好的演講稿通常會(huì)使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言和引人入勝的故事或例子來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,讓聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生興趣和好奇心。這里給大家分享學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿,方便大家寫(xiě)學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講稿時(shí)參考。
9月1日,是我們暑假過(guò)后開(kāi)學(xué)的第一天,從今天起,我們將迎來(lái)緊張而有趣的三年級(jí)學(xué)習(xí)生活。晚上放學(xué)回家我們又在電視上上了一堂非常有意義的課。
這已經(jīng)是我第二次看《》這個(gè)直播節(jié)目了,去年第一課的內(nèi)容就深深打動(dòng)了我,今年的這堂課又給我留下了很深的印象。
有一個(gè)叫劉偉的大哥哥,他竟然用雙腳彈鋼琴,而且彈出來(lái)的樂(lè)曲非常悅耳動(dòng)聽(tīng),如果不是親眼所見(jiàn),我是堅(jiān)決不會(huì)相信這么好聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)使用我們平時(shí)走路的雙腳彈奏出來(lái)的,簡(jiǎn)直是太不可思議了,我驚呆了,劉偉哥哥的雙臂在小時(shí)候遭電擊失去了,但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,付出了我們想不到的努力,吃了很多很多的苦,其中的艱辛是我們無(wú)法知道的。我很佩服劉偉哥哥,他讓我知道了,不管遇到多么大的困難,只要我們心中有夢(mèng)想,并向著我們的夢(mèng)想不懈努力,堅(jiān)持不放棄,就一定會(huì)成功??梢?jiàn)心中有夢(mèng)想是多么的重要。
還有一位叫楊孟衡的大哥哥也跟劉偉哥哥一樣遭到電擊失去了雙臂,他現(xiàn)在已經(jīng)考上了中山大學(xué),昨天也是他進(jìn)入大學(xué)的第一天,他真了不起。特別的是當(dāng)我看到他用腳指頭夾著筆,還能寫(xiě)出漂亮的字,我真有些慚愧。
他們雖然身體殘疾了,但他們堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力卻更大了,我們一定要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持的精神,如果我們每個(gè)人都能堅(jiān)持不放棄,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,那么我們國(guó)家就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?nèi)珖?guó)人民的一個(gè)超級(jí)大的夢(mèng)想,那該多好啊!
為了這個(gè)大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我們就必須堅(jiān)持努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想,因?yàn)槲覀兊膲?mèng)就是中國(guó)夢(mèng),加油,伙伴們!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。
現(xiàn)在,我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué),老師們通過(guò)他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都凝聚著各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師,所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那,我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起!
多么單純,多么美好,夢(mèng)想像一串串的大葡萄,紅得誘人,甜得可愛(ài)。
小時(shí)候,幼稚的我們裝滿了奇特的夢(mèng)想,我們夢(mèng)想著有一天可以做自己喜歡的事,找到自己想要的生活,甚至是摘下夜空中那顆最美,最亮的星星。只是那時(shí),我們都很單純,那時(shí)的夢(mèng)想,是鮮活的,是蓬勃的。
漸漸的,我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,丟棄了年少的無(wú)知,那些遙不可及的夢(mèng)想,就這樣出其不意地被我們扼殺了,我們丟下了可愛(ài),單純的夢(mèng)想,可我們并未覺(jué)得失去了什么,生活還在繼續(xù),我們帶著幸存的夢(mèng)想繼續(xù)前行著,慢慢的,我們有時(shí)會(huì)感到失落,有時(shí)會(huì)感到悲傷,但我們依舊原模原樣的前行著。
到現(xiàn)在,我們完全變得現(xiàn)實(shí)了,我們可能在埋怨夢(mèng)想有時(shí)也會(huì)騙人,夢(mèng)想捉弄了我們,但這都無(wú)濟(jì)于事了,因?yàn)槲覀冇兄枰袚?dān)的責(zé)任,有著需要我們保護(hù)的家人,而且我們懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間隔著一條一望無(wú)際的天河,我們知道了現(xiàn)實(shí)的骨感,可我們正是生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。于是,我們毫不留情的扼殺了所有的夢(mèng)想,變成了現(xiàn)實(shí)的人。
夢(mèng)想忠心地陪伴著我們長(zhǎng)大,可我們卻一次次無(wú)情的扼殺著它們,你可知道,它們也會(huì)傷心?
