在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。那么你有了解過(guò)講話稿嗎？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)國(guó)旗下講話15篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《寄語(yǔ)中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個(gè)人，祝各位老師、同學(xué)中秋節(jié)快樂(lè)!
如果有人問(wèn)我：“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個(gè)民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個(gè)東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響，年輕的我們，擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財(cái)富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。……
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!”你可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個(gè)會(huì)賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?
中秋節(jié)，有許多的游戲活動(dòng)，首先是玩花燈。中秋是我國(guó)三大燈節(jié)之一，過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然，中秋沒(méi)有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì)，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。
其次，猜燈謎也是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲。有的謎語(yǔ)本身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī)，用它的精彩詮釋了靈，巧，細(xì)，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯(cuò)后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無(wú)論如何，這都是參與的一份熱情，快樂(lè)的一份享受，細(xì)致的一份美，想像的一份彩。
圓月知人心，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，也是情感最真誠(chéng)的吐露吧!
其實(shí)，我們?nèi)巳硕际沁@月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢(mèng)，并朝著夢(mèng)不懈努力，一定會(huì)成為明天那個(gè)耀眼的太陽(yáng)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：回首往夕，展望未來(lái)。
子在川上回：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！惫怅庈筌?，歲月如箭，轉(zhuǎn)眼間年關(guān)將至，匆匆一聚，卻又將暫得分別。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，代表著新一年的開(kāi)始，又訴說(shuō)著我們的離別，銀妝素裹的一高校園里，同學(xué)們笑著，鬧著昂揚(yáng)的朝氣直破云天。舊一年的繁華即將畫(huà)上句點(diǎn)，正如一句名言說(shuō)的那樣，冬來(lái)了——春，還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
依稀記得，學(xué)期伊始，當(dāng)時(shí)正值新生軍訓(xùn)的日子，烈日下，一張張陽(yáng)生的臉蛋上淌著汗與淚，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，累!但他們不會(huì)后退，第九屆鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們一展身手，跑步、十人十一足、美食節(jié)、愛(ài)心超市……他們的身影四處穿梭，他們的技藝如此嫻熟，他們是時(shí)代的驕傲，是一高的驕傲，也是自己的驕傲。元旦晚會(huì)上，他們放飛青春，張揚(yáng)個(gè)性，歌舞飛揚(yáng)，樂(lè)在基中……這些深刻的，令人難以忘懷的，或用于懷念，或用于追思——都是自己精神上巨大的的財(cái)富，心靈上永遠(yuǎn)的慰藉。
