尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
清晰地記得,好似就在前幾日,我作為教師代表在20__九月初的開學(xué)典禮上發(fā)言,而今再次發(fā)言卻已是期末,并且已是20__年的一月,不禁感慨時(shí)光如流水,想握卻握不住,那么,親愛的同學(xué)們,一學(xué)期將盡,在這一個(gè)學(xué)期里你們都有哪些收獲呢?大家不妨?xí)笳J(rèn)真的思考這個(gè)問題。
學(xué)期已近尾聲,意味著高一、高二的期末考試、高三的合肥市一模都即將來臨,這同時(shí)也意味著在即將到來的新年里,關(guān)于考試成績的問題離你更近步了。
“期末考試考多少分???在班里考多少名?。吭谀昙壟哦嗌倜。坑袥]有進(jìn)步???”這一系列令人頭皮發(fā)麻的問題到了春節(jié)應(yīng)該是多數(shù)同學(xué)都避免不了的吧,為了能開開心心的、安安穩(wěn)穩(wěn)的過個(gè)新年,最后的幾天時(shí)間里,在保證期末考試正常發(fā)揮的同時(shí),如何能超長發(fā)揮呢?在這里老師有幾點(diǎn)建議:
一、合理分配時(shí)間,補(bǔ)缺補(bǔ)差。
后面的幾天時(shí)間里,跟著老師復(fù)習(xí)節(jié)奏走的同時(shí),自己一定要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,哪些知識點(diǎn)比較薄弱的、還沒有吃透的一定要盡快去問同學(xué)、問老師,對于這一個(gè)學(xué)期所有做過的試卷、練習(xí)里錯(cuò)誤的題目拿出來再寫一寫,可能大多數(shù)同學(xué)都沒有保存試卷或者積累錯(cuò)題的習(xí)慣,所以以后一定要準(zhǔn)備一個(gè)文件夾,將所有試卷保存好,準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,將所有錯(cuò)的題目全部寫在本子上,倘若你能將整個(gè)學(xué)期甚或是整個(gè)高中的錯(cuò)題全部都掌握了,那你的收獲將會是意想不到的。
二、要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)。
很多同學(xué)學(xué)期剛開始時(shí)斗志滿滿、雄心壯志,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),可能連著幾道數(shù)學(xué)題不會就把自己打趴下了,學(xué)習(xí)的路上會有很多坎坷,遇到不會的知識是正?,F(xiàn)象,倘若什么都會,那就沒必要來學(xué)校了。所以遇到不會的問題,首先自己一定要有信心,相信通過自己的努力、通過詢問老師一定會解決,困難面前勇往直前才是唯一的辦法。后面這幾天,之前不會的問題要一一解決,不要畏懼,因?yàn)槟銈兊纳砼赃€有這么多老師在陪伴著你們。
另外,心理素質(zhì)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,也體現(xiàn)在考場中,不少同學(xué)平時(shí)考試無所謂,一到大考就失誤,所以要把平時(shí)的每一次單元檢測、每一次月考都當(dāng)成是一次大考,那么當(dāng)大考真正來臨時(shí),你就可以很輕松的把大考當(dāng)成是平時(shí)的小小檢測。
再者,有些同學(xué)大考時(shí)喜歡去想考試的結(jié)果,考場中思考沒有任何意義的問題,會讓你心慌意亂。在考場里,你的任務(wù)就是高質(zhì)量的完成這份試卷,試卷認(rèn)真寫完,任務(wù)也就完成,只有全身心的投入到答題中,你才有可能超長發(fā)揮。上屆高三的一個(gè)學(xué)生,平時(shí)每次語文大概八、九十分,高考考了一百二十多分,他自己沒想到,我也是出乎我意料,他說考試的時(shí)候什么都沒想,就想著怎樣完成試卷中的每一道題目,寫起來特別順手,就像考神附體。所以,親愛的同學(xué)們,任何時(shí)候都不要輕易的放棄自己,要努力練就強(qiáng)大的心理素質(zhì)。
三、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
成績固然重要,但一定要在自己身體能接受的范圍內(nèi)去學(xué)習(xí),不要因?yàn)槠谀┛荚嚊]幾天了,夜里學(xué)到一兩點(diǎn)甚至兩三點(diǎn),以至于白天上課昏昏沉沉、呼呼大睡,那樣對學(xué)習(xí)沒有太大幫助,對身體更是無益的。所以,后面這幾天該休息要好好休息,只有休息好了,學(xué)習(xí)的效率才會更高。
其實(shí),期末考試對同學(xué)們來說,只是對這一階段的檢測,它能說明一些問題,但不能最終決定你的命運(yùn)!所以期末考試考的好的同學(xué),來年要繼續(xù)保持,考的不理想的也沒關(guān)系,但我們要及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。
對于高一的同學(xué)們,你們還有兩年半的時(shí)間,在這兩年半的時(shí)間里,只要你足夠努力,一切皆有可能。高一,一定要打好基礎(chǔ),書本的知識是重中之重,一定不能本末倒置,丟棄課本,轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)其他。就比如語文的古詩和文言文背誦,所有要求背誦的課文不是把它背出來就夠了,你還要會寫,還要明白每句話都在說什么,所以老師上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講,否則到了高考全部是理解性默寫,可能會出現(xiàn)所有課文你都會背,但6分你一分也拿不到的局面。因此,高一的同學(xué)們,一定要打好基礎(chǔ),各科老師上課都要認(rèn)真聽講。另外,給自己定一個(gè)高考自標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。
對于高二的同學(xué)們,你們還有一年半的時(shí)間,只要你現(xiàn)在愿意全身心的投入到學(xué)習(xí)中,一切都還來得及。我曾是一名高三復(fù)讀生,當(dāng)時(shí)也是年少無知,沒有好好學(xué)習(xí),高考的結(jié)果也是意料之中,最終不甘心選擇了復(fù)讀,一年的時(shí)間,通過老師的教導(dǎo)和自己的努力,最終我的數(shù)學(xué)高考成績由應(yīng)屆時(shí)的十幾分、二十幾分漲到了125分,英語由每次的不及格漲到123分,學(xué)習(xí)沒有捷徑?!皶接新非跒閺健?,學(xué)習(xí)的路上只有辛勤的汗水才會給你帶來好的結(jié)果。所以,高二的同學(xué)們,倘若你有理想,那么從現(xiàn)在開始就努力為之一搏吧!
