尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的孩子們:
大家好!
我是梁印的媽媽。
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中學(xué)高一(10)班發(fā)言,說(shuō)實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光,開(kāi)朗,自信自立,積極向上,樂(lè)于助人,相信健全的人格,定會(huì)有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!
今天,我們雖然來(lái)自四面八方,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹?,為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰常鉅I(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?!白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記得20__年四川汶川大地震,他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元,毫不猶豫地捐了出來(lái),在她的帶動(dòng)下,我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng),更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在,他富有愛(ài)心,樂(lè)于助人,廣泛交友,自信開(kāi)朗,與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活,作為家長(zhǎng),我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,我們兒子不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實(shí),實(shí)屬難得。
二.督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,特別是我們新昌中學(xué),尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試,成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然??荚业臅r(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他鼓勵(lì)他,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說(shuō)明不了什么,人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三.教會(huì)孩子自立。我家是開(kāi)飯店的,因?yàn)樯夥泵?,沒(méi)有時(shí)間接送孩子,小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我們就讓兒子住校,在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度,去掉了嬌氣,培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間,兒子在打籃球時(shí),扭傷了腳,行動(dòng)很不便,但他自己能做的事,絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè),看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,有時(shí)候我們想不到的,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,開(kāi)票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?,F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每星期只能回家住一晚,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
各位叔叔阿姨們:
您們好!
我是高一二班的班長(zhǎng)李__,進(jìn)入西中的學(xué)習(xí)已有一年多的時(shí)間了,擔(dān)任本班的班長(zhǎng)工作也已經(jīng)半年年多了。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨合,我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了?,F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況:
本班現(xiàn)在共有50名同學(xué),有一名學(xué)生會(huì)成員,其余的班干部則在我們黑板上展示出來(lái)了。由于我們班人數(shù)較少,所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力,我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的`工作,在對(duì)待這些班級(jí)工作時(shí),同學(xué)們都能積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
比如我們的語(yǔ)文科代表黃__,認(rèn)真負(fù)責(zé),在語(yǔ)文課堂中幫助老師維持課堂紀(jì)律,下課后,認(rèn)真布置語(yǔ)文老師的作業(yè)要求。在數(shù)學(xué)方面上,葉__同學(xué)在課堂中積極表現(xiàn),為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。在化學(xué)方面上,也有著蔡__同學(xué)跟著老師的步伐引領(lǐng)著我們,在生物課堂中,認(rèn)真聽(tīng)講、樹(shù)立了好榜樣。在物理學(xué)習(xí)中,趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時(shí)候、總是積極發(fā)言,上臺(tái)解答問(wèn)題。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,我們理科對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是最頭疼的一科,但在英語(yǔ)課代表李__每天早自習(xí)帶領(lǐng)大家讀書(shū),我相信,我們的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更好。在衛(wèi)生方面中伍_(kāi)_、張__為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)習(xí)方面上葉__、王__、李__等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng)。在生活面上,劉__同學(xué)合理管理著我們的班費(fèi),不時(shí)地幫助我們。我們班也有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在班主任及各位班委的研究下,開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組等,也取得了較明顯的成效。
通過(guò)我們每個(gè)人的努力,我們班也變得越來(lái)越團(tuán)結(jié),成為西中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班獲得了接力比賽第一名。在學(xué)校開(kāi)展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。
當(dāng)然,同學(xué)們身上也存在著一些小毛病,比如,有的同學(xué)缺乏鍛煉,一到發(fā)言時(shí)就聲音小,臉紅,再比如,有些同學(xué)沒(méi)有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,每次作業(yè),就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲,還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上,這些小毛病可能看似沒(méi)什么大影響,但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。
今后,我會(huì)更加積極努力工作,在工作中進(jìn)步,不僅是自己進(jìn)步,我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后,當(dāng)我們回憶高中生活時(shí),至少?zèng)]有一絲后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)谛5娜陼r(shí)間沒(méi)有白白度過(guò),我們每個(gè)人都會(huì)收獲很多。我相信,只要經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的努力,高一二班一定會(huì)越來(lái)越好!謝謝!
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家好!
首先也是要感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),此次來(lái)召開(kāi)高一新生的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),作為校長(zhǎng),我也是感到很是榮幸,我們中學(xué)又有了一批新的學(xué)子,他們會(huì)在這兒生活三年,會(huì)在這兒成長(zhǎng),進(jìn)步,取得一番成績(jī),但這三年也是格外重要的三年,也是希望我們老師和家長(zhǎng)一起努力,一起合作去把學(xué)生們教好。
三年的時(shí)間,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是多么的短暫,但是對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),卻是格外的長(zhǎng)也是要去珍惜的這三年,我們都是知道高中這三年是人生之中去成長(zhǎng)去學(xué)習(xí)非常重要的三年,甚至可以說(shuō)決定了人生很多的三年,作為校長(zhǎng),我也是會(huì)帶領(lǐng)我們的老師去把學(xué)生們教好,去讓他們?nèi)〉檬斋@,養(yǎng)成好的習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的高中生,當(dāng)?shù)綍r(shí)畢業(yè)之際,可以讓家長(zhǎng)們看到他們的進(jìn)步,他們的收獲。同時(shí)也是希望他們都能進(jìn)入到理想的大學(xué),去成材,去為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
當(dāng)然這些也是需要我們共同的去努力才能做到的,高中這三年我也是希望各位家長(zhǎng)重視起來(lái),對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)情況,學(xué)習(xí)的情況,我們老師也是會(huì)及時(shí)的和各位家長(zhǎng)們?nèi)プ鞒龇窒?,讓大家了解自己的孩子在學(xué)校的一個(gè)情況,同時(shí)也是希望大家一起配合,讓我們老師知道學(xué)生們?cè)诩依镆彩怯性谡J(rèn)真的去學(xué)習(xí),去把習(xí)慣保持好的。
學(xué)生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的,而是需要大家一起的努力才行的,高中的.三年,從高一開(kāi)始,我也是希望大家都是去督促做好,當(dāng)然也是不要給孩子們太多的壓力,畢竟他們還不是那么的成熟,但是我們也是要讓他們感受到,高中的這三年的確是關(guān)乎他們?nèi)松娜?,是需要去努力,去學(xué)好知識(shí),去把好的習(xí)慣鞏固養(yǎng)成的。
三年的時(shí)間,我們老師也是一直會(huì)在學(xué)生們的身邊陪伴著他們,去督促著他們,認(rèn)真的上好課,做好課后的作業(yè)批改,針對(duì)每一位學(xué)生,去了解熟悉他們,去幫助他們解決困難,去讓他們的成長(zhǎng)更好一些。而高一這個(gè)階段也是要去給學(xué)生們樹(shù)立信心,和初中相比知識(shí)點(diǎn)也是更多,學(xué)習(xí)相對(duì)也是困難一些,有些學(xué)生遇到困難也是容易放棄,這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時(shí)也是要更快的適應(yīng)。
