在現(xiàn)實(shí)社會中,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中八年級學(xué)生會議講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)們:大家下午好!
寺廟里有個小和尚,他的工作就是負(fù)責(zé)每天早上清掃寺廟院子里的落葉,只是這些,就需要花費(fèi)許多時間。
尤其在秋冬之際,更讓小和尚頭痛不已。他竭力思考,每天都在想辦法,而且還討教廟里的師兄弟:怎么讓自己輕松些。
后來,這件事讓主持知道了,主持就找他談話。小和尚很老實(shí),就實(shí)話對主持說了,后來主持跟他說:“你在明天打掃之前先用力搖樹,把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來,后天就可以不用掃落葉了?!?/p>
小和尚一聽,心想:還是主持的腦子好,我來這么長時間,想了很多種辦法,竟然還不如主持一句話。
于是隔天他起了個大早,連臉都顧不得洗,直接奔到后院,使勁地猛搖樹,這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一直搖到他認(rèn)為差不多了為止,隨后,又用笤帚掃了一遍,才放心地回去吃飯,一整天小和尚都非常開心。 第二天,小和尚到院子一看,不禁傻眼了:昨天的功夫全都白費(fèi),照樣,院子里如往日一樣落葉滿地。
這時,主持走了過來,對小和尚說:“傻孩子,你知道我為什么給你出那個注意嗎?就是要讓你明白:無論你今天怎么用力,明天的落葉還是會飄下來。: 小和尚終于明白了,世上有很多事是無法提前的,是沒有捷徑可走的,唯有認(rèn)真地活在當(dāng)下,才是最真實(shí)的人生態(tài)度。每一天都有每一天的人生功課要做,努力做好今天的功課吧!
讀書是件苦差事,需要你去奮斗,奮斗也就是我們平常所說的努力。不要幻想不付出任何勞動、努力,就能夠取得好的成績,需要持之以恒,夜以繼日的刻苦努力,孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,平時如戰(zhàn)時。那種不怕苦,不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的??吹搅艘坏烙幸馑嫉念},就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí),廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事,。同時,也不能把前面的路設(shè)想得一帆風(fēng)順,前進(jìn)的道路避免不了崎嶇和荊棘,困難和挫折,要能夠正確對待困難和挫折。
同學(xué)們,初中階段是人生的關(guān)鍵時期,切不可虛度年華,我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問:1)我來學(xué)校干什么?2)父母親對我有什么期望?3)我將來干什么?4)學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎?5)我的行為習(xí)慣好嗎?這樣,學(xué)習(xí)目的會進(jìn)一步明確,學(xué)習(xí)上的動力會進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服,學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。
初二階段是中學(xué)三年很重要的一個轉(zhuǎn)折期,隨著各門功課深度增大,有同學(xué)已經(jīng)感到學(xué)習(xí)越來越吃力,“我怎么了?”。有的同學(xué)的行為表現(xiàn)得似乎要放棄學(xué)習(xí),老師們看在眼里,急在心里。針對我們初二特殊時期的特殊任務(wù),今天在這里集中開大會,想讓大家“定一定神,穩(wěn)一穩(wěn)步”,把初二后面的寶貴時間科學(xué)的充分的利用起來,讓那些想學(xué)好的同學(xué)再提高一個臺階,那些不怎么自覺地同學(xué)要提高警惕,不能再浪費(fèi)時間了。今天我的講話歸納為四個一:
一、堅(jiān)定一個信念。