對于高三的同學(xué)們,在這里,老師想對你們說,你們辛苦了!但距離高考只有五個(gè)月,你們必須繼續(xù)保持不放松的精神。只有經(jīng)歷過地獄般的折磨,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有拼搏過的高三,才能擁有無悔的青春。高三是整個(gè)高中三年最辛苦也是最關(guān)鍵的一年,剩下的五個(gè)月,希望同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)注意身體、不驕不躁,詳細(xì)規(guī)劃好自己的時(shí)間,做好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,充實(shí)的、快樂地度過每一天!
最后,在這里祝愿所有的學(xué)生在期末考試中都能取得滿意的成績,回家過一個(gè)開心的春節(jié)。祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們在新的一年里工作順利、身體健康、闔家幸福!謝謝大家!文章來源天添
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《全力以赴迎接期末考試》。
期末考試不僅是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗(yàn)?;蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
首先,我們要正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。
其次,科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。期末考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要集中精力,充分利用時(shí)間,保證計(jì)劃的落實(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有強(qiáng)化意識,對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān),盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍,找出其中的疑難問題并分類解決。
第三,期末考試不僅是對我們成績的檢測,也是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠信則是做人之根本,擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末考試中,大家要做到誠實(shí)守信,自尊自愛,不弄虛作假,做一個(gè)講誠信的人,做一個(gè)人格上大寫的人,讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生!
另外,在考試時(shí)大家務(wù)必要做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真讀題,審清題意;
2、循序漸進(jìn),由易到難;
3、仔細(xì)分析,認(rèn)真答題;
4、書寫工整,卷面干凈;
5、反復(fù)檢查做完考題。
同學(xué)們,人生能有幾回搏?人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整。考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住,剩下的時(shí)間由你來把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿懷信心,全力以赴地去迎接考試,我們就一定會取得滿意的成績!我們的演講完畢,謝謝大家!
這是一個(gè)溫馨和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),充滿生機(jī)、活力的團(tuán)隊(duì);五年來,這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹,迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅(jiān)定的步伐留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采歡笑常溢滿這個(gè)家庭,成功的喜悅帶給孩子們無比的歡樂。
今天的升旗手是五年二班的班長梁旭同學(xué),在學(xué)習(xí)上他努力,刻苦,具有很強(qiáng)的求知欲,勤于動(dòng)腦,獨(dú)立思考,在班級管理中他大膽主動(dòng),他連續(xù)多次被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生我們相信,這個(gè)活潑開朗的男孩一定會在今后的道路上再接再厲,獲得更大的成功。
迎春林業(yè)局第一中學(xué)5(2)中隊(duì)是一個(gè)擁有45名隊(duì)員的大家庭。五年來,這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹,迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅(jiān)定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
四千師生生龍活虎,相聚圣園,彼此匯聚著騰飛的力量。文化圣殿,學(xué)子之都,一個(gè)豐收的年份向我們走來,一段人生的輝煌向我們走來!
龍年的第一次升旗儀式,是一個(gè)好兆頭!咱們圣都人今年必然身體更好,成績更棒!
同學(xué)們,20__年9月1日,我們在學(xué)術(shù)報(bào)告廳西山懸掛了“不分你我他,圣都一家親”的橫幅,迎接新生的到來。這條標(biāo)語,是我在教職工大會上所說的一句話。在以后的日子里,我又把這句話以及“同學(xué)是福、相聚是緣”,在開學(xué)典禮上說過?,F(xiàn)在,面對剛從家中和親人團(tuán)聚歸來的你們,我還是想重復(fù)這句話:相聚便是緣,圣都一家親!
盡管,在生命的長河中,三年的高中生活只是一朵浪花,一年的復(fù)讀也是一朵浪花,但是,這段短暫的時(shí)光,對于人生的走向與高度,卻起著最為關(guān)鍵的作用。先不說學(xué)業(yè)和知識,單單是同學(xué)之間、師生之間的那份情誼,就足以讓我們受益終生!
不要忽視你身邊的每一個(gè)人,別看他們不起眼,更別看他們不順眼,他們,可能就是將來的學(xué)術(shù)泰斗,可能就是商界精英,可能就是國家領(lǐng)導(dǎo)人,更可能,他們是你生命中貴人,同樣,你也可能是他們生命中的貴人,你也可能光宗耀祖、造福一方!
只要不吝嗇自己的愛心,每時(shí)每刻,都洋溢著幸福。不管你是在寒風(fēng)中行走,還是在晨曦中苦讀!大家各有各的不易,各有各的難處,少計(jì)較一點(diǎn),多付出一點(diǎn),這個(gè)時(shí)間其實(shí)很美好!
在去年的開學(xué)典禮上,我說:圣都的孩子,是父母的寶貝,也是圣都的寶貝。面對肩負(fù)著整個(gè)家族和親友重托的你們,我們不敢大意、不敢懈怠,甚至不能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢!因此,我們把“堅(jiān)守教育良知,不放棄每個(gè)學(xué)生”,作為育人工作的最高理念。如果你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),我們一定幫你實(shí)現(xiàn)最大的夢想,考入名牌大學(xué);如果你的學(xué)習(xí)能力一般,我們一定千方百計(jì)使你得到大幅度的提高,收獲成長的喜悅;如果,你確實(shí)在學(xué)習(xí)上難以突破,你同樣是圣都的寶貝,我們會幫你正視不足、尋找優(yōu)勢,在特長發(fā)展中發(fā)現(xiàn)價(jià)值,開發(fā)潛能,將來擁理想的人生!