一個(gè)善于總結(jié)過(guò)去的人，比那些棄過(guò)去于不顧的人更容易擁抱成功。身為高中生的我們，在過(guò)去的一年里，在自己看似簡(jiǎn)單卻不平凡的生活中所學(xué)到的，不僅僅局限于課本中，而是在過(guò)去的事件中總結(jié)發(fā)現(xiàn)的，有價(jià)值的東西，軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量，科技體育藝術(shù)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)自己的才能能夠充分的發(fā)揮，長(zhǎng)途拉練，環(huán)城跑，我們學(xué)會(huì)一個(gè)人的堅(jiān)持不是為了他自己——而是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)……過(guò)去影響現(xiàn)在，現(xiàn)在決定未來(lái)，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大途中所聞所遇所感的東西，是自己特有的，不可能重復(fù)的，能夠改變一個(gè)人性格的東西，只有善于從事物中吸取正能量，才能讓一個(gè)人未來(lái)的路走得更平穩(wěn)，更廣闊。
同學(xué)們，本周是這一學(xué)期的最后一周，高一年級(jí)的同學(xué)們即將分科，而高二高三的同學(xué)們也將迎來(lái)一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)。人生無(wú)再少，生命長(zhǎng)戚戚，我們能做的，是從現(xiàn)在做起，吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待總結(jié)每一天，畢竟人生之短，且行且珍惜
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！在這金秋送爽的九月，我們又即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日，而這一天，天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。
古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合?？途铀l(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
在我們這個(gè)多民族國(guó)家，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國(guó)泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象。
同學(xué)們，各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神，蘊(yùn)涵著民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們不僅要了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的形式和內(nèi)容，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的文化底蘊(yùn)。
隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十一年國(guó)慶節(jié)，也接踵而來(lái)，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)的同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏，為國(guó)家的建設(shè)，民族的振興而發(fā)奮努力讀書(shū)，把自己造就成祖國(guó)有用之材，就讓我們共同去努力吧！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！在此，祝愿我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們中秋節(jié)愉快！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（1）班的周__，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓中秋節(jié)傳統(tǒng)》。
大家都知道，再過(guò)三天就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個(gè)美妙的日子，在這一天，月亮趨向于圓滿，人們將它引申為“團(tuán)圓”之意。人們合家歡聚，把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨，月餅的滋味在這天格外香甜。因?yàn)槟敲麨椤靶腋！钡臇|西融在了里面，使我們之間的距離越來(lái)越近。
可是同學(xué)們，提到中秋節(jié)，我們是否只是想到了可以放一天假呢？我們是否淡忘了童年時(shí)仰望天上那一輪皎潔滿月時(shí)的驚喜？我們是否淡忘了那關(guān)于嫦娥的古老傳說(shuō)？我們是否淡忘了中秋佳節(jié)那全家團(tuán)圓的幸福與充實(shí)？我們是否只是將它作為一個(gè)節(jié)日的代號(hào)，一個(gè)繁重的禮節(jié)負(fù)擔(dān)？
傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著，深厚的底蘊(yùn)期待著被我們挖掘，并一代代守護(hù)、傳承?？墒乾F(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此，卻忘記在皓月當(dāng)空之際回眸過(guò)去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地住在歷史的某個(gè)角落，等著人們的召喚，盡管它正年復(fù)一年被人們所淡忘。
