在不斷進(jìn)步的時代，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)開班個人講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位老師和學(xué)員、同事們：
上午好!
最近省公司委托__在全省各本地網(wǎng)舉辦“__”培訓(xùn)班，以提升......。今天培訓(xùn)班在我們分公司開辦了，在這里，我代表市分公司管理層對省公司舉辦這次培訓(xùn)班表示衷心感謝!我們完全有理由相信，通過如此高規(guī)格的培訓(xùn)，必將促進(jìn)我們__分公司三級經(jīng)理管理團(tuán)隊整體水平進(jìn)一步提升。
本期培訓(xùn)班，省公司和市分公司都非常重視，體現(xiàn)了省公司、市分公司對經(jīng)理人員隊伍教育培訓(xùn)工作的重視，對三級經(jīng)理人員成長的關(guān)心。舉辦這次培訓(xùn)班，其目的主要是為了讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所獲，進(jìn)一步提升......，為推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型......
主辦單位省培訓(xùn)中心和中興協(xié)力超越培訓(xùn)公司對本期培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強(qiáng);培訓(xùn)的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動、總結(jié)”穿插進(jìn)行，將使大家更積極參與到學(xué)習(xí)中來。培訓(xùn)班將安排大家學(xué)習(xí)......
大家一定要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，集中精力，靜下心來，深入學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功。希望大家排除一切干擾，嚴(yán)格要求自己，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)，必須經(jīng)培訓(xùn)班班主任準(zhǔn)假后，方可離開。人力資源部要協(xié)助省培訓(xùn)中心老師做好組織管理工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，確保培訓(xùn)班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓(xùn)班結(jié)束還要組織理論測試，對每位學(xué)員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎(chǔ)，以便帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊，以顯著的工作業(yè)績證明自身的價值。下面我講三點(diǎn)希望和要求。
一要放下事務(wù)專心學(xué)。參加此次培訓(xùn)的人員都是三級經(jīng)理人員，工作都很忙，事務(wù)都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來學(xué)習(xí)。
二要放下架子虛心學(xué)。此次培訓(xùn)層次比較高，給我們授課的是中興協(xié)力超越培訓(xùn)公司老師都是非常有實力電信行業(yè)咨詢、培訓(xùn)專家，他們都是實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學(xué)者，望大家一定要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，保持一個安靜的課堂環(huán)境。
三要放下雜念安心學(xué)。也許部分經(jīng)理人員有這樣一種想法，認(rèn)為培訓(xùn)是一次難得輕松的機(jī)會，正好可以放松放松。這種想法是極端錯誤的。這次培訓(xùn)考慮到大家都很忙，所以安排的是兩天短訓(xùn)，大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時間抓好學(xué)習(xí)，充好電。
同志們，大家都是從事經(jīng)營管理工作，平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機(jī)會聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用求真務(wù)實的作風(fēng)堅持“提升、提升、再提升”。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功，大家學(xué)習(xí)愉快!工作順利!萬事如意!
同志們：
正值全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面整改落實和建章立制的關(guān)鍵時期，縣委黨校秋季鄉(xiāng)科級干部培訓(xùn)班今天正式開學(xué)了，借此機(jī)會，我代表縣委、縣委組織部和縣委黨校，對參加培訓(xùn)的同志們表示熱烈的歡迎!作為鄉(xiāng)科級干部，你們長期在基層一線工作，大家即是基層干部的代表、更是黨的群眾路線的模范踐行者，只有大家的能力提升了，領(lǐng)導(dǎo)和表率作用發(fā)揮好了，才能更好指導(dǎo)“三農(nóng)”工作，更好的帶領(lǐng)廣大基層黨員干部扎實踐行黨的群眾路線，這也是我們舉辦這期培訓(xùn)班的主要目的。從今天開始，同志們將集中一個月時間開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，縣委黨校在課程上已經(jīng)為大家做了精心安排，希望大家珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，全身心投入，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。借此機(jī)會，我講三點(diǎn)意見，與同志們共勉。
一、要爭當(dāng)勤于學(xué)習(xí)的表率
