演講稿可以幫助演講者掌握演講的節(jié)奏和緊湊度，使得整個(gè)演講流暢自然。通過(guò)準(zhǔn)備演講稿，演講者可以更自信、有條理地進(jìn)行演講，并獲得更好的演講效果。今天小編在這給大家整理了一些校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿精選范文，就讓我們一起來(lái)看看吧！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的假期，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，帶著新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向全體教師致以崇高的敬意！
過(guò)去的一學(xué)期，我校許多方面都取得了很好的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果，祝賀你們，同時(shí)代表學(xué)校感謝你們。
還記得，上一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我對(duì)同學(xué)們提出了六點(diǎn)希望。
第一，要更有愛(ài)心。
第二，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。上學(xué)期，在老師們特別是班主任和全體同學(xué)的共同努力下，同學(xué)們基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。踩花圃、追逐打鬧等不良習(xí)慣得到了糾正，亂扔廢紙的現(xiàn)象也明顯減少。我希望同學(xué)們繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，讓我們的校園更清潔，更文明。
第三，一定要保證安全。上學(xué)期，我校沒(méi)有發(fā)生安全事故，這是可喜的。同學(xué)們能到食堂候車，放學(xué)時(shí)許多班級(jí)的隊(duì)伍排得都很整齊，并且到指定的接送點(diǎn)等家長(zhǎng)。這是文明的表現(xiàn)，更能保證安全。但是，還有需要改進(jìn)的地方。這學(xué)期，希望同學(xué)們要利用好候車時(shí)間，乘車學(xué)生下車后一定要先到學(xué)校，要按照我校進(jìn)出校門規(guī)定，不可以單獨(dú)出校門。這里，我也要跟我們的老師們講一講，如果有學(xué)生因特殊原因不能隨班級(jí)的隊(duì)伍一起放學(xué)，老師要把這些學(xué)生送到家長(zhǎng)手中，或與家長(zhǎng)聯(lián)系好讓這些學(xué)生在校門口等。教師送學(xué)生到接送點(diǎn)上，沒(méi)有家長(zhǎng)接的還要帶回學(xué)校。同學(xué)們，生命是寶貴的，一定要有安全意識(shí)。
第四，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。人民教育家陶行知先生曾經(jīng)作過(guò)一首兒歌：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！苯裉煳疫€要跟同學(xué)們講，你們有自己的頭腦，要用起來(lái)。特別是高年級(jí)同學(xué)，要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動(dòng)利用書籍和現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)，在課堂上與老師、同學(xué)交流。要找到適合自己的`學(xué)習(xí)方式，在遇到困難時(shí)，可以請(qǐng)老師幫助，可以與家長(zhǎng)交流，不僅要會(huì)做題目，還要請(qǐng)教方法。學(xué)習(xí)是痛苦的，也是快樂(lè)的。當(dāng)你找到了合適的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)努力解決了問(wèn)題，得到了收獲，達(dá)到了目標(biāo)，就會(huì)有成就感，學(xué)習(xí)就是一種享受。