新的開(kāi)始,接下來(lái)的這三年我也是希望家長(zhǎng)們和我們老師一起配合,去做好教學(xué)這個(gè)工作,讓學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng),尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我受班主任老師的委托,作為班干代表,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué) 情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué) 打算。 首先,我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問(wèn)題來(lái)談一下我的看法。
比如,成績(jī)上不來(lái),學(xué) 沒(méi)有狀態(tài),我努力的學(xué)了但卻沒(méi)有我想要的結(jié)果,我以前的基礎(chǔ)不好現(xiàn)在想學(xué)卻發(fā)現(xiàn)課聽(tīng)不明白,作業(yè)不會(huì)寫(xiě),想學(xué)卻又不知道學(xué)哪科,更不知道從何入手。不會(huì)的太多,問(wèn)老師都不知道從哪問(wèn),害怕老師責(zé)怪說(shuō),這個(gè)講過(guò)很多遍了,怎么還不會(huì)啊。等等等等。這些都是實(shí)實(shí)在在,我們的心理。很真實(shí)。也對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)難題啊。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問(wèn)題。 但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了。現(xiàn)在有激情,卻又力不從心,再加上現(xiàn)在復(fù) 課業(yè)壓力大,很多人就松勁了。長(zhǎng)期下去一是打擊學(xué) 興趣二是對(duì)我們的心理也是一種傷害。
對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué)或是基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),期末是最難也最關(guān)鍵的時(shí)候?,F(xiàn)在是到了復(fù) ,老師在課堂上側(cè)重基礎(chǔ),作業(yè)量也在增大,但是幾乎每一道題老師都是挨個(gè)講的,而且聽(tīng)不懂的地方下課或自 都可以去問(wèn),沒(méi)有哪個(gè)老師是不愿意幫助同學(xué)的,只要你愿意學(xué),不論那一類(lèi)的題是講過(guò)還是沒(méi)講過(guò),作為一個(gè)老師是肯定會(huì)幫助的。不要自己先否定自己,不好意思問(wèn)或者得過(guò)且過(guò)不會(huì)就過(guò)去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué) 就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽(tīng),去問(wèn)。你的成績(jī)?cè)趺茨懿惶岣?。而且每天養(yǎng)成一個(gè)好 慣。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué) 狀態(tài)。并且六大學(xué)科,有其共性也有特性。
就文綜來(lái)說(shuō),學(xué) 歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,這就關(guān)系到你的政治這門(mén)課目是否學(xué)得好;在人文地理上,一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響;而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對(duì)這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來(lái)確定,例如中國(guó)的一國(guó)兩制和宗教自由等制度。
而在理綜上,生物中需要化學(xué)的反映知識(shí),化學(xué)中需要生物的生成道理,而物理中的電學(xué)知識(shí)中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容,還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能等等。
高中與初中階段的學(xué) 有很大差異,還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,沒(méi)找到合適的方法,或是態(tài)度不端正,有所松懈不下功夫,成績(jī)還不理想,或是應(yīng)為一些其他問(wèn)題造成成績(jī)跌宕起伏,但我們一定要客觀看待成績(jī),作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解,畢竟,分?jǐn)?shù)的東西,總是幾家歡喜幾家愁,有相對(duì)進(jìn)步的,也有退步的,高一時(shí)期處于學(xué) 、生活及心理的斷乳期,各方面不會(huì)太穩(wěn)定,很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)、老師之間存在抵觸心理,所以看到孩子的努力付出,多給些鼓勵(lì)支持,盡管分?jǐn)?shù)沒(méi)有上升或者是有所下降,但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長(zhǎng)能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì)診一下原因,尋求一下解決問(wèn)題的辦法。也有可能有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的看法存在意見(jiàn),覺(jué)得很孩子氣,是在對(duì)于自己成績(jī)不好做辯解,但是我想說(shuō)的是,孩子畢竟是自己的,家長(zhǎng)應(yīng)該是最了解的,是否努力應(yīng)該是最清楚的。
家長(zhǎng)和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系,是可以無(wú)話不談,這樣的關(guān)系會(huì)積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系,給孩子一個(gè)和諧的學(xué) 環(huán)境,幫助孩子順利渡過(guò)青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展,有些問(wèn)題要在平時(shí)的閑聊中,把家長(zhǎng)的觀念潛移默化地傳輸給孩子,而不要等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,采取粗暴武斷的教育方式。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì),更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子。換位思考一下,自己當(dāng)眾受到上級(jí)指責(zé)心情會(huì)怎樣呢?任何一個(gè)人,都希望得到別人的理解、贊揚(yáng)和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,這樣,他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系,有一個(gè)和諧愉快的學(xué) 環(huán)境。我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)能密切關(guān)注自己孩子的情況,及時(shí)掌握其在校表現(xiàn),成績(jī)情況及任課老師和班主任對(duì)其的評(píng)價(jià),加強(qiáng)家校聯(lián)系,幫助老師做好孩子的思想工作,有問(wèn)題共同商量一起解決。
總之,希望家長(zhǎng)們 給自己的孩子補(bǔ)充好物質(zhì)和精神上的營(yíng)養(yǎng),在孩子身上多花點(diǎn)時(shí)間和精力,力求為子女營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué) 環(huán)境,讓孩子以充沛的體力和精力投入學(xué) 。
最后我想說(shuō):我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長(zhǎng)的大力支持,學(xué)生的努力得到給家長(zhǎng)的認(rèn)可,并堅(jiān)信,在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生四個(gè)方共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的高中生活。我們深深感受到了高中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。
然而,我覺(jué)得,要想在繁忙的高中生活中取得好成績(jī),就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說(shuō),我們實(shí)驗(yàn)高中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的`作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著,我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。或許,近幾年高考的狀元、中考的狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
最后,作為班長(zhǎng)的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì)做得越來(lái)越好。
謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師們:
你們好!我是高_(dá)_班大家庭中的一員,李__。感謝各位叔叔阿姨們的到來(lái),你們的支持便是我們的動(dòng)力。在此,我也感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我上臺(tái)演講,謝謝。
叔叔阿姨們,同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)我有兩個(gè)月時(shí)間。每當(dāng)同學(xué)們回家講述學(xué)校生活時(shí),您一定十分關(guān)心孩子的情況,同時(shí)又會(huì)擔(dān)心。但是叔叔阿姨們這很正常,您不必著急著追問(wèn),各位同學(xué)在班級(jí)里的表現(xiàn)都不錯(cuò),在班級(jí)的良好氛圍中,同學(xué)們的自覺(jué)性都有了很大的提高,每位同學(xué)都在進(jìn)步。
在上一次月考中,我們班的同學(xué)都取得了相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī),相信在這成績(jī)背后,有同學(xué)們辛勤的努力和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)技巧與方法。但每位同學(xué)的方法都有所不同,每個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解,這就會(huì)在某些方面產(chǎn)生分歧。所以同學(xué)們就經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)技巧,以此來(lái)尋找自身存在的問(wèn)題。
高中生活任務(wù)繁重,尤其在這一學(xué)期,我們正處于給各門(mén)學(xué)科打基礎(chǔ)的階段,面對(duì)著九門(mén)功課的任務(wù),同學(xué)們難免忙不過(guò)來(lái),就無(wú)法正確的安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。同學(xué)們常說(shuō)復(fù)習(xí)的內(nèi)容與自身的.復(fù)習(xí)進(jìn)度不符,但令他們苦惱的是不知如何開(kāi)始抓起。所以我建議同學(xué)們把握節(jié)奏,均勻安排時(shí)間,根據(jù)自身情況來(lái)定制計(jì)劃表,也建議叔叔阿姨們多多提醒,督促同學(xué)們?cè)诩艺J(rèn)真完成功課。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有許多問(wèn)題是需要討論才能得出正確答案的。同學(xué)們也十分善于討論交流,他們分享解題思路,共同進(jìn)步。但會(huì)有同學(xué)未進(jìn)行思考就倉(cāng)促加入討論,這就不利于同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。所以我建議叔叔阿姨們加強(qiáng)對(duì)孩子的督促,注意觀察孩子的作業(yè)完成情況,避免時(shí)時(shí)“搜題”的現(xiàn)象發(fā)生。上課時(shí)老師常提問(wèn),在某些課堂上同學(xué)們異常積極,但又在另外一些課堂上異常沉悶。老師們時(shí)常提出疑問(wèn),但同學(xué)們總是不敢回答。同學(xué)們應(yīng)大膽些,在課堂上積極些,下課多問(wèn),多提出問(wèn)題并及時(shí)改正。家長(zhǎng)們,您用合理的方式來(lái)與孩子溝通,增強(qiáng)他們的信心,這樣的方式會(huì)不會(huì)比較有用呢?