我們都在憧憬著將來要走什么樣的人生道路、將來上重點(diǎn)高中,考名牌大學(xué),沒有一個人是抱著混日子的想法進(jìn)來的,這一點(diǎn)所有老師都相信。家庭給予了你們更高的希望。
可能現(xiàn)在你在按照自己的既定目標(biāo)一步一步的走的很好,很穩(wěn)。也可能出現(xiàn)了短時間的彷徨,走到叉路上去。暫時的失敗是正常的,一定要對自己充滿信心和不服輸?shù)闹練猓谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),其實(shí)更有價值。
老人們都說:人生的苦和甜都是定數(shù),當(dāng)你嘗盡了所有苦難之后,剩下的就只有甜了。所以,學(xué)習(xí)期間,要努力使自己學(xué)著能吃苦,吃得苦。學(xué)習(xí)不是娛樂,總會遇到難題、難背的單詞和課文,但是就要堅(jiān)定吃苦學(xué)習(xí)的信念,磨煉坐得住的意志。能吃苦才能成大事。
現(xiàn)在初二壓力最大的就是6月中旬的初二年級的畢業(yè)科目會考:地理、生物考試3科。會考成績的等級高低將直接影響到初三升學(xué),所以當(dāng)下我們的精力應(yīng)該越來越多的放到會考上。在這里如此強(qiáng)調(diào)并不是說其它科目就可以棄之一邊了,平日上課千萬不要拆東墻補(bǔ)西墻,重在課堂,當(dāng)堂掌握。其實(shí)每年通過會考,都可以幫助一些同學(xué)收心在學(xué)習(xí)上,從而促進(jìn)各門功課的提高。
二、堅(jiān)持一個計(jì)劃:
有了計(jì)劃,還要學(xué)會合理使用和分配時間。所以,早上上學(xué)前要想好:我該為那些事花費(fèi)時間?哪一些可以避免或縮短?例如:今天的零食可不可以不吃不買?課間可不可以快點(diǎn)回教室為下節(jié)課做準(zhǔn)備?中午寶貴的休息時間除了休息自己還能不能擠出15分鐘練練老師布置的難題?如果今天我值日,我能不能把本該10分鐘干完的活壓縮到6分鐘?還有,與鄰班同學(xué)的交往能不能適當(dāng)減少?
成功只垂青那些與時間賽跑的人。當(dāng)你的一天都是有目的的,你會發(fā)現(xiàn),怎么作業(yè)這么快就寫完了!
剛才給同學(xué)們提的是一些建議,并不是強(qiáng)迫大家這樣做。每個人有自己的個性,我們決不是要把大家變成只會學(xué)習(xí)的機(jī)器,但是,在學(xué)校,不論你有什么能力,最重要的還是學(xué)習(xí)的能力。人的各種能力中最重要的能力還是學(xué)習(xí),什么叫學(xué)習(xí)?只會學(xué)書本上的知識還不夠,能學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)、學(xué)廣博知識、學(xué)語言表達(dá)、學(xué)獨(dú)立思考、學(xué)與人為善。這些學(xué)習(xí)的能力就會構(gòu)成我們的綜合能力。
三、 養(yǎng)成一個習(xí)慣:
我們在看那些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生時,說他們有一個好的頭腦,還不如說他們有一個“好習(xí)慣”。這個好習(xí)慣表現(xiàn)在會利用時間、對待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、做什么事情都認(rèn)真,就連打掃衛(wèi)生都認(rèn)真。所以說素質(zhì)高=習(xí)慣好。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成后,在學(xué)習(xí)上你就會更加輕松。今天我不給同學(xué)們講大道理,誰都明白。該怎么做每個人都知道。好的習(xí)慣從來不是天生就具備的,也是逐漸形成的。例如:兒童都不喜歡刷牙,也沒有刷牙的習(xí)慣,但現(xiàn)在沒有人不刷牙,不刷牙反而不習(xí)慣,這習(xí)慣什么時候形成的?你自己都不知道。比如:你是否已經(jīng)養(yǎng)成了上課前要備齊資料的習(xí)慣?晚上臨睡前檢查一遍書包和作業(yè)的習(xí)慣?還有早上上學(xué)、晚上放學(xué)路上抽空背點(diǎn)課文、記點(diǎn)英語詞匯的習(xí)慣。