當(dāng)然,離開溫暖的家,來到快節(jié)奏學(xué)習(xí)的圣園,可能會感到這樣那樣的不適應(yīng);學(xué)習(xí)的壓力,困難和挫折,矛盾和誤會,可能帶來種種煩惱。但是,請你相信,在時(shí)間的沙漏面前,這些都是過眼云煙。美麗的圣園,到處充溢著相幫相扶、互相關(guān)心的高貴氣息。一個(gè)人生病,全班人著急,餐廳服務(wù)員的一句叮嚀,樓管大媽的一杯熱水,開水處刷卡的老大爺一句“當(dāng)心地滑”的提醒,班主任為生病的學(xué)生而悄悄流下的淚珠,無不詮釋著愛心的神圣。
當(dāng)然,人生誰無煩惱,風(fēng)來浪也白頭。人生不如意者十之八成。面對困難挫折,面對誤會中傷,面對不公平,請不要認(rèn)為世界一片黑暗。心有有光明,四周大自在。不要在意別人,盡管做好自己!世界的資源在日漸減少,唯有愛的資源無窮無盡,而且,回報(bào)的利息沒有上限!
大家各有各的苦衷,各有各的不易,請相互珍重。
珍重他人,珍重自己。一個(gè)人的目光再敏銳,也有他看不到的盲點(diǎn),一所學(xué)校再強(qiáng)大,也一定存在著管理上的疏漏。我聽說,一些同學(xué)很多時(shí)候是在喝冷水。因?yàn)?,打開水,需要排隊(duì),需要在凜冽的寒風(fēng)中,提著暖瓶走到教室或宿舍,還得爬上高高的樓梯,而教室中的飲水機(jī),一到下課時(shí)間就供不應(yīng)求。于是,有的同學(xué)就喝飲水機(jī)里的冷水,有的呢,干脆就喝自來水!
沒有健康的體魄,什么前程什么學(xué)業(yè),一切都是零,一個(gè)人假如失去了身體,一切都?xì)w零。同學(xué)們,多拿出幾分鐘的時(shí)間,為自己打一壺?zé)崴辉陲嬎畽C(jī)前,多想想排在后面的同學(xué),喝多少打多少,別倒得太多喝不了倒掉再打熱的;腸胃道不太好或怕冷的同學(xué),把買零食的錢省下來買個(gè)暖水袋,抱著睡覺,那樣有助于氣血循環(huán);尤其是季節(jié)交替之際,更要注意乍暖乍寒,不要隨意減少衣服;有的同學(xué)身體難受,習(xí)慣于挺著,熬著,堅(jiān)持在教室學(xué)習(xí),這是不行的。很多慢性病,都是年輕時(shí)自恃身強(qiáng)力壯、百病不侵而種下的病根。
同學(xué)們,圣園是全體圣都人的圣園,你們,也是學(xué)校的主人。在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、苦惱,甚至遭遇到誤會、打擊,你們可能覺得付出郁悶,覺得傷不起。請讓我來告訴你:沒事,圣都中學(xué)既然是你的母校,她就有關(guān)心、保護(hù)你的職責(zé)!讓老師為你遮風(fēng)擋雨!把你的心聲,向知心的同學(xué)傾訴,和尊敬的老師說說,和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)談?wù)劇H绻阌X得這樣不合適,我們還有一支強(qiáng)大的心理咨詢師隊(duì)伍,她們,就是你的知心姐姐,什么疙瘩都能解開!當(dāng)然,也可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),可以找校長,找我!圣都,就是你們成長的保姆,我們,愿做你們一輩子的朋友!
每一棟教學(xué)樓,都有一個(gè)校長信箱,那是鏈接我與你們的橋梁,每一封信,都會在我的手中展開。在來信時(shí),請寫上你的姓名和班級,以便于交流和反饋。請相信,校長一定不會泄露你們的隱私,即使你說的不對,我們也是好師生,好朋友!
你的困難,就是學(xué)校的困難,你的事情,也是學(xué)校的事情,是我的事情,包括在家庭解不開的心結(jié),也可以求助于學(xué)校。同學(xué)們,圣園的傍晚,當(dāng)你路過行政辦公樓,二樓東側(cè)有兩間辦公室的燈光,在默默地注釋著你,那就是校長辦公室!
同學(xué)們,你現(xiàn)在是圣都的學(xué)生,將來是圣都的校友,就是永遠(yuǎn)的圣都人!圣都中學(xué),永遠(yuǎn)是你的祝福,永遠(yuǎn)是你心靈的港灣!讓我們彼此祝福,彼此珍惜,攜手奔向輝煌的未來!