關(guān)于學(xué)習(xí)技巧存在的問(wèn)題大致如上,同學(xué)們十分不錯(cuò),但努力是沒(méi)有上限的,要使自己在上升一個(gè)層次,同學(xué)們就應(yīng)時(shí)常自省,尋找原因。叔叔阿姨們,我建議您能抽出更多時(shí)間與孩子進(jìn)行交流,深入了解孩子的內(nèi)心,細(xì)心觀察孩子的情況,并加強(qiáng)與家長(zhǎng)老師間的交流探討出更加合適的教育方式。
感謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng),我的建議大致如此,若在言語(yǔ)上有不妥之處,也希望叔叔阿姨們不要在意。謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師們:
你們好!我是高_(dá)_班大家庭中的一員,李__。感謝各位叔叔阿姨們的到來(lái),你們的支持便是我們的動(dòng)力。在此,我也感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我上臺(tái)演講,謝謝。
叔叔阿姨們,同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)我有兩個(gè)月時(shí)間。每當(dāng)同學(xué)們回家講述學(xué)校生活時(shí),您一定十分關(guān)心孩子的情況,同時(shí)又會(huì)擔(dān)心。但是叔叔阿姨們這很正常,您不必著急著追問(wèn),各位同學(xué)在班級(jí)里的表現(xiàn)都不錯(cuò),在班級(jí)的良好氛圍中,同學(xué)們的自覺(jué)性都有了很大的提高,每位同學(xué)都在進(jìn)步。
在上一次月考中,我們班的同學(xué)都取得了相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī),相信在這成績(jī)背后,有同學(xué)們辛勤的努力和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)技巧與方法。但每位同學(xué)的方法都有所不同,每個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解,這就會(huì)在某些方面產(chǎn)生分歧。所以同學(xué)們就經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)技巧,以此來(lái)尋找自身存在的問(wèn)題。
高中生活任務(wù)繁重,尤其在這一學(xué)期,我們正處于給各門(mén)學(xué)科打基礎(chǔ)的階段,面對(duì)著九門(mén)功課的任務(wù),同學(xué)們難免忙不過(guò)來(lái),就無(wú)法正確的安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。同學(xué)們常說(shuō)復(fù)習(xí)的內(nèi)容與自身的復(fù)習(xí)進(jìn)度不符,但令他們苦惱的是不知如何開(kāi)始抓起。所以我建議同學(xué)們把握節(jié)奏,均勻安排時(shí)間,根據(jù)自身情況來(lái)定制計(jì)劃表,也建議叔叔阿姨們多多提醒,督促同學(xué)們?cè)诩艺J(rèn)真完成功課。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有許多問(wèn)題是需要討論才能得出正確答案的。同學(xué)們也十分善于討論交流,他們分享解題思路,共同進(jìn)步。但會(huì)有同學(xué)未進(jìn)行思考就倉(cāng)促加入討論,這就不利于同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。所以我建議叔叔阿姨們加強(qiáng)對(duì)孩子的督促,注意觀察孩子的作業(yè)完成情況,避免時(shí)時(shí)“搜題”的現(xiàn)象發(fā)生。上課時(shí)老師常提問(wèn),在某些課堂上同學(xué)們異常積極,但又在另外一些課堂上異常沉悶。老師們時(shí)常提出疑問(wèn),但同學(xué)們總是不敢回答。同學(xué)們應(yīng)大膽些,在課堂上積極些,下課多問(wèn),多提出問(wèn)題并及時(shí)改正。家長(zhǎng)們,您用合理的方式來(lái)與孩子溝通,增強(qiáng)他們的信心,這樣的方式會(huì)不會(huì)比較有用呢?
關(guān)于學(xué)習(xí)技巧存在的問(wèn)題大致如上,同學(xué)們十分不錯(cuò),但努力是沒(méi)有上限的,要使自己在上升一個(gè)層次,同學(xué)們就應(yīng)時(shí)常自省,尋找原因。叔叔阿姨們,我建議您能抽出更多時(shí)間與孩子進(jìn)行交流,深入了解孩子的內(nèi)心,細(xì)心觀察孩子的情況,并加強(qiáng)與家長(zhǎng)老師間的交流探討出更加合適的教育方式。
感謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng),我的建議大致如此,若在言語(yǔ)上有不妥之處,也希望叔叔阿姨們不要在意。謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng):大家上午好!
今天是高一年級(jí)開(kāi)學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎大家到學(xué)校來(lái)交流指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長(zhǎng)到孩子就讀的學(xué)校來(lái)是必要的,看看孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,同老師交流一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況。我們事業(yè)的成功,應(yīng)該包括孩子的健康成長(zhǎng)。所以無(wú)論從哪一個(gè)角度說(shuō),在忙忙碌碌的工作生活中,抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng),實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤K?,我不再感謝你在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙,但并不是日理萬(wàn)機(jī)。來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì),有多少效果我不知道,但你不來(lái),你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大。
按照對(duì)孩子的責(zé)任感,家長(zhǎng)可以劃分五個(gè)層次:第一層次,舍得給孩子花錢(qián);第二層次,舍得為孩子花時(shí)間;第三層次,開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題;第四層次,為了教育孩子而提升和完善自己;第五層次,盡自己所能,支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。
學(xué)校的發(fā)展,離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持。當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步、一天天在健康成長(zhǎng)時(shí),看到講文明、懂禮貌,看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績(jī)時(shí),我們無(wú)不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會(huì)環(huán)境的影響,以及其他各方面的原因,他們所存在的某些不足和難以克服的頑癥,也使我們感到憂慮:他們有的聰明卻懶惰貪玩,學(xué)習(xí)不刻苦、不主動(dòng),毫無(wú)緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意,不是不會(huì),就是不肯主動(dòng)做;他們有的活潑卻頑皮好動(dòng),靜不下心,穩(wěn)不住身,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻,不善言談交際,不愿參加活動(dòng),課上不發(fā)言,課下不發(fā)問(wèn);他們有的行為不文明,臟話連篇,不講衛(wèi)生,隨便亂扔,隨地吐痰;他們有的生活不節(jié)儉,吃零食亂花錢(qián)。甚至在課上用手機(jī)上網(wǎng)、打游戲等等。當(dāng)然,孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足是正常的。但是,不可否認(rèn)的是,在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時(shí)糾正,將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng),家庭是孩子成長(zhǎng)的第一學(xué)校,父母不僅是孩子的第一任老師,而且將永遠(yuǎn)是孩子的老師,你們對(duì)孩子的教育有著不可替代的作用。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與。合作產(chǎn)生合力,和諧促進(jìn)發(fā)展。我希望家校能密切配合,為孩子的成長(zhǎng)助力,讓他們成人、成才、成功。下面提幾點(diǎn)建議共大家參考:
一是希望家長(zhǎng)把教孩子做人做事當(dāng)作頭等大事,讓孩子有一個(gè)健全的人格。
國(guó)學(xué)大師南懷瑾說(shuō),做人做事是最大的學(xué)問(wèn)。在孩子的教育上,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人始終都是第一重要的。成才先成人,為學(xué)先為人,無(wú)一不是這個(gè)道理。要引導(dǎo)孩子成為正直、善良的人,成為積極、樂(lè)觀的人,成為懂得感恩、尊重他人的人。要引導(dǎo)孩子寬以待人,嚴(yán)于律己,與人為善,樂(lè)于助人。要關(guān)注孩子的身心健康,為健全人格形成打下基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要理解學(xué)校的做法,在孩子面前樹(shù)立學(xué)校和老師的威信,不能學(xué)生說(shuō)什么,你就信什么;孩子罵老師,你也跟著罵。有時(shí)候你一句不經(jīng)意的言行,一個(gè)不在意的行動(dòng)會(huì)毀掉我們的教育成果。學(xué)校是一個(gè)大集體,假如你以自我為中心,這也看不慣,那也看不慣,成績(jī)差了就怨老師沒(méi)教好,出點(diǎn)問(wèn)題就怨學(xué)校風(fēng)氣不好,不能引導(dǎo)學(xué)生正確歸因,不能客觀地從自身找原因,就很難改正孩子的缺點(diǎn)。一個(gè)不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生,是學(xué)不好這門(mén)功課的;一個(gè)不喜歡甚至討厭母校的學(xué)生,不可能平平安安完成三年學(xué)業(yè)。
二是希望家長(zhǎng)重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
英國(guó)有句諺語(yǔ):行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的必要條件。良好的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,會(huì)讓孩子受益終生。就學(xué)習(xí)而言,對(duì)于高一的孩子來(lái)講,環(huán)境是全新的:新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等,孩子有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過(guò)程。高中課程與初中相比,知識(shí)的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,這就要求我們的孩子必須掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是首要的,也是最后成功的重要保證。不管你工作有多忙,每個(gè)星期要和孩子作一次談話和交流。高中生處于青春期,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒(méi)交流了,甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了。有些家長(zhǎng)很忙,送到學(xué)校就撒手不管了,甚至連家長(zhǎng)會(huì)都不來(lái)參加,這會(huì)造成孩子的心理落差,甚至逆反。你掙再多的錢(qián),如果孩子不成才,甚至走向犯罪,你花多少錢(qián)能彌補(bǔ)?你掙錢(qián)的價(jià)值何在?