包括準(zhǔn)備課前用品的時段是兩分鐘鈴以前還是老師開講了以后??別小看這些細(xì)節(jié)。成敗就是由細(xì)節(jié)所決定。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說,習(xí)慣的養(yǎng)成有一個“22天效應(yīng)”,就是在22天里堅(jiān)持某種做法,22天以后,他就變成你得自覺行為了,想改回去也難。我們可以找準(zhǔn)一個突破口試試,堅(jiān)持22天。比如我們發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象總是發(fā)生在一些同學(xué)身上,這也是起床習(xí)慣、出門習(xí)慣和行走速度習(xí)慣所決定的,如果想改,就利用好這22天,把早上的鬧鐘提前10分鐘,習(xí)慣后不用叫,你自己就會醒。這是有科學(xué)根據(jù)在里面的,實(shí)際上就是人體生物鐘的自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)。
所以不要認(rèn)為自己跟不上了,就認(rèn)輸了。就從最小的事情做起,回家給自己列一個不良習(xí)慣的清單,對應(yīng)列出改正辦法,就像你的學(xué)習(xí)計(jì)劃一樣。習(xí)慣是可以改造的。
四、保持一個好的狀態(tài)
好的狀態(tài)就是平日學(xué)習(xí)緊張,考試反而放松。送給大家四句話:“平日如考試,考試如平時。作業(yè)如考試,考試像作業(yè)”。這里面就包含了平日訓(xùn)練要求的高效率和緊張度。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都知道平日做題就像考試那樣,怎樣?認(rèn)真、完整、力求全對,用考試的緊張度對待平日練習(xí)和作業(yè),這種訓(xùn)練習(xí)慣了,你的水平和做題速度自然就提上來了,所以這就是一種好的狀態(tài)。在課堂上更要保持這樣一種好得狀態(tài):就是讓每節(jié)課都像考試那樣緊張的學(xué)習(xí)。到了考試你就不感到緊張而發(fā)揮失常了。如果連答案都懶得記下來,這樣的狀態(tài)怎么能學(xué)習(xí)好?
同學(xué)們,各門課程中一定有你學(xué)的比較自信的,也有不行的,一見就煩的。那個著名的木桶理論告訴我們,短板的高度決定了桶的容量,所以需要短板增長。其實(shí)所謂的弱科,你對它不感興趣,所以沒花時間和力氣去學(xué),上課應(yīng)付、作業(yè)應(yīng)付,最后考試只能干瞪眼而已。由沒興趣——沒時間——沒狀態(tài)——沒自信。怎么辦?如果你還想學(xué)好它,來證明自己不笨,那就堅(jiān)定學(xué)好它的信念,制定一個計(jì)劃,養(yǎng)成好的習(xí)慣,保持健康的心境。別總跟別人比,跟自己比,如果你上課能專注了,聽得進(jìn)去了,有一天還能回答上老師的問題了,這就見效果了。有一位教育家說:如果成績中游,下游,還總跟第一名去比,明擺著差距那么大,是不太現(xiàn)實(shí)的。而你跟比你成績稍好一點(diǎn)的同學(xué)競爭,怎么趕?他做什么,你也做什么。他做得不好,你還做得好。比如:他在寫作業(yè),你也寫作業(yè);他抄作業(yè),你不抄作業(yè);他回答一個問題,你也回答一個問題。他不舉手,你還舉手。等著看吧,下次考試,你就超過他了。(這也是由心理學(xué)依據(jù)的最近發(fā)展區(qū)理論)
大家都知道國內(nèi)那個知名的李陽(瘋狂英語的創(chuàng)始人),聽起來他的英語說得比很多美國人還地道,他擁有很大規(guī)模的英語培訓(xùn)公司,大家會不會認(rèn)為他從小就英語很棒?其實(shí)不是,因?yàn)槭寝r(nóng)村孩子出身,在蘭州大學(xué)時因?yàn)橛⒄Z很爛而遭人恥笑,四級都過不了。他實(shí)在受不了別人的白眼,就下定決心把英語學(xué)好,于是在20歲時開始瘋狂學(xué)習(xí)英語,不停的練習(xí)發(fā)音背誦大段文章,成為蘭州大學(xué)的英語第一,一輩子考英語吃飯。他的博客首頁上有這樣一句話:成功就是持續(xù)改進(jìn)!別無它法!