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感,期末考試即將到來,在此,我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1.調(diào)整心態(tài)。
有兩個(gè)秀才一起進(jìn)京趕考,迎面遇到出殯的隊(duì)伍,一位秀才心里“咯噔”一下,趕考遇到死人,晦氣,我今年肯定考不上!以后的幾天,他處于悶悶不樂之中,最后果然名落孫山,而另一位秀才則不同,開始的時(shí)候,他的心里也“咯噔”一下,但轉(zhuǎn)而想:出門遇棺材,不就意味著我將升官發(fā)財(cái)?他的心情立即愉快起來,最終金榜題名。可見,心態(tài)的好壞,直接影響著我們事業(yè)的成功與失敗。
還有一個(gè)例子:20__年12月7日,在韓國首爾,聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌,近千人被埋于瓦磚下,但16天后,救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢,16天377個(gè)小時(shí)沒吃沒喝,這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來。恢復(fù)體力后的樸勝賢告訴驚訝的人們:“首先,我覺得我還年輕,我熱愛生命,我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活,我不斷地平靜自己驕躁的情緒,我深信,營救人員一定在千方百計(jì)竭盡全力挖掘?qū)ふ?。我的情緒很穩(wěn)定,除了睡還是睡”這個(gè)心理學(xué)上的奇跡,曾經(jīng)引起醫(yī)學(xué)界和心理學(xué)界相當(dāng)多的關(guān)注。
心理學(xué)家寫道:人是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,有相當(dāng)多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發(fā),但是卻受情緒的調(diào)動(dòng),直接和心理暗示相聯(lián)系。人們在取消高昂的時(shí)候創(chuàng)造力是旺盛的,靈感也往往不期而至,而在情緒低落的時(shí)候,不僅身體機(jī)能容易受到病痛的騷擾,處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講,這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現(xiàn)就是,有的人本來不郁悶,天天把郁悶掛在口頭,人不僅會變得容易沖動(dòng),也會變得郁悶起來了。
所以,有意識地訓(xùn)練自己積極的情緒的能力非常重要。注意控制并消除一些消極的個(gè)人情緒。尤其當(dāng)遭到困難和打擊時(shí),我們應(yīng)該自己對自己說“我很堅(jiān)強(qiáng),我不會倒下!”“我能行!”“我要快樂地生活!”而不是“好煩!”“好郁悶”??傊?,我們應(yīng)該學(xué)會把振奮人心的情緒喊給自己,充分調(diào)動(dòng)自己的心理潛能,為自己增添戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
2、確定一個(gè)能激勵(lì)自己的目標(biāo)
有這樣一個(gè)故事:一天,一個(gè)年輕人在沙灘上散步,無意間,他轉(zhuǎn)了一下頭,卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會彎曲呢?這時(shí),他看到不遠(yuǎn)處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實(shí),在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個(gè)目標(biāo)。只有這樣,才會找準(zhǔn)方向、少走彎路。
期末復(fù)習(xí)時(shí)間緊張,更應(yīng)如此。我建議大家目標(biāo)要定得適當(dāng)高一些,這樣才能激勵(lì)自己,給自己以動(dòng)力。有這樣一則寓言:一只小雞看見蒼鷹在高高的藍(lán)天上飛過,十分的羨慕,于是他問母雞:“媽媽,我們也有一對大翅膀,為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個(gè)小傻瓜,”母雞回答說,“飛得高有什么用處,藍(lán)天上沒有谷粒,也不會有蟲子啊!”。是的,如果你的目標(biāo)不是藍(lán)天,你就永遠(yuǎn)不會飛翔。有了目標(biāo),你們就會會爭分奪秒去讀書,爭取期末考試取得優(yōu)秀成績!
3.制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我們每一個(gè)科任老師,都已將期末的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時(shí)安排好了。我們的同學(xué)有沒有給自己的復(fù)習(xí)定個(gè)計(jì)劃呢?每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度,按照老師的要求復(fù)習(xí)外,還應(yīng)根據(jù)自己的情況,給自己的薄弱學(xué)科,或各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾訌?fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí)。我們老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在完成了老師布置的作業(yè)之后,晚自習(xí)就無所事事,不知道該干什么,甚至交頭接耳講話擾亂自習(xí)紀(jì)律,這是我們不愿看到,也不能容忍的。所以,每個(gè)同學(xué)一定要訂好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么。如果自己自制力不強(qiáng),最好能請老師或同學(xué)監(jiān)督自己。
4.要有腳踏實(shí)地的有效行動(dòng)
無論多么激動(dòng)人心的目標(biāo),多么完美翔實(shí)的計(jì)劃,如果不付諸于行動(dòng),那至多是一個(gè)念頭或一張廢紙,只有行動(dòng)才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜,學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí),但我們堅(jiān)信“天道酬勤”。美國前任女國務(wù)卿賴斯,其奮斗史頗具傳奇色彩,她用了二十年時(shí)間,從一個(gè)備受歧視的黑人女孩,成為了世界著名的外交家。有人問她成功的秘訣,她簡明扼要地說:因?yàn)槲腋冻隽恕鞍吮兜男羷凇薄?/p>
如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣,也無須怨天尤人,不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”?
也有這樣的同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的很好,學(xué)習(xí)上也花了許多功夫,就是成績不見長進(jìn)。這些同學(xué),往往會有個(gè)現(xiàn)象,一節(jié)晚自習(xí),看了兩頁書,再問他內(nèi)容時(shí),卻不知所云——學(xué)習(xí)效率低下,方法不科學(xué)。比如我以前當(dāng)班主任時(shí)班里一名學(xué)生,英語基礎(chǔ)不錯(cuò),學(xué)習(xí)也肯花功夫,可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查,也找不出問題所在。眼看還有兩個(gè)月就要考試,這位學(xué)生很是著急,就來找我,我給了她一個(gè)建議:這兩個(gè)月里,重點(diǎn)圍繞自己考過的試卷,反復(fù)地研究,特別是自己做錯(cuò)的部分。后來,這位學(xué)生取得了非常理想的成績!
復(fù)習(xí)中一定要講究科學(xué)的方法,講究效率。在你長時(shí)間寫作業(yè),精力不能集中時(shí),能否看一會兒書,或者文理科交替復(fù)習(xí)?總之,各人要找到適合自己的方法,有效地復(fù)習(xí)。
5、講究方法
我們常說:得法者事半功倍,掌握學(xué)習(xí)技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:第一:借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),特別是一些高考狀況的讀書經(jīng)驗(yàn)。這里我向同學(xué)們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》,當(dāng)然在借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),要結(jié)合自己的實(shí)際,不能生搬硬套。第二:把目標(biāo)分割,學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)漫長的過程,如果不能把目標(biāo)分割,你會感覺漫無邊際。有句俗語:“期積累,偶爾得之”。每天堅(jiān)持背20個(gè)單詞,每天堅(jiān)持寫一篇日記,每天堅(jiān)持記住一個(gè)古漢常用虛實(shí)詞,到高考前夕,你便可以得心應(yīng)手,左右逢源。第三:溫故而知新。一節(jié)課45分鐘,老師要講的東西并不大多,課講完了,我靜下來想想,這節(jié)課的重點(diǎn)是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室,躺在床上,想一想,今天我學(xué)了哪些內(nèi)容?哪些東西我還沒有搞懂?這樣不斷地溫習(xí),不斷地鞏固,并形成體系,知識點(diǎn)便牢記于心。第四:勤奮、勤奮、在勤奮,這個(gè)世上不是沒有天才,但天才畢竟是少數(shù),每一點(diǎn)進(jìn)步都要靠我們的拼搏和努力!