想想韓國(guó)人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱(chēng)為“他們的節(jié)日”？紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為何出發(fā)。”我不希望我們最后會(huì)讓傳統(tǒng)文化走上這樣的道路。
等上兩天，回到家中，我們是否可以帶著心意去見(jiàn)見(jiàn)許久沒(méi)有碰面的爺爺奶奶外公外婆？在燦爛又溫柔的月光下，品一塊月餅，將思緒拉回他們的時(shí)光。我們是否可以靜靜地站在月光下，感受它圣潔的洗禮，對(duì)親人們送上一份真誠(chéng)的祝福？我們是否可以低吟一首中秋的詩(shī)，與家人共度美滿的時(shí)光？不再浮躁，不再被塵世的喧囂迷了雙眼，在傳統(tǒng)文化中找回自我，找回親情的真諦。
讓我們將那輪明月捧在掌心，虔誠(chéng)地祈愿，在未來(lái)歲月，它都能像一直以來(lái)的那樣，用那古老而富有詩(shī)意的光輝籠罩大地，讓我們看清過(guò)去的軌跡，看清未來(lái)的方向。
讓中秋節(jié)傳統(tǒng)，讓它所帶來(lái)的溫暖與感動(dòng)回到我們的生活。
我們講話完了，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興，我能作為九（1）班的學(xué)生代表站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，今天我發(fā)言的題目是“最是中秋感恩時(shí)”。
時(shí)間總是匆匆而逝。教師節(jié)的喜慶氣氛一絲未減，中秋節(jié)又將翩然而至?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，此刻，我特別想念、特別感恩我的母親。
在記憶里，因?yàn)樯?jì)，母親總是奔波輾轉(zhuǎn)在遙遠(yuǎn)的南國(guó)，來(lái)江漢學(xué)校看望我的次數(shù)屈指可數(shù)。但是出乎意料，今年七月，從未休假的母親從外地回來(lái)，說(shuō)是要陪我度過(guò)初中時(shí)期最后的這個(gè)暑假，讓我非常感動(dòng)！盛夏的七月，是我和母親在一起最快樂(lè)的時(shí)光?？v使炎熱難當(dāng)，但母親的愛(ài)與關(guān)懷讓我倍感涼爽和愜意。那些日子，她教我學(xué)習(xí)生活、為人處事；她教我寬厚善良、感恩包容。我知道，母親是用最質(zhì)樸、最簡(jiǎn)單、最實(shí)在的方式告訴我立身處世的道理。相聚總是短暫，別離總是漫長(zhǎng)。八月，母親再次離家南下，我返回學(xué)校開(kāi)始我的初三生活。
想起母親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事都?xì)v歷在目。她總能用她的細(xì)致入微牽動(dòng)我心底最柔軟的神經(jīng)。當(dāng)我獲得演講一等獎(jiǎng)時(shí)，她便給我贊賞與肯定；當(dāng)我月考失利時(shí)，她便給我鼓勵(lì)和勇氣。而在許多別離的日子里，母親總在牽掛著我，電話那端的噓寒問(wèn)暖、細(xì)心叮嚀無(wú)不讓我感動(dòng)。母親總是如此這般，我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個(gè)海洋。母親的愛(ài)何其偉大！
有人說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，是一種境界、一種情懷。的確，知恩圖報(bào)屬于我們?nèi)松飞献顮N爛的人性之光。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母之恩值得我們用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答。因?yàn)槎酶卸?，所以?yīng)更加努力。在江漢學(xué)校的每一天，我時(shí)常警醒自己，我要讓母親放心、舒心，我要做好學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有幸處在江漢學(xué)校課改的潮流中，我應(yīng)該努力做優(yōu)秀的自己。課堂上，我要質(zhì)疑、我要展示，不膽怯、不沉默；生活中，我要懂得勤儉節(jié)約、與人為善；學(xué)習(xí)上，我要堅(jiān)韌頑強(qiáng)、一路高歌。
最是中秋感恩時(shí)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們努力讀書(shū)，追求卓越，用最好的成績(jī)、以最好的自己回報(bào)父母！讓我們心懷感恩，傾力前行，為人生的美好、為父母的幸福，做好我們?cè)撟龅拿恳患拢?/p>
值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康！祝全體同學(xué)天天進(jìn)步、天天快樂(lè)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
秋天，注定是一個(gè)充滿思念與感恩的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間，中秋佳節(jié)翩然而至，明天我們將回家與親人團(tuán)聚并歡度佳節(jié)。