同學(xué)們,勇于接受即將而來的挑戰(zhàn)吧,初二是至關(guān)重要的時期,不要讓時間在指頭縫里溜走。請記住一句話:一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都會為他讓路。
同學(xué)們好!
今天在這里舉行新學(xué)期八年級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律要求會議。亦是一次動員會。這次會議要求在大家做到思想先行,規(guī)范統(tǒng)一,目標(biāo)一致。應(yīng)該說,是一次相互學(xué)習(xí),相互提高的會議。
一、總結(jié)初二的第一學(xué)期情況:總體呈下降趨勢??荚囯m說是檢查大家學(xué)習(xí)情況的一個手段,但也正好說明了我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。我們的同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)開始放松了,學(xué)習(xí)目標(biāo)開始不明確了:上課不專心,舉手不積極;作業(yè)馬虎,拖拉,抄襲;星期天在家不好好學(xué)習(xí),去網(wǎng)吧,去逛街,上網(wǎng)打游戲;心思不在學(xué)習(xí)上,整天胡思亂想,想著追星,想著打扮。。。。?!,F(xiàn)在我們已是處于初二下學(xué)期了,再過四個多月就要升入初三了,這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣去迎接本學(xué)期的生物和地理的中考?難道大家想把自己的青春白白的浪費(fèi)掉嗎?同學(xué)們你們不要再孤芳自賞,一個班與一個學(xué)校的平均分來比,你們沒有任何優(yōu)勢。現(xiàn)在我們來分析一下上學(xué)期各班在區(qū)的排名以及各科老師對同學(xué)們的要求:
在這里,我覺得有必要重申一下學(xué)習(xí)成績對我們學(xué)生的重要性。畢竟學(xué)習(xí)成績還是評價我們學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。因此,學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為主要目的。怎樣改變我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高我們的學(xué)習(xí)成績,下面我從四個方面來和大家一起交流一下:
二、如何提高學(xué)習(xí)成績?
1、預(yù)習(xí):只有預(yù)習(xí),才會有優(yōu)越感,才會胸有成竹地聽課。
上課之前,對各科要下一番功夫預(yù)習(xí),聽課時會自然地體驗(yàn)到一種優(yōu)越感,會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難。預(yù)習(xí)注意兩點(diǎn):(1)通讀課本,遇到不明白的地方作記號。(2)借助辭典和參考書,研究課后習(xí)題。這兩點(diǎn)缺一不可。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,會從學(xué)習(xí)中嘗到很多樂趣,會胸有成竹地聽課,不用擔(dān)心老師的突然“提問”,也是克服走神習(xí)慣的良藥。預(yù)習(xí)時間根據(jù)難易可長可短。
2、練習(xí)和復(fù)習(xí):趁沒忘記反復(fù)練習(xí)
人的大腦記憶只是短時記憶,過一天便忘掉了,趁沒忘記時反復(fù)練習(xí),就能做到長時間的記憶。復(fù)習(xí)方法有下列幾點(diǎn):
(A)每天抽半小時復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。早讀、中午2點(diǎn)、晚讀與初三同步,學(xué)會利用好任何時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。文科最好把學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容背出來(主要內(nèi)容并不多,老師一般會強(qiáng)調(diào)的)。做幾道與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學(xué)習(xí)題(自備一本“題庫”)。
(B)周末抽出一天時間,對一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行第二次復(fù)習(xí),將文科要點(diǎn)背下來,并對數(shù)學(xué)重要問題反復(fù)練習(xí),直到不看書也能順利解答。生物學(xué)和地理這兩個中考科目必須利用周六日時間自覺整理知識和復(fù)習(xí)。把不懂的記好。
