雄雞一唱天下白,學(xué)子十年棟梁材。老師們,同學(xué)們,一萬年太久,只爭朝夕。高三是檢驗(yàn)毅力、恒心、耐力、細(xì)心的時候,讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,讓六月的鮮花見證我們的輝煌,讓六月的美酒滋潤我們的足跡。為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于校長六年級學(xué)生動員講話稿,歡迎閱讀!
親愛的同學(xué)們:
利用今天下午第二節(jié)課,我和大家聊聊天,這也算是六年級第一次思想動員會。
彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了,進(jìn)入了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中最關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。
現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài),今天,我們召開這個思想動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:
在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?
在今天的動員會上,我不想給你們講太多道理,首先送給大家一首易懂的四字詩。
學(xué)習(xí)詩
學(xué) 習(xí) 是 燈,
努 力 是 油。
要 想 燈 亮,
必 須 加 油。
從這首詩中,我們體會到什么?學(xué)習(xí)要有毅力要有恒心。俗語說的好:少壯不努力,老大徒傷悲!一分耕耘,一分收獲!所以,學(xué)習(xí)現(xiàn)在不理想的同學(xué)不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的不足,要學(xué)會“笨鳥先飛”。
下面,對于接下來的學(xué)習(xí),我想給大家提幾點(diǎn)建議:
1、要常懷感恩之心。
在這兒,再給同學(xué)們講一個故事,一十五六歲的男孩,跟自己父母生氣后,離家出走,已近黃昏,這個男孩一天沒吃飯,又饑又渴,走到一家飯店,可身上一分錢沒有裝,老板看出是怎么回事兒,問清原因后,就給了這男孩一碗盒飯,當(dāng)熱氣騰騰的盒飯端到這孩子的面前時,這男孩感動得撲痛一聲,跪在地上,連聲說:謝謝!謝謝!你真比我親身母親還好。老板一聽這話,非常生氣,說道,我就給你一盒飯,你就謝我,還說我比你的親身母親還要好,那你母親從小到大,給你付出多少?要謝你還是謝你的父母吧。的確是這樣,從嬰兒的"呱呱"墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:當(dāng)我們出生不久時,父母有多少個不眠之夜在守候著我們,擔(dān)心我們挨餓,著涼。當(dāng)我們生病時,父母抱著我們?nèi)胍谷タ瘁t(yī)生。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的情深如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
我們身邊就有許多這樣的父母,為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的美好前程,外出到別的城市租房打工,風(fēng)里來,雨里去,不管工作環(huán)境有多惡劣,不管自己的心情有多不快,都堅(jiān)持著,就為掙到錢,供養(yǎng)全家,供你上學(xué);我還知道有個別的學(xué)生家長在九龍鎮(zhèn)這邊為人家挑沙擔(dān)磚,從一樓到三樓四樓,不喊臟不叫累,就為掙人家一點(diǎn)兒勞務(wù)費(fèi),而你對父母的工作了解有多少,對父母的辛酸體會有多少?當(dāng)你在課堂上不用心聽講的時候,是否想到自己的父母?在你不想做作業(yè)時,在你面對一堆單詞需要記憶而卻要逃避時,也許父母正在受老板和顧客的氣。曾幾何時當(dāng)我們受了委屈,父母親是我們的依靠和傾訴的對象。他為我們輕輕擦去臉上的淚花,與我們交談,撫慰我們的傷口,告訴我們?nèi)耸菫槭裁炊钪?。有一首歌曲叫《母親》唱得特別好,下去可以多聽聽。同樣,我們的老師也是最可親最可敬的人,他們也有自己的孩子,但有時顧不了,就把孩子扔給奶奶,孩子生病了顧不上去醫(yī)院,就為不耽誤你們的課。老師苦口婆心,費(fèi)盡心血,給你們上課,批改作業(yè),但有的學(xué)生卻對錯題不顧一屑,你覺得對得起老師嗎?你不應(yīng)該感恩自己的老師嗎?