古往今來(lái)，多少文人墨客、羈旅游子賦予中秋節(jié)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”、“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……當(dāng)我們吟誦著這些耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出來(lái)一幅幅畫(huà)面，總在不經(jīng)意間觸碰著我們心間最柔軟的地方。家，讓人魂?duì)繅?mèng)縈；親人，讓人無(wú)限掛念。想家、念家，更多的時(shí)候，我們將這種思念化作無(wú)形的動(dòng)力來(lái)自我激勵(lì)，為的是在回家的那一刻，更加自信與自豪。
中秋最美是感恩——感恩撫育你成長(zhǎng)的父母，感恩陪伴你學(xué)習(xí)進(jìn)步的老師同學(xué)，感恩生活中所有你遇到過(guò)的人。帶著感恩的心去生活，會(huì)讓我們覺(jué)得幸福無(wú)比。沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的蓬勃；沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的一切。母愛(ài)情深似海，父愛(ài)恩重如山。值此“千里共嬋娟”的美妙時(shí)刻，感恩親人，我們最應(yīng)該做的是從細(xì)微處做起。各位同學(xué)請(qǐng)記住：當(dāng)你回到家里與親人相處時(shí)，請(qǐng)少看幾分鐘電視，少玩一會(huì)兒手機(jī)，少打幾次游戲，多花點(diǎn)時(shí)間與家中的長(zhǎng)輩和諧相處。一個(gè)由衷的微笑，傳遞舒心的情愫；一句貼心的問(wèn)候，體現(xiàn)濃郁的親情；一聲真摯的祝福，溫暖長(zhǎng)輩的心房；一杯淡淡的清茶，更足以讓親人們喜出望外。長(zhǎng)輩會(huì)因你的孝順而倍感幸福，家人會(huì)因?yàn)槟愕亩露娱_(kāi)心！
在江漢這個(gè)大家庭里，感恩不需要做驚天動(dòng)地的大事，更不需要經(jīng)常掛在嘴邊。知道老師之所想、之所憂、之所需，落實(shí)在我們平時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，用我們的擔(dān)當(dāng)來(lái)證明自己的成長(zhǎng)，用我們的行動(dòng)來(lái)抒寫(xiě)自己的感恩。舉止文明，談吐優(yōu)雅，愛(ài)惜糧食，節(jié)約資源，珍惜自己，尊重他人，積極踐行自主管理，踴躍參與課堂討論和質(zhì)疑展示，不斷地提升自己的綜合能力。不要認(rèn)為事情太小，這些細(xì)小的珍珠會(huì)串成你人生成長(zhǎng)的坦途，助你一步步走向成功。
海上升明月，天涯共此時(shí)，何等愜意的情景，何等美妙的時(shí)刻！當(dāng)我們共沐月光、同賞月色之時(shí)，我們要同時(shí)祝愿學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)節(jié)日快樂(lè)！祝愿我們的親人多一份健康，少一份牽掛，多一絲微笑，少一分擔(dān)憂。讓我們時(shí)刻銘記那些關(guān)注我們成長(zhǎng)的人，讓我們用真情回報(bào)那些為我們默默付出的人！
我的發(fā)言完畢。謝謝！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們;
大家上午好，我是高一（1）班的周章盈，今天，我演講的主題是“中秋，我們的節(jié)日”。
月到中秋分外明，再過(guò)幾天我們將迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日≈sh;——中秋節(jié)。首先我給同學(xué)們介紹一點(diǎn)中秋節(jié)的文化常識(shí)吧。為什么叫中秋節(jié)呢，因?yàn)檗r(nóng)歷秋季的七、八、九三個(gè)月，八月居中，而八月的三十天中又是十五居中，故稱(chēng)為中秋節(jié)，又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此時(shí)合家團(tuán)聚，故又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié) 。
中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀拜月之俗，禮記中載有，天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！边@里的“夕月”就是拜月的意思。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，待到宋時(shí)，形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。宋代的中秋夜是乃不眠之夜，夜市通宵營(yíng)業(yè)，玩月游人，達(dá)旦不絕。拜月也是廣大民眾的民俗活動(dòng)好游者或登于山，或泛于水，文人賦詩(shī)，俗士講古，民眾談俗，往往通宵達(dá)旦。一代文豪蘇東坡，更是將詠月詞的意境升華到九天之上。一曲“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，出語(yǔ)便十分不凡，落筆時(shí)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”更是流傳千古。中秋節(jié)的影響僅次于春節(jié)，它是留下古代詩(shī)詞最多的節(jié)日，一輪明月承載積淀了太多文化的內(nèi)涵，稱(chēng)為烙印在每一個(gè)中國(guó)人身上的文化基因。