三是希望家長(zhǎng)對(duì)孩子理智施愛(ài),愛(ài)而有度。
中國(guó)父母愛(ài)子女堪稱世界之最,尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女,幾代人愛(ài)一個(gè)孩子,很容易愛(ài)之過(guò)度,變成溺愛(ài)。愛(ài)之過(guò)度,什么事都讓父母代勞,那會(huì)造成孩子對(duì)愛(ài)的麻木,使其失去自立能力,喪失責(zé)任感,認(rèn)為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難,紈绔子弟少偉男”。真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)。理智施愛(ài)就是要愛(ài)于心,施于行,就是要讓孩子在日常生活中,學(xué)會(huì)自立、自理,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),要能辨是非、明事理,要敢于負(fù)責(zé)任。希望家長(zhǎng)嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢(qián),不要給孩子買(mǎi)貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,以免攀比,同時(shí)告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所以免玩物喪志。特別是手機(jī),我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī),特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理,但是事實(shí)上德育處和年級(jí)處保管了很多手機(jī),甚至個(gè)別學(xué)生還出現(xiàn)3、4個(gè)手機(jī)的情況,我想沒(méi)有家長(zhǎng)的支持是不可能的吧。手機(jī)有什么作用呢,弊絕對(duì)大于利,我想你們都是清楚的,特別是對(duì)于不自覺(jué)地學(xué)生來(lái)說(shuō)更是他們學(xué)習(xí)的克星。
四是希望家長(zhǎng)對(duì)孩子正確施教,嚴(yán)而有格。
高中階段孩子的思想、性格等變化很快,因此,希望家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的言行,及時(shí)掌握孩子的在校表現(xiàn),與老師多溝通交流,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)教育,把不良行為糾正在萌芽狀態(tài)。家長(zhǎng)朋友們,要讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地成為自己,不要把你的意愿強(qiáng)加在孩子身上,不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望。要用欣賞的、發(fā)展的眼光看孩子,理解孩子的心理,原諒孩子的過(guò)失,看到孩子的長(zhǎng)處,多鼓勵(lì)、少批評(píng),不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。要關(guān)心孩子的成績(jī),但千萬(wàn)不能只盯住考試成績(jī),要客觀的認(rèn)識(shí)學(xué)生成績(jī),因?yàn)橹粏渭冴P(guān)注考試成績(jī),用它來(lái)衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏kU(xiǎn)的。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步,與班主任商量對(duì)癥下藥。有些家長(zhǎng)存在著急心切,不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣,不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),一定要進(jìn)到班級(jí)或者年級(jí)第幾,其實(shí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我們也要給予鼓勵(lì),即使暫時(shí)退步了,但是他已經(jīng)努力了,偶爾考不好我們要給于鼓勵(lì),幫助一起尋找原因。因?yàn)橛行┖⒆舆m應(yīng)能力差一點(diǎn),但是厚積薄發(fā),可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快。
成功的父母,應(yīng)該是孩子登山的階梯。教育孩子應(yīng)遵循適度、理智的原則。對(duì)孩子過(guò)格的期待會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)多的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)多的溺愛(ài)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干預(yù),會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責(zé),會(huì)帶來(lái)孩子的自卑,總之一句話:過(guò)猶不及。要在學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心;思想、感情上多溝通;言語(yǔ)、態(tài)度上多贊許,讓孩子安心、靜心、凝神、聚力,在學(xué)業(yè)上發(fā)展,在做人上成功。
各位家長(zhǎng),你們把孩子送到棠中,這是對(duì)我們的信任,也是對(duì)我們的期望。高一是學(xué)生成長(zhǎng)新的起點(diǎn),三年的拼搏,誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們攜手,為孩子的成長(zhǎng)共同努力!讓我們的孩子在棠中放飛希望,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)、天天向上,在棠中有一段成功而美好的人生!
尊敬的叔叔阿姨們:
您們好,我是高_(dá)___班的學(xué)生杜_(tái)___。今天能在這里代表我的同學(xué)與在座的叔叔阿姨們交流,我感到非常的榮幸。
首先感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到本次家長(zhǎng)會(huì),感謝你們所有的付出。是的你們一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖。我們每一步都離不開(kāi)你們。當(dāng)然,更是要與此感謝我們的老師,我們正是在他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)格不茍的點(diǎn)撥中成長(zhǎng)、收獲著。千萬(wàn)別忘了,我們每一個(gè)幸苦的晚自習(xí)也是老師一直陪伴著的。
水清不清只有魚(yú)知道,班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從最近的幾次考試中,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,由此報(bào)告給您。
第一,就是對(duì)于時(shí)間安排的疑問(wèn),我聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)起早貪黑,晚上學(xué)習(xí)到一兩點(diǎn),這樣的消耗著實(shí)讓我咋舌。由于沒(méi)有充分的調(diào)查,我只能猜測(cè):他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,做作業(yè)沒(méi)有精神會(huì)不會(huì)事半功倍呢?我覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有注意自己的身體,沒(méi)有合理安排好時(shí)間,同時(shí)也有可能沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)辦法。當(dāng)然,這些就需要叔叔阿姨們幫助進(jìn)行調(diào)整。
第二點(diǎn)來(lái)說(shuō),有的同學(xué)起伏不定。中考成績(jī)名列前茅,而之后卻忽落平川。我認(rèn)為這些同學(xué)完全具備考好的能力,但不具備考好的心理素質(zhì)。考不好便一蹶不振,失去一切信心。考好又開(kāi)始極度放松,嗓門(mén)大了,語(yǔ)氣也硬了。虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。一次成敗不過(guò)是過(guò)往瞬間而已。如此般的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與堅(jiān)持心態(tài)正是需要我們家長(zhǎng)來(lái)灌輸?shù)?。笑到最后的人永遠(yuǎn)是持之以恒的人。
最后,我想說(shuō)雖然占用了您們這么多時(shí)間,說(shuō)了這么多關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題,但是還是想說(shuō),經(jīng)歷比名次重要,思想比知識(shí)關(guān)鍵。有的同學(xué)在月考中失利,叔叔阿姨們便無(wú)休止的念起緊箍咒,這樣或許會(huì)讓孩子感到壓抑、煩躁,恐怕家長(zhǎng)好心成了壞事。其實(shí),我們也是知恥而后勇的。固然是“玉不琢,不成器”,必要的鼓勵(lì)還是不可或缺的。希望家長(zhǎng)能不只關(guān)注我們的成績(jī),也要關(guān)心我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?,為善?shù)德是門(mén)大學(xué)問(wèn)。
人生當(dāng)如朝飛燕,借得青翼上青天。我相信你們和老師就是我們扶搖直上九萬(wàn)里的最大助力。
到了這里,我的演講或者說(shuō)是匯報(bào)就結(jié)束了,謝謝大家。祝叔叔阿姨們工作順利,身體健康。
各位叔叔阿姨們,您們好!