學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。我們每位同志都應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種精神追求、一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度，堅持學(xué)以增智、學(xué)以長才、學(xué)以提能，做一個高素質(zhì)、有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
1、重視學(xué)習(xí)的作用?？h委柯書記在不久前的黨校中青班上講到要“讀好書、做好人、當(dāng)好官、干好事、交好友”，這里面的第一條就是強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)。為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有三個方面原因：一是學(xué)習(xí)可以提素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種境界，能幫助我們堅定理想信念，豐富理論知識;學(xué)習(xí)是一種追求，能幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀;學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣。只有通過不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種習(xí)慣，我們的境界才能更高，方向才能更清，目標(biāo)才能更明。二是學(xué)習(xí)可以長見識。讀萬卷書，才能開闊視野;行萬里路，才能積累經(jīng)驗，只有通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能站得更高、看得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。三是學(xué)習(xí)可以提能力?？鬃釉唬骸熬硬o能”，意思是：君子只擔(dān)心自己沒有能力，不擔(dān)心別人不賞識自己，領(lǐng)導(dǎo)干部亦是如此?？渴裁丛鰪?qiáng)能力?靠學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會，生存需要學(xué)習(xí)，工作需要學(xué)習(xí)，成就更需要學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)，就跟不上時代步伐，就會失去個人價值;不學(xué)習(xí)，就無所適從，就會有辱使命。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種完善自我的有效途徑，才能順應(yīng)當(dāng)今時代潮流，才能適應(yīng)現(xiàn)代形勢發(fā)展變化，才能更好的服務(wù)人民群眾。
2、把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 “學(xué)什么”?結(jié)合大家的工作實際，我認(rèn)為有三個方面：一是學(xué)理論。理論上的清醒是政治上堅定的基礎(chǔ)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要想做好本職工作必須要學(xué)習(xí)理論，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是十八大以來我們黨豐富和發(fā)展的最新理論成果，要在學(xué)深學(xué)透上下功夫。二是學(xué)業(yè)務(wù)。只有精通業(yè)務(wù)，才會有工作的發(fā)言權(quán)，才會取得工作的主動權(quán)，才能更好地服務(wù)群眾。三是學(xué)新知。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，還要學(xué)習(xí)和掌握市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、電子政務(wù)、現(xiàn)代科技等必備的最新知識和技能，以增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。
3、講究學(xué)習(xí)的方法。方法對頭，事半功倍。要解決“怎么學(xué)”的.問題，就要重視學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。我認(rèn)為，一是自學(xué)。對于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來說，手頭上的工作忙、事務(wù)多，很少有機(jī)會專門安排時間學(xué)習(xí)，自學(xué)就顯得尤為重要。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)習(xí)的重要性沒有足夠的認(rèn)識，缺乏學(xué)習(xí)熱情，缺少學(xué)習(xí)動力，不讀書、不看報，熱衷于迎來送往，忙于事務(wù)，忙于應(yīng)酬，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛。要少點(diǎn)應(yīng)酬、多點(diǎn)學(xué)習(xí)，少點(diǎn)牌桌、多點(diǎn)課桌，擠時間自學(xué)。二是實學(xué)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，實學(xué)就是要聯(lián)系實際。大家在學(xué)習(xí)過程中，要注意緊密聯(lián)系個人工作實際和思想實際，有針對性地學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)、帶著任務(wù)學(xué)，特別是要注意結(jié)合實際工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題，加深對所學(xué)理論的認(rèn)識，不斷提高運(yùn)用理論解決實際問題的能力。三是精學(xué)。