上述的常識(shí)敲擊鍵盤(pán)便能找到，想必出黑板報(bào)的同學(xué)每年也曾一字一句的認(rèn)真抄寫(xiě)過(guò)。這些東西有著些許冰冷，可我們每一個(gè)人對(duì)于中秋的記憶卻是有溫度的。提到中秋，那些遙遠(yuǎn)的溫馨的回憶便會(huì)在心中慢慢蘇醒，我想起小時(shí)候的中秋節(jié)，親人總是很多的，三三兩兩聚在屋子中，天南海北的聊著。會(huì)看見(jiàn)奶奶將幾個(gè)圓月餅切成一個(gè)個(gè)的小扇形整齊擺在盤(pán)子中，再忙著布置其他菜肴，一份份碗筷，一張大圓桌子，這是停留在記憶中永恒的畫(huà)面，那時(shí)的我就坐在一旁的椅子上，靜靜的看著那些月餅的形狀，想象著它們的味道，沒(méi)開(kāi)飯之前的時(shí)光就這樣過(guò)去了。那月餅的味道就是比今天帶著華麗包裝的月餅好上百倍。
那天是有著最圓的月亮的一天，那時(shí)是最?lèi)?ài)的親人在身邊的時(shí)候，那就是中秋佳節(jié)。
可那也只是小時(shí)候的記憶了，而現(xiàn)在一些親人總有了不回來(lái)的理由，大多都是忙于工作，可這些事情是什么時(shí)候變得比中秋的團(tuán)聚更重要了呢，仿佛一切總是變化的太快，讓我來(lái)不及細(xì)細(xì)思考，我只得默默的吃著口中的月餅，看一眼窗外的圓月。月還是那樣圓，可人間卻不似從前那般熱鬧了。然而，這些冷淡卻是有另一些節(jié)日的熱鬧做著鮮明沉重的對(duì)比。近年來(lái)歐美文化以壓倒性的優(yōu)勢(shì)滲透到社會(huì)的方方面面，人們生活的各個(gè)領(lǐng)域都不同程度受到外來(lái)文化的影響，西方節(jié)日儼然已成為時(shí)尚。我們當(dāng)中的一些人熱情的討論著圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)，盲目的接收著西方的文化與節(jié)日，將其認(rèn)為是時(shí)尚的、先進(jìn)的、潮流所趨的。塞滿了，沒(méi)關(guān)系，就再排除他們自認(rèn)為腐朽的沒(méi)有價(jià)值的傳統(tǒng)節(jié)日，就這樣忙忙碌碌，可最后究竟剩下什么呢，什么也沒(méi)有留給我們自己，當(dāng)我們一顆過(guò)于躁動(dòng)的心冷靜下來(lái)，會(huì)不會(huì)有一個(gè)時(shí)刻，突然明白，這些西方的節(jié)日，它們不是我們的，永遠(yuǎn)也不會(huì)真正為我們所有?？赡切┱嬲龑儆谖覀兊臇|西呢，他們哪去了？是我們的盲從丟掉了它們！
我們的傳統(tǒng)節(jié)日是祖先留給我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我們民族文化身份的重要標(biāo)示，是國(guó)人共有的精神家園。遺忘傳統(tǒng)只會(huì)讓我們脫離傳統(tǒng)文化的土壤，使自己變成沒(méi)有根基、沒(méi)有精神寄托的空虛之人。我們是該做點(diǎn)什么了，弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的。中華民族的偉大復(fù)興首先是文化的復(fù)興，文化復(fù)興要靠我們每一個(gè)中國(guó)少年。為此我想做如下倡議：
1、正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，我們雖不能盲目排斥，但更不能照搬照抄，盲目趨從，迷失自己，失去自身的獨(dú)特性，從而喪失自己的精神家園。
2、努力學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取其精華去其糟粕。經(jīng)過(guò)五千年的歷史沉淀中華民族形成了博大精深的思想文化寶庫(kù)，孕育了極富有生命力的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族文化和精神代代相傳。
同學(xué)們,中華文化是中華民族生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園，傳統(tǒng)文化在歷經(jīng)了歲月的考驗(yàn)與提煉之后，依然閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。作為肩負(fù)著中國(guó)夢(mèng)的少年，讓我們共同為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化盡一份自己的力量吧！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
你們知道昨天是什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)），是的，昨天是農(nóng)歷的八月十五，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。據(jù)說(shuō)這天晚上月球距地球最近，月亮最大最圓，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為親人團(tuán)聚的日子。所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