我是高一二班班的班長(zhǎng)李____,進(jìn)入西中的學(xué)習(xí)已有一年多的時(shí)間了,擔(dān)任本班的班長(zhǎng)工作也已經(jīng)半年年多了。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨合,我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了?,F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況:
本班現(xiàn)在共有50名同學(xué),有一名學(xué)生會(huì)成員,其余的班干部則在我們黑板上展示出來(lái)了。由于我們班人數(shù)較少,所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力,我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作,在對(duì)待這些班級(jí)工作時(shí),同學(xué)們都能積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
比如我們的語(yǔ)文科代表黃鶯,認(rèn)真負(fù)責(zé),在語(yǔ)文課堂中幫助老師維持課堂紀(jì)律,下課后,認(rèn)真布置語(yǔ)文老師的作業(yè)要求。在數(shù)學(xué)方面上,葉思雨同學(xué)在課堂中積極表現(xiàn),為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。在化學(xué)方面上,也有著蔡旭洋同學(xué)跟著老師的步伐引領(lǐng)著我們,在生物課堂中,認(rèn)真聽(tīng)講、樹(shù)立了好榜樣。在物理學(xué)習(xí)中,趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時(shí)候、總是積極發(fā)言,上臺(tái)解答問(wèn)題。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,我們理科對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是最頭疼的一科,但在英語(yǔ)課代表李珂每天早自習(xí)帶領(lǐng)大家讀書(shū),我相信,我們的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更好。在衛(wèi)生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)習(xí)方面上葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng)。在生活面上,劉澳同學(xué)合理管理著我們的班費(fèi),不時(shí)地幫助我們。我們班也有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在班主任及各位班委的研究下,開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組等,也取得了較明顯的成效。
通過(guò)我們每個(gè)人的努力,我們班也變得越來(lái)越團(tuán)結(jié),成為西中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班獲得了接力比賽第一名。在學(xué)校開(kāi)展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。
當(dāng)然,同學(xué)們身上也存在著一些小毛病,比如,有的同學(xué)缺乏鍛煉,一到發(fā)言時(shí)就聲音小,臉紅,再比如,有些同學(xué)沒(méi)有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,每次作業(yè),就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲,還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上,這些小毛病可能看似沒(méi)什么大影響,但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。
今后,我會(huì)更加積極努力工作,在工作中進(jìn)步,不僅是自己進(jìn)步,我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后,當(dāng)我們回憶高中生活時(shí),至少?zèng)]有一絲后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)谛5娜陼r(shí)間沒(méi)有白白度過(guò),我們每個(gè)人都會(huì)收獲很多。我相信,只要經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的努力,高一二班一定會(huì)越來(lái)越好!謝謝!
尊敬的__中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和高一家長(zhǎng)朋友們:
大家好,作為高一在校生家長(zhǎng),很榮幸學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),與大家分享我和孩子在__一年的收獲和感悟。
我來(lái)自__。去年的4月,我們?nèi)医?jīng)過(guò)多方位的考察、再三的比較、權(quán)衡,最終還是決定把孩子送來(lái)__,目的只有一個(gè):為了孩子的“青春無(wú)悔”!我相信,在座的每一位家長(zhǎng),把孩子送進(jìn)__都是經(jīng)過(guò)深思熟慮、左右權(quán)衡的,做出決定的原因可能千差萬(wàn)別,但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的:那就是——希望孩子進(jìn)步,渴望孩子成才。
__的教育理念和育人模式,經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累和打磨,已日臻完善,眾多學(xué)子也從這里起航,登上了更絢麗的平臺(tái)。但__不是保險(xiǎn)箱,別人成功并不代表我們就能成功,成功不可復(fù)制,但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)還是可以借鑒的。
有句老話說(shuō)的好:頭三腳難踢。進(jìn)入__后,首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān),這幾腳踢的好與壞,會(huì)直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步。
我結(jié)合去年的經(jīng)歷,把這個(gè)過(guò)程分成三個(gè)階段,講一講我的感受:
第一階段:開(kāi)學(xué)前
1、生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備
可能好多孩子和我家一樣,都是第一次住校,家長(zhǎng)會(huì)有各種不放心,有的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子嘮叨:到那沒(méi)時(shí)間干這個(gè)你怎么辦呀?沒(méi)時(shí)間干那個(gè)你可怎么辦呀?其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對(duì)住校生活的恐懼,會(huì)延長(zhǎng)他入學(xué)后的適應(yīng)期。去年,我也一樣不放心,但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動(dòng):提前搜集相關(guān)信息,吸收所有值得借鑒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵(lì)孩子,比如說(shuō)到被子,人會(huì)告訴她:咱用的軍被好疊,所以你內(nèi)務(wù)肯定沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣,消減她的焦慮,向她傳遞“一定沒(méi)問(wèn)題”的心理暗示。
去年,我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時(shí)候,就一個(gè)原則:“方便、省時(shí)”。畢竟孩子將來(lái)要在“__節(jié)奏”中自己解決一切問(wèn)題,那我們做準(zhǔn)備工作的時(shí)候,就要一切從“條理性”出發(fā),跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具。比如,怎樣鋪床更快更好,怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等。在這我舉1個(gè)例子,說(shuō)說(shuō)我姑娘柜子中的物品擺放:4個(gè)抽屜式透明鞋盒,分別放內(nèi)衣、襪子、文具和日常用藥;還有一個(gè)浴籃放洗澡用品。這樣的好處是——打開(kāi)柜子一目了然,直接取放不浪費(fèi)時(shí)間。我見(jiàn)過(guò)有些孩子的柜子,所有東西都無(wú)序地堆放在里邊,找什么都得全翻一遍,時(shí)間,就這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉了。同樣,準(zhǔn)備其它用品的時(shí)候,都以“省時(shí)”為出發(fā)點(diǎn),那你的孩子入學(xué)后,在時(shí)間的安排上,就已經(jīng)勝出了。
2、提前調(diào)整作息時(shí)間
__網(wǎng)站和貼吧都能查到__的作息時(shí)間表,外人看著也許會(huì)感覺(jué)很緊張,但當(dāng)孩子們走進(jìn)__后,這些就是最基本的要求了。其實(shí)真適應(yīng)了,并沒(méi)有那么可怕;久而久之,你會(huì)感受到__的作息時(shí)間和制度都是非常的科學(xué)、合理的!他是在通過(guò)制度,來(lái)培養(yǎng)孩子規(guī)劃、計(jì)劃、統(tǒng)籌、安排時(shí)間和事物的能力。
為了更快地適應(yīng)__的快節(jié)奏,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手,提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間和生活習(xí)慣,用__標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己的孩子。“__各科教師溫馨提示”中給孩子們留了作業(yè),家長(zhǎng)可以跟孩子一起,按照作息時(shí)間表,制定出每天的計(jì)劃安排,越到臨近開(kāi)學(xué)越要嚴(yán)格按時(shí)作息,以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時(shí)間。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,并且提前學(xué)了數(shù)學(xué)、物理先修,即使這樣開(kāi)始還是感覺(jué)聽(tīng)課很吃力,所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心疼放縱,因?yàn)檫@樣做是在拖孩子后腿。
3、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備
能考進(jìn)__中學(xué)的每一位,肯定都有過(guò)輝煌的過(guò)去,在原來(lái)的學(xué)校都是出類(lèi)拔萃的學(xué)生,可以說(shuō)是從小到大一直是在家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的寵愛(ài)、同學(xué)的尊敬中成長(zhǎng)起來(lái)的,優(yōu)越感很強(qiáng)。__,群英薈萃之地!這里集結(jié)了全省的尖子生,現(xiàn)在大家聚到一起,不可能都是第一,勢(shì)必要分出個(gè)高下。這就需要家長(zhǎng)提前給孩子打兩支預(yù)防針:第一針是信心——你不比任何人差,這么多年的成績(jī)證明了你的實(shí)力和能力;第二針是定位——你也不比任何人強(qiáng),__隨便拎出一個(gè)都不是白給的,要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備,去了就要拼,要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>
第二階段:軍訓(xùn)
__生活,從軍訓(xùn)開(kāi)始。其實(shí)苦、熱、累,以及孩子初次住校時(shí)的想家,這些情況,都是一定會(huì)出現(xiàn)的,全國(guó)的高中生都一樣,同一時(shí)間都在軍訓(xùn),我們每個(gè)孩子都是其中的一員,沒(méi)有什么特殊性。我們家長(zhǎng)不要電話里一聽(tīng)到孩子哭就沒(méi)了主意,就好像孩子在那多受罪一樣,自亂了陣角。其實(shí)孩子哭,只是在向我們?nèi)鰦?,讓我們知道他在承受多么大的考?yàn),也告訴我們他有多么堅(jiān)強(qiáng),哭只是發(fā)泄,并不表示著退縮。所以,我們更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持,并引導(dǎo)孩子看淡這些,用玩兒的心態(tài)去面對(duì)軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)期間,因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)始文化課程的學(xué)習(xí),孩子們時(shí)間上會(huì)相對(duì)寬松些。那么家長(zhǎng)就要提前告訴孩子,充分利用這段時(shí)間盡快熟悉__環(huán)境,熟悉班里的每一位同學(xué),最好能交到好朋友,以削減離家的傷感。
同時(shí),軍訓(xùn)過(guò)程也是一個(gè)紀(jì)律養(yǎng)成的過(guò)程。這期間,會(huì)學(xué)習(xí)和落實(shí)__的各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),雖然嚴(yán)厲,但是也并不像外界傳聞的那么可怕。紀(jì)律不是用來(lái)對(duì)付某個(gè)特定的人的,而是用來(lái)規(guī)范大家的行為、幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的。家長(zhǎng)要告訴孩子:不管你心里多么不認(rèn)同,都不要對(duì)抗紀(jì)律,更不要抱僥幸心理。每一個(gè)孩子,作為近萬(wàn)名學(xué)生中的一員,都沒(méi)有特殊性可言——大家能夠適應(yīng)的環(huán)境,你必須去適應(yīng);大家都在遵守的規(guī)矩,你必須去遵守!