首先要善于思考。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要通過學(xué)習(xí)找到解決問題的理論基礎(chǔ)和工作方法，做到既知其然，更要知其所以然。其次要善于挑選，知識既是財富，但也可能是枷鎖，它可以使人開闊眼界，博學(xué)多才，但若是迷信書本知識，越博學(xué)束縛也就越多。比如，有的學(xué)迂了，只唯書本;有的學(xué)空了，脫離實際。在學(xué)習(xí)中，盡量選擇適合自身的知識，要做到有所學(xué)有所不學(xué)，力求學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。再次要善于總結(jié)，總結(jié)的過程，既是反思的過程，更是提升的過程，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，才能更好的學(xué)習(xí)提高。
二、要爭當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)的表率
房縣正處在跨越發(fā)展的攻堅期和發(fā)展轉(zhuǎn)型的陣痛期，縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)需要有新路子，“四化”協(xié)調(diào)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)要有新機(jī)制，社會管理需要有尋舉措，這就要求全縣黨員干部要有開拓進(jìn)取的銳氣、干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。當(dāng)前，我們縣的核心工作就是精準(zhǔn)扶貧，柯書記在上周一的縣委常委會上特別要求“要在扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作中，重點(diǎn)抓好產(chǎn)業(yè)扶貧、搬遷扶貧等工作，落實好各項扶貧政策，切實幫助困難群眾早日脫貧致富”。這就要求我們干部在干事上要善于謀事、潛心干事、力求成事。
1、善于謀事?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！背鲋饕狻⒆鰶Q策、善謀事，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)?，F(xiàn)代社會，發(fā)展形勢瞬息萬變，新情況、新問題層出不窮，能不能出好主意，能不能科學(xué)決策，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說是一項重大考驗。毛澤東同志曾經(jīng)要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部做事要多謀，他說：多謀善斷，重在“謀”上，要多謀，少謀是不行的，謀是基礎(chǔ)，只有多謀，才能善斷。其次，要站在唯物辯證的高度謀事。既要從整體布局上進(jìn)行綜合研判，又要對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行具體分析;既要全面觀察事物的現(xiàn)象，又要深入分析事物的本質(zhì);既要分析事物內(nèi)部的關(guān)系，又要分析事物之間的外在聯(lián)系，這樣才能增強(qiáng)決策的科學(xué)性，減少和避免不必要的失誤。再次，要站在統(tǒng)攬全局的高度謀事?！安恢\全局者，不足以謀一域;不謀長遠(yuǎn)者，不足以謀一時”。大家在做決策時，一定要用寬廣眼界和戰(zhàn)略思維分析問題，謀劃事情，真正使我們的決策經(jīng)得起實踐的檢驗、歷史的考驗。
2、潛心干事。踏實干事是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，也是我們的基本功。第一，要真抓實干。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)飛速發(fā)展的實踐證明，他們不單單是靠政策、靠優(yōu)勢發(fā)展起來的，也是靠“5+2”、“白+黑”實打?qū)嵠闯鰜淼?。浙江商人白天?dāng)老板、晚上睡地板，他們走過千山萬水，說盡千言萬語，歷盡千辛萬苦，最終得到千金萬銀，靠的就是實干、苦干。當(dāng)前，我縣發(fā)展基礎(chǔ)還比較薄弱，發(fā)展壓力也很大，面臨的困難和問題也很多，甚至有些困難和問題還是難以解決的。要實現(xiàn)跨越趕超，更需要大家以頑強(qiáng)拼搏的精神、堅韌不拔的毅力和不達(dá)目的不罷休的氣概，帶頭苦干硬干實干。第二，要高效快干。當(dāng)今社會是競爭的時代，機(jī)遇稍縱即逝，遲疑就會被動，誰節(jié)奏快、效率高，誰就會爭得發(fā)展的主動權(quán)。要實現(xiàn)房縣的跨越發(fā)展，必須處處體現(xiàn)快節(jié)奏高效率，增強(qiáng)工作時效性，在時間的使用上不能干了算，而要算了干，力求用最短的時間取得最大的效能。要在依規(guī)辦事的前提下，全面提高執(zhí)行力。第三，要創(chuàng)新巧干。謀發(fā)展、促和諧，既要講實干、講苦干，還要重智慧、重巧干。要發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，善于用新的理念指導(dǎo)實踐，用新的體制機(jī)制解決問題，用新的方式方法推動工作，著力破除影響和制約我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、招商引資、民生工程、社會管理創(chuàng)新等方面的難題，推動我縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展。
尊敬的__教育基金的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，各位老師：
大家中午好!
在這驕陽似火、流金鑠石的炎炎夏日，今天，我們迎來了振豫212工程濟(jì)源農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)班的開班。在此，我代表市教體局對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示熱烈的歡迎!
