在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感恩節(jié)國旗下幼兒園講話稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上時，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。
感恩節(jié)是來源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。
君不見韓信以千金報漂母一飯之恩;君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺;君亦不見恩德未報，刻刻于懷，銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)!
不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨?又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說，是你的父母。
在你對一道問題百思不得其解時，是誰耐心地一遍又一遍地為你解答?又會是誰在你和你的伙伴們感到失落時，鼓勵你們不要氣餒，勇敢地繼續(xù)下去?毋庸置疑，是你的老師。是誰在遇上許許多多的美妙時，都迫不及待地想要把它們都掰開來分給你一半?又是誰會同你一起埋藏秘密，承擔(dān)青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳，一起嬉笑怒罵?
當(dāng)然，是你的好朋友。
是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強(qiáng)?又是什么，與你一同競爭，一同進(jìn)步，激勵你，是你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰(zhàn)者的同行者。
當(dāng)你拿出一張紙寫字，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?當(dāng)你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養(yǎng)育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。
感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖。當(dāng)你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。
感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。
親愛的同學(xué)們，感恩節(jié)快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家都知道：良好的行為習(xí)慣會對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使人終生受益。十九世紀(jì)著名心理學(xué)家李德曾說過：“種下你的好習(xí)慣，你會有好習(xí)慣；種下你的好習(xí)慣，你會有好性格；種下你的好性格，你會有好命運?！?/p>
葉圣陶先生也曾說過：“什么是教育，簡而言之，就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！睂W(xué)校是育人之所，應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣上下功夫。因此，要求我們所有的學(xué)生都能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范自己的行為，人人爭做文明學(xué)生，把我們界石鋪中學(xué)建設(shè)成為和諧文明校園。
我們大學(xué)生要共同建設(shè)一個文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹人。參天大樹，需要從幼苗中慢慢成長。好的行為習(xí)慣還要求我們從現(xiàn)在開始，從身邊點點滴滴小事做起。優(yōu)良品德的培養(yǎng)首先體現(xiàn)在行為的基本規(guī)范上。比如上課認(rèn)真聽講，積極思考，不懂就問；作業(yè)獨立完成，講究質(zhì)量；午休時保持安靜，不影響他人；課間文明休息，不追逐喧嘩；集體活動集體出游，文明有序；保持教室、校園整潔，不亂丟果皮紙屑等廢棄物，見垃圾隨手撿起；不破壞學(xué)校一棵樹，不浪費一滴水，不浪費一根電；讓我們的校園變得更美。
園內(nèi)充滿了與老師、同學(xué)見面時的溫馨禮貌聲，早讀課上朗朗朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達(dá)聲，優(yōu)美動聽的歌聲，課間操練時標(biāo)準(zhǔn)有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，到千里；不積小流，到江海。如果我們每個人時時刻刻都能從小事做起，就一定能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個有教養(yǎng)的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個值得尊敬的人。我國的校園，也一定會成為文明校園，和諧校園。學(xué)生們，播下一種行動，就會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播下一種性格，就會收獲一種人生。人的心靈已經(jīng)把文明放在了一個重要位置，隨時和文明對話，永遠(yuǎn)不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)作小事。人人的手腳之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)規(guī)范，人人講規(guī)范，時時守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜手共創(chuàng)文明和諧的校園，讓我們校園里的明天更美好！
親愛的各位老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是，感恩節(jié)，你學(xué)會感恩了嗎？首先，我想問下同學(xué)們，你們知道感恩節(jié)怎們來的嗎？感恩節(jié)，它起源于美國，在每年11月份的第四個星期四，這是美國人合家歡聚的節(jié)日,美國人對感恩節(jié)的重視程度和過節(jié)的熱鬧程度不亞于中國人過春節(jié)。起初的美國人過感恩節(jié)的意義有兩個，一是虔誠的感謝上蒼——一年來風(fēng)調(diào)雨順，使莊稼獲得了豐收；二是忠心的感謝勤勞善良的土著人對自己的幫助——才保全了性命。國際社會發(fā)展到今天，感恩節(jié)的意義和它的方式已拓展成了更為廣泛的內(nèi)容和形式.