(3)掌握每門學(xué)科特有的學(xué)習(xí)方法,不要用一種學(xué)習(xí)方法對付所有功課。多聽從科任老師的學(xué)法指導(dǎo)。
(4)學(xué)習(xí)無“捷徑”可走,需要每天付出努力。
(A)作業(yè):完成每科作業(yè)25分鐘左右。這里學(xué)校強(qiáng)調(diào)作業(yè)問題:凡是不認(rèn)真完成作業(yè)或者不完成作業(yè)的首先扣德育分?jǐn)?shù),你們可要記住,德育分?jǐn)?shù)不合格連畢業(yè)證書都無,九年就等于白讀,那你就是新一代的文盲;連續(xù)三次記名,就要通知家長到學(xué)校協(xié)助教育并取消晚修資格。
3、主課堂:必須上課認(rèn)真聽講,不允許有上課扒臺、講話、或者故意擾亂課堂的現(xiàn)象,否則扣分、寫五百字的反思等處理。
5、養(yǎng)成發(fā)問習(xí)慣。要做到:
(A)善于使用紅、藍(lán)筆,看書時,重點(diǎn)用紅筆劃條線,不明白用藍(lán)筆畫條“疑問線”。找機(jī)會問老師和同學(xué)或查看參考書,直到明白。
(B)一有疑問,當(dāng)天解決,切莫讓疑問擱置太久。時間過長,便沒興趣提起,疑問積少成多,成績退步。
(C)向老師發(fā)問,只限于“實(shí)在想不通”的問題,小問題可在課前課后詢問同學(xué),班內(nèi)前20名都是小老師。
(D)向老師發(fā)問,膽子要大,可直接沖到老師辦公室請教,也可打電話。 同學(xué)們,基礎(chǔ)沒有打牢,就不能去做難度較大的題,成績肯定越拉越多,久久而久之,就會失去學(xué)習(xí)的興趣。同學(xué)們,我們每一個人都應(yīng)該樹立目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的!考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺。同學(xué)們,你們請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)本學(xué)期的四次大考,只要每一位同學(xué)都肯努力付出,勝利一定屬于你們!
各位老師:
大家好!度過了一個愉快的春節(jié)結(jié)束了寒假,我們又投入到緊張的教學(xué)工作之中?;仡櫳蠈W(xué)期的工作,我們年級取得了很好的成績,在參與聯(lián)合閱卷的10所中學(xué)中,我們超過大唐,以總評僅比三賈低9分獲得第二名。語文、英語、歷史、三科3項(xiàng)均獲第一;數(shù)學(xué)平均2、優(yōu)秀率1、及格率1。本學(xué)期開學(xué)5天來,在學(xué)校的統(tǒng)一安排和管理下,老師們的工作積極主動,我們初二年級全體同學(xué)進(jìn)入正常的校園生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)的速度比較快.在新的學(xué)期開始之時,級部及時展開會議,部署安排新學(xué)期的工作,級部的領(lǐng)導(dǎo)工作很主動,同志們的精神狀態(tài)也很好,良好的開端是成功的一半,希望同志們再接再厲,教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。為此提幾點(diǎn)希望:
第一、收心靜心、強(qiáng)抓管理,為初三、初四打好基礎(chǔ)。
年過完了,我們要迅速從休息娛樂狀態(tài)進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),新學(xué)期開始是教育學(xué)生、鼓勵學(xué)生進(jìn)取的最佳時機(jī)。新學(xué)期開始要加強(qiáng)對學(xué)生的管理,讓學(xué)生收收玩心野心,靜下心來學(xué)習(xí)。
初二下學(xué)期是初中階段最關(guān)鍵的一個學(xué)期,級部要對教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)加強(qiáng)管理和監(jiān)督,對班主任工作和深化教師的教學(xué)工作進(jìn)行考評,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測和評估,該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評的批評。成功的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),失敗的汲取教訓(xùn)。進(jìn)入初二下學(xué)期,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也在分化,尖子生怎么提高,后進(jìn)生怎樣幫他趕上來,有思想問題的學(xué)生怎樣對他疏導(dǎo),這些課題我們都要認(rèn)真研究,加以解決。
