我們懷著激動而愉悅的心情來參加我校第二屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽頒獎儀式，首先我向獲獎的隊伍表示熱烈的祝賀，向積極參賽的系部和同學(xué)們表示誠摯的感謝！
在時代發(fā)展的今天，大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。為了適應(yīng)這一要求，各個高校在全國范圍內(nèi)推廣了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
在中國，1998年5月，清華大學(xué)舉行了首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，1999年全國高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮。1999年首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉行，在社會和廣大學(xué)生中反響強烈。廣大學(xué)生踴躍參賽，比賽也匯集了眾多高校的優(yōu)秀學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成果。代表全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最高水平的競賽————由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合主辦的“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，自1999年舉辦首屆賽事始，迄今已成功地開展了六屆。
創(chuàng)業(yè)是富民之本，創(chuàng)新是強校之源。近年來，我校積極響應(yīng)開展創(chuàng)業(yè)大賽，引導(dǎo)和幫助廣大青少年樹立創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)能力。在首屆“夢工坊杯”創(chuàng)業(yè)大賽取得圓滿成功的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、鼓勵創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情。
經(jīng)過前期大量的宣傳工作，我校各系都積極參加了本次活動。本次比賽真正地為豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)精神做出了很大貢獻。同時讓同學(xué)們也開拓眼界，明白其實學(xué)校也能幫你走入社會，增加了同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的認識。
在比賽過程中，參賽選手各自發(fā)揮優(yōu)勢，利用自己的專業(yè)知識和人脈資源，充分運用在本次創(chuàng)業(yè)活動中，為他們將來的社會生活增加一筆寶貴經(jīng)歷，更為邁入社會進行自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
在我們努力舉辦此次大賽的過程中，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的鼎力支持與大力配合，在此，請允許我代表招生就業(yè)辦對所有為本屆大賽做出貢獻的人們致以崇高的敬意。
今天，我們歡聚一堂，共話創(chuàng)業(yè)夢想，共謀創(chuàng)業(yè)和諧發(fā)展藍圖，讓我們攜手同心，使創(chuàng)業(yè)計劃大賽的火炬以更耀眼的光輝燃燒在校園的每個角落。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們身體健康、心情愉快！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
天行健，君子以自強不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識和能力的增長。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條“謀職“路可走，同時還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過勵志創(chuàng)業(yè)呢?
面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來如果你一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏，對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的`最大難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。
有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代，信息來源廣，知識更新快，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時間延伸為無限。
在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會兒，它又開始從墻根往上爬。”看到這，你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”只有很少數(shù)的人會說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七__，順境不過一二三。”隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：
1、政策支持，學(xué)校鼓勵。
近幾年，國家實行了創(chuàng)新工程，進行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續(xù)實行了學(xué)分制，一些高校相繼開展大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動，具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2、思想解放，敢為人先。
在中國加WTO，全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識密集，技術(shù)先進。
大學(xué)生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。
4、社會實踐、奠定基礎(chǔ)。
很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實習(xí)或打工活動，在實踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機和活力。