說(shuō)起中秋節(jié)的來(lái)歷，總少不了月亮。據(jù)說(shuō)中秋節(jié)最早起源于古代的祭月典禮，到了唐朝時(shí)期，中秋節(jié)的習(xí)俗主要以賞月為主，所以詠月的那些詩(shī)篇，最美好的也是從唐朝開(kāi)始的。同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……等等。中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝，宋朝以后，中秋節(jié)的節(jié)日風(fēng)俗活動(dòng)就大大豐富起來(lái)：賞月，祭月，吃月餅，賞桂，燃燈，觀潮等等，與唐代中秋節(jié)相比，黎民百姓廣泛參與到這一節(jié)日中來(lái)，逐漸成為老百姓自己的，喜歡的節(jié)日。
說(shuō)起中秋節(jié)的風(fēng)俗，當(dāng)然也離不開(kāi)吃月餅了。關(guān)于月餅，還有一個(gè)很傳奇的故事呢！
元朝末年，中原廣大人民不堪忍受統(tǒng)治階級(jí)的殘酷壓迫，紛紛反抗。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝廷官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原。
很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。朱元璋高興極了，傳下口諭，每年中秋節(jié)讓全體將士與民同樂(lè)，并將當(dāng)年起兵時(shí)用來(lái)秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中秋節(jié)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展從一項(xiàng)秋祭活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N賞月，家人團(tuán)圓的傳統(tǒng)文化，千百年來(lái)傳遞著人們世代共通的民族情感和記憶。最后讓我們一起在蘇軾《水調(diào)歌頭》的歌聲里靜靜品味那一份寧?kù)o和致遠(yuǎn)。謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
本周星期三，是農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋一詞最早在周朝出現(xiàn)，中秋節(jié)的盛行則始于宋朝。之所以叫中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷秋季的七、八、九三個(gè)月，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，民間把這一天作為一個(gè)節(jié)日中秋節(jié)來(lái)慶賀;又因?yàn)橹星镆桂┰庐?dāng)空，民間多于此夜合家團(tuán)聚，故又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的我國(guó)第二大民間傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)涵了我們民族深厚的的文化底蘊(yùn)。在這個(gè)美好的節(jié)日里，人們賞月，吃團(tuán)圓飯，品嘗月餅，猜燈謎，中秋節(jié)寄托著我國(guó)人民對(duì)美好生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福生活的憧憬!
大家都聽(tīng)過(guò)許多有關(guān)中秋節(jié)的美好傳說(shuō)，像嫦娥奔月、吳剛折桂大家也都記得許多膾炙人口的千古佳句，比如海上生明月，天涯共此時(shí)，露從今夜白，月適鄉(xiāng)明，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。中秋的月最明，它是那樣明凈如鏡;中秋的月最柔，它是那樣溫柔似水;中秋的月最美，它是那樣富有詩(shī)情畫(huà)意。
中秋最美是親情。中秋，是一個(gè)親情四溢的節(jié)日，親友團(tuán)聚，把盞言歡，道不完的話語(yǔ)敘不完的情;中秋，是一個(gè)團(tuán)圓氣氛彌漫的節(jié)日，花圓月圓人團(tuán)圓
中秋最美是思念。月亮再高再美，高不過(guò)對(duì)親人的牽掛，美不過(guò)對(duì)親人思念。中秋圓月會(huì)把我們的牽掛和思念傳遞給遠(yuǎn)方的親人!
中秋最美是感恩!月亮再美，美不過(guò)我們感恩的心!中秋之夜，同學(xué)們別忘了給父母、長(zhǎng)輩們展露甜蜜的微笑;別忘了給師長(zhǎng)、親友們送上溫馨的問(wèn)候。一塊月餅，一杯清茶，感謝父母賦予我們生命，感謝父母、師長(zhǎng)、親友給予我們成長(zhǎng)過(guò)程的培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)。
我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)今年的中秋節(jié)!心存感激，常懷感恩!感激所有給予我們幫助的.人，感恩所有關(guān)愛(ài)我們的人!惟有這樣，我們才會(huì)懂得關(guān)心、幫助他人，才會(huì)懂得珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從而更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，擁有幸福，享受快樂(lè)!