所以說,我們要常懷顆感恩之心,感恩父母,感恩老師,感恩學(xué)校。
2、要合理安排好學(xué)習(xí)時間和作息時間,要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。早上起床讀背語文或英語,中午時間安排一些寫寫作作的內(nèi)容??傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個人都要心中有數(shù)。還要保證充足的睡眠時間,第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。同時,更要積極的調(diào)動學(xué)習(xí)熱情,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。同時,做事不拖拉,從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣,今天的事決不留到明天。
3、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
眾所周知,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:①作業(yè)習(xí)慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問老師,按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講,提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時,你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考,大膽發(fā)言還是只聽別人說,自己做個旁觀者?希望你們回去好好想一想,自己的聽課習(xí)慣好不好,聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里,同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組,特別是學(xué)困生更要主動,以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間,去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,進(jìn)行自我提升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,面對難題、活題你就不會束手無策。
4、要掌握方法,做聰明的學(xué)習(xí)者。加強(qiáng)記憶,六年級有許多東西需要我們?nèi)ビ洃?,有些東西還需要強(qiáng)化記,但也要注意方法和技巧,英語單詞,好幾遍記不會的,把它們收集起來,寫到一張卡片上,越不好記越要記,要有一股不服氣的思想才行。把數(shù)學(xué)錯收集到一個本上,隔一段時間就看看。把所學(xué)過的知識歸類整理,形成知識體系,學(xué)會舉一反三。等等,自己去捉磨。
5、要主動勤奮,苦中求樂?!皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟?!睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí),長大后就會一事無成,成為社會的淘汰者。要振奮精神,積極進(jìn)取。在勇于探索未知的過程中感悟快樂,體驗(yàn)成功?,F(xiàn)在就找一卷來,看自己能不征服每道題。絕對不要對自己失去信心,絕不能自暴自棄,三個月的時間足以改變一個人,只要不放棄,每天進(jìn)步一點(diǎn),三個月下來,你會進(jìn)步很多。
6、配合各科教師,認(rèn)真學(xué)好每一科——我們六年級的每一位老師,都是經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨,不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,如果你們上課認(rèn)真聽課了,會收到事半功倍效果,會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。上課認(rèn)真聽課很重要,老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,有他的訓(xùn)練目的和意義。另外,不偏科,不能以自己的喜好,愛學(xué)什么學(xué)什么,這樣不行,升學(xué)要看總成績,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己的強(qiáng)項(xiàng),努力彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng),全面提高。
7、為全校學(xué)生做好表率,在學(xué)校,我們是大哥哥大姐姐了,我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做好表率。同時,你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至是你的成績都應(yīng)該給他們做出表率。你感覺你行嗎?怎么辦?
同學(xué)們,今天我要送給大家兩句話:“我行!”“我一定要為母校爭光!”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)努力,歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向父母親、老師和母校交上一份理想的答卷,也為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“!”。
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動員大會,目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁,使同學(xué)們在2014年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。更希望同學(xué)們在剩下的時間中,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號,給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。
2012至2013學(xué)年,我校小學(xué)畢業(yè)考試成績?nèi)l(xiāng)排名取得了可喜成績,各科均拿到獎次,這些成績與我們的教師和同學(xué)們的努力是分不開的,付出了許多的汗水,今年這屆畢業(yè)班,我們更是信心百倍。 從老師來看,我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn),能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從學(xué)生來看,同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;養(yǎng)成教育基本形成,團(tuán)結(jié)互助,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)主動刻苦,奮發(fā)向上,基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);看到這一切,作為校長,我打心眼里高興。但也有少數(shù)同學(xué)存在一些問題:
學(xué)習(xí)方面:
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P?