第五，要多讀書。幾乎每天中午吃完飯，我都能看到同學(xué)們?cè)趫D書室借書。每天中午，學(xué)校還規(guī)定了時(shí)間專門由同學(xué)們閱讀。這學(xué)期，學(xué)校圖書室還將新增許多書籍，書目已經(jīng)報(bào)送給了教育局。當(dāng)然，讀書也要注意選擇，我相信你們的老師會(huì)指導(dǎo)你們。盜版書籍錯(cuò)誤多不能看；不健康的書籍更不能看，看了人變壞。漢代文學(xué)家劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔钦f(shuō)善于讀書，愚蠢的人也會(huì)變聰明，不光獲取知識(shí)，還能明白事理。善讀書首先就要善于選擇書，同學(xué)們?nèi)绻粫?huì)選擇，可以請(qǐng)教你們的老師。
第六，積極參加活動(dòng)。我校有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、體育節(jié)等，希望同學(xué)們不僅參加活動(dòng)，更要在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力。
以上六點(diǎn)是上學(xué)期對(duì)同學(xué)們的希望，今年希望同學(xué)們做得更好。最后，祝老師們幸福從教，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
金秋九月，我們18級(jí)新生于9月4月上午榮幸聽(tīng)得蔡先金校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)致辭。正如校長(zhǎng)所言“聊大歷史上的今天注定屬于20__級(jí)8500余名新同學(xué)”。烈日當(dāng)空，卻擊退不了我們新生的熱情。為此，我寫下自己發(fā)自內(nèi)心的。
初入校園，第一印象便是這所湖畔大學(xué)--聊城大學(xué)的環(huán)境。有湖，湖湖相連、碧波蕩漾，有林，林林毗鄰、層林盡染;無(wú)論是梭羅的《瓦爾登湖》，還是海德格爾的《林中路》，在這里我們都可以聯(lián)想地到。有一種“坐地日行三千里”的感覺(jué):名人筆下的名勝古跡仿佛就在眼前。當(dāng)然，如此一座“生態(tài)大學(xué)”，校領(lǐng)導(dǎo)們也在積極地為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、社交氛圍--四化的現(xiàn)代大學(xué)、三綱八正的“大學(xué)寶典”比踵皆是。
所謂四化，乃“餐廳人文化”、“宿舍書院化”、“課堂智慧化”、”校園審美化”。倘若問(wèn)我為何來(lái)到聊大，我回答“因?yàn)榱拇蟮牟蛷d”應(yīng)該不足為過(guò)，“視覺(jué)中國(guó)”的楠苑餐廳使校園有了一種高端大氣上檔次的感覺(jué)。“學(xué)記書院”、“尚學(xué)吧”的到來(lái)也讓我們?cè)谒奚醿?nèi)體會(huì)到了書香意氣。學(xué)習(xí)，不單單要有時(shí)間投入，更要有學(xué)習(xí)效果;“學(xué)而不思則罔”也，未有識(shí)乃不可也。三百六十行，行行出狀元，不馳于空想，你便是明日的狀元郎。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。識(shí)為學(xué)綱，行為業(yè)綱，德為己綱,此“三綱”兼具，尚不可達(dá)到人生目標(biāo)，還需“八正”的輔助。志道、見(jiàn)聞、言行、學(xué)業(yè)、思維、精進(jìn),這七點(diǎn)要“正”可以說(shuō)是“無(wú)憂無(wú)慮”;而要“正三觀”，那可謂是“受益終生”!人生觀、價(jià)值觀、世界觀，要用正確的態(tài)度和高遠(yuǎn)的格向衡量自己的利害得失。
人生沒(méi)有如果，倘若時(shí)間可以倒流,但它終究會(huì)來(lái)到這一刻。步入聊大，我們便要有個(gè)大學(xué)生的樣子:學(xué)習(xí)為主，大一打好基礎(chǔ)，往后層層漸進(jìn);生活為輔，與舍友形同手足，與同學(xué)互幫互助;社會(huì)責(zé)任,對(duì)其負(fù)責(zé)乃是責(zé)任感的'最高體現(xiàn)!今天的青春是用來(lái)奮斗的，明天的青者是用來(lái)回憶的。與夢(mèng)同行。聊大人，謹(jǐn)記“敬業(yè) 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，傳承聊大校風(fēng)，銳于求志，我誓為聊大學(xué)子!