我們都知道，感恩是一種美德，我國是一個歷史悠久的文明古國，以"禮儀之邦"聞名于世。在我國雖然沒有獨創(chuàng)的專門來表達(dá)感恩之情的節(jié)日，但感恩教育卻是淵遠(yuǎn)流長。那么同學(xué)們，你們知道怎么感恩嗎？首先我們來看看我們的祖先是怎么做的。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有"施恩不圖報"的美德，但也有"知恩不報非君子"的古訓(xùn)。"誰言寸草心，報得三春暉"這是對父母的感恩，"一日為師，終生為父"，這講的是對老師的感恩，"與朋友交，言而有信"講的是朋友之間的誠信之恩，"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，這是對付出了辛勤的汗水的勞動者的感恩，所謂飲水思源，凡是幫助過我們的人，我們都應(yīng)該銘記在心，時刻不忘。
那么同學(xué)們，你們平時在生活中又是怎么做的呢？你們是否擁有一顆感恩的心呢？
當(dāng)在外勞累了一天的父母回到家中，你是幫爸爸媽媽端茶倒水，幫他們捶背，讓他們好好休息一下還是讓他們因為你的貪玩而擔(dān)心著急呢？每一年爸爸媽媽在給你慶祝生日時，你是否記得他們的生日是哪一天，你又是否也在爸媽的生日那天為他們做些什么呢？當(dāng)辛勤備課的老師站在講臺上時，你是在課堂上認(rèn)真聽講還是思想開小差在做小動作呢？當(dāng)身邊的同學(xué)在你需要時伸出援助之手后，你是真心的說了一聲謝謝還是覺得一切理所當(dāng)然呢？
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真去思考這些問題，他人對你的付出和你收獲幸福，這一切都不是理所當(dāng)然的。感恩，就是珍惜當(dāng)下的生活，用我們的實際行動去回報每一個關(guān)愛我們的人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起。
我們只有擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心和幫助他人。我們只有擁有一顆感恩的心，才會珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教誨，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛之美好，感恩花鳥魚蟲，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。
同學(xué)們，讓我們從今天做起，從內(nèi)心開始，天天感恩，時時感恩，久存一顆感恩的心吧！
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：
行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來講，我們可以從以下幾方面進(jìn)手。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言談舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給他人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子注射的護(hù)士，經(jīng)?？吹降模R路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務(wù)員，在商場里買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)當(dāng)讓孩子熟悉到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會應(yīng)用經(jīng)常使用的禮貌用語。對孩子不禮貌的行為，家長應(yīng)及時糾正。在這類情況下，進(jìn)行隨機(jī)教育，效果最好。因而可知，感恩教育就蘊躲在生活中，就蘊躲在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從本身做起，捉住教育契機(jī)，以榜樣的氣力影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻以為天經(jīng)地義，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友預(yù)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子興奮地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長、老師的愛，視而不見，這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應(yīng)當(dāng)以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學(xué)會“感恩”。
記得在大班的畢業(yè)儀式，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小、不懂事、不理解。實在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎？為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)從自己做起，在孩子幼小的心里播種下仁慈的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會感恩，知道感恩吧！只有尊重他人，他人材會尊重你！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間過得好快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在初六的特殊階段，經(jīng)常聽到周圍同學(xué)的抱怨：累壞了，學(xué)習(xí)真的很無聊，上學(xué)真的很無聊，生活真的很無聊.我經(jīng)常跟媽媽抱怨：“每天都只是學(xué)習(xí)，真的很無聊！”媽媽總是說：“不要抱怨，因為你通過努力學(xué)到了很多知識。想想貧困山區(qū)的孩子，你應(yīng)該感到滿意！”
前段時間看了《假如給我三天光明》這本書。書里的主人公海倫，從小又瞎又聾又啞，但她沒有抱怨命運的不公，也沒有抱怨父母沒能讓她成為一個健全的人。她懷著一顆感恩的心，感謝父母給予她的生命，以頑強(qiáng)的毅力奮斗，學(xué)會了多門外語，最終從哈佛大學(xué)學(xué)位學(xué)院畢業(yè)。她用她的筆寫了一部又一部文學(xué)作品來回報社會和父母。
正是因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢，這讓她感受到了生活的樂趣。但是我從來沒有珍惜過看到藍(lán)天，聽著完美的音樂，大聲呼喚我的心為——。我覺得這一切都是活該，都是屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽，大聲地唱歌。誰說這不是命運的恩賜？誰說這不是人生最大的幸福
是的，在這個社會，我們應(yīng)該感恩：感恩父母的生育和教養(yǎng)。我們應(yīng)該對父母的關(guān)心和愛以及他們對我們的無私奉獻(xiàn)感到非常滿意和高興。
我們應(yīng)該感激：我們感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)。她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和許多機(jī)會。她能讓我們站在人民大會堂這個神圣的舞臺上，我永遠(yuǎn)不會忘記。
