在現(xiàn)在社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
各位老師，各位同學：
早上好!利用國旗下講話這一個機會，就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”，我在此作一個簡短的說明和動員。
“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮”的學子。
有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，_年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!
本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動為載體，進行科學教育、人文教育、藝術(shù)教育，結(jié)合當今教育改革的理念，以培養(yǎng)科學素養(yǎng)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點，提倡以科學的眼光探索未知世界，以人文的關(guān)懷塑造精神家園，以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來，在對話中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，同時也是屬于大家的希望的明天。
本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，包括主題班會活動、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、個人器樂比賽、卡拉OK比賽、書法繪畫比賽。
目前，部分節(jié)目已經(jīng)開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。
同學們，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關(guān)系、自我認識等七項智能。根據(jù)這個理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在，成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點。
同學們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中;讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
最后，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、全體小朋友們：
你們好!
首先，我代表立北關(guān)小學全體教師向全體少年朋友表示節(jié)日的問候，祝你們節(jié)日愉快、萬事如意。同時，向一年來關(guān)心和支持我校工作的立社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的謝意。
同學們，今天是六一國際兒童節(jié)，是你們的節(jié)日。今天全國各地小朋友們，都沉浸在歡樂的氣氛中，你們在共產(chǎn)黨陽光的普照下茁壯成長。為了你們的健康發(fā)展，黨中央、國務(wù)院從2007年春季對享受義務(wù)教育的學生全部減免雜費、信息費、取暖費，部分學生減免書費。同時，為了保證義務(wù)教育的均衡發(fā)展，本學期，為改善我校辦學條件，國家向我校支付20余萬元的電腦等設(shè)備，使我校教育教學條件有了大的改善。所有這些，都體現(xiàn)了國家對少年兒童的關(guān)懷與支持。所以，我希望大家珍惜今天的幸福生活，切記“花無重開日，人無再少年”，抓緊一切可以利用的學習時間，勤奮學習，奮發(fā)向上，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，向黨、向人民交一份滿意的答卷，為將來更好地報效祖國奠定扎實的基礎(chǔ)。
全體老師，我們是“人類靈魂的工程師”，擔負著培養(yǎng)祖國下一代的重任?！笆陿淠?，百年樹人”，學生是否學會做人，學會做事，學會學習，學會求知，與我們的教育有密不可分的關(guān)系。少年志，則國家志，少年強，則國家強，所以我們要端正自己的言行，加強師德修養(yǎng)，嚴于律已，無私奉獻，加強學習，不斷地充實完善自己，更好更出色地完成自己的教學任務(wù)，為培養(yǎng)有志氣、有能力的接班人而努力工作。
今天，是六一國際兒童節(jié)，也是我校校園文化節(jié)的總結(jié)表彰會。為了給全體學生創(chuàng)設(shè)展示自我的平臺，我們開展了豐富多彩的文體活動，有乒乓球比賽、體育達標賽、拔河賽、廣播操比賽、文藝匯演、書畫比賽等，目的在于培養(yǎng)大家創(chuàng)新精神和實踐能力。人人參與求突破，個個發(fā)展求進步，使我校呈現(xiàn)出生氣勃勃的喜人景象。本次活動的宗旨在于培養(yǎng)全體學生集體主義精神、吃苦精神、奉獻精神、通過這次活動，我看到了“數(shù)風流人物，還看今朝”的可喜局面。
同學們，“盛年不再來，一日難再長，及時當自勉，歲月不待人。”，愿我們?nèi)w師生攜手并肩，共同努力，為提高我校教育教學質(zhì)量而努力奮斗。
最后，再次向少年朋友表示節(jié)日的問候。
謝謝大家!
老師同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是“感受藝術(shù)魅力，體驗學習快樂!”
在學校黨政班子的堅強領(lǐng)導下，在廣大師生的共同努力下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)已完成了各項預期任務(wù)，順利落下帷幕。這場經(jīng)過全體師生精心打造的藝術(shù)盛宴，內(nèi)容豐富、亮點頻現(xiàn)，師生書畫作品展佳作薈萃、引人入勝;游園活動準備充分，精彩紛呈;文藝晚會新人輩出、高潮迭起;猜謎大賽人頭攢動、熱鬧非凡，這些活動圍繞“展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質(zhì)，促進成長成才”之主題，融學業(yè)、文化、藝術(shù)、體育等于一體，給我們提供了一個開發(fā)思維、放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示風采的舞臺，更讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在本屆藝術(shù)節(jié)活動中，同學們培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感，營造出了團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化藝術(shù)氛圍，進一步深化了 “愉快學習、幸福生活、健康成長、全面發(fā)展”的教育理念，為進一步推動我校素質(zhì)教育的深入實施打下了良好的基礎(chǔ)。本屆藝術(shù)節(jié)得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與，實現(xiàn)了人人都來參加的預定目標，各位輔導老師和參加表演的同學做了精心的準備和認真的訓練，付出的大量的精力和汗水。本屆藝術(shù)節(jié)處處充滿著精彩，時時洋溢著感動，取得了令人滿意的效果，為我們的校園增添了無窮的魅力和活力!
本屆藝術(shù)節(jié)將成為歷史的一頁，然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目。藝術(shù)節(jié)雖然是一段有限的時間，但藝術(shù)的空間卻是無限的。我們相信，通過本次藝術(shù)節(jié)活動，一定會讓同學們在學習生活中播下藝術(shù)的種子，感受到藝術(shù)的無窮魅力!在藝術(shù)實踐中感受更多學習生活的快樂!