同時(shí)家長(zhǎng)們也一定要配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作,不給孩子準(zhǔn)備、偷帶手機(jī)、隨身聽(tīng)等電子產(chǎn)品;嚴(yán)格按學(xué)校要求的范圍給孩子帶零食;不在上課、自習(xí)時(shí)間打擾探望孩子;不隔墻傳遞物品等等。
第三階段:開(kāi)課
孩子進(jìn)入__后,最大的考驗(yàn)還是學(xué)習(xí),真正的挑戰(zhàn)和不適,也是隨著課程的開(kāi)始而開(kāi)始的。首先,高中的課程進(jìn)度明顯比初中要快。剛一開(kāi)始,孩子們普遍反映講得太快、聽(tīng)不懂、吃不透、作業(yè)做不完。并且,外地來(lái)的孩子,會(huì)在一個(gè)小的階段中,在速度上明顯落后于__本地的孩子。這時(shí)候家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì),告訴孩子要相信自己、相信老師。__的老師是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每一個(gè)站在講臺(tái)上的老師無(wú)論有多么年輕,都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,他傳授給你的,都是整個(gè)__備課組的集體智慧與結(jié)晶,所以,盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏,將老師當(dāng)做真理的化身,喜歡并信任老師,是你提高成績(jī)最有效的保障。
“作業(yè)考試化”,是__的制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測(cè)試、在排名,結(jié)果公示,一目了然。對(duì)于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們,會(huì)認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情,更有甚者會(huì)直接一蹶不振,喪失了信心。所以,我們家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),不能再給孩子增加過(guò)多的壓力,當(dāng)著孩子的面也不要太過(guò)關(guān)注孩子的名次和成績(jī)。
我們要允許孩子有起伏和波動(dòng),給孩子適應(yīng)的時(shí)間和空間。每次與孩子溝通,我們要多關(guān)心他過(guò)得快不快樂(lè),身體情況如何,一定要控制住自己不提、少提成績(jī),不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績(jī),不關(guān)心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧,怎樣說(shuō)能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說(shuō),孩子怎么快樂(lè)我們就怎么說(shuō);如果家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō),做個(gè)傾聽(tīng)者也比指責(zé)者要好得多。孩子考不好,他已經(jīng)很自責(zé)了,如果他再有“無(wú)法向父母交待”的負(fù)擔(dān),那就說(shuō)明來(lái)自父母的壓力太大了。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)推動(dòng)孩子進(jìn)步,但過(guò)大的壓力就是孩子難以承受的了,尤其是在剛開(kāi)學(xué)的這個(gè)適應(yīng)階段。
我家孩子入學(xué)時(shí)是班里的1號(hào),但第一次周測(cè)在班內(nèi)排到了第33名,化學(xué)直接排到了第74名,這是以前從未出現(xiàn)過(guò)的嚴(yán)重狀況,當(dāng)時(shí)孩子倍受打擊,情緒和狀態(tài)都非常的低迷。我并沒(méi)有因?yàn)楹⒆映煽?jī)暫時(shí)的起伏而驚慌失措,而是鼓勵(lì)她,堅(jiān)定她的信心,告訴她一定不要懷疑自己的能力,要對(duì)自己有信心;對(duì)分?jǐn)?shù)和排名,不去過(guò)分關(guān)注,那只是一次作業(yè)而已;也不要過(guò)多地去關(guān)注別人,要更多地關(guān)注過(guò)程,集中精力,按自己的習(xí)慣、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課,盡快跟上老師的進(jìn)度,不懂的就問(wèn),不欠帳;給自己一個(gè)適應(yīng)期,使自己沉靜下來(lái),爭(zhēng)取做到心無(wú)旁騖地專(zhuān)心學(xué)習(xí)。同時(shí),我還聯(lián)系班主任,把孩子近期的心理變化及時(shí)告訴老師,請(qǐng)老師多關(guān)注。在家長(zhǎng)和老師的理解和鼓勵(lì)下,孩子很快渡過(guò)了這個(gè)低潮期,在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信,這也為以后的發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所以,家長(zhǎng)們一定要幫助孩子把握好自己,爭(zhēng)取平穩(wěn)、順利地渡過(guò)這個(gè)最最關(guān)鍵的適應(yīng)階段。再往后,孩子就基本適應(yīng)了。
下面我再談?wù)勅绾渭倚E浜希?/p>
孩子在校期間,我們家長(zhǎng)起的是輔助作用,但當(dāng)每2周(3周)放假回家休息的那一天,家長(zhǎng)就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了。在這短短的一天時(shí)間里,如何主導(dǎo)?這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。以前我們初中老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)5+2等于幾的議題:是等于7、等于5,還是等于0呢?這個(gè)問(wèn)題我想大家都明白其中的深意,它就是一個(gè)家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問(wèn)題。我們好多家長(zhǎng),感覺(jué)孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了,好不容易回家一天,愛(ài)干啥干啥吧:睡懶覺(jué)、看電視、玩游戲,即便24小時(shí)黑白顛倒,也概不干涉。結(jié)果孩子返校后,兩三天甚至一周時(shí)間,都恢復(fù)不了狀態(tài),您這可是兩周+1<7呀!常此以往,會(huì)離我們當(dāng)初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),神人也無(wú)力回天。
其實(shí),剛開(kāi)始我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的心態(tài),可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當(dāng)我說(shuō)出你隨便、想幾點(diǎn)起幾點(diǎn)起的時(shí)候,孩子不干了,一邊定鬧鈴一邊說(shuō):那可不行,我要做完2套作業(yè)呢!再說(shuō)了,睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她,也佩服__對(duì)她的塑造,使她從一個(gè)嬌嬌女,成長(zhǎng)成了一個(gè)自律、自強(qiáng)、積極、向上的__學(xué)子。
我們每次的那一天假期,一般是當(dāng)天下午放松,上上網(wǎng),看看電視;如果作業(yè)多的話,晚上會(huì)寫(xiě)1套,11點(diǎn)前就寢。第二天7點(diǎn)前起床,上午是學(xué)習(xí)時(shí)間,中間休息也不會(huì)上網(wǎng)、看電視,那樣會(huì)擾亂節(jié)奏,影響效果的。所以,家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,保證其安靜、不受干擾。中午按時(shí)午休,以保證返校后的精神狀態(tài);如果返校時(shí)間早,就必須要求孩子在車(chē)上午休。
這一天中,還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會(huì)利用吃飯、放松和睡前的零星時(shí)間講講近期在校的一些情況,談?wù)勛约旱母惺?。我此時(shí)會(huì)非常認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的每一句話,并在心中做出自己的判斷和分析。隨后,把自己的想法告訴孩子,提醒她哪些地方需要保持,哪些地方需要加強(qiáng),哪些地方需要及時(shí)糾正。注意,此時(shí)家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài),站在朋友的角度去和孩子平等對(duì)話,切記不能以勢(shì)壓人,對(duì)孩子橫挑鼻子豎挑眼,更不能高高在上地說(shuō)教。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)不要急于出謀劃策,而是要先學(xué)會(huì)換位思考,站在孩子的角度、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流。這樣孩子也不逆反,我們也能最快最好地達(dá)到目的。
經(jīng)過(guò)在__一年的歷練,我家那個(gè)曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有條理了,更加的成熟、自信了,學(xué)習(xí)能力、生活能力都得到了很大的提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列年級(jí)前茅。我,也從剛開(kāi)始的時(shí)刻牽掛,進(jìn)步到能平靜面對(duì)一切了。
任何事物都不會(huì)盡善盡美,孩子們從小長(zhǎng)到大,肯定也不同程度的碰到過(guò)種。種不滿意、不如意的事情,同樣,孩子們來(lái)到__,將要在這里學(xué)習(xí)、生活三年,肯定也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)聽(tīng)到孩子抱怨、甚至發(fā)火的時(shí)候,我們家長(zhǎng)要做的不是一起抱怨、苛責(zé),而是要理智地分析、判斷,必要時(shí)主動(dòng)和學(xué)校、老師溝通協(xié)調(diào),想辦法去解決問(wèn)題,同時(shí),教育孩子,遇到困難要勇于面對(duì),先去想怎么解決,慢慢地,孩子適應(yīng)不同環(huán)境、化解各種矛盾、解決各種問(wèn)題的能力,就會(huì)得到提高。
__稱雄河北10數(shù)載,已有近10萬(wàn)“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府。請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng),要相信自己的眼光,相信自己的選擇,信賴__,積極配合學(xué)校和老師的工作,共同攜起手來(lái),助孩子騰飛,佑__輝煌!
