5月份小學(xué)教師國旗下講話稿

| 廣輝21865

作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的教育活動,國旗下講話在學(xué)校德育中有著重要的地位。每到周一早晨,全體學(xué)生列隊(duì)整齊,全體教師員工整裝肅立。那么你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好講話稿了呢 ?為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于5月份小學(xué)教師國旗下講話稿,歡迎閱讀!

5月份小學(xué)教師國旗下講話稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

今天是一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”,祝每一位大朋友小朋友節(jié)日快樂!

童年,像一條小船,滿載著星輝,滿載著懵懂的夢幻;童年,是一首美麗的歌,跳躍的音符,譜寫著成長的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年,神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈的眼睛,獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無憂無慮的童心,感謝她曾經(jīng)用花的芳香,鳥的歌唱,溫暖了我們的心尖。

童年是沒好的,我們留戀童年,但是誰也不能永遠(yuǎn)留住童年,成長總是如約而至?;厥淄?,也許有許許多多快樂的事,難忘的事,不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶,將他們一一收好,因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆槟憬K生的無價之寶,是它們見證了你美好的童年,不要為童年時幼稚無知的話語而發(fā)笑,也不要為孩提時異想天開的想法而羞澀,那是童年最天真的表現(xiàn),也都是想象力和未來希望的源泉,是黎明即將升起的太陽。

時光荏苒,童年的背影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn),我們的心中不免會掠過一絲淡淡的惆悵。也許我們會為童年的離別而惋惜,因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓泛妥杂?,但我們更?yīng)該慶祝青春的到來。因?yàn)?,青春的到來,意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟,意味著我們告別柔弱,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,意味著我們告別無知,去接收更多的知識,意味著我們告別從前,去擁抱真理。

成長不只是一個靈動的詞語,不只是一道人生必經(jīng)的門檻,它更是一本哲思無限,永無止境的“奮斗之書”。

成長的堅(jiān)強(qiáng),摔倒稚嫩的哭聲已經(jīng)遠(yuǎn)離你而去,屬于你的是跌倒自己爬起來,摔傷了自己撫平傷口時的笑意,挫折對于我們已不那么疼痛。

成長是成熟,和那個總能尋找到無數(shù)借口的自己告別吧,屬于你的是對別人的包容,對自己的苛求。

成長是學(xué)業(yè),動漫網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力,然而終將讓位給“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡牧柙茐阎尽?/p>

成長是感恩,感謝父母,在身后默默的付出;感謝老師,投來鼓勵的目光。

成長是誠信,“內(nèi)不欺己,外不欺人”讓世界的而每一個角落都流淌著著潔凈的誠信。

成長的責(zé)任,“修身,齊家,治國,平天下”,是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民負(fù)責(zé)。

成長是“敬業(yè)樂群”是“當(dāng)仁不讓”的古訓(xùn)是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷,是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰(zhàn),全力拼搏的身影。

人越長大,就越注定要經(jīng)歷更多波折,承受更多的考驗(yàn),我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,而這需要我們的努力,在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗(yàn),我們要微笑去面對,平靜去迎接,勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有青春的旖旎,會有一條更為寬闊的陽光大道!

這個“六一”對于我們來說,是一個結(jié)束,也是一個全新的開始,讓我們以充足的自信和活力,去感受生活中的美好。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈告別歷史,為理想打下堅(jiān)固基石。

5月份小學(xué)教師國旗下講話稿2

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我發(fā)言的題目是《未來屬于自己》.

"過去屬于死神,未來屬于自己"這句話是18世紀(jì)英國浪漫主義詩人雪萊的詩句.幾百年來一直被人們傳誦.

人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個未知數(shù),總會有荊棘密布、暗礁叢生.于是,有的人成功了,有的人失敗了.每個人的過去都不盡相同.無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天.在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上.

有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過.他們總在嘆息:"哎,我那時……就好了!"他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔.他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神;也不去迎接明天,面對嶄新的未來.這樣,他們就失去了未來.

與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,于是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶醉,他們總是把榮譽(yù)寫在臉上,掛在嘴邊.他們設(shè)想自己的未來也一定是花團(tuán)錦簇,一帆風(fēng)順.殊不知命運(yùn)對你微笑時就是你最危險的時候.于是,一場人與人之間的"龜兔賽跑"也就發(fā)生了,結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編制的羅網(wǎng)里.前者的錯誤是把過去當(dāng)作未來,后者的錯誤是以未來作為過去.他們都要失敗.

俄國文豪列夫?托爾斯泰青年時在加森大學(xué)讀書,因成績不佳而退學(xué).經(jīng)過一番沉痛的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點(diǎn)寫在日記上:1.缺乏毅力;2.自己欺騙自己;3.無自省…….如果托翁青年時沒有幡然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會有如《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧!

當(dāng)然,"過去屬于死神"并不意味著拋棄過去,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中."再回首"是必要的,但更重要的是回過頭來,瀟灑的迎接一個嶄新的太陽.那樣,你才會有屬于自己的未來,才會堅(jiān)定而自信的說"我的未來不是夢".