第二、加強(qiáng)自身修養(yǎng),在服務(wù)學(xué)生的過程中提高自我。
隨著課程難度的提高,我們進(jìn)入了一個攻堅(jiān)克難階段,教師教和學(xué)生學(xué)都會遇到更多的困難。我們當(dāng)教師的要有充分的思想準(zhǔn)備,要認(rèn)真鉆研教材,研究教法,做到教學(xué)相長。在服務(wù)學(xué)生的同時,提高自我。
老師們,新學(xué)期我們要有新氣象,新目標(biāo),新舉措,新作為。最后祝我們年級全體教師在新的學(xué)期里工作順利,身體健康,家庭幸福。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是來自八(10)班的__。
很榮幸今天我能在這里發(fā)言,在這個春意盎然的日子里我們又迎來了一個全新的學(xué)期,一個更美麗的春天。我們已經(jīng)是初中生了,縱觀整個初中,七年級是開端,八年級是發(fā)展,九年級是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話,那么七年級就是選定航向的方向盤,八年級就是乘風(fēng)前進(jìn)的帆,九年級就是劈波斬浪的舟,沒有方向,沒有動力,沒有勇氣,都不可能達(dá)到最后的終點(diǎn)。可見每一個年級,每一個階段,都是很重要的。因此,同學(xué)們,趁著這美好的時光,我們應(yīng)努力上進(jìn),做好每一個階段該做的事,為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
在生活中,我經(jīng)常會遇到這樣的同學(xué),他總是哀嘆自己為什么成績不夠好,他總是抱怨自己天資不夠聰穎。其實(shí),上天自有公道,付出總有回報(bào)。首要原因,那就是你不夠勤奮,可是你又想要好成績。就像是農(nóng)民對荒地說:“如果今年有收成,來年我就播種?!本拖袷菃T工對老板說:“你給我一年的薪水,我就開始為你工作?!本拖駥W(xué)生對老師說:“你給我滿分,我就開始學(xué)習(xí)?!笨墒菦]有播種,哪會有收成?沒有勞動,哪里會有薪水?沒有努力,哪會有成績?可能是有些同學(xué)家庭條件好,認(rèn)為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來的錢為你鋪好了未來的星光大道,可是一輩子靠父母,有意思嗎?本事是你自己的,未來是你自己的,人生也是你自己的。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)里條件不好的孩子可以用有限的條件創(chuàng)造無限的動力,而條件優(yōu)越的同學(xué),只要你想學(xué),你擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)就是一件再輕松不過的事了。
有的學(xué)習(xí)態(tài)度好,成績卻提不高,那就是方法問題了。在這里我也告訴大家我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)中改錯很重要,錯誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石,如果你忽視它,他就像癌癥細(xì)胞,瘋狂的發(fā)展,成為巨大的隱患。理科特別是數(shù)學(xué),如果你掌握了一類題型,就可以觸類旁通,掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統(tǒng)的改錯,一章節(jié)的錯題積累在一起,這樣堅(jiān)持到期末,就是一本很珍貴的復(fù)習(xí)資料。
在文科方面,英語是需要技巧的。我建議大家,在學(xué)完課文后,在家就學(xué)會自己聽寫,不停的聽,直到寫下來,到最后檢查時,對錯的單詞就會記憶深刻,同時也熟悉了課文,鍛煉了聽力,規(guī)范了語音語調(diào),一舉四得。
我發(fā)現(xiàn)我身邊有許多同學(xué)都有一本或多本教輔,每到上課就把這些“葵花寶典”拿出來,對老師的`問題“對答如流”。同學(xué)們可能都認(rèn)為有教輔可以幫助學(xué)習(xí),其實(shí)不然,我們已經(jīng)擁有最好的學(xué)習(xí)資料了,那就是我們的教材。它是全國頂尖的專家團(tuán)隊(duì)一起精心研討匯集而成的,簡單易懂,設(shè)計(jì)合理。如果教材都掌握不了,知識點(diǎn)不牢,單靠教輔又怎能提高學(xué)習(xí)成績呢?