那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中,我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去,可小小年紀(jì)的我,總是好奇新事物,于是……
八歲的時(shí)候,我夢(mèng)想做一名出色的教師。想用粉筆寫(xiě)下青春的樂(lè)章;用書(shū)本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我,總是在模仿老師的一板一眼,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……
十歲的時(shí)候,我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空,那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆,那樣不管我畫(huà)多少?gòu)埉?huà)都有最絢麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床,讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我,總是夢(mèng)想著真的有那么一天……
十二歲的時(shí)候,我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)!從那時(shí)起,我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活,帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國(guó)巴黎游玩,讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人,每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我,像一只自由的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!
十五歲的我,想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人,一名可以保家衛(wèi)國(guó)的軍人!沒(méi)有了兒時(shí)的天真,反而多了一份自信;沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng),反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒(méi)有了搖曳不定的思緒,反而多了堅(jiān)定不移的信念!就是想當(dāng)軍人,夢(mèng)想從此不再改變!
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中,我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行,至此,放飛夢(mèng)想,青春綻放!
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)想當(dāng)一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等,而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名書(shū)法家。
我很喜歡書(shū)法,喜歡書(shū)法的博大精深,喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū),從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。每次寫(xiě)字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣,認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字。
為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離,我還上過(guò)書(shū)法課,我不斷地練字、臨帖、課外之余,我還向老師請(qǐng)教一些字的寫(xiě)法。
每當(dāng)我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí),我都會(huì)情不自禁地停下腳步來(lái)慢慢欣賞。我不僅喜歡練習(xí)書(shū)法,也喜歡讀一些書(shū)法常識(shí)的書(shū)。
我就像一只小鳥(niǎo),在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú),在書(shū)香墨海里快樂(lè)地遨游……
“只要功夫深,鐵杵磨成針?!睂W(xué)習(xí)書(shū)法,貴在堅(jiān)持。我相信,只要堅(jiān)持、有信心、肯努力,任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓我們與眾不同?!敝灰覀?cè)敢鉃閴?mèng)想而奮斗,我們就一定能夠到達(dá)理想的彼岸。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當(dāng)然我也不例外,也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中,教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責(zé),教師育人小到幼兒園,大到大學(xué),關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此,教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入,不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎?,一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的,他寧愿做一蠟燭,燃燒自己;他寧愿做一盞路燈,照亮學(xué)生的前程;他寧愿做一名園丁,用心血去澆灌學(xué)生??傊處熡肋h(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易,著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò),‘‘學(xué)高為師,身正為范’’。也就是說(shuō),做一名光榮的教師,不僅要有淵博的知識(shí),而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易,但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上,可能會(huì)有萬(wàn)丈深淵,也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路,必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說(shuō)得好,‘‘一分耕耘,一分收獲’’。只有你付出了,才能夠得到回報(bào)。一畝方田,只有你種了,才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè),我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想,美好的明天在向我招手。所以,從現(xiàn)在起,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中都懷著一顆有夢(mèng)想的心,夢(mèng)想有大有小,而我的夢(mèng)想是不大也不小的,但,我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)改變我的一生,那就是成為一位出色的鋼琴家,音樂(lè)是我的終身興趣愛(ài)好,同時(shí),它也會(huì)陪著我一輩子。
