在生活中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達貫徹上級精神等作用。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的最新國旗下講話稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
親愛的同學(xué)們:
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,我代表五年A班的全體師生向大家號召:從今天開始立志做個講文明,懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀,每個人都并不陌生。中國自古以來就是禮儀之邦,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,助人為樂的人。在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、可是令人惋惜的是,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀律,有的課間活動瘋打,有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,一個合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的文明使者呢?今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點做起:
1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源;
4、上課時做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走,注意謙讓,保障暢通。
同學(xué)們,我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個微笑,別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮:花開花謝,潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝,如同輕煙一般被風(fēng)吹散,回首往事,眷戀之情油然而生。曾憶課間嬉笑的身影;運動會上團結(jié)一心的拼搏;莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶,雖增添了一份離別的傷感,卻也畢竟是初中生活的印記,時光的記載。
我們必須還記得剛?cè)胄r,你我所立的雄心壯志,必須還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)研究的身影,必須還記得老師的諄諄教誨,以及習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,必須還記得在運動場上你我生龍活虎鍛煉的場景……太多的場景值得我們回憶,就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂;三年的生活,我們過得充實而美妙。我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。
“君看白日馳,何異弦上箭?!比齻€希冀的春天,我們播種了三次;三季濃厚的秋日,我們收獲了三次。我們以前經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗,就請別忘記這段有滋有味的時光。而今,又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過時,我們就要各奔前程,在同一片藍天下,我們將去追尋各自的夢想。
讓我們以用心的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度勤奮學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期盼的態(tài)度憧憬未來。既然決定挑戰(zhàn),就必須要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切,拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去。
以前,我們想象中的學(xué)習(xí)總是陰云密布,暗無天日,對學(xué)習(xí)的生活既憧憬又恐懼。此刻,當自己面臨著即將到來的考試,突然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)并不可怕,它但是是人生一段別樣的體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論這天還是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我們?nèi)砸ζ床?,仰望未來,我們永不退縮,永不言敗。
無須太多絢麗的和弦,讓我們意氣昂揚地整裝待發(fā),只需隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,秉承堅定不移的人生信念!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著期望邁向輝煌!珍惜時間,把握此刻,用心行動,不懈努力,把依依不舍的眷戀化做志向,用驕人的成績,竭力回報母校。我們將描繪更宏大的藍圖,讓母校以我們?yōu)楹?
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
少年不識愁滋味,還上層樓,還上層樓,為賦新詞強說愁。而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。我們都曾憧憬過大學(xué),憧憬過未來,而當現(xiàn)實擺在我們面前時,才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的.柏油馬路,這是一條流淌著汗水的獨木橋。
老了一歲以后,空調(diào)板還是原來的味道,這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。站在這個銜接現(xiàn)實與未來的十字路口,我們應(yīng)該強調(diào)一下堅持的意義。學(xué)海無涯,我們有理由告別過去的浮躁與懈怠,也有理由堅持。堅持從小事開始,而不止于小事,堅持五點半起床,堅持九點四十五離開教室,堅持兩節(jié)晚自習(xí)不說一句話,堅持每天跑五圈鍛煉身體。堅持來源于我們的日常生活,扎根于我們的學(xué)習(xí)生活,最終成為我們的生活本身。
堅持不能保證萬事如意與一帆風(fēng)順,卻是我們今生今世的證據(jù),堅持也不能獲得和北京考生平等競爭的機會,但能讓每一天都成為獨一無二的每一天,堅持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本,至少能讓一切不再那么迷茫。堅持的背后承載著無數(shù)腦細胞怨念的軀殼,堅持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想,堅持的原因可一直是很簡單的一句話:我想變得更好。
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們,也是一群即將走向遠方的行者,與其靜靜地等待戈多,不如從此一天一小步地積累下去。堅持不一定能保證成功,但成功一定少不了堅持。堅持可以很簡單,此時此刻,我們就可以為自己樹立一個堅持的目標,堅持一定很難,否則我這次的演講主題也就不是貴在堅持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚,這決定于我們自己,也決定于我們此時此刻的堅持。
讓堅持不單單停在嘴上,把未來握在自己手里。這需要付出行動,行動貴在堅持。堅持不易,諸位加油!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,此刻又即將進入期中緊張的復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友,遇見了一個智慧大師,問:大師,怎樣使我明天比這天更聰明呢智慧大師說:給頭腦充電,明天你就會更聰明!但是怎樣充電呢大師說了:一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更聰明的話,必須不要忘記給大腦充電,不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀!
期中考試立刻就要到了,你們準備好了嗎其實考試對于我們并不陌生,經(jīng)歷了考試,我們就有了更多的經(jīng)驗和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試,我們就會獲得了更多的知識。
期中檢測是對自己半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的一次檢驗。我們作為新世紀的一代,更就應(yīng)樹立為中華崛起而讀書的目標,明確歷史賦予我們神圣的職責(zé),為了到達這一目標,我們要一步一個腳印地向前邁進,認真做好期中考試的復(fù)習(xí),在掌握基本知識的基礎(chǔ)上溫故知新,拾遺補缺,注意復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取取得優(yōu)異成績。
同學(xué)們,讓我們抓住每分每秒,為期中考試,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績,向老師和家長匯報。
我的演講完畢,謝謝大家!