同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績一定會步步高。
最后祝同學(xué)們期末考試,取得優(yōu)異成績!
同學(xué)們:
大家好!
今天是12月28日,據(jù)全市統(tǒng)一考試還有22天,但其中還有元旦放假、周休,所剩時(shí)間僅有17天,在這里,我想利用這個(gè)難得的機(jī)會以朋友的身份和大家談?wù)勑摹?/p>
記得剛剛步入涿中,恍如昨日,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間x年已經(jīng)悄然而至,高一上學(xué)期即將結(jié)束,回首一學(xué)期,我們有過成功的喜悅,又有過失敗的悲傷,還記得我們剛踏入涿中時(shí),曾滿懷激情,躊躇滿志。
可是現(xiàn)在我們有的同學(xué),卻在時(shí)光的消磨中,學(xué)習(xí)目標(biāo)變的模糊,意志變得消沉,所以我在這里有必要提醒大家,在這個(gè)變相科舉的時(shí)代,我們只有用優(yōu)異的成績,不斷的進(jìn)步證明自己,才會報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,老師的知遇之恩。既然選擇了涿中,那么我們就應(yīng)該有盡其所能,奮力拼搏,不達(dá)目的,誓不罷休的態(tài)度。如果你沒有足夠的學(xué)識,必然會優(yōu)勝劣汰,一敗涂地,一個(gè)虛度年華的青春,必有一個(gè)悔恨不盡的將來。
在此,我想給大家?guī)c(diǎn)建議:
一、成功源于勤奮和堅(jiān)持。同學(xué)們,沒有人可以隨隨便便成功,以前我教的同學(xué)總會問我,老師成功有捷徑嗎?我想說成功沒有終南捷徑,成功需要腳踏實(shí)地,天道酬勤,有時(shí)同學(xué)們很羨慕那些高考文理狀元,可你要知道,狀元也是平常人,天賦與你們等同,只是他們多一些勤奮,多一些堅(jiān)持,多一些認(rèn)真。
二、情商決定一切。浙大校長林建華說,決定一個(gè)人成功的主要因素不是智商而是情商。西南交通大學(xué)校長徐飛也說,“人生不是短跑,而是一場馬拉松?!鼻樯痰母叩筒攀菦Q定最后勝出的關(guān)鍵,這里的情商包括:良好的自我情緒控制能力、堅(jiān)韌的毅力以及強(qiáng)大的自我激勵(lì)能力。
有這樣一則故事:曾國藩在小的時(shí)候,因?yàn)樘熨x不高,為了背會一篇文章,不知要背多少遍!有一天晚上,曾國藩又在背誦一篇文章。一個(gè)小偷來到他家并潛伏在屋檐下,等待曾國藩在背誦完睡后偷點(diǎn)東西。于是他就在哪兒等呀等,時(shí)間已經(jīng)過了好幾個(gè)時(shí)辰了,都聽見了雞叫的聲音了,估計(jì)天也快要亮了。曾國藩還在背呀背地,沒有睡的意思。小偷實(shí)在是不耐煩了,大怒,跳了出來,走到曾國藩的面前,怒氣沖天地說:“你笨到這種程度還讀什么書呢?”說完,他便很流利的將這篇文章背誦了一遍,便揚(yáng)長而去。一篇文章背誦都是那么困難,曾國藩又怎么會成為一代為文學(xué)大師的呢,這就與他的勤于學(xué)業(yè)有重要關(guān)系了,哪個(gè)人會用一整個(gè)晚上去背誦一篇文章,曾國藩做到了,所以他成功了。
我觀察,其實(shí)我們級部有很多具有潛力的學(xué)生,他們有著聰明的大腦,扎實(shí)的知識,可是成績卻靠不過那些天賦平常,但勤奮刻苦的學(xué)生,因?yàn)樗麄儾辉敢獬钥?,不愿意付出,清晨無精打采、課下作業(yè)不按時(shí)完成、周測不認(rèn)真參加、午寫看課外書、限時(shí)訓(xùn)練說閑話、很難做到像曾國藩那樣專心學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績不理想。
在此,我想說情商決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。在值班時(shí),我看到有一些同學(xué),他們讓我感動(dòng),他們瞌睡的時(shí)候站起來背書,這種態(tài)度讓我明白了有一種精神叫振奮,有一種頑強(qiáng)叫挺立。
三、正確面對失敗。在求學(xué)的路上。這期期中考試,有些同學(xué)成績不理想,意志有些消沉,這是因?yàn)樗麄儾恢朗〉奈鍖泳辰?。偶有小挫,是失敗的第一層次。兩軍對壘,陣前較量,或偶爾失手,或?qū)嵙ι赃d,一時(shí)敗下陣來,都不足為奇,養(yǎng)精蓄銳,改日再戰(zhàn),或許就會占了上風(fēng)。如果在這一層次落敗,完全不必在意,三十年河?xùn)|三十年河西,稍許堅(jiān)持,調(diào)整好狀態(tài),就能見到成功的曙光。尋常敗績,是失敗的第二層次。孫中山為推翻清朝政府,屢次起義,屢次失敗,多達(dá)十幾次。遭受重挫,是失敗的第三層次。這種失敗,傷筋動(dòng)骨,損失慘痛,對人的信心、信念都是沉重打擊,意志薄弱者,往往會一蹶不振,但意志堅(jiān)強(qiáng)者,仍能自我療傷,走出失敗陰影,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。拿破侖第一次兵敗,雖然是重挫,但沒有擋住他后來的重整旗鼓,卷土重來。一敗涂地,是失敗的第四層次。曹操赤壁大敗,那是一敗涂地,望風(fēng)而逃,幸虧關(guān)羽念舊,華容道上放他一馬。這一敗雖傷了曹魏元?dú)猓耸f大軍折了大半,但畢竟實(shí)力雄厚,休養(yǎng)生息幾年,最后還是滅了蜀、吳。全軍覆沒,是失敗的第五層次。趙括的長平之?dāng)?,勾踐的會稽之?dāng)?,?xiàng)羽的垓下之?dāng)?,石達(dá)開的大渡河之?dāng)。毖笏畮煹募孜缰當(dāng)?,拿破侖的滑鐵盧之?dāng)?,就是如此,基本上是蓋棺論定,大勢已去,沒有東山再起的可能。您要是也失敗到這個(gè)分上,我也就不再給你打氣了,就請您節(jié)哀順變吧。不過也有例外,就說勾踐吧,當(dāng)初不僅敗得軍士片甲不留,自己也被迫以俘虜身份去伺候吳王夫差。都以為他是徹底死定了,而且會死得很難看,可萬沒想到居然咸魚翻身,他臥薪嘗膽20年,報(bào)仇成功,創(chuàng)造了由慘敗而大勝的奇跡。境由心造,事在人為,大敗面前能否同樣創(chuàng)造奇跡,就看你我是不是勾踐那塊料了。