我們要感恩：我們要感恩每一個教過我們的老師，是他讓我們從一年級的無知中改變；二年級天真無邪；初三調(diào)皮；四年級的躁動；五年級的增長帶來了今天即將畢業(yè)的——名六年級學(xué)生。與此同時，他們流了太多的汗水和辛勤工作。
我明白我們應(yīng)該感恩：我們感恩大自然的恩賜，藍(lán)天白云，湖光海色，溫暖的陽光，清新的空氣，鮮花綠草，多彩的世界。
讓我們感恩太多。只有懂得善良和感恩，才能讓我們感受到愛，才能讓我們少抱怨多滿足，才能讓我們的生活更加完美。謝謝大家！
愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是感恩節(jié)，我們汾幼在這里舉辦感恩活動，感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。
下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝！
讓我感動的人很多，而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長，為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動，為老師在汾幼的辛勤付出感動，每次舉辦活動，我們老師便會加班加點、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師；感動我們的家長，每一次幼兒園的活動都會積極參加，配合幼兒園做好許多工作。
除了感動更多的是感謝！我想借這一個感恩的日子，感謝汾幼的孩子，給我們帶來歡樂和精彩；感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動；感謝汾幼家長給我們帶來的協(xié)作和支持！
感恩，會讓我們變得富有，享受溫暖；
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸?？鞓?！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
我是二年級一班的，今天能站在這里演講，我感到無比幸福。說到幸福，對于我們小孩子來說，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服，還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的，有沒有長久的幸福呢?我會肯定的回答，有!那就是一個孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。
媽媽是我家的太陽，有她在，就有溫暖。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)窗子，我睜開朦朧的雙眼，看到的是媽媽忙碌的身影，耳邊聽到是媽媽催促我起床的聲音。我享受著媽媽的愛，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。
為了讓我成為一個出眾有才華的女孩，兩年前，媽媽送我到縣里學(xué)習(xí)鋼琴。每次學(xué)琴，媽媽都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課。我的哪個指法不對，哪段旋律彈得不準(zhǔn)，她都細(xì)心地記下?；氐郊依?，媽媽耐心地提醒我注意這些問題。有一次，我彈琴時不專心。這讓正在廚房切菜的媽媽分了神，手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指，就走到我身邊，說：“菲兒，咱練琴的時候得用心呀!”聽了媽媽的話，我知道自己錯了，就認(rèn)真地練琴了。等我彈完一首曲子時，媽媽手指流的血已經(jīng)從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了，可媽媽還忍著疼痛做家務(wù)?？吹竭@情景，我很心疼，也很難過。媽媽，正因為您的教導(dǎo)、您的堅持，我才會在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧，在享受幸福的時候，不會覺得理所應(yīng)當(dāng)，也會用愛來回報媽媽。
謝謝大家!
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報?！案卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢“答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是“三更燈火，五更雞“是“敏而好學(xué)，不恥下問“是“讀破萬卷書，行萬里路“還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤“事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！澳愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢飛翔!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學(xué)不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點也沒感覺啊!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！薄Ｄ敲茨闶欠裨诟改竸诶蹠r遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實際上只成功了一點，以后還有很多報答他們的機(jī)會。
最后，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
生活當(dāng)中，總會遇到一些令人感動的事，使我終身難忘。
有一天早上，媽媽病了，只能躺在床上，可是等我放學(xué)回家，只見牛奶和雞蛋都準(zhǔn)備好了。這必須是媽媽做的，可她一爬起來就要頭暈的呀!剎那間，我的眼淚奪眶而出。
我的媽媽是世界上最好的媽媽，是最負(fù)職責(zé)的媽媽。媽媽熱愛自我的工作，心靈手巧，她會幫我繡十字繡，房間。媽媽像我的好朋友，陪我一齊讀書，一齊游戲。早晨，媽媽會叫我起床，給我梳漂亮的辮子，和我一齊愉快地走向?qū)W校，媽媽會在校門口看著我走進(jìn)學(xué)校，直到看不見為止。晚上，媽媽總是在燈下給我檢查作業(yè)。當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會做，就要泄氣時，媽媽對我說：“別泄氣，成功往往是最終一分鐘來訪問的客人?！庇袝r候，我犯了錯誤，媽媽會很嚴(yán)厲地批評我，當(dāng)時我覺得媽媽很兇，我此刻長大了，覺得媽媽說得是有道理的，媽媽這樣做是為了教育我，讓我改正缺點，不斷地提高。
我的爸爸是個工作狂，經(jīng)常要很晚才能回家，雖然他陪我的時間不像媽媽那么多，但他也很關(guān)心我。每逢周末，爸爸就會燒一桌可口的飯菜給我們吃，我吃得津津有味。爸爸還經(jīng)常幫我完成課件，由于有了爸爸的參與，我總能受到教師的表揚。爸爸還帶我出去旅游，讓我去看看祖國的壯麗河山，增長知識。
媽媽是一條河流，我是一條在河里自由自在生活的小魚;爸爸是一棵大樹，我是一只在樹上快歡樂樂筑窩的小鳥。親愛的爸爸、媽媽，是您們給了我生命;是您們給了我一個溫暖的家，我會懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，長大以后報答您們!
