高中班干部工作總結(jié)15篇

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。以下是小編帶來的高中班干部工作總結(jié)15篇,歡迎大家一起來收看!

高中班干部工作總結(jié)15篇

高中班干部工作總結(jié)(篇1)

我們已由初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了,但新生報(bào)道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報(bào)道,當(dāng)時(shí)我一進(jìn)班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來。過會(huì)后,老師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學(xué)們正往下走,他們不時(shí)沖我喊:"班長好。我當(dāng)時(shí)愣那天沒明白怎莫回事,后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個(gè)班長,開始了我這不平凡的班長生涯。

記得那天老師也找我談過,給了我很大鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)也下過很大決心,力爭干好這個(gè)工作。起初一段還好,在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高,所以表現(xiàn)不錯(cuò),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,當(dāng)時(shí)記得還蠻開心的,覺得我有能力也有信心干這個(gè)工作??傻鹊搅碎_學(xué),事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環(huán)境,有的同學(xué)開始暴露了自身的缺點(diǎn),諸如上課說話,下課打鬧,抄作業(yè)一些情況。

作為班長,理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評(píng)這些同學(xué)??墒俏覜]有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個(gè)大染缸里,身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時(shí)也違反紀(jì)律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個(gè)班中,白天學(xué)在一起,吃在一起,玩在一起,都把大家當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評(píng)人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。所以有時(shí)我不是不管,而是我身上實(shí)在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過老師向辭去這個(gè)差事。但在老師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯(cuò)誤的觀念,也認(rèn)識(shí)到了很多新的見解。

的確像老師所說:做班長不僅是約束他人,而且能更好的約束自己,我本身是一個(gè)自覺性極差的人。自從當(dāng)上了班長,也不能說有太大的改變,起碼現(xiàn)在我能有一種意識(shí)在腦中約束著自己。我想這也是我當(dāng)上班長后給我?guī)淼淖畲蟮母淖儭?/p>

還有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)。現(xiàn)在記得開始對這項(xiàng)工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點(diǎn)認(rèn)真感,到現(xiàn)在每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理,起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時(shí),我從來沒有認(rèn)真地做過值日啊,要是有什莫布置教室,搬個(gè)書我坑定不會(huì)去干,然而現(xiàn)在我也或多或少主動(dòng)承擔(dān)起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會(huì)之類的。我想這是最值得我欣慰的!

所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了別人,更是為了自己!

高中班干部工作總結(jié)(篇2)

不知不覺,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了。此時(shí)此刻,感觸很多。說實(shí)話,透過了一個(gè)學(xué)期的磨練,我覺得自己已經(jīng)基本能夠勝任學(xué)習(xí)委員的工作。學(xué)習(xí)委員相對其他班委來講工作可能多了一點(diǎn),而且一般事情瑣碎,并不像班長團(tuán)支書那樣負(fù)責(zé)一個(gè)總的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。但學(xué)委又是至關(guān)重要的一個(gè)職位,他是連接老師與學(xué)生之間的一個(gè)橋梁,我的主要任務(wù)就是處理好班內(nèi)同學(xué)的有關(guān)學(xué)習(xí)事務(wù),以此減少同學(xué)們的掛科率。因此,我也覺的學(xué)委真的不好干,尤其是到了此刻期末,真的很忙。

起初當(dāng)聽到選我為學(xué)習(xí)委員時(shí)我真的沒有想到,學(xué)習(xí)委員很重要的一條就是心要細(xì),身要正。我當(dāng)時(shí)也很清楚如果當(dāng)了學(xué)委它能帶給我何種改變。因此,我便透過各種途徑了解學(xué)委該做什么,該怎樣做才能做。上網(wǎng)去了解,問前任學(xué)委魏思卉,與別的班的學(xué)委去交流溝通,學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫龅牡鹊?。也正因?yàn)檫@樣,我一開始就有了必須了解和信心來干好學(xué)委的工作。之后,我便又透過各種途徑收集同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)狀況,對班內(nèi)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況有了一個(gè)大致的了解。我隨后又與各科任的老師交流,了解他們對我們的各種期望和要求,及時(shí)反思自己的工作。

上一年,是__當(dāng)學(xué)委,她比較嚴(yán)厲,因此我們班去年的成績考得十分的好。大家也都很高興。但我們班也有不足,我看了一下成績,去年我們班的分?jǐn)?shù)在很大必須程度上也與老師對我們班的喜好有關(guān)。我不明白今年我們班的成績會(huì)怎樣,我經(jīng)??础段睦砬嗄辍飞系哪切﹥?yōu)秀班級(jí),同樣是大學(xué)生,同樣在一個(gè)校園,但說句實(shí)話,我總感覺我們班此刻班級(jí)之間氣氛并不是不是很好,班內(nèi)可能也有各種瑣碎的矛盾;我覺得這都是影響我們成績的一個(gè)絆腳石。我們班雖然組織了一系列的班級(jí)群眾活動(dòng),來提高班級(jí)的凝聚力,加強(qiáng)交流,增進(jìn)感情。如:與英漢復(fù)語班舉行聯(lián)誼會(huì);搞各種各樣的團(tuán)組織生活,生日會(huì),我覺得影響力甚微,收益和成效都不大。因此在必須程度上講我們班心并不是太齊,群眾榮譽(yù)感也不夠強(qiáng)。因此開班委會(huì)我們大家也都聚在一齊商量該如何來改變,因?yàn)檎f句實(shí)話這也是影響成績的一個(gè)很大的因素。