同學(xué)們,我們級部有認(rèn)真務(wù)實(shí)的主任,有兢兢業(yè)業(yè)的干事,有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,更有知識廣博而充滿愛心的任課教師,雖有時(shí)老師會發(fā)一點(diǎn)脾氣,但請大家理解,這是一種恨鐵不成鋼的態(tài)度,因?yàn)樗麄兲释銈兂晒α?,勝過自己的孩子。嚴(yán)師出高出高徒,剩下的日子里,我們?nèi)w教師會加大管理力度,我們級部全體管理人員也將和同學(xué)們站在一起,同舟共濟(jì)。我們有理由相信,只要同學(xué)們能守得住寂寞,吃得下苦,與所有老師一同努力,剩余的二十天會創(chuàng)造奇跡。我們堅(jiān)信“試試就能行,爭爭就能贏!”面對機(jī)遇,不猶豫;面對抉擇,不彷徨,面對挑戰(zhàn),部懼怕,正如海明威說過:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”人的肉體可以被毀滅,但是人的精神無法被打敗.這就是硬漢精神。在此,請同學(xué)們舉起右拳,和我一起,喊出我們高一a部備考的誓詞:備戰(zhàn)統(tǒng)考,爭分奪秒,超越自我,我必成功,我必成功,我必成功。
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國期下發(fā)言的題目是《迎接期末考試》。學(xué)期臨近結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著。我們都曾高興過,為我們收獲了成績,品嘗到成功而喜悅;我們也曾傷心過,為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過;為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……
我不知道這段時(shí)間,給我們的記憶到底留下了什么,但我肯定一點(diǎn)的是:凡珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的人,肯定會很有收獲,感到心里很充實(shí);凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人,肯定會感到很空虛,很失落,記憶中仿佛什么也沒有,這就好像農(nóng)民種莊稼:你如果一開始該松土的松土,該拔草的拔草,認(rèn)真施肥,辛勤灌溉,精心呵護(hù),那么到頭來,你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼。否則你好吃懶做,不管不問,那么你的地里肯定是雜草叢生,顆粒不收……今天我預(yù)祝大家每一個(gè)人都有一份好收成吧!只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),及時(shí)調(diào)整心態(tài),保持樂觀向上的情緒,就一定能微笑面對考試,態(tài)度決定高度,相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試,就一定能夠交出一份滿意的答卷。我的發(fā)言就到這里,謝謝大家。
老師們,同學(xué)們:
早上好!從本周開始,各年級將分別進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,迎接期末考試。
考試是我們教學(xué)常規(guī)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),考試是評價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的一種手段。對學(xué)生而言,通過考試可以客觀地了解和匯報(bào)自己的知識水平和學(xué)習(xí)能力 ;對教師而言,通過考試后的信息反饋,可以了解學(xué)生知識掌握情況和能力發(fā)展?fàn)顩r,發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,從而調(diào)整、改進(jìn)教學(xué),查漏補(bǔ)缺。
考試前、考試中和考試后,同學(xué)們的狀態(tài)各不相同:有的同學(xué)考前高度緊張,加班加點(diǎn),有的按部就班,一切如常;考試時(shí),有的不慌不忙沉著應(yīng)戰(zhàn),有的抓耳撓腮焦躁不安,甚至生病,不能參加考試或中斷考試;考試結(jié)果下來,有的人平時(shí)成績好卻考不出好分?jǐn)?shù),有的人平時(shí)成績一般,卻能取得超常的收獲??荚嚭笥械耐瑢W(xué)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以利再戰(zhàn);有的考過就萬事大吉;如果同學(xué)們能夠遵循考試規(guī)律,樹立正確的應(yīng)試觀,以正確的態(tài)度對待考試,掌握科學(xué)的考試方法,充分發(fā)揮水平,一定會考出理想的成績。
第一方面,考試前,同學(xué)們要做好心理、思想、知識、身體等面的方面準(zhǔn)備。
第一,做好心理和思想準(zhǔn)備。
走進(jìn)考場,誰的心境處于"最佳競技狀態(tài)", 誰的水平就能得到充分的發(fā)揮;誰有了心理障礙就會競技狀態(tài)不佳,難以考出好成績??荚嚽耙棺约禾幱谥鲃?dòng)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),正確對待考試,樹立正確的"考試觀",要認(rèn)識到考試只是一種檢查學(xué)習(xí)成果的手段而不是學(xué)習(xí)的最終目的,同學(xué)們還要建立適當(dāng)?shù)钠谕?。對考試成績?bào)有過高的期望,考試失敗帶來的失敗感較強(qiáng),往往會導(dǎo)致學(xué)習(xí)信心的喪失,每個(gè)人智力水平和知識水平都存在著差異,每個(gè)人在每門學(xué)科都"考好"的含義也因人而異,因此在心理上要建立起適合自己智力、知識水平的期望值。
第二,要做好知識上的準(zhǔn)備。
決定考試成績的主要因素是平時(shí)的學(xué)習(xí)。但要取得好的考試成績還必須在考試前認(rèn)真的復(fù)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)是以掌握知識為目的,而考試前的復(fù)習(xí)則可以說一切是為了考試進(jìn)行的。因此,復(fù)習(xí)沖刺一定要認(rèn)準(zhǔn)方向,以最大的努力向考試這個(gè)終點(diǎn)沖去??荚嚽耙芽荚嚨念}型、答題要求、考查重點(diǎn)、試題的范圍、考試時(shí)間長短等做到心中有數(shù)。
