學校森林防火教師國旗下講話稿

| 廣輝21865

森林是大自然的生態(tài)屏障,是人類生存繁衍的搖籃。森林具有蓄水保土、調節(jié)氣候、改善環(huán)境、防風固沙,凈化空氣,美化壞境、降低噪音、預防自然災害等許多作用。為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關于學校森林防火教師國旗下講話稿,歡迎閱讀!

學校森林防火教師國旗下講話稿1

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我今天演講的題目是《護林防火,人人有責》。

森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,又是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要資源,森林不但能為我們提供木材和林副產(chǎn)品,而且還能保持水土、涵養(yǎng)水源,對保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善農(nóng)村環(huán)境意義重大。保護好森林資源,維護自然生態(tài)平衡,是人類社會可持續(xù)發(fā)展的迫切要求,是造福子孫后代的千秋功業(yè),是每位公民應盡的職責。森林火災不但會給人民的生命財產(chǎn)帶來嚴重損失,也會給我們的生產(chǎn)生活環(huán)境帶來嚴重破壞。

歷史教訓告訴我們:“一棵樹木可造千萬根火柴,一根火柴可毀掉千萬棵樹木”。稍有不慎引發(fā)森林火災,不僅使寶貴的自然資源化為烏有,而且導致人們失去寶貴的生命!我國是森林火災嚴重的國家,據(jù)統(tǒng)計,建國以來,全國共發(fā)生森林火災70。5萬次,受害森林面積3874萬公頃,燒死燒傷3。3萬人,直接經(jīng)濟損失數(shù)千億元。

森林一旦遭受火災,最直觀的危害是燒死或燒傷林木。一方面使森林蓄積下降,另一方面也使森林生長受到嚴重影響。森林是生長周期較長的再生資源,遭受火災后,其恢復需要很長的時間。特別是高強度大面積森林火災之后,森林很難恢復原貌,常常被低價林或灌叢取而代之。如果反復多次遭到火災危害,還會成為荒草地,甚至變成裸地。

為嚴防森林火災發(fā)生,確保森林資源和廣大群眾生命財產(chǎn)安全,請各位同學時刻告誡自己“護林防火,人人有責”,并轉告自己的家長督促全體家庭成員切實做到:

一、在森林火災的高危險期,停止一切野外用火,包括燒田硬草、燒荒、燒雜物、燒灰積肥、燒火取暖、燒山驅獸、燒蜂取食、野外燒飯以及點火把照明等;

二、自覺移風易俗。改變傳統(tǒng)的掃墓、祭墳方式,清明掃墓不焚燒紙錢,不燃放鞭炮;

三、進入林區(qū)不帶火種、禁止吸煙;

四、在森林火災撲救中,要高度重視安全,老、弱、婦、幼、病、殘者不要參加撲火;

五、每個家庭的監(jiān)護人要對自己的未成年子女進行防火教育,教育小孩不要玩火。個別家庭若有弱智、癡呆、殘疾、精神病人的,更應加強監(jiān)護,防止上山玩火造成禍患;

六、一旦發(fā)現(xiàn)火情,應立即報告村委會或村民小組,以便及時組織撲滅森林火災;同時向當?shù)卣?、林業(yè)站或縣防火辦報警。

護林防火,警鐘長鳴!我們相信,只要全社會積極配合,人人從自我做起,我們嵐山森林防火工作就一定能做得更好,一定能夠把我區(qū)建設成“山清水秀、業(yè)興民富”的沿海城市!

我大演講完畢,謝謝大家!

學校森林防火教師國旗下講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是《森林防火,人人有責》

同學們知道嗎?森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最怕的災害,它會給森林帶來最有害,有毀滅性的后果。盡管當今社會的科學在日新月異地向前發(fā)展,但是人類在-森林火災上,卻依然尚未取得明顯的進展。

下面我給大家具體介紹一下森林火災有哪些危險和后果:

1.森林火災不僅能燒毀許多樹木,降低森林分布密度,破壞森林結構,同時還引起樹種演替,由低價值的樹種向灌叢、雜草更替,從而了降低森林的利用價值。

2.由于森林燒毀造成了林地裸露,使森林失去涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引來水澇,干旱,泥石流,山體滑坡,風沙等其他自然在的發(fā)生。

3.被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生,提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災后,促使森林壞境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡。這些往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復。

4.森林火災能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危機林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全,同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸,森林發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災要消耗大量的人力,物力和財力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),有事還造成人身傷亡,影響社會安定。

森林火災的起因有人為因素和自然因素兩種。其中,人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情,有句古訓說得好:玩火者必-!人們一個不經(jīng)意的舉動,就可以給森林帶來滅頂之災,給人類自己帶來不盡的傷痛!可以這樣說,是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!