人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的.昨天永遠(yuǎn)是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天.抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來.如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天.摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是"柳暗花明又一村";成功了,把它忘在腦后,明天就從零開始.

朋友,忘記過去,因?yàn)?quot;過去屬于死神";朋友,去擁抱明天的太陽吧,因?yàn)?quot;未來屬于你自己!"

5月份小學(xué)教師國旗下講話稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩,快樂成長。

在6月1日那天,王倩老師帶我們一起做游戲、吃蛋糕,在歡聲笑語中,告別了我們最后的一個六一兒童節(jié)。在最后一個環(huán)節(jié),王老師讓同學(xué)們對自己的同學(xué)、朋友、老師、家長說句話。有的人是對朋友、同學(xué)說,有的是對老師說,有的對自己的家長說,表達(dá)了我們的感激之情。在此,我也想要對我的父母、老師、同學(xué)們說說我的心里話。

自我呱呱墜地的那一刻起,爸爸媽媽為了我的成長付出了很多的心血和精力,在他們的陽光雨露下健康成長。我想對他們說:爸爸媽媽,謝謝你們給了我一個生命來到這個世界上。記得,有一次我胳膊受傷了,用酒精消毒時非常痛,我叫了出聲。父母站在身旁沒說一句話,卻滿臉關(guān)心,母親的眼睛里還泛著淚光。我知道,他們比我還要疼,因?yàn)樗麄兪亲類畚业娜恕8卸鞯脑捳f不完,我只能以實(shí)際的行動來回報我的父母,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),成為你們的驕傲和依靠!

我要對我的朋友說的是:謝謝你們在我傷心時候安慰我,在我難過的時候陪著我,在我遇到難題的時候幫助我。特別要感謝我們組的組員,當(dāng)我不完成作業(yè)時,你們從來沒有責(zé)備我,而是默默得陪我跑步,還告訴我:“沒關(guān)系,明天寫完就是好樣的”。感謝你們的包容和鼓勵,我一定會嚴(yán)格要求自己。

最后,我要對我的老師說:您如同我第二個父母,關(guān)心我,鼓勵我。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您都會鼓勵我,有時還在組會上表揚(yáng)我,帶頭給我鼓掌。這小小的掌聲和您的表揚(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您對我們的付出。

家長給予我生命,朋友給予我友誼,老師給予我方向。愿我們在老師的指引下,家長的陪伴下,朋友的幫助下,心懷感恩,快樂成長!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

5月份小學(xué)教師國旗下講話稿4

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天是5月23日,讓我們一起再度翻閱五月的燦爛。 五月在我國歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。

1919年的 5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動。從此,中國的歷史上又多了一頁輝煌的篇章。

1925年5月15日,日本資本家開槍打死共產(chǎn)黨員顧正紅,打傷工人代表數(shù)十人,激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的“五卅”運(yùn)動,顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力,標(biāo)志著中國革命新高潮的到來

20__年5月12日,又是一個刻骨銘心的日子,注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國,震驚了世界。地震無情,人間有愛。世界人民手牽手,肩并肩,堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。

……

英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我們心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個音符都包含著力量,每個節(jié)拍都孕育著激情。時代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學(xué)們身上。

同學(xué)們,你們肩負(fù)著祖國建設(shè)的重任。應(yīng)自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的是最積極、最活躍的力量。對于中小學(xué)畢業(yè)班的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對于我們更廣大的其它年級同學(xué)來講,也要時刻牢記祖國的重托,奮發(fā)向上,以最好的姿態(tài)迎接一次次的挑戰(zhàn)。

國旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的`翅膀,明天的中國,將由你們?nèi)?chuàng)造!

謝謝大家!

5月份小學(xué)教師國旗下講話稿5

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

光陰似箭,日月如梭,時間過得好快,一晃就到了五月。五月,向來被人們稱為紅五月,因?yàn)樗鼱N爛火紅,接踵而來的節(jié)日把這個月映照得萬紫千紅。

你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。1889年7月, 國際會議通過決議,把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。我國政府于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節(jié)。

同學(xué)們,為什么說勞動最光榮?因?yàn)椋菏莿趧?,讓我們過上美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周,一塵不染的馬路,是清潔工勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學(xué)校美麗的環(huán)境、干凈的走廊,是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的……勞動,為我們帶來幸福的生活,因此,勞動最光榮!

那么,我們從小應(yīng)該養(yǎng)成哪些愛勞動的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做,不會做的事情學(xué)著做,使自己成為勞動小能手。在家中,同學(xué)們要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學(xué)校里,同學(xué)們要當(dāng)好值日生,擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗,愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,主動撿起地面上的垃圾等;在社會上,要學(xué)雷鋒,爭做好人好事。

當(dāng)然,我們不僅要愛勞動,還要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。

同學(xué)們,讓我們以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,牢記《勞動最光榮》。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,用雙手去勞動、去創(chuàng)造幸福的生活吧!

我的講話完畢,謝謝大家!


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