校園安全活動教育教案

| 吳澤0

校園安全是每個學(xué)生和教職員工都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。為了方便大家,下面是小編收集整理的校園安全活動教育教案,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。

校園安全活動教育教案


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校園安全活動教育教案(篇1)

教學(xué)目標(biāo):

1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義,在自己體驗中發(fā)揮潛能,豐富自己生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命

3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

教學(xué)重點:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點:加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程:講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入:

通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實__部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇:

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號

5、看圖識標(biāo)志

常識篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

警示篇:

1、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽,對不起》

情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論,說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

四、交通知識問答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看,再向右看

2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( )

a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

c 、確認安全后直行通過

3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )

a 、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)通過 b 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

c 、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過

4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?( )

a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

b 、清理路口,不準(zhǔn)通行 c 、道路通暢,快速通過

5 、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

校園安全活動教育教案(篇2)

教學(xué)目標(biāo):

1、進一步加強我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3、掌握緊急情況下的逃生策略。 認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責(zé)任感。

班會重點:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。

危害安全的行為,及自救措施。

教學(xué)方法:主題班會

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)語: 這個世界上,最美好和寶貴的,就是人的生命!而安全是一個人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué),平平安安歸來。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題?

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

三、如何預(yù)防事故發(fā)生

1、學(xué)生討論

2、教師指導(dǎo)歸納

(1)、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

(2)、學(xué)生處要求如下:堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。 對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收, 視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

(3)采取的應(yīng)對措施:

第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二,要有及時報告的意識。特別是個子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。

第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

(4)、緊急情況下的逃生策略

平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù);“要”遇事保持沉著冷靜 ;“要”警惕煙毒的侵害 。

( 5) 要遵守交通規(guī)則。

四、安全訓(xùn)練

事故(1):效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

(2) 不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手…

處理方法:對輕度的燙傷,用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

(4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

(5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

五、安全倡議

倡議:

1、我們要樹立安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

2、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,注意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;不闖紅燈,走人行橫道,行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快,橫穿馬路,這樣十分危險;

3、在各項運動中要注意運動安全,上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷?,F(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動,希望大家在跑大壩時排好隊伍,集中注意力,不要邊跑邊聊或三五成群,這樣最容易發(fā)生事故;

4、要注意心理安

全,同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難;

5、要注意實驗課的安全,在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。

結(jié)束語:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自己防范能力,做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

校園安全活動教育教案(篇3)

一、時間:

20__年4月18日

二、地點:

吳江市實驗初級中學(xué)初一(--)班

三、班會主題:

珍愛生命,健康成長

四、活動目的:

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

五、現(xiàn)狀:

當(dāng)今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種.種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自己調(diào)控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實,更有甚者自殺,殺害父母等等。

六、主持人:

吳江市實驗初級中學(xué)一(__)班朱正娟朱嘉琪

七、參加對象:

吳江市實驗初級中學(xué)一(__)班全體同學(xué)

八、活動過程

主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!R虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲:開車的司機心中總有一個愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn):百年大計,質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性。可是,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時有發(fā)生,請看小品《課外活動》。

主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?

主持人甲:是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個終身遺憾,真可惜!因此,在平時的課外活動中,我們可得隨時注意安全了呀。那么在學(xué)校里,我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。

主持人乙:(課件出示)

1、下課了,不能干什么A打球B追趕打鬧C跳繩

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門A皮球B三角尺C利器,易染物

3、哪種行為不對A跳高,跳遠B攀越圍墻,滑樓梯C翻單杠,蕩秋千

4、上下樓怎樣行:A靠右行B靠左行C左右都可以。

主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命,注意安全應(yīng)該從“我”坐起,持之以恒!

安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來進行安全知識小問答。

消防知識問答:

1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)

2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)

3電路保險絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對)

4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)

5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)

6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)

8火災(zāi)襲來時,應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)

9乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?(不能)

10外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火)

校園安全活動教育教案(篇4)

(一)班會目的:

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動地點:教室

(三)教育重點:學(xué)習(xí)防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認真討論觀察表演后討論:

a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項:

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

校園安全活動教育教案(篇5)

主題:

從小來把消防學(xué),一生受益保平安。

活動目的:

1、通過本次活動,使學(xué)生了解一些常見的防火知識。

2、通過活動使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強安全意識,提高日常生活防火的自覺性。

3、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握一些消防安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

教學(xué)過程

一、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因:

1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

3、電器使用不當(dāng)

4、酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)原因:

1、亂接電源;

2、亂扔煙頭;

3、躺在床上吸煙;

4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書

5、焚燒雜物;

6、存放易燃易爆物品;

7、使用電爐等電熱設(shè)備;

8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

9、人走燈不關(guān)、

10、臺燈靠近枕頭和被褥、

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;

3、拔掉安全銷;

4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射、

六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

1.正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;

2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救;

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開、

七、消防方針

預(yù)防為主,防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則

1、報警早、損失少;

2、邊報警、邊撲救;

3、先控制、后救火;

4、先救人、后救物;

5、防中毒、防窒息;

6、聽指揮、莫驚慌、

九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜、

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

十、逃生注意事項

1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救

2、或初起時要報警,設(shè)法疏散物資

3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6、不要乘坐電梯7、在窗邊呼救

8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

總的來說:

大火撲來,脫離火境是上策、但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜、要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情、明確樓梯和樓門的位置和走向、千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。

在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋、要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻、如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷、如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。

校園安全活動教育教案(篇6)

一、時間:

20__年4月18日

二、地點:

吳江市實驗初級中學(xué)初一(--)班

三、班會主題:

珍愛生命,健康成長

四、活動目的:

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

五、現(xiàn)狀:

當(dāng)今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種.種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實,更有甚者自殺,殺害父母等等。

六、主持人:

吳江市實驗初級中學(xué)一(__)班朱正娟朱嘉琪

七、參加對象:

吳江市實驗初級中學(xué)一(__)班全體同學(xué)

八、活動過程

主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!R虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲:開車的司機心中總有一個愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn):百年大計,質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性??墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩瑳]有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時有發(fā)生,請看小品《課外活動》。

主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?

主持人甲:是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個終身遺憾,真可惜!因此,在平時的課外活動中,我們可得隨時注意安全了呀。那么在學(xué)校里,我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。

主持人乙:(課件出示)

1、下課了,不能干什么A打球B追趕打鬧C跳繩

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門A皮球B三角尺C利器,易染物

3、哪種行為不對A跳高,跳遠B攀越圍墻,滑樓梯C翻單杠,蕩秋千

4、上下樓怎樣行:A靠右行B靠左行C左右都可以。

主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命,注意安全應(yīng)該從“我”坐起,持之以恒!

安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來進行安全知識小問答。

消防知識問答:

1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)

2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)

3電路保險絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對)

4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)

5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)

6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)

8火災(zāi)襲來時,應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)

9乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?(不能)

10外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火)

初中學(xué)生安全教育主題班會教案二

春暖花開,萬物復(fù)蘇,各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往變化異常,早晚差距較大,導(dǎo)致人的抵抗力下降,感冒病菌也會乘機入侵我們的身體,一些傳染病也就悄悄地開始傳播,百草發(fā)芽,百病發(fā)作。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病,各種流感在春季發(fā)生流行最多。

我們都知道防控傳染病并非一人之事,這需要我們?nèi)w師生共同努力。

校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此,我們要積極主動地做好室內(nèi)外清潔,不亂丟紙屑、果皮,不隨地吐痰。不放過任何一個衛(wèi)生死角;及時處理堆積的垃圾,這樣才能阻止病菌的滋生蔓延,從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了,我們的身體健康才能有保證。

更重要的是我們每個人都應(yīng)該注意講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手,要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。

春天,人體各個器官組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛煉的好時機。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外,戶外呼吸新鮮空氣。另外,睡眠休息也很重要,生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,飲食均衡,保證充足睡眠。勞累過度,必然導(dǎo)致抵抗力下降,容易受到病毒感染。春季氣候活便,乍暖還寒,若聚減衣服,極易降低人體免疫力,是的病原體極易侵入。我們要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服,切不可一下子減的太多。

在春季病流行的季節(jié),我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場、集市、公園等公共場所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時向老師報告,及時去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止再進行二次傳染。

同學(xué)們,讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,疾病自然會遠離我們,我們也就能健健康康地成長。

校園安全活動教育教案(篇7)

活動名稱:

安全小衛(wèi)士

目標(biāo):

1、了解日常生活中的一些安全知識;

2、初步建立自我保護意識。

準(zhǔn)備:

1、課件;

2、實物:鞭炮、氣球

3、錄音機、圖片、方向盤

過程:

1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意) 幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

校園安全活動教育教案(篇8)

活動目標(biāo)

