青春勵(lì)志國(guó)旗下的講話稿范文

| 森如0

青春勵(lì)志國(guó)旗下的講話稿

1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

席慕容曾說過:青春的美麗與珍貴,在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認(rèn)為,青春的美麗與珍貴,在于那時(shí)的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對(duì)未來的期許,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。我對(duì)奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。

在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過一座時(shí),我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷,我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。

面對(duì)困難,面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!青春會(huì)因奮斗而精彩。

一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如:學(xué)習(xí),你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的偉大啊!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!青春會(huì)因奮斗而精彩。

一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。

無所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,見不到今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結(jié)果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的?,F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的,但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲?,也是由我們自己去努力?shí)現(xiàn)的,夢(mèng)都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。

青春勵(lì)志國(guó)旗下的講話稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好:

我是七(2)班的蘇文慧。今天我國(guó)旗下講話的題目是 “勤儉節(jié)約,拒絕奢靡”。

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢” 。這句話是提醒人們,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻努力勤奮,不要有絲毫的頹廢腐敗,這樣才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

歷史上無數(shù)的有識(shí)之士,他們的成功跟一個(gè)國(guó)家或民族的勤奮、節(jié)儉緊密相關(guān),當(dāng)他們奢侈腐敗的時(shí)候,就是他們破敗沒落的時(shí)候。

蘇軾被降職貶官來到黃州,由于薪俸減少了許多,他窮得過不了日子,后來在朋友的幫助下,弄到一塊地,便自己耕種起來。為了不亂花一文錢,他還實(shí)行計(jì)劃開支:先把所有的錢計(jì)算出來,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。錢全部分好后,按份掛在房梁上,每天清晨取下一包,作為全天的生活開支。拿到一小份錢后,他還要仔細(xì)權(quán)衡,能不買的東西堅(jiān)決不買,只準(zhǔn)剩余,不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢,蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里,以備意外之需。

而在我們每天生活的校園中,卻有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。在食堂里幾乎每天都能看到堆積的剩飯剩菜;在寢室樓的放垃圾區(qū)域,隨處可見未吃完的水果和小食品;新買的筆不等到用盡,只是到了不喜歡的時(shí)候就扔掉。這些行為似乎已成為普遍存在,并且少人問津的問題。反而一些勤儉節(jié)約的人遭人鄙夷,被人認(rèn)為是在做作,可見當(dāng)今的世風(fēng)在日下。學(xué)校里也不乏一些榜樣人物,他們天天舉行“光盤”行動(dòng),一旦看見未關(guān)閉的水龍頭立即關(guān)掉,就好像滴落的不是水,而是他自己的心血一樣;有的同學(xué)用的草紙,先是用藍(lán)筆草算,再拿紅筆覆蓋第二層,最后還用黑筆做有一次的“節(jié)約”并且正都不放過。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

拒絕奢靡,崇尚節(jié)儉是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德,是我們的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化,這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。

節(jié)儉是一種行為,更展現(xiàn)一種精神力量;節(jié)儉是一種觀念,更體現(xiàn)一種民族品格;節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng),更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。越是文明進(jìn)步,越是崇尚節(jié)儉。我們作為文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)帶頭做到以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥,讓勤儉節(jié)約的意識(shí),艱苦奮斗的精神,見諸實(shí)際行動(dòng),成為時(shí)代的新風(fēng)尚!

親,你今天節(jié)儉了嗎?

青春勵(lì)志國(guó)旗下的講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是《奮斗今朝,方能無悔昨夕》

有位哲人說過,高度決定遠(yuǎn)度,站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方,回首過去——隊(duì)列隊(duì)形比賽時(shí)昂揚(yáng)的斗志,朗誦演講時(shí)高昂的嗓音。體育訓(xùn)練時(shí)矯健的身姿,時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過,但每一天每一刻都留下她溫暖而美麗的痕跡。

收獲過幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來仰望峰頂,似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。對(duì)于中考,我們有著復(fù)雜的情感,堅(jiān)強(qiáng)與軟弱交織;勇敢與膽怯重疊;喜悅與恐懼如影隨行。我們?nèi)滩蛔☆澏?。但是,我要在這里高呼:讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因?yàn)閾碛星啻?,我們沒有什么做不到。惟有拼搏,才能在被失敗擊倒后,抓著他的褲腳重新站起來;惟有拼搏,才能使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的生活無怨無悔!