親愛(ài)的20__級(jí)同學(xué)們，大姑娘、小伙子們：
大家上午好！
金秋九月，又是開(kāi)學(xué)時(shí)節(jié)，我們經(jīng)歷了大疫的考驗(yàn)和略顯長(zhǎng)久的盼望，終于收獲了今天的盛會(huì)，即將開(kāi)啟朱砂開(kāi)智、虔誠(chéng)論道的大學(xué)生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工，向你們——x大的新主人，表示最熱烈的歡迎！向培養(yǎng)你們，陪伴你們一路走來(lái)的父母、老師、同學(xué)和朋友表示衷心的感謝！
同學(xué)們，你們之中絕大多數(shù)都是生于“非典”、考于“新冠”，你們成功經(jīng)受住了疫情和高考的雙重考驗(yàn)，彰顯了芳華的蓬勃力量，交出了合格的青春答卷。天降大任、注定不凡，x大因你們的到來(lái)更添繽紛色彩：獅子山越發(fā)活力四射，龍湖水更顯波光靈動(dòng)！你們恰逢盛世，但使命在肩：我們的國(guó)家正大踏步地邁上民族復(fù)興的偉大征程！中華民族偉大復(fù)興的獨(dú)特模式為世界眾多的發(fā)展中國(guó)家提供了中國(guó)方案和中國(guó)智慧，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的思想彰顯了當(dāng)今人類社會(huì)的時(shí)代特征、價(jià)值追求和美好愿景，體現(xiàn)了人類面向未來(lái)的“最大公約數(shù)”。但是中華民族偉大復(fù)興與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大使命，絕不是輕輕松松就能完成的。這是一個(gè)“中國(guó)問(wèn)題”與“世界問(wèn)題”并聯(lián)的時(shí)代；這是一個(gè)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”與“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”并行的時(shí)代；這是一個(gè)需要擔(dān)當(dāng)者并且要靠擔(dān)當(dāng)精神共筑未來(lái)的時(shí)代！同學(xué)們，我相信今年大家都過(guò)了一個(gè)不同以往的春節(jié)，也體驗(yàn)了一個(gè)特殊的寒假和暑假。因?yàn)橐咔?，你們可能有生以?lái)第一次體會(huì)到了什么叫做“隔離”；因?yàn)橐咔?，你們有了一個(gè)超乎尋常的持久假期；因?yàn)橐咔?，你們也許開(kāi)始更加想念親人、同學(xué)、老師，還有課堂和校園……但我想告訴你們，被隔離的只是病毒，未被隔離的卻是人類，人類因隔離而獲得了更緊密的聯(lián)系。我們更清晰地認(rèn)識(shí)到，身處于世，每個(gè)人都不可能獨(dú)立存在，每座城也不是孤島，人類早已開(kāi)啟構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新征程。希望你們尊重自然，敬畏生命；身處書齋，心向世界；直面人生，審視自我；致敬英雄，牢記擔(dān)當(dāng)，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人！“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！?/p>
要成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，大學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，它能為你們將來(lái)創(chuàng)意性的工作和高質(zhì)量的生活奠定良好的基礎(chǔ)，它能為你們將來(lái)成為一個(gè)具備高度社會(huì)責(zé)任感的公民培養(yǎng)基本能力，它更能為你們成為人類進(jìn)步事業(yè)的積極參與者準(zhǔn)備好足夠的知識(shí)和智慧。為此，作為你們的校長(zhǎng)，我想與你們談?wù)勔韵氯齻€(gè)話題：1.大學(xué)是什么；2.x大是一所什么樣的大學(xué)；3.你們?nèi)绾味冗^(guò)有限的大學(xué)時(shí)光。
首先，大學(xué)是什么？
這是你們進(jìn)入大學(xué)需要思考的第一個(gè)問(wèn)題。思考這個(gè)問(wèn)題，不能簡(jiǎn)單用中學(xué)階段的思維，將大學(xué)看成純粹學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所。如果大學(xué)只是一個(gè)純粹的學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，那么你們完全可以通過(guò)書本、電腦、手機(jī)等工具在家中替代在大學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣做還可以節(jié)約不少人力和成本。但為什么我們不做這樣的選擇呢？這就涉及對(duì)大學(xué)的基本認(rèn)知，即大學(xué)到底是一個(gè)怎樣的場(chǎng)所？