濟(jì)源因濟(jì)水發(fā)源地而得名，是傳說中愚公的故鄉(xiāng)，總面積1931平方公里，人口68萬，先后榮獲“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“全國籃球城市”、“國家園林城市”“全國雙擁模范城市”等多項榮譽(yù)稱號。近些年來，伴隨著濟(jì)源經(jīng)濟(jì)的快速崛起，濟(jì)源教育事業(yè)也步入了持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的快車道。濟(jì)源在全省率先免除了山區(qū)學(xué)生的雜費(fèi)，率先完成了中小學(xué)D級危房改造工程和農(nóng)村中小學(xué)課桌凳更新配置工程，率先在全省一次性兌現(xiàn)了教師的地方性津補(bǔ)貼，率先普及了高中階段教育并實現(xiàn)了普職教的協(xié)調(diào)發(fā)展。
教師素質(zhì)是素質(zhì)教育的奠基工程。近年來，我市堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把教師隊伍建設(shè)作為教育發(fā)展的重中之重，以“教師素質(zhì)年”活動為載體，在開展新課改培訓(xùn)、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，全面開展了校本研修、教師讀書、技能競賽等活動，創(chuàng)辦了研修茶座網(wǎng)絡(luò)交流平臺，引導(dǎo)教師自主反思，專注教師專業(yè)成長，有力促進(jìn)了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。今年以來，我們以建設(shè)全國教育強(qiáng)市為目標(biāo)，又提出“名學(xué)校、名校長、名教師”培養(yǎng)工程，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍的內(nèi)涵。但是，由于我市山區(qū)面積大，受經(jīng)濟(jì)條件、人員素質(zhì)、設(shè)備條件等因素的影響，農(nóng)村教師知識老化，觀念陳舊，方法落后。
開展對教師的培訓(xùn)工作，特別是小學(xué)低年級包班教師培訓(xùn)的培訓(xùn)，正是我們師資培訓(xùn)工作的一個薄弱環(huán)節(jié)。由河南籍慈善人士徐勇先生資助的、由北京師范大學(xué)振豫教育基金會承擔(dān)的農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，補(bǔ)培訓(xùn)之遺漏，搭學(xué)習(xí)之平臺，積極地給予了我們資金上的和精神上的大力支持和邦助。在此，我代表市教體局向基金會的支持和幫助表示衷心的感謝!
老師們，為做好此次培訓(xùn)工作，振豫教育基金會做了大量細(xì)致周到的工作，他們事先專程到我市進(jìn)行調(diào)研，并根據(jù)老師們的意見精心設(shè)計了培訓(xùn)方案，并聘請到了來自北京師范大學(xué)、北京教育科學(xué)研究院等知名高校、研究機(jī)構(gòu)的研究人員，和北京市一線的的特級教師、學(xué)科教學(xué)專家來進(jìn)行培訓(xùn)。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格按照課程安排，圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，為全面提升農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)，創(chuàng)建教育強(qiáng)市做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，祝老師們?nèi)〉秘S碩的學(xué)習(xí)成果!
預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和安排下，在熱切的期望和期待中，___市首期小學(xué)教師帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)正式拉開了帷幕，教師培訓(xùn)班開班講話稿。今天，我們一百多名學(xué)員懷著共同的愿望，帶著執(zhí)著的追求，抱著堅定的信念，匯聚一堂。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸運(yùn)的——因為有各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著我們的成長，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會、創(chuàng)設(shè)了良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、建立了完備的培訓(xùn)機(jī)制、配備了優(yōu)良的師資隊伍……
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸福的——教師脫產(chǎn)培訓(xùn)是___教育發(fā)展的一大創(chuàng)舉，我們榮幸的成為了首批學(xué)員。對于已經(jīng)參加工作的我們，能夠有這樣的良機(jī)，全身心地與書本進(jìn)行零距離的接觸，與專家進(jìn)行面對面的交流，與教師進(jìn)行心連心的溝通，與同學(xué)進(jìn)行手牽手的互動，全面提升自己的教育教學(xué)理念，切實提高自己的教學(xué)能力和科研能力。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們也是有壓力的——因為我們深知，這樣的培訓(xùn)機(jī)會來之不易，我們承載著教育局領(lǐng)導(dǎo)殷切的期望，擔(dān)負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)諄諄的囑托，吸引著同事朋友關(guān)注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動力。作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們更是有行動的——在這半年里，我們一定會端正態(tài)度，勤學(xué)苦練，深入實踐，主動探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點(diǎn)：
第一.要積極提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，努力完成各項培訓(xùn)任務(wù)。
第二。 要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心各項規(guī)章制度。努力克服生活、學(xué)習(xí)的困難，準(zhǔn)時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。與老師、同學(xué)能和睦相處，互幫互助，共同進(jìn)步。
第三.要專心讀書、靜心研習(xí)。努力做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備資料;課上專心聽講，做好筆記;課后認(rèn)真體會，撰寫心得;課余潛心研究，不斷發(fā)展。既要豐富自己的文化知識底蘊(yùn)，更要提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
第四.要珍惜每一次聽課、評課、上課的機(jī)會，珍惜每一次與專家、老師交流的機(jī)會，努力做到多想、多問、多研究、多實踐、多總結(jié)，在實踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，攬萬卷文集，汲百家精華，踏實創(chuàng)新地走好每一步，攜手奮進(jìn)，打造教育人生輝煌的新起點(diǎn)。請相信半年后，我們一定以嶄新的面貌出現(xiàn)在你們面前，給予你們一份驚喜!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順心!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)業(yè)有成!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：
大家上午好!