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！
如果說大地培育了參天大樹，那么落葉歸根到底是為了反哺大地；如果是春風(fēng)帶來了生機(jī)，讓萬物復(fù)蘇，那么百花齊放，絢爛奪目，這就是對春天的回報。如果說，百溪千泉匯成瀑布，那么瀑布付出的回報就是驚天動地的輝煌；如果磐石是搖籃，是托兒所，那么付出了心血和努力的老師們應(yīng)該得到怎樣的回報？
可能是太喜歡校園生活了，安靜的校園，和諧的氛圍深深吸引著我。然而，通過短短幾個月的相處，我對校園有了更多的了解。它不僅外表平靜悠閑，更是一片暗流涌動、藏龍臥虎之地。當(dāng)我高興的時候，我充滿了情感。我欽佩學(xué)校的老師。他們培養(yǎng)了一代又一代的精英，他們逐年提高入學(xué)率。他們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)輸送了一批人才。
天亮的時候，他們已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開始了忙碌的一天。每當(dāng)夜幕降臨，他們的辦公室依然燈火通明，忙著業(yè)和，忘了累，忘了回家。
為了工作，他們放棄家庭，照顧每一個人。他們有的默默無聞，把青春獻(xiàn)給了教育。有的積勞成疾，倒成了一身。但是，他們依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。這種正氣凜然的紅燭，怎能不讓我們敬佩，不讓我們深深感動？我們怎么能不呢...
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師是稱職的園丁。他們不是船長或?qū)④?，只是普通的水手或士兵，卻培養(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。他們擔(dān)心，猶豫，擔(dān)心，思考學(xué)生的挫敗感。
年年有多少事，迎送多少物。同學(xué)們，你們數(shù)過了嗎？老師一節(jié)課要站45分鐘。一年，十年，幾十年呢？有舉世聞名的絲綢之路、長征路、鄧吉路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的答案是肯定的，因為這條路和用愛、堅持、奉獻(xiàn)、犧牲書寫里程、路標(biāo)是一樣的！
同學(xué)們，你們老師的恩情如山。你想過如何償還嗎？不要等未來，不要等事業(yè)有成，就在今天，在師生相處的日日夜夜，給老師們最真誠的感謝和最美好的祝愿。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，這是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云漂浮在藍(lán)天上，畫著動人的圖畫，這是白云對哺育它們的藍(lán)天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產(chǎn)生，真摯的感情會因為感恩讓我們明白了人生的真諦而產(chǎn)生。感恩是一個人與生俱來的天性，是一種不可磨滅的良心。感恩讓生活充滿溫暖和愛。
在一個人的一生中，對自己最深的善意是他的父母。從饑寒交迫到步履蹣跚，是父母養(yǎng)育了我們：從處境艱難，低低迷茫到自信自信，我們的每一次起伏都牽動著父母的心。我們的成長凝聚了父母的心血，我們每個人在父母的關(guān)心、愛護(hù)、勸誡和努力下，從一個初生的嬰兒成長為散發(fā)著青春和活力的少年。
父母的愛是黑暗中的燈塔，讓我的心不再孤獨。
父母的愛是細(xì)雨，可以灑在我的心上，滋潤我干燥的心。
父母的愛是我生命中的加油站，給了我接受挑戰(zhàn)的勇氣。
古語云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意?！蔽覀兂砷L的每一點點都離不開父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到這個足夠美好的世界，把我們撫養(yǎng)成人，不求回報，默默為我們付出。感恩，感謝父母給你的每一點點。
在此，祝天下父母安康！開心！
親愛的老師、小朋友們：
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也舶來了些節(jié)日，但沒有感恩節(jié)。在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說的一句話是："我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。"
最近，《中學(xué)生守則》中增加了"學(xué)會感恩"的條款，這意味著現(xiàn)在社會上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象。的確，有些學(xué)生老覺得生活沒意義，沒意思，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力。但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著問寒問暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護(hù)，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關(guān)心，幫助，照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當(dāng)然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒有什么動力。
有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝，母親說："我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
對于"幸福是什么"的命題，一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進(jìn)步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸?？鞓返娜恕Ｈ?，一個生活幸福快樂的人
同學(xué)們，"我們要學(xué)會感恩，在中考即將來臨之際，我們不但要懂得感恩父母，而且也要感恩老師為我們的付出，我們將以的狀態(tài)去迎接中考，來回報老師。家長對我們的愛。感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
老師們，同學(xué)們，大家好。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛?；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。
但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。
可當(dāng)你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢?
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。
當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。
試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們不僅要學(xué)會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)就要到了，學(xué)會去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說說而已，而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻(xiàn)給老師一束花，與朋友一次親切的問候……只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界會變得更美好!為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里!
謝謝大家!