1.教幼兒認識有關(guān)的安全標(biāo)志,交通規(guī)則。

2.教育幼兒不玩火、電等危險物品,遵守交通規(guī)則;初步培養(yǎng)其自我保護意識和能力。

3.發(fā)展幼兒細致觀察的能力。

活動準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個標(biāo)志教學(xué)掛圖及卡片若干(套數(shù)與幼兒人數(shù)想等)。

2.準(zhǔn)備教學(xué)掛圖四幅

第一幅:有幾個孩子在標(biāo)有禁止通行的路上走。

第二幅:紅燈亮了,有個大人領(lǐng)著孩子在亂跑。

第三幅:

①幼兒在標(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩,有的在爬電桿;

②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔。

第四幅:有3D5個孩子在標(biāo)有禁止玩火的地方玩火。

活動過程

1.逐幅出示掛圖,組織幼兒討論:

①土上有什么?

②他在干什么?

③這樣做危險不危險,為什么?教師針對每幅圖及時小結(jié)。

2.組織幼兒繼續(xù)討論:遇到這種情況我們應(yīng)怎么辦?

3.教幼兒認識有關(guān)的安全標(biāo)志,并講解遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)該怎樣做?

4.游戲《摸口袋》。老師將幾種安全標(biāo)志的卡片裝進口袋里,請一幼兒上來摸,摸到后說出這是什么標(biāo)志,遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做?

5.教師任意說出一種安全標(biāo)志名稱,請幼兒迅速找出相應(yīng)的標(biāo)志卡片,看誰找得快又準(zhǔn)。

建議活動延伸

教師可把各種安全標(biāo)志布置在活動室里,在日常生活中進行隨機教育。

校園安全活動教育教案(篇9)

活動目標(biāo):

1、 教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

2、 教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

3、 鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備:

課件《如何防雷電》

活動過程:

一、活動的導(dǎo)入:今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景:

1、 剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

2、 雨停了,繼續(xù)走,來到了小芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

4、 老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2) 不可以躲在電線桿下。

(3) 不可以躲在高危的地方。

(4) 不可以躲在潮濕的地方。

六、情景演習(xí):突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。

2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時候,要運用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。

3、 老師小結(jié)該如何安全用電:

(1)不玩弄電器的插頭,需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3)在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。

(4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉。

校園安全活動教育教案(篇10)

一、活動主題:

我將本次活動確定為“拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園”。

二、活動背景及目的:

背景:上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起,其中初中生參與的校園暴力事件33起,占總數(shù)69%,初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件。

目的:通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們明禮守法,更好地認識什么是校園暴力,校園暴力的危害性,如何預(yù)防和抵制校園暴力,能與校園暴力做合理有效的斗爭,正確處理生活中的各種矛盾沖突,防微杜漸。

三、活動準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備,制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。

四、活動過程:

(一)認識校園欺凌

1、部分學(xué)生對校園暴力這一詞語還很陌生,或理解不準(zhǔn),所以利用多媒體展示校園欺凌的定義,首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌。

發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為,都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強壯的學(xué)生欺負弱小的學(xué)生,令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人;有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此,惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

2、觀看校園暴力視頻,學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì),進而討論校園欺凌的危害,提出問題“校園欺凌有哪些危害?”

校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3、多媒體出示__年上半年校園暴力事件,并讓學(xué)生結(jié)合生活實際,想一想,產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學(xué)生會根據(jù)平時的生活實際,總結(jié)出一些原因。

(二)抵制校園欺凌

此環(huán)節(jié)設(shè)置三個問題,這三個問題分別是:

1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時,作為當(dāng)事人,我們應(yīng)該如何解決?

2、矛盾一時難以解開,如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?

3、一旦發(fā)生校園欺凌事件,如何應(yīng)對?

這三個問題,分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的,能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生,一旦發(fā)生校園欺凌,也能夠及時采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法:

從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。

從施暴者的角度想:想后果;勿沖動;換位思考。

(三)校園欺凌案列分析

某中學(xué)一女生食堂打飯時,和另一名女生發(fā)生口角,沒想到,竟遭到多名女生毒打,其中一位打人后,還做出勝利的手勢。根據(jù)以上案例,你認為應(yīng)該采取哪些正確方法維護自身的合法權(quán)益?

