小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿

| 廣輝21865

演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)所,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,鮮明,完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。下面是小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿7篇。歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿【篇1】

老師、同學(xué)們大家好:

今天我講話的題目是——民以食為天,食以安為先。如今,很多人都已將對(duì)食品價(jià)格的在意轉(zhuǎn)向了對(duì)安全衛(wèi)生的關(guān)注,因?yàn)槭称钒踩P(guān)乎個(gè)人性命,關(guān)乎人類(lèi)的生存與健康。近年來(lái),隨著不良商販在各個(gè)領(lǐng)域制造、販賣(mài)假冒偽劣之風(fēng)的盛行,令食品安全問(wèn)題遭遇到了從未有過(guò)的挑戰(zhàn)。如三鹿牌奶粉事件讓人對(duì)奶制品望而生畏……

雖然各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)查處了一批大案要案,但在取得階段性成果的同時(shí),還要清醒地認(rèn)識(shí)到,保障食品安全任重而道遠(yuǎn),繃緊食品安全這根弦,無(wú)論是現(xiàn)在,還是將來(lái),都是政府乃至全社會(huì)的共同責(zé)任!為了建設(shè)一個(gè)富裕、安康、美麗新斗門(mén),讓我們手牽手,心連心,從現(xiàn)在開(kāi)始抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作為其重要,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。如果忽略了這項(xiàng)工作。其后果不堪設(shè)想。大家都知道病從口入,所以不能忽略學(xué)校衛(wèi)生安全工作。那怎樣作好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作呢?跟我們?nèi)w師生密切關(guān)系是學(xué)校食堂、小賣(mài)部。這兩個(gè)部門(mén)必須要嚴(yán)格把好食品(食物)進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)禁學(xué)校向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人訂購(gòu)集體用餐食品。不允許過(guò)期、變質(zhì)的食品進(jìn)入校園,食堂炊管人員、食品營(yíng)業(yè)員必須定期健康檢查,必須持健康證上崗,未經(jīng)體檢和體檢不合格者,不得從事這項(xiàng)工作。我們學(xué)校的食堂,還有小賣(mài)部,可以告訴老師同學(xué)們,你們可以放心的在自己學(xué)校食堂和小賣(mài)部用餐、購(gòu)買(mǎi)食品因?yàn)樗麄兌冀?jīng)過(guò)衛(wèi)生防疫部門(mén)檢驗(yàn)批準(zhǔn)過(guò)的,有衛(wèi)生許可證的。

為了有效的控制學(xué)校事中毒,及其他食源性疾病,確保學(xué)校師生員工身體健康和生命安全。維護(hù)正常的教學(xué)生活秩序,必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生安全管理工作規(guī)定。希望同學(xué)們不要隨便到小灘小販購(gòu)買(mǎi)食品,應(yīng)注意做好個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣

一、建立合理的膳食制度。膳食制度常隨學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣和季節(jié)不同而異。一般以一日三餐為好,因?yàn)槭澄镞M(jìn)入胃后,在正常情況下,4-5個(gè)小時(shí)可以排完,一日三餐剛好適應(yīng)胃的消化機(jī)能。全天熱量分配,一般主張?jiān)绮驼伎偀崃康?5-30%,中餐占40-50%。提倡早餐吃好,中餐吃飽,晚餐吃少是有一定道理的。學(xué)校上午一般有四節(jié)課,不吃早飯就上學(xué),會(huì)使學(xué)生機(jī)體熱量不足,上課精力不足,容易疲勞,嚴(yán)重的會(huì)頭暈無(wú)力,影響身體健康和學(xué)習(xí)效果。

二、作為學(xué)生應(yīng)掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識(shí),做好個(gè)人防護(hù),以下幾點(diǎn)提請(qǐng)大家注意:

(一)、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過(guò)保質(zhì)期,食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明,有無(wú)QS標(biāo)識(shí),不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。

(二)、打開(kāi)食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類(lèi)食品發(fā)粘,漬脂類(lèi)食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

(三)、不到校園周邊無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。

(四)、注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

(五)、白開(kāi)水是的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

(六)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播。

(七)、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免選成農(nóng)藥中毒。

(八)、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品,這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

針對(duì)年齡特點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)該主要做到以下幾點(diǎn):

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。比如說(shuō),手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道,就會(huì)引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。從而引起腹瀉。