在此我倡議全校同學在生活中努力做到:

一、多植樹,愛護森林,養(yǎng)成熱愛自然,保護森林的高尚品格;

二、禁止大風天在室外或野外吸煙,不準帶火柴、打火機等火種進入山林,進入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種。

三、從自我做起,從小事做起,確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災。自覺移風易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹,培養(yǎng)文明的風俗習慣等。樹立文明用火意識。

四、希望所有喜歡外出活動的同學,在郊外、田野或森林游玩時,一定要注意,千萬不能留下火種,更不要玩火。俗話說:星星之火可以燎原,就讓我們攜起手來共同保護森林,保護動物,保護大自然吧!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家。

學校森林防火教師國旗下講話稿3

老師們、同學們,大家早上好!:

森林是大自然的生態(tài)屏障,是人類生存繁衍的搖籃。森林具有蓄水保土、調節(jié)氣候、改善環(huán)境、防風固沙,凈化空氣,美化壞境、降低噪音、預防自然災害等許多作用。森林還能夠生產(chǎn)木材、藥材等人類生產(chǎn)生活所需的各種物資。擁有森林,可以為原生動物提供棲息地,擁有森林,可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質財富,也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。因此,保護森林就是保護人類的生存環(huán)境,就是保護我們自己的綠色家園。

眾所周知,森林火災是破壞森林資源和生態(tài)環(huán)境的大敵,是危及人們生命財產(chǎn)安全的元兇,是破壞社會穩(wěn)定的禍根。每年全國因為森林火災導致大片的森林被毀,大量的財產(chǎn)和人力、物力資源受損,還出現(xiàn)了眾多的人員傷亡。因此,預防森林火災成了全社會關注的焦點。希望我們二實小全體師生共同攜起手來模范遵守森林防火各項規(guī)定,積極踴躍地加入到森林防火、封山育林隊伍之中來,堅決同一切違規(guī)用火、毀林的違法分子作斗爭,并樹立起愛林護林光榮,隨意用火毀林可恥的觀念。切實做到:

1、嚴格遵守野外火源管理八不準規(guī)定。即不準在山林中吸煙;不準在野外點荒火;不準燒田坎、燒田草;不準在野外燒火取暖;不準在野外燒烤食物;不準在野外燒水做飯;不準在山林中燃放煙花、鞭炮;不準在野外燃放孔明燈。

2、在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)和其他日子上墳祭祖時,嚴防山林火災發(fā)生。要提倡用鮮花、祭祀燈上墳祭祖的文明新風。嚴禁在林區(qū)500米范圈內(nèi)燒香、燒紙、點燭和燃放鞭炮。

3、一旦發(fā)生森林火災,要立即撥打消防部門電話報警。嚴禁獨自一人撲火,嚴禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、學生上山撲火。造成森林火災,燒毀他人林木是要承擔賠償責任的,并視情節(jié)輕重,將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留或判處有期徒刑等法律制裁。

4、破壞森林資源、植被、農(nóng)作物以及損害公共利益或他人利益的行為是違法的。各位老師和同學,目前正處于森林防火期,天干物燥,要做到不玩火,更不能帶火種進入林區(qū),保護森林,就是保護人類自己!崇尚文明,就是尊重我們自己!希望大家都來關心森林防火工作,積極倡導文明新風,以實際行動來保衛(wèi)我們的綠色家園,使我們的城市山川更加秀美,更加文明和諧!

另外,同學們,經(jīng)過老師的教育同學們的學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,我們學生都爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。

學校森林防火教師國旗下講話稿4

老師們、同學們:

大家好!