要解決這個(gè)問(wèn)題，就應(yīng)該先了解大學(xué)因?yàn)槭裁炊a(chǎn)生。從歷史來(lái)看，被譽(yù)為“人類智慧的花朵”的大學(xué)，誕生于歐洲中世紀(jì)后期，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和技術(shù)復(fù)興的需要催生了一種特殊的社會(huì)組織——大學(xué)，大學(xué)推動(dòng)了文藝復(fù)興的進(jìn)程和人類文化、思想、科學(xué)向現(xiàn)代方向發(fā)展。比如，誕生于1150年的法國(guó)巴黎大學(xué)，在其全盛時(shí)期，在校生達(dá)到五萬(wàn)之多，聲譽(yù)卓著。當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流傳著一句經(jīng)典名言，“意大利人有教皇，日耳曼人有帝國(guó)，法蘭西人有巴黎大學(xué)”。近千年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士從不同角度揭示大學(xué)的本質(zhì)：大學(xué)是社會(huì)的燈塔，大學(xué)是創(chuàng)新的活水，大學(xué)是文化的酵母，大學(xué)是道德的高地，大學(xué)是良心的堡壘，大學(xué)更是夢(mèng)想者的樂(lè)園！在當(dāng)代，雖然大學(xué)職能越來(lái)越多，但它始終沒(méi)有放棄或者弱化“人”的主題。近代教育理論的奠基者夸美紐斯說(shuō)：“我們已經(jīng)知道，知識(shí)、德行與虔信的種子是天生在我們身上的；但是實(shí)際的知識(shí)、德行與虔誠(chéng)卻沒(méi)有這樣給我們。這是應(yīng)該從教育，從行動(dòng)去獲得的。有人說(shuō)，人是一個(gè)‘可教的動(dòng)物’，這是一個(gè)不壞的定義。實(shí)際上，只有受過(guò)恰當(dāng)?shù)慕逃?，人才能成為一個(gè)人?！比绻f(shuō)恰當(dāng)?shù)闹行W(xué)教育通過(guò)“知識(shí)、德行、虔信”將生物性的幼兒培養(yǎng)成為了“可教的孩子”，那么，大學(xué)就是幫助這些“可教的孩子”將自己塑造成大人的地方，“大學(xué)的理想與其說(shuō)是知識(shí)，不如說(shuō)是力量，大學(xué)的任務(wù)在于把一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)成人的力量?！贝髮W(xué)為了將“孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说牧α俊?，它?lián)合青年人和大師共同對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行富有想象的研究，促進(jìn)知識(shí)與火熱的生活之間的聯(lián)系。大學(xué)傳授知識(shí)，但它是富有想象力地傳授知識(shí)。青年人是富于想象的，如果通過(guò)大學(xué)訓(xùn)練使想象力得到增強(qiáng)，這種想象的活力大都能保持終生。然而現(xiàn)實(shí)是：富于想象力的人經(jīng)驗(yàn)不足，而富有經(jīng)驗(yàn)的人又貧于想象。為了更有效地將想象力與經(jīng)驗(yàn)融為一體，前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：“真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，以及對(duì)于邪惡事物不可容忍的態(tài)度?！敝挥羞@樣，大學(xué)才能成為引導(dǎo)人們直面所處時(shí)代之混亂的真正思想之家！綜上所述，對(duì)于青年學(xué)子而言，大學(xué)生活既是一次增長(zhǎng)知識(shí)的奇妙旅程，也是一次增長(zhǎng)智慧的潛心修行，更是一次將知識(shí)蛻變?yōu)槌扇肆α康膶氋F經(jīng)歷；大學(xué)既是點(diǎn)燃那盞心燈的火花，也是仗劍江湖前的“內(nèi)功”修煉場(chǎng)所，更是獲得打通任督二脈口訣心法的圣殿。對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展而言，大學(xué)在其近千年的發(fā)展歷程中，大學(xué)通過(guò)探求真知推動(dòng)了解放，通過(guò)發(fā)展科學(xué)破除了愚昧，通過(guò)開(kāi)發(fā)技術(shù)摧毀了障礙，通過(guò)創(chuàng)新文化培固了良知。大學(xué)以多元的方式，創(chuàng)造了人類賴以共存的文化意識(shí)宇宙，與自然物質(zhì)宇宙比肩而立！以上就是我們大學(xué)本質(zhì)的現(xiàn)代詮釋，也是你們?yōu)槭裁匆x大學(xué)，為什么要在大學(xué)里與大師晨鐘暮鼓、與同學(xué)朝夕相處的全部要義。
其次，x大是一所什么樣的大學(xué)？