2、選擇新鮮和安全的食品。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),要注意查看其感官性狀,是否有腐敗變質(zhì)。尤其是對(duì)小食品,不要只看其花花綠綠的外表誘人,要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,是否有廠名、廠址、生產(chǎn)許可證號(hào)(QS號(hào))等標(biāo)識(shí)。不能買(mǎi)過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。否則,一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。

3、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素,不徹底加熱會(huì)引起中毒。

4、盡量不吃剩飯菜。如需食用,應(yīng)徹底加熱。剩飯菜,剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基,不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。

5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米(粒上有霉點(diǎn)),其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲(chóng)劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理,防止用來(lái)喝水或誤用而引起中毒。

7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物。

8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。是喝白開(kāi)水。

9、提倡體育鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,抵御細(xì)菌的侵襲。

只要從以上幾個(gè)方面入手,認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),掌握一些預(yù)防方法,提高自我衛(wèi)生意識(shí),就能限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度,從而預(yù)防食物中毒,保證我們的身體健康。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿【篇2】

老師們、同學(xué)們:上午好!

今天國(guó)旗下講話的主題是——規(guī)范日常行為,崇尚文明禮貌。

眾所周知,我國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),被稱(chēng)為禮儀之邦。我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌,類(lèi)似于孔融讓梨、程門(mén)立雪的故事早已家喻戶曉。文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。

在我們學(xué)校,大部分同學(xué)們的日常行為還是相當(dāng)不錯(cuò)的:進(jìn)入校園,遇見(jiàn)老師,主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)老師辦公之前,喊聲報(bào)告;借用了同學(xué)的物品,歸還時(shí)主動(dòng)道謝;看到廁所沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,主動(dòng)上前擰緊;班級(jí)的節(jié)能員、電教員請(qǐng)假了,主動(dòng)承擔(dān)關(guān)閉電燈、電教設(shè)備的任務(wù);用完午餐,離開(kāi)餐廳之前把餐桌收拾得井然有序?!?/p>

可是,我們常??吹綄W(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象。部分學(xué)生缺少集體榮譽(yù)感,嬌氣任性,情緒不穩(wěn)定,心胸不寬闊,老師好,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,謝謝之類(lèi)的文明語(yǔ)言已很難從他們的口中聽(tīng)到;部分同學(xué),故意隨手亂扔垃圾,臟話隨口就出;操場(chǎng)地面上的痰跡、墻壁上的腳印、球印、飲料水印,更是歷歷在目;更有甚者,個(gè)別同學(xué)惡言相向,幾句話不投機(jī)便與同學(xué)拳腳相加。正像歌德所說(shuō),一個(gè)人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子,不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照,照一照自己的行為,更照一照自己的心靈。你可能要問(wèn):我很想成為一個(gè)講文明懂禮貌的人,可我怎樣去做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,請(qǐng)同學(xué)們重溫并對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,找出自身與《規(guī)范》要求的差距,并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行,努力做到心中有《規(guī)范》,行動(dòng)見(jiàn)《規(guī)范》,通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛(ài),讓文明禮貌之種種在自己心中,讓文明之花開(kāi)放在校園,讓禮貌之果結(jié)遍校園。

在此,向同學(xué)們發(fā)出倡議:從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在做起,努力做到以下幾條:

1、講禮貌用語(yǔ)。希望學(xué)生每天能對(duì)他人講一句禮貌用語(yǔ),遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。

2、摒棄一種陋習(xí)。在老師和家長(zhǎng)的幫助下改正不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如學(xué)會(huì)微笑待人,以表親切友善;座位邊準(zhǔn)備一個(gè)馬夾袋以存放垃圾;上課拒收發(fā)言,不亂插嘴;用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi),有序擺放餐盒;餐后水果在餐廳食用,果皮不亂扔。

3、學(xué)會(huì)自主管理。遵守早讀、午誦、活動(dòng)課紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、積極鍛煉身體。認(rèn)真參加大課間活動(dòng),吃得起苦、經(jīng)得起摔,跟班進(jìn)場(chǎng),認(rèn)真活動(dòng),遵守秩序。

5、做好眼保健操。知道保護(hù)視力的重要意義,按要求做好眼保健操,不能開(kāi)眼睛,更不能隨意離開(kāi)座位走動(dòng)。

6、珍愛(ài)自己生命。校園內(nèi)不奔跑,上下樓梯靠右走,堅(jiān)持做到不騎自行車(chē)到學(xué)校。

讓我們一起努力,從小事做起,從自己做起!一旦做到了,相信這樣的情景校園里隨處可見(jiàn):地面干凈無(wú)雜物,衛(wèi)生工具排放整齊,課桌座椅排列整齊,門(mén)窗講臺(tái)干凈整潔。

國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿【篇3】

老師們,同學(xué)們:大家早上好!

