在日常生活和工作中，各種講話稿頻頻出現，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的文明行動國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。
人生，因什么而精彩?答案有很多，但有一個答案一定正確人生因文明而精彩!
文明是我們素質的前沿。擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的財富。無數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運會，當運動會閉幕式結束時，全場散去，人們發(fā)現六萬人的體育場竟沒有一張廢紙。因為全國上下講文明，為自己的國家贏來媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦，又該如何走在文明的前沿呢?
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當我們把文化知識的學習放在首位時不要忽略了社會道德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們有效學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好的行為習慣，就會擾亂了整個學校的學習環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是有序的、良好的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學習成績。
我們在學習文化知識的同時也要注意自己素質的養(yǎng)成和提高。一個懂文明講禮貌的謙謙君子，然后才是才子，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學會求知，學會共處，學會做人。
同學們，用我們的口，禮貌的問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜，有序，有著良好人文環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學們，春光無限好，行動趁此時!
爭做文明人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用人才!
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明學生》。
本月我們__將進入創(chuàng)建省文明城市的最后沖刺階段，這是全縣人民的一件大事，這對提升__的實力和品牌，優(yōu)化城市功能和環(huán)境，打造市民幸福的生活有著十分重要的作用。
城市是文明的結晶，文明是城市的命脈。城市文明的核心首先是人的文明;我們每個人都應該為城市的文明做出積極的貢獻。學校是孕育文明的搖籃，是播種文明的綠洲，是傳播文明的通道;我們應該成為城市文明的使者和榜樣。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心碰到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰、隨意丟棄垃圾時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
怎樣才能創(chuàng)建文明的校園?創(chuàng)建文明的校園需要你、需要我共同的努力，校園因為你、因為我的文明而文明。在校園里，我們隨時可見文明的現象：講禮貌、講衛(wèi)生、愛護公物、遵守紀律、團結友愛、遵守飯?zhí)霉仓刃颉?/p>
然而，環(huán)顧校園四周，不文明現象仍然頻繁地出現在我們身邊。有的同學語言不文明，說話傷人;有的班級環(huán)境不整潔，隨地亂扔垃圾;有的課間追逐打鬧，大聲喧嘩;有的上課不守紀律，有的帶手機干擾了課堂秩序。對于以上種種不文明行為，學校曾經作出通報，今天主要強調隨地亂扔垃圾這種不文明的現象?？梢钥纯次覀冃@的各個角落，球場上、草地上、樓梯上、實驗室、等等地方，還有我們同學隨手丟棄的垃圾，美術音樂教室課桌上留下了不文明的文字，道路上、球場上、草坪上，經?？梢钥吹斤嬃虾?、塑料袋和廢紙，草坪和道路時刻在見證著這些同學不文明的行為。有的離垃圾桶只有1米，但是就這么一步之遙、舉手之勞竟然成了有些同學無法逾越的文明。
同學們，在你喝完飲料、撕開食品袋隨手一扔的時候，請問你的文明在哪里，你的道德在哪里?就這樣的習慣，這樣的素質，我們何來文明?我們何談創(chuàng)建文明校園?為了配合__創(chuàng)建文明城市的行動，我在這里重申：對于亂扔垃圾的同學將嚴加處罰，政教處也將加大檢查力度，同時也號召全體同學積極、大膽揭發(fā)這些不文明現象，堅決與垃圾蟲說不，還校園一片凈土，還大家一個文明的校園。
老師們、同學們，創(chuàng)建文明城市在進行，請大家積極行動起來，讓文明不只是停留在口頭上，而是每位師生的自覺行動;讓文明不只是外在強加的約束，而是內化的集體自律。希望通過創(chuàng)建文明城市，讓文明和諧之風吹遍校園和__的每個角落，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的詩篇。
我為創(chuàng)建添磚瓦，文明惠及你我他。作為中學生，我們要積極配合創(chuàng)建工作，踴躍參加各項活動，立足校園，走進社區(qū);做好自己，影響他人。人人都是城市形象，處處都是文明考場。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;愛護公共設施、遵守交通規(guī)則、乘車主動讓座;相互監(jiān)督，彼此幫助，潔凈城市，美化環(huán)境，用我們的實際行動為創(chuàng)建城市文明做出應有的貢獻!
我的講話完了。謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
在這里先給大家講兩個事例：
第一個事例：新加坡是個以英語為通用語言的國家，據說他們的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的`地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家的很多人還有一定距離。
對我們來說文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切交流，是見到師長時的真心問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將地面的廢紙隨手揀起來放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：爭做文明學子。
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下。對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，在全校老師的無私教導下，我們取得了可喜的成績。成績只代表過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。
新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要努力做到以下幾點：
1、自我調整，把精力集中到學習上來。
新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習，服從學校以及老師的安排。
2、講文明，守禮儀，做文明有禮的學生。
具體體現在：相遇時的一次禮讓或一個微笑、見到親人長輩時的一句真誠的問候、不小心撞到對方時的一聲“對不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，;還表現在衣著整潔地走進校園，列隊出操時做到快靜齊，上下樓梯靠右慢走，課間休息不追逐打鬧，如廁之后對廁所的沖洗，中午吃飯時不喧嘩嘈雜，不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印，不亂翻老師或同學的物品等等。
3、在安全與紀律方面：
一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。
同學們，命運掌握在自己的手里，讓我們立足現在，放眼未來，埋下頭，靜下心，腳踏實地，努力拼搏吧!“天行健，君子以自強不息”，光陰易逝，只爭朝夕。同學們，讓我們攜手共進，走向未來，走向成功。最后，祝同學們在新學期里生活愉快，學習愉快。
謝謝大家!
各位同學、老師：
大家好!
我是來自__班的__，今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。
那么文明是什么?是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的人，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，下課不會大聲喧嘩影響別人的學習與休息，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，關愛同學，關心身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
文明其實是由細節(jié)構成的，雖然看起來簡單，但是做起來很難。反思我們平日的所作所為，會發(fā)現文明離我們還有一段距離。在我們身邊，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了文明習慣的養(yǎng)成，社會公德的培養(yǎng)，而這些被忽略的恰恰能從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。同學們，播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、文明、美好的校園。
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!