我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。
首先，請允許我代表本期來自各個學(xué)校的參培精英向給予我們關(guān)心、支持和幫助的益陽市各級領(lǐng)導(dǎo)、專家，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的老師，表示衷心的感謝!謝謝! 最近，我在網(wǎng)上看到一名小學(xué)老師在微博上分享的一篇學(xué)生作文《園丁與導(dǎo)游》，該小學(xué)生對“老師是園丁”提出了質(zhì)疑，文章第一段寫到，從小到大，學(xué)生們都被教育說“老師是園丁”，而說到老師的時候，我們想到的詞也是“園丁”，接下來，該生就提出了質(zhì)疑，稱“園丁這個詞，真的合適老師這個職業(yè)嗎?”然后，開始敘述自己的觀點(diǎn)，“中國的‘園丁’思想被牢牢鎖住，連百度、字典都承認(rèn)了它的功勞。但我始終覺得，人的想法不可以是統(tǒng)一的?！边@位小學(xué)生則覺得用“導(dǎo)游”來形容老師更適合，他寫到：“他們帶我們?nèi)⒂^一個地方，或許，我看見樹，你看見鳥，他看見草地，每個人所發(fā)現(xiàn)，拍的景色都不一樣??我希望老師像導(dǎo)游??而不像園丁，修剪掉我們不聽話的枝丫，最終讓我們長成了只會聽話的植物?！边@篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思。在我看來，學(xué)生提出老師是“導(dǎo)游”，是對老師在教學(xué)過程中的一種期待，我想我們的地理教學(xué)也應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注到教學(xué)過程中去。
“園丁”的`比喻有灌輸、修剪，也有更多的陪伴、觀察、幫助、呵護(hù)還有收獲?！皩?dǎo)游”在規(guī)劃好的游覽線路上，也確實能輔助、引導(dǎo)和幫助游覽者，讓人們看到自己想看的。正如每個學(xué)生都是不一樣的，我們每個老師也是不一樣的，無論人們稱呼老師為“園丁”還是“導(dǎo)游”，我們都是去“傳道、授業(yè)、解惑”，我們都有一個共同目標(biāo)：那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。
而隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，人們對我們教師的要求越來越高。過去，我們說“要給孩子一杯水，老師要有一桶水”。現(xiàn)在，人們認(rèn)識到老師只有固定量的水是不夠的，應(yīng)該有涓涓不斷的細(xì)流才行。這句話不論怎么變，它都只說明了一個問題：要當(dāng)一名好老師，就應(yīng)該有豐富的知識。然而，知識是發(fā)展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。而這次培訓(xùn)正為我提供了這樣一個機(jī)會，一個汲取知識、互相交流、共同進(jìn)步的機(jī)會。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。我想：一個人自學(xué)，總是沒有大家一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，所以我非常慶幸能參加此次培訓(xùn)，或許這將是我教師生涯中另一個成長拔節(jié)點(diǎn)。
我會珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會，做到沉下心來，專心聽講，積極做好筆記，認(rèn)真向?qū)＜?、老師學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我將會緊密結(jié)合個人實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
老師們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)，讓我們以此為力量，借力起飛，在益陽市教育的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡，把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里!最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們!
謝謝!