第三,要了解答題技巧。答題有一定的技巧,這些技巧既表現(xiàn)為對一定題型的回答方式,還表現(xiàn)為對考試時(shí)間的合理利用。熟悉這些方式,可使對問題的回答趨于"規(guī)范"全面,減少因?qū)υ囶}回答不規(guī)范、不完整及對某類試題類型不了解、不知如何做答帶來的扣分,使回答"無懈可擊";熟悉各種題型的"思考方式"有利于弄清試題中包含的條件及要求解決問題的實(shí)質(zhì),知道如何從大腦知識庫中提取知識解答問題。在實(shí)際考試中,因?qū)栴}回答不規(guī)范或者不會合理利用時(shí)間、不會審題而發(fā)揮不佳的考生占有一定比例。
第四,要重視沖刺復(fù)習(xí)。"臨陣磨槍,不快也光"。取得好成績的關(guān)鍵雖然在平時(shí),最后的沖刺也很重要。沖刺復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是全身心地投入到復(fù)習(xí)考試中去,使自己的活動(dòng)在考前圍繞著考試進(jìn)行。
第五,要做好身體準(zhǔn)備。應(yīng)該以考試為中心來組織時(shí)間,合理安排休息時(shí)間,使學(xué)習(xí)活動(dòng)比平時(shí)更有節(jié)奏。做好考前的思想、精神、體力準(zhǔn)備。
第二方面,很多同學(xué)認(rèn)為考試過后就該輕松休息了,忽視了考試后這一重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。考試后,要認(rèn)真分析試卷,有針對性的制定下一階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
試卷中丟分的一般原因有粗心、基本概念不清以及計(jì)算錯(cuò)誤等三類。在分析試卷時(shí),首先要把每部分丟分的比重弄清,比重最大的部分就是存在最大的弱點(diǎn)的部分。粗心一般是偶然的,通過檢查可以部分克服。但要想一點(diǎn)粗心的錯(cuò)誤都不犯,就必須扎扎實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí),每一次考試都盡最大努力,一絲不茍。如果概念不清,則需要弄清楚是大部分概念都存在問題還是個(gè)別概念存在問題。如果是前者,說明在學(xué)習(xí)方法上有明顯的欠缺,需要及時(shí)補(bǔ)救,加強(qiáng)基本概念的學(xué)習(xí),并從最基本的概念開始進(jìn)行補(bǔ)課;如果是后者,說明在學(xué)習(xí)這一部分時(shí)有缺陷,需要專門進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,把相關(guān)教材再學(xué)習(xí)一遍,并做有關(guān)練習(xí)。對出現(xiàn)的計(jì)算錯(cuò)誤也要分清是經(jīng)常的還是偶然的。如果是偶然出錯(cuò),只須下次考試時(shí),在檢查上對計(jì)算多下功夫就行了。如果是經(jīng)常在計(jì)算上丟分,則說明在筆算技巧上有問題,需要特別加以訓(xùn)練,應(yīng)把各類計(jì)算題的規(guī)則好好復(fù)習(xí),并反復(fù)進(jìn)行計(jì)算練習(xí),從根本上提高計(jì)算能力。
在分析考試情況的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果在考試中沒有發(fā)現(xiàn)明顯問題,則說明前一段的學(xué)習(xí)基本是成功的,可以繼續(xù)按照原來的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃進(jìn)行。如果從考試中發(fā)現(xiàn)明顯問題,就需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,以便在下次考試時(shí)能夠取得成功。主要應(yīng)作以下調(diào)整:
1、對于有明顯問題的學(xué)科需要增加學(xué)習(xí)時(shí)間。某一學(xué)科成績出現(xiàn)滑坡,是在向你報(bào)告:"你對我重視不夠,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了。"因此,在下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,要增加這門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、對于出現(xiàn)的主要問題要找出相應(yīng)對策,并拿出專門時(shí)間予以克服。在某一知識點(diǎn)上存在明顯缺陷的話,應(yīng)根據(jù)上面提到的方法加以補(bǔ)救,為此,要特別安排出一定的時(shí)間。
3、如果學(xué)習(xí)出現(xiàn)全面退步,應(yīng)從思想上、學(xué)習(xí)方法上、精神狀態(tài)上全面進(jìn)行反思。
同學(xué)們,為了客觀反映師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)效果,在此,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守考試時(shí)間,提前十分鐘進(jìn)入考場,把有關(guān)書籍放在教室前面,一律不準(zhǔn)帶到座位上。全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,不作弊,不幫助他人作弊,希望我校年級與年級之間,班級與班級之間比一比考試紀(jì)律,看那個(gè)年級或班級能夠成為無考試作弊班級或成為值得信賴的無人監(jiān)考班級,為不斷發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)作出貢獻(xiàn)。教導(dǎo)處和政教處要聯(lián)合檢查考場紀(jì)律執(zhí)行情況,對違反考試紀(jì)律的同學(xué)和班級將給與通報(bào)批評,通知家長并取消該科考試成績。
最后,希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康,快樂!希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌,新成績,新進(jìn)步!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們!