同學們，生活是美好的，學習是快樂的。希望大家把在藝術(shù)節(jié)中所體現(xiàn)出的積極進取、追求卓越的精神繼續(xù)運用到以后的生活和學習中，力爭取得學習和藝術(shù)的雙豐收!
隨著冬天的來臨，氣溫的急劇下降，寒潮頻頻，請大家根據(jù)天氣情況及時采取防寒保暖措施，如及時添加衣服和被褥等，避免因著涼而誘發(fā)疾病，同時注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，減少與病源接觸的機會，讓我們?yōu)閾碛幸粋€健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活而一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康冬季，一個愉快的學期。我的講話完了，謝謝大家!
各位老師、同學
大家好!今天我演講的主題是“在藝術(shù)的天空中自由翱翔”。
初冬的暖陽給我們帶了藝術(shù)的氣息，本周我們迎來了一年一度的校藝術(shù)節(jié)。猶記得去年的校園，我們活潑的身影，我們悠揚的吟唱，我們精心的創(chuàng)意，我們靈巧的畫筆。今年的藝術(shù)節(jié)將會更加異彩紛呈，舞蹈比賽、相聲小品比賽、器樂比賽、書畫攝影比賽、，內(nèi)容豐富，形式多樣，是同學們?nèi)嬲故舅囆g(shù)才華的舞臺，更是充分展示我校學生藝術(shù)素養(yǎng)和良好精神風貌的窗口。
藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的升華，藝術(shù)活動就是心靈再造一個別樣的世界，就是心靈構(gòu)造美的活動。那么我們又應該以怎樣的姿態(tài)投身于藝術(shù)節(jié)的活動中，感悟藝術(shù)帶給我們的震撼呢?
首先，我們應該積極參與每一項活動，拿出我們?nèi)闹袑W生的熱情和創(chuàng)意，使自己真正體驗到藝術(shù)節(jié)目創(chuàng)造的`樂趣和成就感，培養(yǎng)我們動手動腦的能力。其次，在屬于我們自己的舞臺上，不要謙虛，請自信地、大膽地施展我們的才華，創(chuàng)造個性自我。在團體協(xié)作的時候，讓我們精心配合，互幫互助，感悟合作的真諦，品味收獲的美好。在藝術(shù)節(jié)中，學會創(chuàng)造，學會欣賞。我們會看到，藝術(shù)不斷地體現(xiàn)了它的意義，不斷地展示著心靈而又超越心靈，豐富了校園的文化氛圍。讓我們在欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的同時，在藝術(shù)的天空中自由翱翔吧!
上周，第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)在“班班有歌聲”決賽現(xiàn)場嘹亮的歌聲中落下了帷幕。一位受邀參加活動的學生家長在短信中講到，那天恰巧是她的生日，她和孩子一起度過了一個難忘的生日，現(xiàn)場學生展現(xiàn)出的青春朝氣深深感染了她。作為老師，我們也為同學們在活動中展現(xiàn)出的組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)以及團隊合作精神深感欣慰。
作為校園文化藝術(shù)節(jié)的組織者，學校開展此類活動的目的究竟是什么?首先，校園文化藝術(shù)節(jié)是一個很好的平臺，借助這個平臺可以提高學生的藝術(shù)鑒賞水平、提高學生的人文素養(yǎng)。在上周的“班班有歌聲”決賽現(xiàn)場，我們邀請了新區(qū)教育處領(lǐng)導、新區(qū)學生藝術(shù)教育顧問、新區(qū)學生藝術(shù)團的領(lǐng)導和專家、新區(qū)教發(fā)院的教研員等擔任評委。領(lǐng)導和專家們?yōu)閷W生們表現(xiàn)出的青春朝氣、集體意識，以及一定的合唱藝術(shù)素養(yǎng)感到興奮。
在活動中培養(yǎng)學生的合作意識、文明禮儀是我們更為重要的目的。校園文化藝術(shù)節(jié)中有一系列的比賽，在我看來比賽名次并不重要，因為我們畢竟不是藝術(shù)類院校。比賽評委中既有專業(yè)的老師，也有不少學生、教師，結(jié)果的專業(yè)性、含金量不一定很高。我們更加注意比賽現(xiàn)場選手和觀眾的言行舉止，是否符合浦外精神的要求。結(jié)果是令人滿意的。在“經(jīng)典誦讀”現(xiàn)場，整整兩個小時的比賽，誦讀選手身穿正裝激情表演，現(xiàn)場觀眾摒住呼吸、仔細聆聽，師生們度過了一個美妙的夜晚;器樂專場比賽現(xiàn)場，參賽者同樣身著正裝，當評委一一點評時，選手起立面對評委，并鞠躬表示感謝;“班班有歌聲”比賽現(xiàn)場，表演班級認真準備、深情演唱，觀眾們掌聲陣陣熱情四溢;社團展示現(xiàn)場有序、熱鬧的氣氛┄┄所有的活動現(xiàn)場都呈現(xiàn)了這種文明比賽、文明觀賞、團結(jié)合作的良好氣氛。通過活動提高學生的文化素養(yǎng)、禮儀水平，促進學生全面發(fā)展的目的得到了很好的體現(xiàn)。
文化藝術(shù)節(jié)的事實告訴我們，學生們積極參與各類校園文化活動，確實有利于提高學生的人文素養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神，有利于學生的全面發(fā)展。