同學(xué)們：
大家好！
我是P10市場營銷的學(xué)生，很榮幸今天作為學(xué)生代表發(fā)表這次演講，首先要感謝學(xué)校給了我這個展示自我的臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個實現(xiàn)自己價值的機會。
我有幸參加20__年大學(xué)生管理創(chuàng)業(yè)大賽。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了整個過程的經(jīng)驗教訓(xùn)，在此談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。
這次比賽我們的團隊幸運的獲得了：金銀銅三（20__中隊長演講稿）個獎項。
能夠獲得大學(xué)生管理創(chuàng)業(yè)獎，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。
我們的老師，在創(chuàng)業(yè)項目選定開始，一直到最后創(chuàng)業(yè)策劃書的反復(fù)修改、潤色，始終認真負責(zé)地給予我深刻而細致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。對此我非常感謝培訓(xùn)我的老師們，他們把技術(shù)無私的教給我們，沒有老師們的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)，就沒有我們團隊今天取得的成績。我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)深深鞠上一躬，謝謝你們。
在大賽準備過程中，我們不僅平時犧牲了休息時間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。有時經(jīng)常整改作品到晚上12點多。我們認真尋找與其他選手間的距離，來彌補自身的不足，我們浴血奮戰(zhàn)，我們相互鼓勵，我們?nèi)σ愿埃驗槲覀兠靼滓朐诖筚愔腥〉昧己玫某煽?，必須要不怕苦，不怕累，積極鉆研，在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停修改完善，沒有量的積累，就不可能達到質(zhì)的飛躍。
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名學(xué)生，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！在我們學(xué)校也不乏那些通過努力而取得成功的同學(xué)，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會成為一名出類拔萃的學(xué)生。
過去取得的`成績畢竟只能代表過去，今天，新一輪的競賽將要拉開序幕。
同學(xué)們，學(xué)校給我們搭建了良好的臺，我們應(yīng)該珍惜機會，積極參加、刻苦訓(xùn)練、全力以赴賽出優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光、添彩。
我希望，我們下一屆的參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志！
幾乎在每一個招聘職位要求中，“善于溝通”都是必不可少的一條。大多數(shù)老板寧愿招一個能力平平但溝通能力出色的員工，也不愿招聘一個整日獨來獨往、我行我素的所謂英才。能否與同事、上司、客戶順暢地溝通，越來越成為企業(yè)招聘時注重的核心技能。而對初入職場的“菜鳥”們來說，出色的溝通能力更是爭取別人認可、盡快融入團隊的關(guān)鍵。
職場溝通三原則
很多人一提起溝通就認為是要善于說話，其實，職場溝通既包括如何發(fā)表自己的觀點，也包括怎樣傾聽他人的意見。溝通的方式有很多，除了面對面的交談，一封e-mail、一個電話，甚至是一個眼神都是溝通的手段。職場新人一般對所處的團隊環(huán)境還不十分了解，在這種情況下，溝通要注意把握三個原則：
找準立場
職場新人要充分意識到自己是團隊中的后來者，也是資歷最淺的新手。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)和同事都是你在職場上的前輩。在這種情況下，新人在表達自己的想法時，應(yīng)該盡量采用低調(diào)、迂回的方式。特別是當你的觀點與其他同事有沖突時，要充分考慮到對方的權(quán)威性，充分尊重他人的意見。同時，表達自己的觀點時也不要過于強調(diào)自我，應(yīng)該更多地站在對方的立場考慮問題。
順應(yīng)風(fēng)格
不同的企業(yè)文化、不同的管理制度、不同的業(yè)務(wù)部門，溝通風(fēng)格都會有所不同。一家歐美的it公司，跟生產(chǎn)重型機械的日本企業(yè)員工的溝通風(fēng)格肯定大相徑庭。再如，hr(人力資源)部門的溝通方式與工程現(xiàn)場的溝通方式也會不同。新人要注意觀察團隊中同事間的溝通風(fēng)格，注意留心大家表達觀點的方式。假如大家都是開誠布公，你也就有話直說;倘若大家都喜歡含蓄委婉，你也要注意一下說話的方式?？傊?，要盡量采取大家習(xí)慣和認可的方式，避免特立獨行，招來非議。
及時溝通
不管你性格內(nèi)向還是外向，是否喜歡與他人分享，在工作中，時常注意溝通總比不溝通要好上許多。雖然不同文化的公司在溝通上的風(fēng)格可能有所不同，但性格外向、善于與他人交流的員工總是更受歡迎。新人要利用一切機會與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，在合適的時機說出自己的觀點和想法。
職場溝通的誤區(qū)
溝通是把雙刃劍，說了不該說的話、表達觀點過激、冒犯了他人的權(quán)威、個性太過沉悶，都會影響你的職業(yè)命運。那么新人在溝通中到底有哪些誤區(qū)?
僅憑個人想當然來處理問題
有些新人因為性格比較內(nèi)向，與同事還不是很熟悉，或是礙于面子，在工作中碰到問題，遇到憑個人力量難以解決的困難，或是對上司下達的工作指令一時弄不明白，不是去找領(lǐng)導(dǎo)或同事商量，而是僅憑自己個人的主觀意愿來處理，到最后往往差錯百出。
大家好!
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當醫(yī)生的決心。
在成長的過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了在家長生病時，去幫助，在同學(xué)受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航!”醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命，那么，我愿意!
謝謝大家!