最后，代表學(xué)校祝全體教職工、同學(xué)們中秋快樂(lè)，家庭美滿、幸福!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
送走了屬于所有老師們的教師節(jié)這個(gè)節(jié)日，我們迎來(lái)了合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下面，我代表全體學(xué)生向各位老師們說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè)，再祝各位老師與同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!
都把老師比作春蠶，在自己的崗位上默默付出，我們優(yōu)異的成績(jī)就是給老師的最好的回報(bào);都把老師比作蠟燭，燃燒著自己，照亮著學(xué)生。在我的心里，老師，是我們的朋友，一個(gè)有困難時(shí)向我們伸出援手、在我們難過(guò)時(shí)耐心安慰’有快樂(lè)時(shí)一起分享的朋友。我曾在一篇作文里寫(xiě)過(guò)，特校的老師就像天使，帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷。奔走在特教一線上的您們，是我們學(xué)校的天使，身上的光芒，無(wú)人能及。
一個(gè)星期，你們只有一天的時(shí)間可以留在家里陪自己的孩子。看到不少老師在為無(wú)法陪伴家人而感到愧疚的時(shí)候，我也看到老師們把原本應(yīng)該給孩子的關(guān)懷給了我們。于是，小小的感動(dòng)著，下定了決心要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。今天，我要對(duì)所有老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
中秋佳節(jié)，您們?nèi)赃€守在崗位上，拿著那白色的粉筆在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，手握那鮮艷的紅筆在我們的作業(yè)本上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)勾。中秋佳節(jié)，本該陪著家人去逛街、玩耍，您們卻呆在學(xué)校里，移動(dòng)著腳步穿梭于每個(gè)教室之間。您們一定很累了吧，停下來(lái)歇一歇吧!在這個(gè)特別的日子里，我們感謝您們，仍能陪我們一起度過(guò)。
最后，再向各位老師們說(shuō)一聲：“中秋節(jié)快樂(lè)!”
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是——《話明月。迎中秋》。
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋節(jié)即將來(lái)到了！今年的9月19日，是農(nóng)歷的八月十五，就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)！它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，都會(huì)紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡?，F(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎？
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢？因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等。中秋節(jié)原來(lái)是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧淡，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。此外，中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美！雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子，但還有好多人因?yàn)榉N種原因而無(wú)法與家人朋友相聚，于是他們就把自己的種種情思寄托在明月中，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)膾炙人口的佳句。現(xiàn)在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我說(shuō)前半句，你們來(lái)接后半句，好嗎？
1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》
2、小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！畎住豆爬试滦小?/p>
3、舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！畎住对孪陋?dú)酌》
4、海上生明月，天涯共此時(shí)。――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》
5、野曠天低樹(shù)，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
6、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 ?！鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>
7、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。――王昌齡《出塞》
8、明月松間照，清泉石上流?！蹙S《山居秋瞑》
看來(lái)大家的學(xué)識(shí)還真豐富！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂(lè)，一切圓滿！
老師們、同學(xué)們：
早上好！
中秋節(jié)剛過(guò)，大家還沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢？是我今天要講的內(nèi)容：
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓，他符合中華民族的倫理觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載，"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月（拜月）"等活動(dòng)。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱(chēng)：因節(jié)期在八月十五，所以稱(chēng)"八月節(jié)"、"八月半"；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)"月節(jié)"、"月夕"；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝，中秋節(jié)還被稱(chēng)為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見(jiàn)于明代。