說起大自然,同學們的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水,一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因為有了森林的點綴,大自然才顯得生機勃勃,豐富多采。森林在人們的心中之所以如此美好,是源于其無可替代的作用和功能。

森林具有蓄水保土、調節(jié)氣候、改善環(huán)境的作用。擁有森林,可以為原生動物提供棲息地,擁有森林,可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質財富,也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。

但是,現(xiàn)實情況是,森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害,二是人為的林木亂砍濫伐行為,三是森林火災的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴重,破壞程度大,時間長。毀滅性的破壞,給人民群眾的財產(chǎn)和生命帶來極大的損失,并且發(fā)生森林火災,基本上都是人為因素所造成的,所以森林防火顯得更為重要。

同學們,目前正處于森林防火期,我們老師和同學要做到在學校不玩火、不用火,尤其放學、放假期間進入林區(qū)及林區(qū)邊緣不吸煙、不燒荒。嚴禁攜帶火種、易燃易爆物進入林區(qū)玩耍。禁止野炊、燒烤、燃放-等野外用火活動。

特備是再元旦、春節(jié)、寒假、清明、五一期間,要大力提倡小手牽大手活動,把不燒紙、不放鞭、文明祭祀、文明娛樂延伸到每個家庭,延伸到整個社會。另外,如果發(fā)現(xiàn)森林著火,請千萬記住立即撥打森林火警電話119。

同學們,為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了家人的幸福。讓我們攜起手來,共同努力,為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應有的貢獻。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

學校森林防火教師國旗下講話稿5

老師們,同學們:

早上好。今天我和大家一起來關注世界森林日。

每年的3月21日為“世界森林日”。1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上,由西班牙提出倡議并得到一致通過的。同年11月,聯(lián)合國糧農(nóng)組織(fao)正式予以確認。1972年3月21日為首次“世界森林日”。而今,除了植樹節(jié),“世界森林日”成為廣泛關注森林與民生的更深層次本質問題的重要紀念日。

每年,全球森林以千萬公頃的速度在消失。我們國家的森林面積居世界第五位。土地面積占世界7.2%,森林面積占世界3.9%,森林覆蓋率14%。人均森林面積居世界第119位。森林總蓄積量97.89億立方米,占世界森林總蓄積量3840億立方米的2.55%。人均森林蓄積量是世界最低的國家之一。世界人均擁有森林蓄積量為71.8立方米,人均森林蓄積量僅為8.6立方米。近年來,森林面積還有不斷減少的趨勢。

森林面積減少受諸多因素的影響,比如人口增加、當?shù)丨h(huán)境因素、政府發(fā)展農(nóng)業(yè)開發(fā)土地的政策等,此外,森林火災損失亦不可低估。但導致森林面積減少最主要的因素則是過度開發(fā)森林生產(chǎn)木材及林產(chǎn)品。

面臨這樣的嚴峻形勢,國際社會采取若干措施:締結國際森林公約。喚醒各國人民更加珍惜彌足珍貴的森林資源,加倍愛護森林愛護樹木;強化各國對林業(yè)工作的重視,加大對林業(yè)的投資,促進發(fā)達國家向發(fā)展中國家提供先進的林業(yè)技術等;同時還可利用國際立法的方式來規(guī)范林業(yè)活動特別是伐木行為,以拯救日益減少的森林資源。

改變生產(chǎn)和消費方式。森林雖具可再生特點,但也經(jīng)不起人類的大肆掠奪。10年來,森林資源銳減的一個重要原因即是發(fā)達國家與可持續(xù)發(fā)展相悖的生產(chǎn)和消費方式。從數(shù)字即可看出,發(fā)達國家是國際木材市場的買家,亦即的消費源;如果按人均計算,發(fā)達國家更高出發(fā)展中國家的若干倍。當然,發(fā)展中國家也有必要逐漸改變非持續(xù)的生產(chǎn)與消費方式。

多管齊下。多管齊下是拯救森林資源必不可少的措施。一是立法執(zhí)法,大力植樹造林和保護森林資源:嚴梢控制林木砍伐量,杜絕非法伐木行為。二是規(guī)范國際木材交易行為,在國際和國家兩個層次上建立木材認讓和標識制度,從而達到國際市場交易的任何木材均是出自可持續(xù)經(jīng)營的森林的目標。三是開發(fā)研究木材產(chǎn)品的替代品,這樣也可減少森林的消耗,從而達到有效保護森林資源的目的。

同學們,作為一名中學生,積極植樹造林是我們應盡的義務。而,平時學習生活中,我們能為森林做的還有很多很多。看看教室中受傷的桌椅,你們是否聽到了樹木的嘆息?看看垃圾桶中躺著的白紙,你們是否看到了樹木的眼淚?每次關門時的震耳欲聾,你們是否意識到又有多少樹木為你這肆意的一下而倒下。

我相信,沒有人愿意看到“森→林→木→十”的結局。所以請從愛護和節(jié)約我們身邊的每一件木質品做起,愛護森林,就是愛護我們自己。

每年3月21日,請你關注森林。

71079