同學(xué)們，x大是一所博學(xué)重德、文脈厚重的大學(xué)。大家可以仔細(xì)看看學(xué)校的?；?，它的主體是一個(gè)變形的扉頁(yè)，上面用篆書書寫著我們x大的校訓(xùn)“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”，它宣示著我們x大人“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的豪氣、銳氣和志氣，彰顯著我們x大人“求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的治學(xué)精神和品質(zhì)。同學(xué)們，x大更是一所胸懷美好愿景和崇高使命的大學(xué)！回首過(guò)去，她為社會(huì)培養(yǎng)了30余萬(wàn)名各類優(yōu)秀人才，校友遍及世界各地。他們當(dāng)中涌現(xiàn)出了一大批教育精英、學(xué)術(shù)大家、治國(guó)英才、行業(yè)翹楚。展望未來(lái)，她以“引領(lǐng)區(qū)域教師教育、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家重大需求、傳承創(chuàng)新中華文明”為時(shí)代使命，確立“學(xué)生中心、教師主體、引領(lǐng)社會(huì)”的辦學(xué)理念，全面踐行將學(xué)校建設(shè)成為“特色鮮明的高水平綜合性師范大學(xué)”和“在校師生與校友心中的精神家園”雙重愿景。所有這些都將為你們把“中學(xué)生的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说牧α俊碧峁?qiáng)有力的保障！學(xué)校將全方位引領(lǐng)你們將自己鍛造成為“三心、四能、五結(jié)合”的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才；全面提升你們的“責(zé)任心、進(jìn)取心、好奇心”；高水準(zhǔn)地提高你們的“表達(dá)能力、和諧能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力”，并以高遠(yuǎn)的方式和開(kāi)放性的姿態(tài)培養(yǎng)你們“專業(yè)技能與職業(yè)操守結(jié)合、社會(huì)擔(dān)當(dāng)與健全人格結(jié)合、科學(xué)精神與人文情懷結(jié)合、創(chuàng)新精神與批判性思維結(jié)合、歷史眼光與全球視野結(jié)合”的整體素養(yǎng)，引導(dǎo)你們成為民族復(fù)興大任的擔(dān)當(dāng)者和人類進(jìn)步事業(yè)的積極參與者。
第三，我們應(yīng)如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光？
同學(xué)們，青年時(shí)代是求知欲最旺盛的`生命階段，是將夢(mèng)想升華為可踐行的理想的人生過(guò)程；而大學(xué)，既是人類智慧的圣地，也是人類精神的家園，希望你們?cè)诖髮W(xué)四年里與有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的長(zhǎng)者一起激蕩人類智慧，汲取文明養(yǎng)分，培育健全人格，思考人生價(jià)值，提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)，釋放理想光芒，使自己成為有擔(dān)當(dāng)精神、有創(chuàng)造力的新一代國(guó)家建設(shè)者。作為你們的老師和校長(zhǎng)，我將五個(gè)“錦囊”相贈(zèng)。
一要有摯誠(chéng)的理想。
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金說(shuō)“人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)”。但惟有理想才可執(zhí)著成真。因?yàn)槔硐胧切撵`的甘露，并且充溢人生。古往今來(lái)的仁人志士，無(wú)一不是矢志不渝地執(zhí)著于理想、放飛希望、征服野蠻、開(kāi)創(chuàng)文明。假若沒(méi)有理想，生命一定會(huì)失去色彩，生活必將平淡無(wú)味，人生只能落入平庸而乏善少美。無(wú)論何人，摯誠(chéng)的理想，既是生命的火炬，也是朝向未來(lái)的希望之光，更是勇往前行的力量之源，它能使你在任何艱難困苦，甚至絕望之境中始終激情不減。從根本講，大學(xué)，就是要將中學(xué)生的知識(shí)轉(zhuǎn)化為成人的力量，但其前提是將孩子的夢(mèng)想熔鑄為成人的摯誠(chéng)理想。而大學(xué)，正是海闊天空任你飛翔跳躍的最佳場(chǎng)所。同學(xué)們，你們可能已經(jīng)丟失了太多寶貴的東西：幼兒園，你把天真弄丟了；小學(xué)，你把童趣弄丟了；初中，你把好奇心弄丟了；高中，你把想象力弄丟了。進(jìn)入大學(xué)，請(qǐng)千萬(wàn)別再把夢(mèng)想弄丟了！同學(xué)，恢復(fù)想象，重拾執(zhí)著，你們終將化繭成蝶、愿望成真！
二要有明確的目標(biāo)。