2.學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拉,不及時完成;
3.對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,三天打魚兩天曬網(wǎng),學(xué)習(xí)成績不理想。
4.還有少數(shù)同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡; 品行方面
1.有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,覺得自己可能已經(jīng)和中學(xué)簽約了,所以腦子里想著一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
2.少數(shù)同學(xué)不善于跟同學(xué)合作、交往,不愿意與父母及老師溝通交流。
3.還有個別同學(xué)舉止不文明。
4、缺乏一種責(zé)任心。不愛學(xué)校,不愛班級。
從學(xué)校來說,我們會盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。保障全體學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時間和合理的休息時間。
同學(xué)們,學(xué)校的期望寄托在你們身上,老師的心血傾注在你們身上,家長的目光凝聚在你們身上。你們考試成績的好壞,事關(guān)我校的榮辱,事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此,我希望全體同學(xué),學(xué)做人,明目標(biāo),自我加壓,主動學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試。
為此我想對大家談?wù)剮c(diǎn)希望和要求:
一、要先學(xué)會做人
做一名合格的六年級學(xué)生,就必須具備一定的道德素質(zhì),做到團(tuán)結(jié)互助,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。成為一名對國家、對社會、對人民有用的人,做到先成人后成才。學(xué)會做人,并做一個好人:能做到知書達(dá)理,文明禮貌,尊老愛幼,知恩感恩,互相謙讓,自珍自愛,懂得廉恥。
給大家分享一下故事——《釘釘子》
從前,有個脾氣很壞的小男孩,常常愛發(fā)脾氣。一天,他父親給了他一大包釘子,要求他每發(fā)一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個釘子。第一天,小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過了幾個星期,由于學(xué)會了控制自己的憤怒,小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了??最后,小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親,他父親又建議說:“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣,就從柵欄上拔下一個釘子?!苯?jīng)過一段時間,小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了。父親拉著小男孩的手來到柵欄邊,對他說:“兒子,你做得很好。但是,你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔,柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后,你的言語就像這些釘孔一樣,會在人們的心靈里留下傷痕,無論你說多少次對不起,那些傷口都會永遠(yuǎn)存在。其實(shí),口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒有什么兩樣啊!”
這個故事告訴我們,無論你對別人有多大的恩惠,只要你在別人心里留過傷痕,別人永遠(yuǎn)記得的就是這個烙印,而你對他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們在與同學(xué)、家人與朋友相處的時候一定要注意自己的言行,不要輕易去傷害別人。
二、樹立明確目標(biāo)
同學(xué)們,要記住,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事,不是父母的事情,不是老師的事情。不用喊為祖國,為人民的豪言壯語。你只要實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo)就行了。
三、不斷自我加壓
六年級不同于其他年級,剩下的時間只有2個月,嚴(yán)格的來說只有40多天。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,這種態(tài)度是不行的,我們要調(diào)節(jié)心態(tài),迎難而上。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知?dú)g樂不知壓力的松散的年華,必將影響到未來的人生價值取向。故而,教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識人生是很有必要的。
四、學(xué)習(xí)三“管”齊下
1、管好自己的口,要不恥下問,誰問的多,誰利用資源的效率就高;
2、管好自己的手,做到下筆如有神,表達(dá)要到位,層次要分明,苦練手上功夫,用筆寫出自己精彩的人生;
3、管好自己的腦,隨時獨(dú)立的思考問題,有自己的見解,善于舉一反三??凇⑹?、腦還要相互配合,將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢,用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。
五、擯棄不良行為。
個別同學(xué)隨著課程的推進(jìn),可能跟不上課,便在學(xué)習(xí)上失去信心,不求上進(jìn),上課時不遵守紀(jì)律,做小動作、說話、睡覺,做一天和尚撞一天鐘,得過且過。還有個別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。我希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為,盡自己所能去學(xué),力爭做一名合格的畢業(yè)生。
六、學(xué)會競爭