學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利,而是人人都可以做好的事情。只要你愿意,你也可以做好它。
最后,祝愿大家在這個新的學(xué)期,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八年級十二班的___。今天,我非常榮幸能夠代表八年級同學(xué)在此發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表八年級同學(xué)向全體老師和同學(xué)們致以最誠摯、最美好的新春問候:祝老師們身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步!
"東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花。"度過愉悅的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們的又迎來了一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期,站在新的起點(diǎn),我們回望過去:過去的一年,在充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們提高了學(xué)習(xí)能力,收獲了知識。在愉快的同學(xué)交往中,我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會了相互包容;在豐富的課余生活中,我們培養(yǎng)了興趣愛好,提高了綜合素質(zhì)。我們的每一次成長都值得慶賀,我們的每一次進(jìn)步都值得銘記。然而,這些都已成為了過去。如今,我們又站在了新學(xué)期的起跑線上,又該以怎樣的姿態(tài)去爭取新學(xué)期有一個良好的開端呢?在這里,我想和同學(xué)們一起分享一些好的學(xué)習(xí)方法,供大家參考:
一、善于利用時間、學(xué)會排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率。首先要抓緊課堂45分鐘。跟著老師的講課節(jié)奏思考、理解,這樣就會會起到事半功倍的效果我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒,當(dāng)天的事當(dāng)天完成,絕不拖延;電腦游戲、QQ常常干擾著我們的學(xué)習(xí),這就要求我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力去戰(zhàn)勝自己,學(xué)習(xí)期間不玩游戲,這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。
二、調(diào)節(jié)和保持自己良好的心態(tài)。心態(tài)對學(xué)習(xí)也有很大的影響,這就需要我們少抱怨學(xué)習(xí)中的苦累,當(dāng)你付出了努力而取得進(jìn)步時,你會覺得付出的汗水都是值得的。如果我們失敗了,也不要灰心,因?yàn)槲覀兠靼?,挫折也是成長過程的一部分,做到勝不驕,敗不餒。一切皆有改變的可能!當(dāng)遇到煩惱、困惑等心理問題可多和父母、老師、同學(xué)交流,聽聽他們的意見;
三、培養(yǎng)各方面能力,力爭全面發(fā)展。學(xué)習(xí),歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力,如:思考能力、表達(dá)能力、運(yùn)用能力等。我們還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,在實(shí)踐中讓自己得到全面發(fā)展。只要敢于嘗試,善于實(shí)踐,我們就能在未來的發(fā)展中,看到一個全新的自己!
四、勤奮努力,堅(jiān)持不懈。很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱,但我們往往們?nèi)狈η趭^和堅(jiān)持,沒有勤奮和堅(jiān)持,成功只是海市蜃樓,虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月,做不完算不盡的習(xí)題,接二連三的考試。這一切對我們的精力、腦力、心理都是極大的考驗(yàn)!但我們深知:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,唯有持之以恒,理想之花才能在汗水中綻放!
同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),千帆競發(fā),百舸爭流。在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,趁著這美好的時光,努力上進(jìn),積極奮發(fā),為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝愿七八年級同學(xué)都能在快樂中學(xué)習(xí)、奮進(jìn)中成長!祝愿九年級同學(xué)中考都能取得滿意的成績!秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。同學(xué)們,當(dāng)你在春天播下奮斗的種子,你也必將迎來豐收的的秋天!
謝謝大家!