生活是漫無(wú)邊際的大海，人生卻是必須負(fù)重向前的遠(yuǎn)行。若漫無(wú)目標(biāo)，必會(huì)迷失航向而任隨飄落。在生活的大海中選擇人生，最需要的是方向。目標(biāo)選擇和確立的特別意義體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是為人生定位；二是為生活定向。古人講“取法乎下，得乎其下下；取法乎中，得乎其下；取法乎上，得乎其中；取法上上，得乎其上”。這個(gè)“法”，就是目標(biāo)定位；取法，就是選擇定位未來(lái)人生。這一明確的人生定位，給出了生活行動(dòng)的方向，也釋放前行的充足動(dòng)力。“取法上上”和“取法乎下”的人生定位不同，生活方向也將絕對(duì)不同，動(dòng)力差異也將十分巨大。有無(wú)明確的目標(biāo)和有什么水準(zhǔn)的目標(biāo)，不但決定了我們四年大學(xué)生活將怎樣度過(guò)，而且決定了我們未來(lái)的基本走向。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)“取法上上”，數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)、平民教育家晏陽(yáng)初、鄉(xiāng)村教育家陶行知等偉大人物，李言榮院士、唐勇院士、羅先剛院士等杰出校友，都是大家的榜樣。
三要有可行的計(jì)劃。
摯誠(chéng)的理想必須有高遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)標(biāo)定，高遠(yuǎn)的目標(biāo)則需要可行的計(jì)劃來(lái)落實(shí)。缺乏可行的計(jì)劃，理想和目標(biāo)必然化為空中樓閣。能夠不折不扣地實(shí)施理想和目標(biāo)的計(jì)劃包括五個(gè)要素：做什么、為什么要做、什么時(shí)間做、什么地點(diǎn)做、用什么方法去做。請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初，首先為自己制定一個(gè)學(xué)年計(jì)劃；然后再制定一個(gè)大學(xué)生活規(guī)劃；在此基礎(chǔ)上，再為自己設(shè)計(jì)出人生的規(guī)劃圖。要形成習(xí)慣并不斷完善自己的規(guī)劃。把制定計(jì)劃滲透到學(xué)習(xí)生活的方方面面，既便于審視自己在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的執(zhí)行情況，又可為一步步邁向成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四要有踏實(shí)的行動(dòng)。
從整體上講，理想、目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)，此四者構(gòu)成“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的人生鏈條。客觀地看，行動(dòng)雖處于人生鏈條的末端，但卻決定著人生的成敗和生活的色彩。行動(dòng)，始終要腳踏實(shí)地、一心一意、勇往直前、義無(wú)反顧。生活中的蕓蕓眾生，有很多都在終日琢磨成功的捷徑，他們空想太多，行動(dòng)太少，隨著光陰逝去，才發(fā)現(xiàn)距離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。荀子說(shuō)：“學(xué)至于行而止矣”，同學(xué)們一定要深刻地認(rèn)識(shí)到：行動(dòng)是理想和現(xiàn)實(shí)的橋梁，更是通往成功之巔的階梯。我熱切希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間當(dāng)一名“行動(dòng)家”，積極投身于實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力；沉浸在圖書館里，提升自己的閱讀能力和知識(shí)廣度；常常到報(bào)告廳里聽(tīng)講座，與智者對(duì)話，交融思想，啟迪智慧；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入街道、企業(yè)、農(nóng)村，了解社會(huì)、開(kāi)闊視野；積極參加扶貧和公益活動(dòng)，將跪乳之恩、反哺之義化作人間大愛(ài)，奉獻(xiàn)給那些需要幫助和關(guān)懷的人；積極參加科技活動(dòng)，用你之所學(xué)解決社會(huì)之需，在創(chuàng)新創(chuàng)造中體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功的自豪。
五要有堅(jiān)韌的毅力