3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),因此,今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色小使者》。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。

樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!綠樹(shù)能進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮?dú)?、二氧化碳等,是天然的凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,除噪音等功能。

現(xiàn)在看看我們的校園吧!花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,漸漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境?你是否有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為?你是否有過(guò)隨手亂扔紙屑的習(xí)慣?你是否有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為?如果你曾經(jīng)有過(guò),請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始。

我們作為城市中的一員,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小樹(shù)澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外,我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。為了讓我們的校園更加美麗,我們的城市環(huán)境更加清新!我們的祖國(guó)更加山清水秀!我們?nèi)巳恕盃?zhēng)做綠色小使者”。

謝謝大家。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿【篇4】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?可是長(zhǎng)久以來(lái),人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益,無(wú)休無(wú)止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問(wèn)題日益突出,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。

那到底怎么才能做到保護(hù)環(huán)境,低碳生活呢?其實(shí)低碳很簡(jiǎn)單,只是一舉手一投足的事,在日常生活中稍加注意就可以了。外出時(shí),我們盡量乘坐公交車(chē),這樣就可以減少碳的排放量,坐公交應(yīng)該成為一種時(shí)尚成為一種健康的出行方式。出行是這樣,在日常生活中我們可做的事就更多了:上街買(mǎi)菜盡可能不用塑料袋,可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時(shí)候,隨手關(guān)掉電源,如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不適用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器……

低碳生活,我們少先隊(duì)員也該行動(dòng)起來(lái)啦!

為此,我向全體少先隊(duì)員發(fā)出“保護(hù)環(huán)境低碳生活”的倡議:

1.在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

2.愛(ài)護(hù)校園一草一木。

3多走路、多乘公交車(chē)。

4.親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)

我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列呵護(hù)地球媽媽。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿【篇5】

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。

首先,應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物,那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。

其次,我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班級(jí)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的督促檢查,我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都打掃得比較好,希望大家堅(jiān)持養(yǎng)成好這一良好的習(xí)慣,并能始終保持這種現(xiàn)狀,讓我們每天走進(jìn)教室里,都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面一塵不染、無(wú)紙屑。我想,大家在這樣干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活,一定會(huì)心情舒暢,身心健康。

我們作為觀音初中的一員,首先要主動(dòng)做好校園衛(wèi)生的保持工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們的校園始終保持干凈、整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管?!睆奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?,做當(dāng)代文明中學(xué)生。

擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證,為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離疾病,我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):

1、不吃零食,零食的外包裝到處亂扔會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了,就影響到我們的食欲而吃不下飯,久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

2、保持個(gè)人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,勤換洗衣服。課堂上,有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候,會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里,請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話,努力改掉這種不良習(xí)慣。

3、不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡。

4、保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所,教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。

5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊,被子疊得方方正正,按時(shí)打掃衛(wèi)生,宿舍不留垃圾、贓物、臟水,保持空氣流通。

6、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們,健康是一個(gè)人的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄,必須從個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生做起。只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記,并身體力行,我們就能遠(yuǎn)離疾病,健康、快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,努力養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、;不向樓下扔雜物、倒臟水;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí),認(rèn)真打掃好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生,并且時(shí)刻保持干凈、整潔;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人神清氣爽。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿【篇6】

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,今天我國(guó)旗下講話的題目是《給自己一個(gè)最美的記憶》。

當(dāng)校園彌漫花香,當(dāng)芳草遍布大地,我們景城的第一批初三畢業(yè)生即將迎來(lái)這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的六月。

回望我們攜手走過(guò)的三年,有歡聲笑語(yǔ),也有感動(dòng)落淚。還記得,三年前,我們懷著激動(dòng)與忐忑的心情邁入__學(xué)校的大門(mén)。在老師的熱情關(guān)懷,同學(xué)們的友愛(ài)互助下,我們已經(jīng)完全融入了這個(gè)大家庭,成為_(kāi)_不可分割的一員。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情揮灑汗水,用拼搏換取成功;在活動(dòng)中,我們以最積極的態(tài)度投入,以努力贏得贊揚(yáng);在教室里,我們用心汲取知識(shí),拿勤奮取得成功。在這當(dāng)中,必定少不了我們所有老師無(wú)私的付出。學(xué)習(xí)上,老師的諄諄教誨使我們不斷進(jìn)步,在老師耐心細(xì)致的教學(xué)下我們樂(lè)學(xué)不倦;生活中,老師無(wú)微不至的關(guān)心使我們健康成長(zhǎng),老師的悉心呵護(hù)讓我們感受到家一般的溫暖。他們用自己的行為,給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想,老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒;老師是青藤,指引我們到達(dá)成功的彼岸。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三學(xué)生,向三年來(lái)辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