引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護自己,并引導(dǎo)學(xué)生回答:

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

2、面對不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,然后機智勇敢靈活地與其斗爭;

3、積極尋求家長、學(xué)校和社會的保護;

4、受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。

5、了解校園投訴電話:881__122,報警電話110、

(四)總結(jié)

對本次活動進行總結(jié),讓學(xué)生再一次認識到校園暴力的傷害性,讓學(xué)生明白暴力解決不了問題,只會造成惡果,于人于己都沒有好處,同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解,發(fā)生矛盾時及時找老師解決,讓學(xué)生懂得從自身做起,拒絕暴力。

校園安全活動教育教案(篇11)

活動目標(biāo):

1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

2、通過遷移生活經(jīng)驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

3、活動中能積極表述自己的意見,并認真傾聽他人講述。

活動準(zhǔn)備:

1、家用電器的圖片:電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、電腦等等。

2、幼兒用書人手一冊。

活動過程:

1、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

(1)這是什么?

(2)它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

(3)許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們有一個共同的名字叫“家用電器”。

2、遷移生活經(jīng)驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

(1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時要注意什么?

總結(jié):在插插頭時要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進插孔中,這樣容易觸電。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

校園安全活動教育教案(篇12)

活動目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,防患于未然。

活動對象:八(7)班全體學(xué)生

活動地點:教室

活動準(zhǔn)備:班會課件(學(xué)生劉暢制作)

活動主持:(學(xué)生)高嘉媛余琦

活動過程:

一、課前熱身

PPT播放校園照片,學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。

二、導(dǎo)入班會

男:校園是一條歷史長河,女:校園是香山紅葉似火。

男:我們的校園是詩的海洋,女:我們的校園是花的樂園。

男:我們在這里耕耘,女:我們在這里收獲。

男:我們需要安全!

合:讓我們把校園安全記心中,記住人生美好,步步小心。

八(7)班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始(PPT 2)(5分鐘)

三、樓道安全教育(10分鐘)

女:當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,聆聽老師的教導(dǎo)時。

男:當(dāng)我們愉快地開展班會活動,一起讓心靈放飛時。

女:當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時,

男:或許你不會相信,

女:但意外已經(jīng)發(fā)生,不幸正悄悄來臨……

男:請同學(xué)們看大屏幕,(播放湖南樓道踩踏視頻)(PPT 3)(5分鐘)

女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方,

男:但是由于我們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。

女:請同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故,談?wù)勏敕ò?

(主持人請學(xué)生討論2分鐘后回答,并適當(dāng)評價)(5分鐘)

男:剛才大家說得不錯。安全無小事,況且樓道安全還真不是小事。

女:是啊!就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧!(PPT 4)

校園安全很重要,時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方!

四、體育活動安全教育(PPT 6—10)(5分鐘)

女:除了室內(nèi)活動,青少年更需要室外活動。

男:所以,我們都喜歡上體育課啊。

女:可是,體育活動也存在一些不安全隱患。

男:現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。

女:大家準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)吧!(看大屏幕進行問答)

五、冬季消防安全教育(10分鐘)

男:還好,冬天體育活動減少了。

女:但是,為了有的學(xué)生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。

男:看來,在校園內(nèi),消防安全知識也必不可少哦!

女:那我們一些來好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!(視頻播放)

女:我想,大家都已經(jīng)記住這些消防常識的了吧。

男:那么,我們來考考大家吧!請大家認一認以下消防圖標(biāo)(PPT15—22消防圖標(biāo)識別賽)

六、教室安全(PPT 5)(5分鐘)

男:教室作為同學(xué)們的主要活動場所,其實也有許多安全問題需要引起我們重視。

女:是嗎?那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》!

