“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，目的和宗旨是保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性。這不能是一場“秀”，學習時要避免操之過急、“心急肯定吃不了熱豆腐”，“一口吃不成胖子”;要“繡”得牢靠，實踐要抓在平常、嚴在經(jīng)常，看準靶心，一個猛子扎到底。在學和做的時候，要針針扎實、線線牢固。
“繡”就是必須用心學。不能只動手抄，不用心學。習近平總書記對于“兩學一做”要求是“基礎在學，關鍵在做”?！皩W”是“做”的前提，“做”是“學”的目的。把學習形式當作學習成果，把學習當成一種出勤任務都是在走過場、搞形式，這樣既沒有入心入腦，更談不上在工作生活中加以運用。這種只注重過程而不在乎結果或效果的學習空有其表，毫無意義。
“繡”要把理論與實踐相結合。古語有云，知行合一。有些黨員干部能把黨章黨規(guī)、系列講話背的滾瓜爛熟，卻在實際行動中與之相悖。有些黨員干部就對黨章黨規(guī)死記硬背，但對其中深意卻不能理解;有的干部雖然明白其中深意，明知黨規(guī)黨章的規(guī)定，卻在工作中偏偏“繞開”。要結合實際，因地制宜，點上探索，面上推開，研究探索符合實際的自選動作，不做“夾生飯”，不搞“上下一般粗”，避免“大鍋飯”“一鍋煮”。切切實實做到理論與實踐相結合，才能確?！袄C”得牢靠。
“繡”要帶著問題，致力于成效。現(xiàn)實生活中，一些黨員缺乏堅定的共產(chǎn)主義信念，信仰缺失，他們存在只相信現(xiàn)實、只有金錢和利益，但凡苦點、累點、沒有好處又得罪人的事情敬而遠之、躲著、避著等問題。為了解決這些問題，各級黨組織必須把“兩學一做”學習教育搞好，搞出成效，致力于解決問題，防止“兩學一做”走過場。
【兩學一做研討方案】
為進一步加強黨組織“堅定理想信念、明確政治方向”專題學習的研討，深入推進“兩學一做”學習教育，結合我鎮(zhèn)工作實際，現(xiàn)就開展“堅定理想信念、明確政治方向”專題學習研討制定實施方案如下：
一、學習研討內(nèi)容
學習內(nèi)容：
1.學習黨章黨規(guī)。學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，明確做合格黨員的標準和條件;學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法反面典型中汲取教訓。黨員領導干部要學深一層，系統(tǒng)學習領悟黨章，掌握黨員領導干部必須具備的六項基本條件。深入學習《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等法規(guī)制度，深入學習《中共安徽省委關于深入推進全面從嚴治黨的若干意見》等政策文件。
2.學習系列講話。全體黨員要通過學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等重要著述，重點領會理想信念、中國夢、中國特色社會主義、“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、社會主義核心價值觀和全面從嚴治黨等方面的要求和內(nèi)容。黨員領導干部要深入系統(tǒng)學習習近平總書記系列重要講話精神，領會關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。
專題研討內(nèi)容：
專題一：堅定理想信念。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。重點解決好黨性修養(yǎng)、理想信念方面存在的突出問題，把牢思想和行動的“總開關”。
專題二：明確政治方向。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。重點解決好遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩方面存在的突出問題，自覺做政治上的“明白人”。
二、學習研討方式
根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，采取集中學習、專題講座、理論輔導、發(fā)言研討、調(diào)研和考察等多種形式進行。
1、集中學習。以中心組理論學習為主，可采取學習傳達文件、輔導報告、專題講座、討論交流等靈活多樣的方式，進行集中學習，保證專題研討前必須集中學習1次。
2、個人自學。圍繞學習的內(nèi)容和要求開展相應自學活動，并結合工作實際，思考如何推進業(yè)務工作。
3、討論發(fā)言。以座談會的形式進行專題研討，在專題研討會前，通過自學和集中學習，結合當前形勢、上級政策和階段性工作，立足本職工作和重點，撰寫專題研討發(fā)言材料。
4、開展調(diào)研。堅持把“堅定理想信念、明確政治方向”專題研討和工作實際結合起來，在學習過程中，深入基層調(diào)查研究，運用理論知識來研究和解決實際工作中出現(xiàn)的問題，形成有深度的經(jīng)驗報告，推進“兩學一做”學習教育開展。
三、學習研討要求
1、保證時間。專題研討時間，本著可串不可占的原則，嚴格按照擬定的時間參加學習研討。
第一次專題研討時間：20__年5月26日
第二次專題研討時間：20__年6月15日
第三次專題研討時間：20__年7月1日
2、保證質量。堅持集中學習與個人自學相結合、理論學習與工作調(diào)研相結合的方法，通過深挖細研，提高專題研討材料的質量。
3、務求實效。堅持以好的作風開展專題教育，自覺以好的作風參加專題教育，堅決防止和杜絕形式主義。
4、統(tǒng)籌兼顧。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“兩學一做”學習教育與與完成本部門本單位重點工作任務兼顧起來，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
【扎實開展好“兩學一做”】
“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。開展“兩學一做”學習教育，就是要以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固和發(fā)展下去。因此，要要打牢“學”這個基礎，突出“做”這個關鍵，學會融會貫通。
一是要打牢“學”這個基礎。學好黨章黨規(guī)、學好習近平總書記系列重要講話，是這次學習教育的重要任務。學黨章黨規(guī)，應著眼于明確基本標準、樹立行為規(guī)范，精讀黨章，全面理解黨的綱領，全面深刻地理解了黨的綱領和宗旨，從中明確黨員的義務和權力，做到堅持“學習、學習、再學習”，從中得到領悟。
二是要突出“做”這個關鍵。這次學習教育，明確提出共產(chǎn)黨員要做到“四講四有”。“四講四有”是一個合格黨員的標準，需要我們把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度的一致，全心全意為人民服務。
三是要學會融會貫通。學好黨章和習近平總書記系列講話，是為黨員干部增添精神食糧，“沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。因此，學的時候要把握好一個悟字，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。同時，要學到實處，不要走過場。各個地方通過黨建知識競答和“七一”匯演可以表現(xiàn)出對黨建知識和“兩學一做”的理解，做到了融會貫通。