百日誓師大會(huì)上校長(zhǎng)提出,影響個(gè)人成功的因素有五個(gè):第一位是目標(biāo),第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅(jiān)持,第五位才是聰明。而“信心”“意志”“超越”成為了學(xué)校給予我們初三學(xué)子的三個(gè)關(guān)鍵詞,在接下來(lái)的十幾天里希望我們所有的同學(xué)都能謹(jǐn)遵這三個(gè)詞的真諦,并且做到“合理規(guī)劃,提高效率”、“把握細(xì)節(jié),注重規(guī)范”、“腳踏實(shí)地,堅(jiān)韌不拔”這三個(gè)方面。

六月的風(fēng)中既充滿著理想與奮斗,也夾雜著一縷離別的氣息。三年的同窗苦讀都是我們最美好的回憶?;顫娒利惖男@,恪盡職守的老師,率真可愛(ài)的同學(xué)都將成為我們?nèi)松胁豢赡绲挠洃洝T诮窈蟮臍q月里,無(wú)論我們奔向何方,從事什么職業(yè),這段初中三年的時(shí)光,都將永遠(yuǎn)伴隨著我們。

我們也希望初一,初二以及小學(xué)的所有學(xué)弟學(xué)妹們,能刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

最后,在即將中考的這十幾天里,希望同學(xué)們能始終保持著拼搏精神奮勇前行,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上,贏得最后的勝利。

我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期國(guó)旗下講話稿【篇7】

老師們,同學(xué)們,

早上好!

六月的天空明凈湛藍(lán),六月的朝霞絢麗多姿,六月的校園生機(jī)勃勃,六月的青春躁動(dòng)不安。今天是09年六月的普通的一個(gè)早晨,但它注定是一個(gè)特殊的早晨,因?yàn)檫@是我們七一中學(xué)初三年級(jí)的同學(xué)在母校參加的最后的一次升旗儀式。再過(guò)幾天,他們就要離開(kāi)他們學(xué)習(xí)和生活了三年的母校,踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng),迎接他們?nèi)松械牡谝淮握嬲目简?yàn)。在這里,我想把下面的幾句話送給初三的每一個(gè)同學(xué)。

第一句話:我們一定要用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

中考是戰(zhàn)場(chǎng),中考是挑戰(zhàn),中考也是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的的機(jī)遇。那么面對(duì)這樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們?cè)撛鯓尤グ盐漳?

面對(duì)挑戰(zhàn),我們要堅(jiān)定樂(lè)觀,信心十足。對(duì)待我們的理想我們要不拋棄,不放棄。我們深信:只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的人,才會(huì)有成功和收獲。這時(shí)如果還有同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷,或者是麻木和迷惘甚至還埋怨時(shí)光為何匆匆,那么我想告訴你:請(qǐng)你面對(duì)挑戰(zhàn),給自己一個(gè)承諾。

面對(duì)挑戰(zhàn),我們必須奮力拼搏。置身六月的早晨,我們已經(jīng)感受到了夏的火熱。人生能有幾回搏!每個(gè)人會(huì)有自己的理想。匯入大海,就應(yīng)該掀起波浪;掬一抔泥土,就要壘成高山。同學(xué)們,我們渴望摘取學(xué)習(xí)的碩果,我們渴望實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),那我們所要做的就是:唯有一搏! 面對(duì)挑戰(zhàn),我們還要和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道 :“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去 ;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。” 初三的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。所以讓我們大家加快了吃飯的速度,加快了走路的步伐,自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間,去多做一道題,多背幾個(gè)單詞,多復(fù)習(xí)一遍筆記。 同學(xué)們,請(qǐng)你們現(xiàn)在和將來(lái)都要記?。?/p>

選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;

選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;

選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性,付出恒心與毅力,走向原本屬于你的成功!實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二句話:我們一定要用科學(xué)的方法幫助自己成功。

在目前的復(fù)習(xí)和沖刺階段,科學(xué)的方法體現(xiàn)在:

回歸基礎(chǔ),重視知識(shí)的梳理和再現(xiàn),不主張?jiān)僮龃罅康碾y題,不能做偏題;

重做錯(cuò)題,重視從解題中獲得新的經(jīng)驗(yàn)和技巧;

勤問(wèn)多思,多問(wèn)老師是提高成績(jī)的最便捷的方式。當(dāng)然,在多思和多練的基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步鞏固知識(shí)和能力;

及時(shí)落實(shí),一定要及時(shí)地,高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù),因?yàn)樗麄儗?duì)中考是最熟悉的,最專(zhuān)業(yè)的;

苦練規(guī)范,這里主要指的的答題的規(guī)范。包括書(shū)寫(xiě)的規(guī)范,(語(yǔ)文是網(wǎng)上閱卷,書(shū)寫(xiě)有非常明確的要求。)涂答題卡的規(guī)范,用文具盒資料的規(guī)范。有的同學(xué)不重視這些規(guī)范,在考試中會(huì)造成非智力因素的失分,是非常愚蠢的,所以要苦練。

勞逸結(jié)合,要注意控制學(xué)習(xí)的時(shí)間,充分利用好在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

在考場(chǎng)上,科學(xué)的方法體現(xiàn)在審題嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,答題規(guī)范有序,卷面干凈工整。

當(dāng)然這里還有一個(gè)一定要重視的問(wèn)題,那就是要誠(chéng)信考試。在中考中的舞弊對(duì)自己的影響,對(duì)學(xué)校的影響都是很大的。尤其是用手機(jī)舞弊。在中考中手機(jī)帶入考場(chǎng)不論有沒(méi)有開(kāi)機(jī)或使用都將被視為舞弊,取消考試的資格。同學(xué)們一定慎重對(duì)待這個(gè)問(wèn)題,不要做出損害學(xué)校有不利己的事情。

第三句話:請(qǐng)你們一定要珍惜這三年中你們擁有的一切。

當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候,我們會(huì)情不自禁的想起20_年九月一號(hào)的那個(gè)早晨,在七一華源的操場(chǎng)上,也是升旗儀式上,我們的張校長(zhǎng)用她熱情洋溢的聲音歡迎每一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。到現(xiàn)在我都能回憶起那時(shí)候你們稚嫩的臉龐,對(duì)初中生活的憧憬。今天,曾經(jīng)稚嫩的臉龐變得成熟和堅(jiān)定,而曾經(jīng)擁有的理想變得清晰和觸手可及。

同學(xué)們,我們今天生活的世界動(dòng)蕩不安。08年的地震災(zāi)難,09年的流感,還有前些時(shí)的空難…,所有這些都讓我們學(xué)會(huì)一個(gè)特別的詞,那就是:珍惜。

在這里我要對(duì)初三的同學(xué),對(duì)所有的同學(xué)說(shuō):七一中學(xué)是我們共同的集體。我們的老師和同學(xué)來(lái)自這里或者那里,我們能過(guò)聚在一起,難道不是我們的緣分嗎?這種雖然我們有過(guò)分歧,有過(guò)矛盾。但是緣分讓我們從陌生到熟悉,將我們的心連在一起,誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì)影響我們一輩子呢?

親愛(ài)的同學(xué)們,緣分是我們共同的情感財(cái)富,懇請(qǐng)大家一定要珍惜。珍惜緣分,就是要珍惜師生情、同學(xué)情。就是對(duì)母校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)的感恩和牽掛,從而讓心與心之間搭起緣分的橋;珍惜緣分,就是要珍惜現(xiàn)在在母校的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力成才。請(qǐng)你們記?。簱碛忻篮玫奈磥?lái),才能讓我們的緣分永久。珍惜緣分,就是要珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊?,?dāng)這一切成為歷史時(shí),我們的心才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

是的,三年過(guò)去了,到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,到了該分手的時(shí)間了。

今天下午,我們?nèi)w初三的師生將照畢業(yè)留影,我希望將每個(gè)同學(xué)的青春的臉龐定格在我們美麗的校園。我更希望同學(xué)們將在七一中學(xué)的初中生活定格在每個(gè)人的心中。在這剩下的短短的幾天里,請(qǐng)每一個(gè)初三的同學(xué)努力拼搏,全力以赴,用優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)為母校增光添彩,為自己的初中學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

讓我們重溫那句話來(lái)結(jié)束我的演講:今天我為七一驕傲,明天七一必將為我自豪。

謝謝!

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