今天國旗下講話講二個(gè)內(nèi)容:
一是周三下午學(xué)校將在慈溪大會堂舉行初一、二迎新文藝會演,有關(guān)事項(xiàng)作進(jìn)一步統(tǒng)一:
(1)按照慣例,全體初一、初二學(xué)生以班級為單位集中排隊(duì)步行來回。去來路上,務(wù)必注意交通安全。兩路縱隊(duì)??坑倚凶?。不猛跑,不蛇行,不勾肩搭背。自始至終,保持隊(duì)形。
(2)過道口時(shí),要特別注意來往車輛,確保安全。帶隊(duì)學(xué)生隨時(shí)注意本班學(xué)生行進(jìn)情況,發(fā)現(xiàn)落后學(xué)生要原地等待。
(3)按指定位置就座,不隨便離開,不買吃零食,不隨地亂扔紙屑。值周班級要安排學(xué)生進(jìn)行檢查,對明顯落后班級要記下來,在四項(xiàng)競賽中給予扣分。
(4)觀看演出時(shí),舉止要文明,不大聲喧嘩,不喝倒彩。尊重評委。
(5)演出結(jié)束,聽從指揮,有秩序的離場。會堂外仍按班級集中步行返回學(xué)校。
(6)各班班主任要加強(qiáng)教育,值周教師、值日行政領(lǐng)導(dǎo)對個(gè)別違記學(xué)生要批評指出并記錄。
二是本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí) 過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范。排除 內(nèi)外干擾,集中精力,刻苦努力,用期末考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證??紝W(xué)生也是考教師,教師的工作成績在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。學(xué)校希望老師們在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,要把好復(fù)習(xí)關(guān),不拋棄,不放棄,嚴(yán)格要求、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得。把“教學(xué)”落實(shí)學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。
最后祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們期末考試 取得好成績。
老師們、同學(xué)們:
不知不覺,學(xué)期即將結(jié)束,期末又要來臨,學(xué)校一系列活動(dòng)都將接近尾聲,為了更好的督促同學(xué)進(jìn)行們期末復(fù)習(xí),今天,我代表學(xué)校向全體同學(xué)進(jìn)行學(xué)期結(jié)束工作布置,為即將迎來的期末考試提出具體要求。期末考試是同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的展示,是收獲的季節(jié),全體老師和同學(xué)從現(xiàn)在起就要全身心投入到期末考試的復(fù)習(xí)中去,為此對同學(xué)們提出四點(diǎn)要求:
一、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要??!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。
二、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
三、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
四、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要將心思用到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。
總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
老師們,同學(xué)們:
大家好!
伴著清晨的第一縷陽光,我們又迎來了新的一天,新的一周。今天我講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試。
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了,老師們克服了很多困難,認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;我們同學(xué)認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),確保了學(xué)校教學(xué)工作的順利展開。一轉(zhuǎn)眼,今天已經(jīng)是第十九周的星期一了,本周的星期三將舉行語、數(shù)期末考試,期末考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事,它是評估一學(xué)期來教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段,期末考試考試的學(xué)科成績是考核教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試,認(rèn)真復(fù)習(xí),作好充分準(zhǔn)備,力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績,為此特向全體師生提出如下三點(diǎn)要求:
第一,要求全體老師要根據(jù)期末考試的特征,根據(jù)本學(xué)科的特征,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際精心備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,供學(xué)生復(fù)習(xí)使用,要做好基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的思想工作,切實(shí)加強(qiáng)這些同學(xué)的輔導(dǎo)工作,要做好考前心理疏導(dǎo)工作,要做好考試方法的指導(dǎo)工作。
第二,要求全體同學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)期末考試重要性的認(rèn)識,要與老師密切配合,認(rèn)真做好期末考試復(fù)習(xí)工作,因?yàn)槭瞧谀┛荚嚕鏖T功課停課復(fù)習(xí)的時(shí)間不會很多,因此,每位同學(xué)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際,合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主復(fù)習(xí),要按時(shí)、獨(dú)立完成課內(nèi)和課外作業(yè),復(fù)習(xí)要主動(dòng),不懂要勤問,要對一學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全面復(fù)習(xí),要切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作,要調(diào)整心態(tài),精心準(zhǔn)備,樹立必勝信念。
第三,要求全體班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,嚴(yán)格考試紀(jì)律,考試作弊是最惡劣的行為,也是最嚴(yán)重的違紀(jì)行為。學(xué)校不希望期末考試有作弊行為發(fā)生,也充分相信同學(xué)們會嚴(yán)肅考試紀(jì)律,尊重自己的人格。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情,說其苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng),需要一種鍥而不舍的精神;說其樂,通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功,你們是充滿學(xué)習(xí)信心來到了我們學(xué)校,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是你們的任務(wù),掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望,希望你們都能考出好成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師,勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴(yán)守崗位,做好考前的一切準(zhǔn)備工作,認(rèn)真對待每一場考試,嚴(yán)格考試流程,確保學(xué)生素質(zhì)的提高與考試成績的雙贏。同學(xué)們、教師們,所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲;相信自己我能行,最后祝同學(xué)們在期末考試中友好競爭,取得優(yōu)異成績。
我的講話完了,謝謝大家!