自然界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰。學(xué)習(xí)也一樣,誰的成績好,誰的表現(xiàn)好,誰就受歡迎。初中階段各門科目逐步加深,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,每位同學(xué)都要努力學(xué)習(xí),否則就會被別人趕上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同學(xué)都要有競爭意識,奮發(fā)努力,比一比,誰是最后的勝利者。
這里我又想和大家分享一個故事
一支斷箭
有這樣一個故事:春秋戰(zhàn)國時代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!蹦鞘且粋€極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里,我們看出了一個人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無所不能,喪失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識到,自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間,別人只用較短時間,感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習(xí)上就會喪失信心。在這一點(diǎn)上,請大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢,要學(xué)會“笨鳥先飛”。
七、學(xué)會吃苦
學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是“苦”。人們常說學(xué)海無涯苦作舟;吃得苦中苦,方為人上人等等,都說明學(xué)習(xí)很苦。那么如何學(xué)好各門功課,取得優(yōu)異成績呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云:書山有路勤為徑。一分耕耘一分收獲;勤能補(bǔ)拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等,都證明了這一點(diǎn)。所以說學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有勤奮刻苦,才能取得好成績。
同學(xué)們,今天的最后,老師送給大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為大洞小學(xué)添光彩!”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為大洞小學(xué)添光彩!”小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“!”。
在這里,我也向全體畢業(yè)班教師提出希望:同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇。俗話說“一枝獨(dú)秀不是春,百花競放春滿園”。我們要形成全校一盤棋,組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào),密切配合,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到即將到來的小升初考試的戰(zhàn)斗中。
老師們,同學(xué)們,藍(lán)圖已經(jīng)繪就,讓我們用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。我們有理由相信,大洞小學(xué)將以不懈追求的品格,無怨無悔的赤誠,去承載昨天的歷史,創(chuàng)造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng)造一小的輝煌!
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!
今天我們六年級的全體師生聚集在這里,召開我們畢業(yè)班會議,可以說這是一個動員會,也是一個為大家加油鼓勁的大會!
再過短短的六十天,同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要進(jìn)入中學(xué)里面學(xué)習(xí)了。這六年來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效如何,是否具備了進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的條件,在畢業(yè)之前必需進(jìn)行一次大盤點(diǎn),大檢閱——進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)檢測試。這是同學(xué)們漫長的求學(xué)道路上第一個關(guān)鍵的臺階,小學(xué)階段是基礎(chǔ)階段,能否走好它非常重要,因?yàn)樗鼘⒔o同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號,同時這個句號又是大家中學(xué)階段學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)。良好的畢業(yè)試成績是是對同學(xué)們六年學(xué)習(xí)結(jié)果的肯定,是大家獻(xiàn)給母校最好的畢業(yè)禮物,也是你們給中學(xué)老師的第一印象,它將翻開同學(xué)們生命中嶄新的一頁!