我的發(fā)言到此結(jié)束,更多的心得體會(huì),家長(zhǎng)們可以參看__貼吧我的帖子“家有寶貝在__”,謝謝大家!
轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高中也有一個(gè)多月了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)、快捷與高效、疲憊與歡欣。可以說(shuō)我們現(xiàn)在正在逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識(shí)的復(fù)雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過(guò)力不從心,鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。
在我們高一八班這個(gè)大集體中,我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)都很努力。在這樣的環(huán)境下,在這么多優(yōu)秀的老師的督促和管理下,同學(xué)們的進(jìn)步都很大。這和同學(xué)們自身努力是分不開(kāi)的。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,在深夜來(lái)臨時(shí)入睡,以最快的速度吃飯,只為擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。我們付出汗水,也得到了回報(bào)。對(duì)于今后的學(xué)習(xí),我想有以下幾點(diǎn)建議:
1、首先做好預(yù)習(xí)工作。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,發(fā)揮自己的自學(xué)能力,把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,在課堂上可以事半功倍。
2、集中注意力聽(tīng)課。高中學(xué)習(xí)效率是非常重要的,如果一不小心開(kāi)小差,你可能會(huì)漏掉一大節(jié)重要的知識(shí)點(diǎn),這樣在以后補(bǔ)起來(lái)就十分困難。
3、一定要養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)量大,學(xué)習(xí)時(shí)間往往不夠,一些同學(xué)會(huì)選擇熬到大半夜去學(xué)習(xí)。這樣的做法是不可取的,睡眠會(huì)影響你的精神狀態(tài)。長(zhǎng)期睡眠不足還會(huì)影響你的聽(tīng)課效率,使大腦變得遲鈍,記憶力衰退等不良后果。所以,一定要保證充足合理的睡眠。
4、來(lái)自家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)我們一樣重要。不管以后我們成績(jī)?nèi)绾危M銈兡芾斫馕覀?,給予我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
最后,我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)保證:我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏。爭(zhēng)取用理想的成績(jī)報(bào)答來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程,一是由我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),主要介紹一下本班的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況。二是請(qǐng)我們的學(xué)生代表給各位家長(zhǎng)介紹一下學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與各位任課老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流。
班級(jí)的基本情況:我們班共有59名同學(xué),其中男同學(xué)有31人,女同學(xué)有28人;住宿生一共47人,其中男同學(xué)有25人住宿,女同學(xué)有24人住宿。
學(xué)習(xí):各位家長(zhǎng)手里都拿到了孩子的成績(jī)單,上面寫(xiě)了第一次月考和半期考的成績(jī)。這兩次考試,我們班在年段里面的總評(píng)是排在前列的。而且近年來(lái),我們二中考上本科的人數(shù)也越來(lái)越多,大約有2/3的同學(xué)可以考上本科,各位家長(zhǎng)也可以對(duì)照一下自己孩子的成績(jī),對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。說(shuō)到半期考,可能很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子都有不同程度的偏科,尤其是理科都偏差,因?yàn)楦咧械睦砜浦R(shí)都比較難,這也是為什么我們?cè)谲娪?xùn)期間,晚自習(xí)的時(shí)候有補(bǔ)習(xí)一下理化生的知識(shí)。因?yàn)楹统踔械膶W(xué)習(xí)相比,高中的學(xué)習(xí)不但科目增加了,難度深度也增加了,不同于初中,知識(shí)少,時(shí)間多,這樣老師就可以滿堂灌,把知識(shí)反復(fù)的講??墒巧狭烁咧?,學(xué)科的要求學(xué)生能夠更加自主的學(xué)習(xí),再加上我們有九科,我們周末現(xiàn)在也不允許上課,學(xué)生在教室里自習(xí),會(huì)有科任老師下班輔導(dǎo)。(這里說(shuō)一下,開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們收的80元周末上課的費(fèi)用都已經(jīng)退回給每個(gè)學(xué)生手里了。)這次考試有些同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),如王炳懷、藍(lán)通元、林琪、王雪玲、劉明智、李楊波、李發(fā)宏等同學(xué)。進(jìn)步比較大的有王煒,石紅華、謝登輝、吳子其等同學(xué)。但兩次考試也反映了一些問(wèn)題,一是部分同學(xué)是基礎(chǔ)比較差,對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績(jī)下滑的比較快;其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)給予積極的配合,對(duì)孩子多鼓勵(lì)。希望各位家長(zhǎng)都能夠正常對(duì)待考試,時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,一兩次考試不要看得太重,不要太多的責(zé)備,而應(yīng)有更多的關(guān)心、鼓勵(lì),讓孩子盡快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)、生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣。
生活:高中的學(xué)習(xí)是比較緊張,每天孩子都在學(xué)校學(xué)習(xí),早上6點(diǎn)左右就要起床,晚上自習(xí)課要到9點(diǎn)45才下課,白天又有7節(jié)課,所以他們每天的生活是很緊張的,這也就要求孩子能夠很好的安排時(shí)間。尤其是內(nèi)宿生,洗澡比較擁擠,所以要抓緊時(shí)間。講到內(nèi)宿生,我要說(shuō)一下生活費(fèi)的問(wèn)題。希望家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)高的生活費(fèi),一般250-400元。不要給孩子太多的錢(qián),讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。如果給孩子過(guò)多的錢(qián),有可能會(huì)分散他們的精力(如上網(wǎng)、賭博、談戀愛(ài)),并且留心孩子有沒(méi)有向同學(xué)亂借錢(qián),亂賒欠的現(xiàn)象。還有一個(gè)問(wèn)題就是多和孩子溝通,特別要注意處理男女同學(xué)的關(guān)系,不談戀愛(ài)。
紀(jì)律:大家都知道,現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)二中的評(píng)價(jià)越來(lái)越高了,我們學(xué)校的升學(xué)率也年年提高,這是為什么呢,就是因?yàn)槲覀兌械募o(jì)律抓得特別緊。平時(shí)我們對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán)格,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這邊有一點(diǎn),要和各位家長(zhǎng)說(shuō)一下,我們學(xué)校有明確的規(guī)定,不允許攜帶手機(jī)小靈通等通訊工具還有就是mp3、mp4,因?yàn)檫@都會(huì)無(wú)形中影響孩子的學(xué)習(xí),讓他們分心,并且形成攀比的心理,所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來(lái)。另外再說(shuō)一下,盡管我們學(xué)校住宿比較緊張,主要是女生,但是學(xué)校規(guī)定不允許在外租房子,也是便于我們管理。
最后,我想給給各位家長(zhǎng)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,只是一些我個(gè)人的看法,如果有不對(duì)的地方,請(qǐng)大家指正:
1.雖然我們的孩子已經(jīng)是高中生了,他們自認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,成熟了??伤麄儺吘惯€是孩子,我們要學(xué)會(huì)允許孩子犯錯(cuò)。但是,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們必須要進(jìn)行好思想教育工作,而不能視而不見(jiàn)或是輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)。
2.我們的孩子處于青春發(fā)育期,有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲和求知欲,具有一定的挑戰(zhàn)和好勝性格,但是他們一般易于沖動(dòng),缺少自我控制能力,有的學(xué)生學(xué)習(xí)不太自覺(jué),尤其需要我們老師和家長(zhǎng)的時(shí)刻督促。在此,我想擺拜托我們的家長(zhǎng)在孩子回家時(shí)注意觀察孩子的思想狀態(tài)和行為舉止,發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,及時(shí)與孩子和老師進(jìn)行溝通。尤其要注意男女生的關(guān)系。
3.正常情況下,學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)一二次的波動(dòng)應(yīng)該是正常的。因?yàn)槲覀儗W(xué)校高一年級(jí)有800多人,人數(shù)眾多,學(xué)生個(gè)體也不一樣。有的學(xué)生接受能力強(qiáng)些,有的弱些;有的理解、運(yùn)用知識(shí)的能力強(qiáng)些,有的弱些;還有心理、生理等很多方面原因。當(dāng)學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)滑坡時(shí),毫無(wú)疑問(wèn)的,我們家長(zhǎng)、我們老師也包括我們的孩子都會(huì)很焦急,會(huì)不停的問(wèn)不停的想“怎么了,這究竟是怎么了,怎么考的這么差?”之類(lèi)的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)自尊心比較強(qiáng),自覺(jué)性比較好的孩子來(lái)說(shuō),我們家長(zhǎng)這時(shí)對(duì)他的一句鼓勵(lì)話語(yǔ),恐怕要比十句批評(píng)的話要管用的多。