尊敬的各位，各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
我叫，來自x幼兒園。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個人一直占據(jù)著你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛她。這個人叫“媽媽”；有一種愛，你可以隨意索取，隨意享受，卻不需要任何回報。這種愛叫“母愛”！
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長，保護(hù)我們免受風(fēng)雨的傷害。我們所有的榮耀都來源于這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿足，只希望自己的孩子能有一個美好的未來，有一顆感恩的心，將來回報社會。獎勵關(guān)心自己的人。
我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
感恩是一個人的愛、良心、善良、責(zé)任、忠誠的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個沒有孝心，不知道如何回報努力撫養(yǎng)自己的父母的人；對老師同學(xué)沒有愛和尊重的人；他將來能對自己的工作單位和國家承擔(dān)怎樣的責(zé)任？一個不愛國，不愛家人，不愛別人的人；怎樣才能盡全力建設(shè)祖國的明天？
讓我們永遠(yuǎn)感恩，讓我們成為感恩的人，感謝我們的父母和所有愛我們的人。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)“，它的意義就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃火雞，舉行慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強(qiáng)。
擁有一顆感恩之心，我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助……
同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，我是初三（6）班的閔紫怡，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
同學(xué)們，你們留意到了嗎？我們身邊的一些同學(xué)，他們的父母或是家人每天總是在校門口默默的等待他們，我們的班主任，老師們每天從早到晚和大家在一起，時刻牽掛著我們，我們的同學(xué)把校園，教室打掃得干干凈凈……面對這些你是覺得理所當(dāng)然，無動于衷呢？還是該懷著一顆感恩的心，來看待這一切呢？
"感恩"是中華民族的傳統(tǒng)美德，"滴水之恩，涌泉相報",這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛?；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢?？僧?dāng)你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢？
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為"每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。每年11月第四個星期四是感恩節(jié)，今年的感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但是我想感恩應(yīng)該是時時體現(xiàn)在生活中的每一個細(xì)節(jié)中的。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達(dá)出內(nèi)心的感激之情吧！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
“禮儀之邦”在被稱為國寶，“書法家”則被稱為“文質(zhì)彬彬，然后君子”。這說明人對自己的言行舉止、儀容儀表都非常重視。閱讀改變命運。身為中學(xué)生，我們正處在努力學(xué)習(xí)、實現(xiàn)人生目標(biāo)和理想的關(guān)鍵時期，我們的儀容，應(yīng)該是文雅、整潔、大方、合乎學(xué)生身份。
高中生作為一個正在發(fā)展中的人，在發(fā)展自身各種素質(zhì)的同時，也面臨著如何打扮自己，使自己的外貌形象能夠體現(xiàn)出高中生高尚的審美情趣和健康的人格，同時也表現(xiàn)出高中生良好的風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問題。中學(xué)生究竟應(yīng)該具備什么樣的外貌形象？作為一個有著特殊身份，又生活在特殊時代，特殊環(huán)境的人，中學(xué)生對儀容的要求應(yīng)該是：莊重大方，不失為雅致，樸素自然，不失。
校服儀容儀表的具體要求如下：一是入校時衣著整潔，衣著樸素大方，不帶挎包或休閑包；二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長發(fā)、染發(fā)、不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不梳領(lǐng)子；
不只是學(xué)生有儀容要求，同學(xué)們自己也能列舉許多這樣的例子，比如：農(nóng)夫儀表樸素，戰(zhàn)士儀表威武，演員儀表華麗？各有千秋，各具特色，有著自己獨特的美感和韻味。這可以提高我們對于儀表的認(rèn)識。儀容之美不在于新奇、時尚，而在于表現(xiàn)人的面貌和文化品位，與人的身份和諧一致。想象一下，如果這些人不能穿著合適的衣服在自己的工作崗位上工作，你能接受這樣的情景嗎？顯然，要求學(xué)生符合儀容儀表規(guī)范，并沒有什么特殊要求，這是和諧社會所必須具備的基本規(guī)范，也只有符合儀容儀表規(guī)范的服裝，才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生健康活力、青春美麗。三四歲是人生最美麗的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢讓人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得很不穩(wěn)重；而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，穿著奇裝異服又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更讓人覺得刺目，膚淺，不倫不類。一位文明禮貌的中學(xué)生，應(yīng)該儀容整潔、大方、清新、明朗，顯示出青春的活力，給人一種蓬勃向上、熱愛生活的感覺，盲目地追求流行、新鮮，就會失去學(xué)生的純真，就會失去學(xué)生的自我。