大家都看到了,我們六年來的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌,在三年級的時候,我教同學(xué)們的科學(xué),英語曾經(jīng)考過全鎮(zhèn)第三,科學(xué)全鎮(zhèn)第一,這也說明同學(xué)們是有能力取得好的成績的。尤其是進(jìn)入六年級,王鏡東、劉忠海、焦文華、李術(shù)槐四位老師,為了我們?nèi)〉煤玫某煽?,付出了很多,尤其是王鏡東老師,已經(jīng)六十歲了,擔(dān)任我們的班主任,教我們的語文,教學(xué)上勤勤懇懇,任勞任怨,站在學(xué)校教學(xué)的最前沿,從班級管理到教學(xué),非常用心,無論從學(xué)習(xí)還是做人方面,一點(diǎn)一滴培養(yǎng)我們,各方面取得了很好的成績。也為我們學(xué)校爭得了許多的榮譽(yù),這些成績和榮譽(yù)的獲得,都是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果,每一屆畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學(xué)做出了一個好榜樣!今年,為學(xué)校爭取榮譽(yù)、為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣的重任就落在在座的同學(xué)們的頭上了,你們有沒有信心和決心取得畢業(yè)檢測好的成績?今年的畢業(yè)檢測試是由諸城市教研室統(tǒng)一組織,所以,我們的成績不僅要和鎮(zhèn)內(nèi)的其他學(xué)校比,還要和整個諸城市內(nèi)的其他學(xué)校比,所以同學(xué)們一定要努力、努力、再努力,讓全市的老師同學(xué)都知道我們大宋華榮小學(xué)是最棒的!你們有信心和決心嗎?在剩下的短短幾十天時間里,我希望每個同學(xué)都能做到以下幾點(diǎn):
一、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我希望每個同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂一個明確的更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn)才能激發(fā)自己的潛力。我們不能只滿足于當(dāng)前的成績,不要原地踏步,必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神,給自己確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),目標(biāo)就能變成壓力和動力,就能催促你不斷前進(jìn),超越現(xiàn)在的自己!為此我希望通過今天的這個動員會,在整個六年級中迅速形成一個積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍。
二、有必勝的信心。
成功者的態(tài)度包含許多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學(xué)習(xí)成績并不理想,也許昨天的你還很貪玩,也許你前面還抄作業(yè),也許今天早上你還欠交作業(yè),??但是,沒有關(guān)系,“過去的你是怎樣的人并不重要,現(xiàn)在的你怎樣才是最重要的?!蔽蚁M總€同學(xué)都要相信自己,在最后的幾十天時間里,能正視自己的弱點(diǎn),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服學(xué)習(xí)上的困難,全力以赴,超越自己!
三、聽從老師的教導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
俗語說 “書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟?!睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,但是我們要學(xué)會苦中有樂。只要我們每個同學(xué)能把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自學(xué)性和主動性,你自然就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。如果你看到身邊的同學(xué)取得好成績,不要只是羨慕和慨嘆,因?yàn)樗麄円欢ǜ冻隽吮饶愀嗟那趭^和努力。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作來畢業(yè)班學(xué)生,我們每個同學(xué)都要清醒的意識到,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)重的,任何時候都要把學(xué)習(xí)放在第一位。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們上課專心聽講,從不拖交作業(yè),課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時復(fù)習(xí),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績非常突出。我希望每個同學(xué)都要向他們學(xué)習(xí),糾正自己學(xué)習(xí)上的不良行為和習(xí)慣,爭取更大的進(jìn)步。
五、珍惜時間,掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法 我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,在同一個班級里,同樣的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)環(huán)境,不同的人卻有著不同的收獲,其中一個很重要的原因就是有的同學(xué)掌握了最佳學(xué)習(xí)的方法。我相信在坐的同學(xué)們經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,但哪一種方法才是最好的學(xué)習(xí)方法呢?我希望同學(xué)們課后能互相交流,取長補(bǔ)短,根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)習(xí)效率。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句諺語告訴我們:珍惜時間,也就意味著能獲得更多的知識。讓我們都行為起來吧,珍惜每分每秒,投入到高效的學(xué)習(xí)中去,爭取更大的成績
同學(xué)們!不久,你們就要告別這個美麗的校園,告別這些與你朝夕相處的老師和同學(xué),六年的情誼啊,那可是每個人一生中最天真快樂、最無憂無慮、最幸福美好的時光!我希望在剩下的60多天時間里,每個同學(xué)除了要搞好學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,還要好好珍惜這一份師生情,同學(xué)情,用實(shí)際行動感謝老師對你們的教育和栽培!用實(shí)際行動感謝同學(xué)對你關(guān)心和幫助!用最好的畢業(yè)成績給母校留下一個美好的回憶!
最后預(yù)祝同學(xué)們在畢業(yè)檢測試中獲得最優(yōu)異的成績!祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生!