不過,有些同學(xué)在拼搏前就退卻了,他認(rèn)為自己不夠聰明,無論如何也登不上成功的頂峰。那么,我告訴你,能幫助你成功的要素有五個(gè),你完全可以憑借它們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮,第二是踏實(shí),第三是科學(xué),第四十高效,第五才輪的上智商。

勤奮是成功的第一塊基石,常言道“勤能補(bǔ)拙”,可以說,無論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)不好的同學(xué)來講,勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足,并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。

踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的任何階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)抓實(shí)抓好,先從基本功下手,嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān),在穩(wěn)中求進(jìn)。

科學(xué)的方法是成功的核心,首先你要明白,對(duì)于現(xiàn)在的你來說,老師就是科學(xué),老師若干年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。所以,要重視老師的指導(dǎo),加強(qiáng)與老師的交流談心。

最后來談?wù)劯咝?。高效是成功的?qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵;一是提高時(shí)間的利用率,要抓好課堂,尤其要重視自己的薄弱學(xué)科。二是重視平時(shí)的每一次考試,包括周測(cè),不放過每一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們,三年磨一劍,今日試鋒芒。六個(gè)月,180天,彈指一揮間,我不亮劍誰亮劍。努力才能會(huì)當(dāng)凌絕頂,拼搏終將破浪展雄風(fēng)!

謝謝大家!

青春勵(lì)志國(guó)旗下的講話稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!

大家,早上好!

今天,我國(guó)旗講話的主題是《正視挫折,走向成功》。

人的一生,不如意事十常八、九。在我們的生活中充滿著成功與失敗、歡樂與憂愁、幸福與痛苦。但是,無論你遇到什么樣的挫折,你都要正視挫折,并且通過自己長(zhǎng)期不懈地努力奮斗,戰(zhàn)勝挫折,這樣,我們才能真正走向成功。

古今中外,一切杰出的人物,沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和挫折面前,他們無不是選擇了發(fā)憤圖強(qiáng)之路。有這樣的一個(gè)故事,在美國(guó)有一個(gè)人,他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十三歲時(shí),角逐州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十六歲時(shí),伴侶去世;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí)角逐聯(lián)邦眾議員落選;三十六歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員仍舊落選;然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),他終于獲得了成功,當(dāng)上了美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯。

由此可見,一個(gè)成功者,是需要無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力和非凡的勇氣的!每個(gè)成功者都經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,不管這些挫折有多嚴(yán)峻,多么冷酷,在他面前只有一條路——正視失敗,挑戰(zhàn)挫折。對(duì)待挫折,著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過:“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走,只有一條條彎曲的小徑。只有不謂攀登的人,才有可能登上科學(xué)的頂峰?!睆?qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇,最終走向成功!

作為一名學(xué)生,我們應(yīng)如何面對(duì)挫折呢?

第一,要正確看待挫折,要發(fā)憤圖強(qiáng)。人生之路,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與挫折結(jié)伴而行。我們所應(yīng)做的就是善待人生,我們不一定能擁有一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景,但完全可以創(chuàng)造一個(gè)美好的心境,以此去努力和追求,“有志者,事竟成”,只要我們發(fā)憤圖強(qiáng),勇敢奮斗,相信在我們的前方,將會(huì)有廣闊的曠野和蔚藍(lán)的天空。

第二,要有自信和勇氣。對(duì)于勇敢自信的人來說,挫折和苦難更能激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志和豪情。請(qǐng)相信,“沒有爬不過的山、沒有趟不過的河,沒有戰(zhàn)勝不了的困難和挫折”。

第三 ,要善于總結(jié)反思。失敗是成功之母,當(dāng)我們做一事情沒有做成功時(shí),我們停下來認(rèn)真地反思一下,是我們自身努力不夠,還是采取的方法不對(duì),我們要吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),換一種方法也許能成功,所謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的道理也在于此。

同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)、生活中也會(huì)有各種各樣的困難和挫折。考試分?jǐn)?shù)不理想,無從下筆的作文題目,做不出的數(shù)學(xué)難題,上課想發(fā)言,但又怕說不好……這個(gè)時(shí)候,我們就應(yīng)該正視這些挫折,不輕易放棄,通過自己不懈的努力走向成功。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵坊ǖ那逑阋D月的考驗(yàn)才散發(fā)出來,人也是這樣。大凡在歷史上有作為的人,都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》,屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》,曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢(mèng)》,明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,曾3次考舉人,3次失敗,后來立志學(xué)醫(yī),終于寫成了千古流傳的《本草綱目》。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?”生活中不全是鮮花和掌聲,在人生的道路上,只有那些勇于面對(duì)挫折,不畏艱難的人,才能有希望走向成功,才能創(chuàng)造出更加美好的明天!同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都成為生活的強(qiáng)者,以百倍的信心和勇氣去戰(zhàn)勝挫折,到達(dá)成功的彼岸!

最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍?,取得滿意的成績(jī)。

青春勵(lì)志國(guó)旗下的講話稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國(guó)家,青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男?,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。

我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的x中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的x中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的x中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!


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