當(dāng)前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對中學(xué)生提出了應(yīng)有的儀容要求，一方面是讓他們更好地投身于學(xué)習(xí)之中，端正作風(fēng)，減少社會不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校有一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，這對我們的學(xué)習(xí)有積極的促進(jìn)作用。在學(xué)生時代，我們畢竟還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀容上表現(xiàn)出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜；不刻意模仿先鋒派的裝扮，而是合乎身份的衣著，我們更應(yīng)該用自己不同尋常的才干，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)。
學(xué)生們，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只看風(fēng)雨。生長路上，如果我們太多地被周圍的風(fēng)景所吸引，只注重外表的華麗模仿，而不注重個人內(nèi)在的修養(yǎng)，也許遠(yuǎn)去只是一種無法實現(xiàn)的美好愿望。學(xué)生們，讓我們以良好的儀容儀表，盡情展現(xiàn)中學(xué)生的青春活力，迎接挑戰(zhàn)，邁向未來。
學(xué)生們，我們是美感的發(fā)現(xiàn)者，是美感的創(chuàng)造者、傳播者和實踐者，那么，就先把自己的美從儀容儀表中展現(xiàn)出來。用我們的實際行動，讓美伴隨我們一生。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，Thanksgiving Day ,它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強(qiáng)。
擁有一顆感恩之心，我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步;
為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任。
同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
最后，祝愿大家只爭朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：心存感恩，與愛同行。
都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西，又都是看似小如塵埃的，因而極易被人們忽視，正如一句名言：“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感受不多，在它最需要的東西里，它都沒有細(xì)心去感受水的清澈或渾濁”，人亦是一樣，我們總是忽略身邊最平凡的愛，就讓我們心存感恩，用心去感受愛、感謝愛。
總是把最珍貴的愛看成理所當(dāng)然，從不去感受，更談不上感恩，當(dāng)然，它也不會感謝。就拿父母的愛來說吧，他們對子女的愛是最無私的，無論我們是多么的任性，犯了多大的錯誤，他們總是會無條件的原諒。對于我們許多無理的要求，他們也總是滿足，給予我們想要的一切，用無聲的愛，呵護(hù)我們健康快樂地成長。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感受父母那崇高無私的愛，學(xué)會感謝他們無怨無悔的付出。
總是用責(zé)備的口氣說出我們的不足，然后又用關(guān)注的眼神等待著我們的重新認(rèn)識，最后留給我們一絲不易察覺的笑意。這三部曲的節(jié)奏，會讓我們努力奮進(jìn)一整天，老師總是帶給我們滿滿的正能量，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)取，直至取得一次又一次的成功。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學(xué)會感恩，就拿“最美女教師”的例子來說吧，她在關(guān)鍵的時刻迸發(fā)出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現(xiàn)，更是愛的完美詮釋，對待這樣的愛，我們要敬仰、要感恩。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬容的心態(tài)積極面對人生，我始終相信，所有溫暖的前身都是寒冷，一個人只有學(xué)會了感恩，懷有一顆感恩的心，才能真正的快樂?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”、“贈人玫瑰，手留余香”，這些都是因為懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁。
我們要心存感恩，感恩那些生育我們的、撫養(yǎng)我們的、幫助我們的、教育我們的、甚至那些傷害我們的人，因為他們，我們才能更好的體驗生命，不斷成長。“滴水之恩、當(dāng)涌泉相報”即使很多的時候，我們并沒有想到過日后接受別人的好，但是我們有需要的時候，回報便會自動顯現(xiàn)出來，所以，我們只有先學(xué)會付出，才能有更好的回報。
同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，對待我們的生活吧，讓我們一起高呼：心懷感恩、與愛同行。
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！
今天，我國旗下的內(nèi)容是：學(xué)會感恩。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛?；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。可當(dāng)你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢？
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢？老師們看到我們哪怕只有一點進(jìn)步，都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，同學(xué)們，讓我們以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學(xué)會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗；去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離，讓我們的生活更加和諧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的題目是：
讓生活因感恩而綻放光彩