最后送給同學(xué)們一句話:生活是充滿希望的,成功總是屬于積極進(jìn)取,不懈追求的人們。
謝謝
為了激發(fā)孩子們熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的勁頭,5月23日下午第二節(jié)課,永一小學(xué)六年級舉行了一場畢業(yè)班總復(fù)習(xí)暨畢業(yè)考試動員會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長、黃主任和六年級的科任老師均出席了本次動員會。
在動員會上,每班代表紛紛上臺表決心。她們主要向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念。他們慷慨激昂,擲地有聲,贏得陣陣喝彩。
然后,教導(dǎo)主任黃樺主任作畢業(yè)考試總動員。她首先對近期學(xué)生狀況進(jìn)行了分析,肯定了同學(xué)們做得好的方面,同時也指出了存在的問題。她希望同學(xué)們自信,勤奮,拼搏,并預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。接著,黃樺主任帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)宣誓。大家宣誓到:我們將齊心協(xié)力,信心百倍,專心致志,將全力以赴,奮力拼搏,力爭第一。
最后,陳啟武校長作了總結(jié)發(fā)言。他希望孩子們能實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化,學(xué)會學(xué)習(xí),定好目標(biāo)。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個尊重師長,孝順父母的好人,然后再去努力,奮斗,實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。
此次動員會,孩子們聽得熱血沸騰,激勵了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的'欲望,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感。我們相信,永一小學(xué)20__屆畢業(yè)生一定會奮發(fā)圖強(qiáng),不斷書寫自己人生的新篇章。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們六年級的全體師生聚集一堂,召開畢業(yè)班動員大會。此時此刻,我感受更多的是,今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會,是一個為大家加油鼓勁的大會。
著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動員會上,老師不想給你們講大道理,先送給大家兩個故事,也許你們會有所啟迪。
一天夜里,四周漆黑,有三個商人走在空曠的山路上。忽然,他們聽到了一個神秘的聲音:“請你們彎下腰來,在路邊尋找石子,天亮后你,你將會得到快樂,也將無比后悔?!钡谝粋€商人想:石頭有什么用?我要的是錢;第二商人就彎腰尋找,果然找到了幾顆??墒牵焐馨?,老是彎著腰,商人覺得很累,再想想,石子怎么會帶來快樂呢?于是他繼續(xù)趕路,不再撿了。第三個商人,不怕天黑,不怕勞累,撿了很多,很多。
到了第二天早晨,第二、三個商人想起口袋里的石子,便準(zhǔn)備掏出來扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時,商人愣住了:原來那不是石子,而是閃閃發(fā)光的金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
第二個商人為自己這筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興。然而,他立刻就后悔起來:“早知道是金子,為什么不多撿些呢?”其實(shí),更后悔的是第一個商人,因?yàn)樗活w沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。
同學(xué)們,知識好比石子,而學(xué)習(xí),就好比我們?nèi)@一顆顆石子,雖然有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味,但誰揀的越多,誰就會終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作準(zhǔn)備。
還有這樣一個故事:一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地拿出一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!蹦鞘且粋€極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里,我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,無所不能;喪失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有志者,事竟成。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做人,我們就一定會成功。
講完故事,我想給同學(xué)們講一講學(xué)習(xí)方法。說到學(xué)習(xí)方法,我相信在座的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累了一些,但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?適合你的就是最好。因此,我只提供比較比較科學(xué)合理的方法,你可以根據(jù)自己的需要,選擇你認(rèn)為對你有所幫助的。
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間,要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。任何事情都不能盲目,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是取得好成績的前提和保證。
上課認(rèn)真聽講,要積極思考,大膽發(fā)言。做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不抄襲,不懂就問。不論是在學(xué)校還是在家里,同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組,特別是學(xué)困生更要主動,以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間,去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,面對難題、活題你就不會束手無策。
3、要掌握方法,做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的知識歸類整理,形成知識體系,學(xué)會舉一反三,學(xué)習(xí)貴在方法,方法好,學(xué)習(xí)效果事半功倍。
最后,我謹(jǐn)代表所有的畢業(yè)班老師,在這里莊嚴(yán)承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的熱愛在座的每一位學(xué)生,更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級管理,把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致,更加扎實(shí),為托起明天的太陽,我們甘做人梯。
同學(xué)們,機(jī)會屬于有準(zhǔn)備的人,成功屬于勤奮好學(xué)的人。面對挑戰(zhàn),我相信你們每一個人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來把握在我們每一個人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)理想,用勇氣收獲未來!讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“!”。