"八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《?。u籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤(pán)，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團(tuán)圓的喜悅，遙祝著遠(yuǎn)方的親人。
從文化的角度來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典，是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào)，是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來(lái)"，也才能回答"我們朝哪里去"。應(yīng)該說(shuō)，中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中，頗具民族特色和文化內(nèi)涵。
中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié)，也是慶祝豐收的時(shí)節(jié)，其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對(duì)自然的尊重，這種情懷是跨越國(guó)界的，身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時(shí)”。 “中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣?！比舜笮ｉL(zhǎng)紀(jì)寶成說(shuō)：“花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵，既象征著團(tuán)圓合滿，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來(lái)，在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí)，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用。可以說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)，千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。
到了中秋，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句詩(shī)："海上生明月，天涯共此時(shí)"；"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"；"江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時(shí)，每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人，不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。
當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧 ！
各位老師，同學(xué)們：
在這碩果累累的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，才寫(xiě)出了許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，愿他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
老師，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，我衷心祝愿大家中秋快樂(lè)，幸福安康!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
是啊，人生有諸多事情難以兩全，現(xiàn)今我們?cè)谌刑撔那髮W(xué)，不能陪伴父母身旁和他們一起賞月，每逢佳節(jié)倍思親呀！特此，我們寫(xiě)了一首小詩(shī)，遙寄給遠(yuǎn)方的父母，并祝大家節(jié)日快樂(lè)！
當(dāng)我背上行禳
離開(kāi)了養(yǎng)育我十幾年的家鄉(xiāng)
在揮淚作別母親的那一剎
我讀懂了母親眼里的希冀和憂傷
高中的生活，充實(shí)而繁忙
卻總不忘，給家里打個(gè)電話，問(wèn)短問(wèn)長(zhǎng)
電話的那端，母親的每個(gè)字都洋溢著按捺不住的喜悅
因?yàn)槟苈?tīng)到我的聲音就是母親最大的愿望
仍記得第一次回家
母親笑著跑出來(lái)迎接
眼睛里閃爍著慈愛(ài)的光芒
那光芒比太陽(yáng)更亮
母親微笑的臉龐再次浮現(xiàn)眼前
母親叮嚀的話語(yǔ)又在耳畔回響
現(xiàn)在我們沐浴著陽(yáng)光
在莊嚴(yán)的五星紅旗下有千言萬(wàn)語(yǔ)要講
感謝我們的母親
思念我的家鄉(xiāng)
如果是那樣
就讓它化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力
努力拼搏
一切都向著自己的理想
如果是那樣
就讓它化成切實(shí)的行動(dòng)
別畏懼暴雨和風(fēng)霜
去攀登科學(xué)的高峰，去暢游知識(shí)的海洋
別忘了
遠(yuǎn)處的母親在等待著我們
等待著我們勝利的消息
別忘了
遠(yuǎn)處的母親在期待著我們
期待著我們凱旋歸航
拼搏吧
別讓母親失望
對(duì)母親最好的報(bào)答
就是三年后創(chuàng)造輝煌
同學(xué)們，讓我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，真誠(chéng)的告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)銈兊暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大，在三中老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。
最后祝老師們合家幸福，中秋快樂(lè)！
老師們，同學(xué)們：
在這秋高氣爽的九月，秋更濃，月又圓，佳節(jié)臨近，五年級(jí)三班的李詩(shī)緣同學(xué)帶來(lái)了《中秋話團(tuán)圓》的講話。是啊，中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，在中華民族悠久的文化長(zhǎng)河中，中秋有著深厚的文化底蘊(yùn)。同學(xué)們也一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟、海上生明月，天涯共此時(shí)舉杯邀明月，對(duì)飲成三人這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲。中秋最美是思念，中秋的圓月會(huì)把我們的思念傳遞給我們的親人和朋友。中秋最美是感恩! 無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，送上一口月餅，遞上一杯清茶;給老師一個(gè)問(wèn)候，送上一個(gè)祝福。感謝父母給予的生命，感謝老師給予的培養(yǎng)。心懷感恩!感恩所有幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè)!