在漢文化中，感恩一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩觀遂虎奮，感恩輸力，后來亦取感恩戴德之意。由此可見，感恩圖報歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：施人慎勿念，受施慎勿忘、投我以桃，報之以李、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報、誰言寸草心，報得三春暉等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的仁義禮智信，溫良恭儉讓其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當(dāng)今這個科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，感恩卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時，那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。
感恩是知曉送人玫瑰，手留余香蘊含的處世哲學(xué);感恩是領(lǐng)悟只有心懷感恩，才能滋潤生命的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
朋友，其實感恩很簡單
吃飯時，一粥一飯，當(dāng)思來之不易穿衣時，半絲半縷，恒念物力維艱。幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強(qiáng)時，感恩淚水;成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命，因為那是造物的傳奇;感恩世界，因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。這種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
我們作為時代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。感恩不一定非要大恩大德，感恩有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
你們留意到了嗎？我們身邊的一些同學(xué)，他們的父母或是家人每天總是在校門口默默的等待他們，我們的班主任，老師們每天從早到晚和大家在一起，時刻牽掛著我們，我們的同學(xué)把校園，教室打掃得干干凈凈……面對這些你是覺得理所當(dāng)然，無動于衷呢？還是該懷著一顆感恩的心，來看待這一切呢？
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學(xué)會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護(hù)環(huán)境。一份努力，一點進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情與心愿。
同學(xué)們，感恩，體現(xiàn)在生活中的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達(dá)出內(nèi)心的感激之情吧！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
心之所向 不負(fù)韶光。
愿你們蟾宮折掛，金榜題名，到達(dá)心之所向，不負(fù)韶光。以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢，用勝海豪情勇躍六月龍門！
“林花謝了春紅，太匆匆”又一年盛夏已至，“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”，在這個夢想綻放的季節(jié)，高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們就要揚帆遠(yuǎn)航。日后，雖然會有無數(shù)次機(jī)會再次仰望國旗，但這在九中校園中伸展十八歲的自信，蓄勢人生起飛的情與景，卻是終生唯一且再無法復(fù)制的時光。
回憶往昔，三年仿佛只是一瞬間。你依舊能記得軍訓(xùn)時彼此的笑容，上操時憧憬高三的遙遠(yuǎn)，我們曾一次又一次迎著朝霞，送走夕陽，轉(zhuǎn)眼間已是光陰荏苒。在這一千多個日子，教室空過滿過，花兒開過又謝過。三年，你們一個個無邪的臉龐，充滿了堅毅與執(zhí)著，一雙雙柔弱的肩膀，扛起了責(zé)任與夢想，三年，你們從當(dāng)初的稚氣未脫，變得腹有詩書氣自華，三年，你們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。九中的校園將所有的一切，都深深地銘記。它看見了每天的三點一線，候操時的單詞本，看見了教室里堆積如山的卷子，和伏案耕耘的身影，看見了課間摘下眼鏡疲憊趴在課桌的你們，看見了百日誓師鏗鏘有力的宣誓，和一次次考試磨礪出的堅毅側(cè)臉龐，你們用汗水與淚水澆灌著自己的夢想。而今你們的夢想就要實現(xiàn)，愿花開如常，你會笑著抬頭望，要相信自己，不負(fù)韶光。因你有前程可奔赴，亦有歲月可回首。
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，母校之情深似海，師生之情重如山，愿你們銘記這片溫情的土地，帶著感恩，虔誠致謝，這里浸潤著我們成長的足跡，這里也指引著我們未來的方向——勵身勵志，博愛博學(xué)。這閃閃發(fā)光的，就是九中；永不磨滅的，是九中學(xué)子的驕傲。今日的你們，便是來日的我們，身在高一高二我們也會帶著這份，懷揣夢想，砥礪前行，我們把所有九中給予的美好都打包收藏，讓所有的叛逆都悄悄收斂，我們滿懷信心，滿懷希望，定有一天從這里放飛我們的夢想。
學(xué)長學(xué)姐們，今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧！為了心之所向，努力吧！為了即將觸及的夢想，你們永遠(yuǎn)是我們的榜樣?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時，你們定是九中的驕傲。
最后，請允許我，代表母校九中及所有同學(xué)，向高三的學(xué)長學(xué)姐們獻(xiàn)上最真摯的祝福：愿你們蟾宮折掛，金榜題名，到達(dá)心之所向，不負(fù)韶光。以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢，用勝海豪情勇躍六月龍門！
各位老師同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩節(jié)，其實無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛，感謝學(xué)校給我機(jī)會，感謝媽媽的培養(yǎng)，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。
感謝父母給了你生命，把你撫養(yǎng)成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領(lǐng)你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進(jìn)取，努力工作。