教室安全三句半

鑼鼓敲得震天響,聽我來把事兒講,千萬注意別走神,快講

校園安全數(shù)第一,同學(xué)們都要牢記,各項制度和紀(jì)律,記心里

咱們教室真熱鬧,課間游戲樂陶陶,玩時安全記心上,開心笑

電是老虎要遠離,不要不懂充內(nèi)行,私拉亂扯不要做,牢記

尖銳小件不可用,學(xué)校查處是小事,發(fā)生危險就難辦,難辦

教室內(nèi)面不打鬧,千萬不能追著跑,一不小心撞過來,不得了

貴重物品不要帶,硬說學(xué)習(xí)也不行,一旦損壞不得了,賠死人

追風(fēng)惡搞也不行,傷了自己和他人,一不溜神進醫(yī)院,誤前程

學(xué)生課間間隔小,擠來擠去也不好,惡性踩踏真可怕,真可怕

形成習(xí)慣養(yǎng)成好,常規(guī)安全要記牢,牢護生命很重要,咱知道

開門關(guān)窗不站高,不做憤怒的小鳥,你若大膽和它橫,命難保

課間走動左右看,不在過道跑和鬧,邊走邊鬧很危險,把命要

室外風(fēng)景很美好,安全也要記心里,結(jié)伴而行才可取,記心里

獨自入廁要警惕,陌生之人少交往,提高警惕最重要,提防點

遇上壞人別害怕,冷靜思考多動腦,呼救老師和同學(xué),別害怕

進入初二青春期,狐朋狗友不相聚,同學(xué)一起應(yīng)珍惜,不容易

健康成長靠大家,自由渙散紀(jì)律差,團結(jié)合作力量大,真理

我們表演三句半,安全提來安全說,希望大家記心里,記心里

七、班會尾聲

班主任總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功??梢钥闯鐾ㄟ^這次班會,你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,為了生命安全要時時處處當(dāng)心!最后祝愿大家永遠健康、平安!全班齊唱《平安Style》。

女:我宣布八(7)班《安全校園》主題班會到此結(jié)束。

校園安全活動教育教案(篇13)

活動準(zhǔn)備:

1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。

活動過程:

1、開場白。校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會長期受到欺凌。欺凌過程,蘊藏著一個復(fù)雜的.互動狀態(tài),欺負同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家說了很多欺凌事件,下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)

4、看了這部記實片,大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?請大家說說想法。

6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。

7、活動結(jié)束,請班主任老師講話。

班會效果:

鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,如制定課堂規(guī)則,對學(xué)生行為進行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動,為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于20__年通過了一個宣言,號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。

班會目標(biāo):

1、認知與技能:讓學(xué)生認識校園暴力產(chǎn)生的原因;

2、情感態(tài)度價值觀:通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生;

3、行為與表現(xiàn):當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和;

班會重點:

了解校園暴力的實質(zhì)和危害,掌握正確應(yīng)對。

校園安全活動教育教案(篇14)

活動目的:結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識,認識安全警示牌,防患于未然。

活動對象:全體同學(xué)

活動準(zhǔn)備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例,警示牌。

活動過程:

一·導(dǎo)入

(主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。

二·關(guān)于校園安全

1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識:

學(xué)校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應(yīng)報告教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進行故障排除。

大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。

做文明學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。

課外活動和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,不得擅自離隊個別行動。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因為平平安安最重要。

請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)

2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時時刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。

校園安全活動教育教案(篇15)

一、班會目的:

1、普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增

強學(xué)生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,保障自身的安全。

2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時

處處注意安全。

二、班會地點:

汽車樓B棟1301班

三、班會參與人員:

汽電1301班全體同學(xué)班主任

四、時間:

20__年2月18日晚上

五、班會活動過程:

(一)談話導(dǎo)入:

人的生命只有一次,生命是人生最寶貴的財富。珍惜生命,時刻要有安全意識,同時應(yīng)通過學(xué)習(xí)安全教育的相關(guān)知識提高自己的安全防范能力。

(二)提問討論:“校園是安全的避風(fēng)港嗎?”

學(xué)生分組討論,舉例說出了校園存在的一些安全事故隱患,例如亂沖亂撞,追逐打鬧,滑倒受傷,在宿舍給手機充電忘記拔出就離開等。提醒學(xué)生如果每個人都加強安全防范的意識,掌握一些安全保護措施,是完全可以避免安全事故的發(fā)生的。

(三)ppT講解

1、集體活動安全。

2、飲食安全。

3、交通安全。

4、冬季用電、防火安全。

5、網(wǎng)絡(luò)通訊安全

通過ppT圖文并茂展示一些真實的案例,詳細講解在以上幾方面要注意的安全,以及意外發(fā)生時的一些應(yīng)對措施。

(四)安全知識問答

用選擇題和問答題的形式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固相關(guān)的安全知識。

六、總結(jié):

本次班會對學(xué)生進行了安全教育,學(xué)習(xí)了安全知識,增強了學(xué)生的安全意識。會上對學(xué)生在校園內(nèi)的安全注意問題作出了說明以及提醒,使學(xué)生進一步認識了安全的重要性。這次班會不僅達到了預(yù)期的目標(biāo),生動真實的案例,更使“讓事故遠離校園,讓安全永遠相伴”這一主題深入了大家的心里。

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