。伏爾泰曾說(shuō)，“堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神”，只有堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越。逐夢(mèng)好比攀登險(xiǎn)峻奇峰，多堅(jiān)持走一步，就會(huì)多一份信心，也就會(huì)多產(chǎn)生一份毅力，用毅力才能一步步靠近成功。追夢(mèng)之路崎嶇不平、舉步維艱，必須要有執(zhí)著的勇氣和永不放棄的決心，做到“不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。如何培養(yǎng)自己的毅力呢？在操場(chǎng)上生龍活虎，既能揮灑汗水、強(qiáng)健體魄，又能獲得信心、磨練自己的意志；給親人和老師寫信，既能在日漸成熟的歲月里始終銘記養(yǎng)育之恩、不忘師恩，又能獲得鼓舞自己、增強(qiáng)繼續(xù)前行的毅力！同學(xué)們，以上五個(gè)錦囊，希望大家牢記于心，外化于行。只要持之以恒，從不止步，勇往直前，必能收獲不斷，喜悅常駐，視野更加高遠(yuǎn)，最終海納百川。親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)是人生最璀璨的歲月，希望大家多加珍惜，做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，用讀書、讀書、再讀書為人生鋪開(kāi)道路，用思考、思考、再思考為理想插上翅膀，用一步一個(gè)腳印的實(shí)踐譜寫最美的大學(xué)樂(lè)章，留下永恒的青春回憶！謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。在此，我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候！祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福！回顧上一學(xué)期，我校在上級(jí)各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展?jié)饽夭实囊还P。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學(xué)們要樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識(shí)。學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想。我們每一位同學(xué)都是__小學(xué)這個(gè)大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級(jí)，樹(shù)立以校為榮、愛(ài)校如家的思想。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。
第三、要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。人的生命對(duì)于其他事情來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最重要的。因此，文明務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)路上玩耍、追逐。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
第四、做一個(gè)有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們都知道，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好人生。
新的學(xué)期，對(duì)于全體教師也意味著嶄新的開(kāi)始。回眸過(guò)去，老師們用信念鑄就師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)期里，大家要一如既往，埋頭苦干，積極投身教學(xué)之中，全力打造高效課堂，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們__小學(xué)的全體師生共同努力吧！我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在！也一定能譜寫__小學(xué)新的篇章！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們準(zhǔn)備好了嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。過(guò)去的.一年，在新的教學(xué)模式引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；立足于課堂，向45分鐘要效率、要質(zhì)量；利用新的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，解放學(xué)生的嘴和腦，讓學(xué)生在小組合作中奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在你們的腦子里總會(huì)有那么多的新方法、新感受、新思維。在你們眼中每天升起的太陽(yáng)也都是新的；新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的。畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福__中心學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家。