感恩的生活。人生就像一棵大樹，春天發(fā)芽，秋天倒下，翻來覆去。一個人的生命不可能永遠(yuǎn)是綠色的。世界上沒有十全十美的事。當(dāng)我們的生活中有綠色的時候，我們應(yīng)該好好珍惜它。當(dāng)我們在生活中遇到障礙時，我們應(yīng)該堅持不懈，努力突破障礙。事情往往有好的一面，但也有不好的一面。我們不應(yīng)該看到好的一面，而應(yīng)該忘記壞的一面。生活給了我們很多啟示，讓我們一起學(xué)會感恩生活。
我們感激大自然，大自然養(yǎng)育我們，養(yǎng)育我們。我們應(yīng)該保護(hù)它，像朋友一樣愛它。春天，鳥語花香讓人心曠神怡，秋天，鳥語花香碩果累累，讓人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天那么空曠，給你無限遐想，草原那么廣闊，給你思考的空間。讓我們一起感恩自然吧！
感恩就是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是很樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂觀？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處是樂觀的，以此來感謝它。所以，感恩是一種樂觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說一句“謝謝”，可能會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術(shù)。
同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。敞開心扉，讓白雪照亮你的心。學(xué)會感恩，它會讓世界變得更美好。
愿你有一顆感恩的心，學(xué)會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂！
老師和學(xué)生：
大家好！
今天是一個值得紀(jì)念的日子，一年一度的父親節(jié)！
母愛如海深，父愛如山重。在慶祝母親節(jié)的時候，人們沒有忘記父親的功績。有人建議父親節(jié)應(yīng)該從19歲開始確定。人們慶祝第一個父親節(jié)。當(dāng)時，父親去世的人都戴著白玫瑰，而父親在世的人都戴著紅玫瑰。這一習(xí)俗一直延續(xù)到今天。
據(jù)說選擇父親節(jié)是因為六月的陽光是一年中最熱的，象征著父親對孩子熾熱的愛。父愛像一座山，高大高聳，讓我不敢攀登；父愛如天，粗糙而深遠(yuǎn)，讓我感到憐惜，不敢尖叫；父愛深刻，偉大，純潔，不求回報。但是，父愛是苦澀的，不可理解的，憂郁的，高不可攀的。父親就像一棵樹，總是沉默不語，但讓他茂盛堅實的臂膀為我們遮擋樹下的風(fēng)雨。歲月如流水般從指縫間滑過。不知不覺中，我們已經(jīng)長大了，但是樹老了，甚至新發(fā)現(xiàn)的葉子也不再充滿活力。每個月的第三個星期天是父親節(jié)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地說：爸爸，我愛你！父親節(jié)快樂！
老師、同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩”,上周四是西方的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一份銘心之謝。我們每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙?！案卸鳌斌w現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中，生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候。
做為學(xué)生的我們，我從以下四個方面對大家提出建議：
第一，要感恩父母。感恩父母的嘮叨，因為那嘮叨里飽含著他們對我們眷眷的深情。在你呱呱墜地，來到這美好世界的時候，是爸爸媽媽在你生病時日夜守護(hù)著你,他們語重心長，跟你說的每一句話，那是在叮囑你，希望你能做的更好。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力，讓我們學(xué)會感恩父母。
第二，要感恩老師。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，幫助我們學(xué)會生活，解決我們成長中的問題。我們要學(xué)會感恩老師，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們專心地聽課，這是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。
第三，要感恩同學(xué)。同學(xué)是我們最親密的人。在班上，我們是榮譽(yù)共同，我們一起研究，一起討論的好伙伴。在和同學(xué)的相處中，同學(xué)們的微笑讓我們心情愉悅，同學(xué)們的鼓勵讓我們克服困難，同學(xué)們的幫助讓我們不斷進(jìn)步。我們要感恩同學(xué)，為同學(xué)的成功而喝彩，學(xué)會感恩會讓我們更團(tuán)結(jié)，會讓集體更有力量，會讓我們的生活更加精彩。
第四，要感恩生活。生活給了我們一切，我們每天都要做最好的自己，每天都要樂觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的生命也會變得更加美麗！同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧！
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：
大家好！
首先在進(jìn)行溝通之前，我們需要先明確為什么要和家長溝通？一般情況下，需要溝通的理由是：孩子有某些方面的問題需要家長注意和改善的？或者在關(guān)于孩子的教育方面家長不盡責(zé)的地方？等
其次，明確溝通的要點。每個孩子遇到的問題不同，所以每個家長需要面對的問題也不同。那么在于家長溝通時，我們就要注意好關(guān)鍵點是什么。具體問題具體分析。比如：有的孩子愛打人，很調(diào)皮。那么與家長溝通時可以從孩子平時的行為習(xí)慣上入手，讓家長了解孩子在與人打交道的方式上有待改善？
再次，需要根據(jù)不同家庭類型的家長的性格特點入手，然后采取因材施教的方法，才是有效溝通的關(guān)鍵。有的家長性格急躁火爆，那么在溝通的時候就需要注意溝通語言上的小技巧，要委婉但同時問題又要簡要厄明，切記言語犀利。因為這種家長往往耐心不夠。有的家長很理智，那么在溝通時就可以比較直接的擺出事實來，一般理智型的家長都會心里有底孩子的特點，所以會比較能接受直接的方式，當(dāng)然老師也得注意先揚后抑會比較能讓家長接受等等。具體問題具體分析。
最后，溝通完后，要看效果好不好，還得進(jìn)行跟蹤與反饋，有效的溝通絕不是一次兩次就可以達(dá)到的，需要一段時間才會見效的。所以堅持也很關(guān)鍵，然后需要一定的反思與推進(jìn)。