4.希望家長(zhǎng)能多和我們老師聯(lián)系,最好能一個(gè)月至少打一次電話,或者來(lái)縣城辦事的時(shí)來(lái)找我們老師了解一下孩子在校的表現(xiàn)情況。同時(shí)也要求孩子至少每周打一次電話回家,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
衷心祝愿:你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!愿你們工作順利,生活幸福!謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!我叫__,是咱們班的生物老師。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這首先是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心,愛(ài)女之情,同時(shí)也是對(duì)我們工作的最大支持。下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從兩方面與各位家長(zhǎng)探討交流。
一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系
生物是高考的必考科目之一。近年來(lái),隨著生物技術(shù)、基因工程等興起與應(yīng)用,生物學(xué)也越來(lái)越受到人們的重視,生物占高考總分的比例也越來(lái)越大。目前,生物在理綜中的分值為90分,基本與物理、化學(xué)持平。生物這一學(xué)科看起來(lái)好像是容易學(xué)習(xí),只需要記住知識(shí)點(diǎn)就行了。其實(shí)不是,生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析,還需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,光記住知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,不像數(shù)理化那樣寫(xiě)出公式也可以得分。所以我們必須要高度重視。生物復(fù)習(xí)時(shí),我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。
第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)。從基礎(chǔ)入手,以最基本的知識(shí)點(diǎn)為主,大體在明年二月底結(jié)束。這一階段對(duì)于生物學(xué)的不扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要,所以,各位家長(zhǎng),如果你們的孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢固,要在這一階段督促孩子們多看一點(diǎn)生物,多看些以梳理知識(shí)點(diǎn)為主的復(fù)習(xí)參考書(shū),牢記基本概念和知識(shí)點(diǎn)。
第二復(fù)習(xí)主要是專(zhuān)題復(fù)習(xí),大約在明年3月到5月中旬。這一輪
就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專(zhuān)題,將學(xué)生掌握的鏈狀知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專(zhuān)題知識(shí),并反復(fù)熟悉。這里,我會(huì)在課堂上會(huì)著重講一些解題方法,提高應(yīng)試的技巧。
第三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間大體在5月中旬以后到高考,主要是查漏補(bǔ)缺,引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真研究年真題。因?yàn)闅v年真題是考試專(zhuān)家組出題,難易適中,科學(xué)性強(qiáng)。各位家長(zhǎng),這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過(guò)的錯(cuò)題按照專(zhuān)題、章節(jié)總結(jié)到一起,總結(jié)出易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)并找到正確的解題方法,多練習(xí)此類(lèi)題型,以便加深記憶。
我們把最容易失誤的分?jǐn)?shù)通過(guò)復(fù)習(xí)搶回來(lái),就是最大的勝利,高考中就能取得好成績(jī)。我把生物的復(fù)習(xí)計(jì)劃告訴各位家長(zhǎng),就是想讓各位家長(zhǎng)做好配合和后勤服務(wù)。因?yàn)楦呖紡?fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴,家長(zhǎng)們要提醒孩子一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,提前制定時(shí)間表,清楚什么時(shí)候復(fù)習(xí)哪門(mén)課,復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,用多長(zhǎng)時(shí)間消化完哪些內(nèi)容等。
二、關(guān)于家長(zhǎng)與高考的關(guān)系
高三以后了,各位家長(zhǎng)們主要做的就是搞好后勤工作,少說(shuō)話,免得打擾孩子。事實(shí)上,你們說(shuō)得再多也不會(huì)改變現(xiàn)實(shí),只會(huì)給孩子心理上造成不良影響。所以,家長(zhǎng)們不要過(guò)多地干涉孩子的行為,少說(shuō)話,做好后勤工作,給孩子們一個(gè)寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。
另外,進(jìn)入高三后,家長(zhǎng)身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”,家長(zhǎng)比孩子還要緊張、焦慮。這樣不僅會(huì)直接感染孩子,而且會(huì)使家長(zhǎng)自己也失去冷靜。所以家長(zhǎng)們必須要保證自己情緒的穩(wěn)定,注意用自己的
積極樂(lè)觀去沖淡孩子心中的緊張不安。同時(shí)還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘?,不要?jiàn)不得孩子有一點(diǎn)放松,讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣。
謝謝!
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
你們好!
我是我們高一x班這個(gè)“新家庭”的班長(zhǎng),我叫__,十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,首先十分感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加這次的家長(zhǎng)會(huì),這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)在正值開(kāi)學(xué)之際,也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始,高中的知識(shí)難易程度可不比初中,家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方式也應(yīng)該有所改變,現(xiàn)我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的主題。
一、學(xué)習(xí)方面
高中相對(duì)初中而言,增加了幾門(mén)學(xué)科,學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就變得多了起來(lái),而且在高中一節(jié)課老師所教的知識(shí)量遠(yuǎn)比初中時(shí)一節(jié)課要多得多,這就要看各位同學(xué)的適應(yīng)能力了。而且,高中很多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內(nèi)容,跟初中所學(xué)的知識(shí)關(guān)系并不大,所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的大可放心,可以想辦法讓孩子提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,還是很容易跟上老師的節(jié)奏的,進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升,不過(guò)初中的知識(shí)也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了,初中學(xué)的都是基礎(chǔ),有基礎(chǔ)的同學(xué),高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快很多,輕松很多。由于高中知識(shí)點(diǎn)眾多,家長(zhǎng)們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這套計(jì)劃中不僅要有各科學(xué)習(xí)方面的,也要有自主學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃,在高中切記不能只學(xué)老師講的,要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)延伸學(xué)習(xí)。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能讓我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)中如履平地。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無(wú)限的動(dòng)力。
二、生活方面
孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了,寢室就變成了他的第二個(gè)家,我們只有月假,所有一個(gè)月里絕大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),自己吃飯洗碗洗澡洗衣服,學(xué)會(huì)計(jì)劃著去生活。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學(xué),生活能力很差,我不知道他們從小接受著怎么樣的教育,很多同學(xué)不會(huì)洗衣服,帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了,可把他愁死了;有的同學(xué)自律性嚴(yán)重缺失,早上不想起床,晚上不想睡覺(jué),導(dǎo)致一整天都沒(méi)精神,甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué),至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了;還有的同學(xué),根本不會(huì)過(guò)日子,本來(lái)家長(zhǎng)給他一個(gè)月的生活費(fèi),他能三四天就花光,沒(méi)有一點(diǎn)自控能力,對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃,以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián),否則就要挨餓。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,對(duì)孩子的關(guān)心一定要足夠,不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問(wèn)題,現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì)跟父母談心吧,這就需要你們多花時(shí)間去觀察,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但是身心健康也是不可忽視的。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!