在音樂(lè)中,在眾多的樂(lè)器中,讓我身心愉悅的樂(lè)器當(dāng)中,我最喜歡的一樣就是鋼琴。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí),苦苦練習(xí)了五年,每當(dāng)一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我的指尖里緩緩流出時(shí),我都會(huì)覺(jué)得無(wú)比自豪。而且,通過(guò)自己的努力,順利的通過(guò)了鋼琴全國(guó)的五級(jí)考試,并取得了良好的成績(jī)。這時(shí),我才體會(huì)到我的辛苦沒(méi)有白白浪費(fèi)。
鋼琴一直陪伴著我,不管開(kāi)心還是傷心,它總是會(huì)帶給我無(wú)窮的力量。讓我的內(nèi)心感受到無(wú)比的溫暖。
雖然我的夢(mèng)想可能不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),但,我相信,人只要認(rèn)真為這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏和刻苦練習(xí),總有一天,它會(huì)回報(bào)你所對(duì)它付出的努力。
這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)值得讓我去拼搏努力的夢(mèng)想。
我要通過(guò)自己的努力,讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活,是的,這是一個(gè)普遍,平凡的夢(mèng)想,每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí),路上走過(guò)的坎坷,心中承受的心酸,都會(huì)漸漸的過(guò)去,雖走的辛苦,但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離,但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,遲早有一天,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱,當(dāng)我們和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(zhǎng),不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切,都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位正職的秘書(shū),從我報(bào)讀這門(mén)課程時(shí),我就想我一定要把這課程學(xué)好,把這個(gè)證拿到,有人說(shuō)秘書(shū)并不是你想的那么簡(jiǎn)單,即使你證拿到也未必能坐上秘書(shū)這個(gè)職位,可是我依然沒(méi)有放棄,正因?yàn)樗鼈冋f(shuō)的話激勵(lì)著我,我更不能放棄,記得老師同我說(shuō)過(guò),有付出才會(huì)有收獲,有夢(mèng)就追不能半途而廢,希望的大門(mén)會(huì)為你敞開(kāi)。
理想是一盞燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望,實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
親愛(ài)的同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。
老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
謝謝大家!
雖然時(shí)隔多年,但我依然清晰地記得那個(gè)早晨,懵懂的我背著書(shū)包踏入小學(xué)校門(mén),剛?cè)雽W(xué)的我既緊張又興奮。當(dāng)我懷著忐忑的心情踏入班級(jí)的那一刻,緊張的心融化了,一位年輕漂亮的女老師站在門(mén)口,眼含笑意的送我入座。從此我愛(ài)上了上學(xué),更愛(ài)上了她的語(yǔ)文課。同時(shí),一顆夢(mèng)想的種子在我的心底默默發(fā)芽、成長(zhǎng)。帶著一份崇敬,帶著一份執(zhí)著,帶著一份期待,帶著一份初心,長(zhǎng)大后,我果真實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,成為了一名光榮的人民教師。
理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感,當(dāng)我真的站在講臺(tái)上時(shí),才發(fā)現(xiàn)想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺(tái)的我顯得那么驚慌失措,漫長(zhǎng)的四十五分鐘感覺(jué)就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻,我長(zhǎng)吁一口氣,快速逃離講臺(tái),沖向辦公室,留下落寞的背影。辦公室的老教師見(jiàn)狀過(guò)來(lái)安慰我:你還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?想要做一名好老師,要不忘教育初心,要牢記教師使命。短短的幾句話,讓我受益匪淺。是的,成為一名人民教師是我的理想,既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我就要為之努力奮斗,肩負(fù)起教書(shū)育人的使命。于是,我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色,早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。
從教幾年來(lái),我一直在為我的夢(mèng)想而努力,從初中老師到小學(xué)老師,雖然身份在轉(zhuǎn)變,但我始終沒(méi)有忘記我的初心,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守著教師的職責(zé),牢記著教育的宗旨,努力奮進(jìn),不斷提升自己,超越自己!
當(dāng)小時(shí)候的夢(mèng)想插上翅膀,成為現(xiàn)實(shí)時(shí),除了感恩,更多的是對(duì)于這個(gè)職業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開(kāi)始。既然選擇了老師這個(gè)職業(yè),就選擇了付出,選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石,為他們鋪就成才的道路??粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ?,這就是我最大的`幸福;看到孩子們能夠茁壯成長(zhǎng),最終成為祖國(guó)的棟梁,這就是對(duì)我最好的報(bào)答。