我們班的同學(xué)性格都很外向,很多老師也很喜歡,我覺得這是一個(gè)好事,因此我準(zhǔn)備弄一到兩個(gè)傳媒興趣小組,以此來帶動(dòng)班內(nèi)的氣氛。很多的課程到目前為止很多同學(xué)都不太喜歡,學(xué)習(xí)用心性也就不高了。雖然是大學(xué),但我覺得對于部分同學(xué),還是需要透過必須的方式去進(jìn)行引導(dǎo)的。因此我正在籌劃興趣小組這件事,讓大家都能從中找到找的適合自己的事情,使自己熱愛學(xué)習(xí),這樣,很多的問題也都迎刃而解了。很多同學(xué)其實(shí)并不是真正的喜歡編導(dǎo)這個(gè)專業(yè),可能各有所目的,比如我就不是,我期望自己能成為一個(gè)高中的語文老師。因此說我也正在想辦法讓每個(gè)人對自己的未來想做的行當(dāng)有所準(zhǔn)備,這樣也算是盡了我這個(gè)學(xué)委的一點(diǎn)職責(zé)。

這一個(gè)學(xué)期自己收獲真的不小,也很忙碌,有時(shí)真的都不明白在忙碌什么。學(xué)委這個(gè)職位真的很難,很難能做到完美,很不好做。因此我心里也一向繃著一根弦,生怕自己干的不好耽誤了大家,影響了老師的教學(xué)進(jìn)度。一個(gè)學(xué)期很快,在不知不覺中就這么過去了。我經(jīng)過反思,說實(shí)話有很多的工作沒有做好,很多的工作想法沒有有力的去執(zhí)行。期望自己能在下學(xué)期干得更好吧!我們班這學(xué)期開了三次班委會(huì),雖然次數(shù)不多,但我覺得每次都效率很高。當(dāng)然,一個(gè)班內(nèi)的團(tuán)結(jié)首先的就是班委的團(tuán)結(jié)。說實(shí)在的,感謝班長及其他班委對我工作的支持,我想我們班委之間只要互相配合,協(xié)作,構(gòu)成統(tǒng)一的戰(zhàn)線。同學(xué)之間互相信任,互相幫忙。那這個(gè)班級(jí)將會(huì)越來越好。

高中班干部工作總結(jié)(篇3)

x個(gè)月的時(shí)光似水般流過,作為高二x班的第四屆班長,我也有一些心得與感慨??傮w來說,我對我們這屆節(jié)班委的評(píng)價(jià)是優(yōu)。在我們的任職期間,大家都各盡其力,各司其職,大家都努力營造了一個(gè)溫暖的“家”。

副班長盡職盡責(zé),思維縝密亦以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情,更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級(jí)管理,努力的工作態(tài)度讓人感動(dòng)。我和副班長之間,一個(gè)像照片,一個(gè)像是照片的底片,一個(gè)是光,一個(gè)是影。他一直在勤懇的做著幕后工作,卻無怨無悔,樂此不疲:生活委員富有創(chuàng)新精神,設(shè)計(jì)了白板上的表格,包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學(xué)們每日兩人寫作,每日一更新)。

通過這種方式將我們班級(jí)的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學(xué)們的氣氛,加強(qiáng)了和諧班級(jí)的建設(shè),提高了同學(xué)們對班級(jí)的關(guān)注程度,加強(qiáng)了和諧班級(jí)的建設(shè)。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學(xué)們的演說能力,增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解。

“枕頭節(jié)”擴(kuò)大了同學(xué)間的相互交往,是我們的班級(jí)處于一個(gè)其樂融融的狀態(tài):勞動(dòng)委員認(rèn)真負(fù)責(zé),不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作,都取得了不錯(cuò)的成績:體育委員,積極采取措施來加強(qiáng)我們班的體育,那份努力,都在我們的眼中:宣傳委員每次以積極主動(dòng)的態(tài)度去發(fā)動(dòng)最廣泛的群眾力量,雖然每次成績都不是很樂觀,但是在我們心中,高二四班的板報(bào)最好的,它是我們心血和努力的凝結(jié)。

x個(gè)月,對待班委的工作,同學(xué)們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學(xué)們的支持,正因?yàn)榇蠹业墓餐?,我們榮獲四月份的“文明班級(jí)”。

當(dāng)班長這段時(shí)期,最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感謝老師的默默支持,給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力,實(shí)施自己的想法:感謝了團(tuán)支書的支持與配合,我們之間形成了一種良性合作:感謝同學(xué)們的支持,無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委,是你們的積極、主動(dòng)、努力,讓我們的班級(jí)才向著那么好的方向發(fā)展,才讓這個(gè)班長當(dāng)?shù)倪@么幸福,才讓我們的團(tuán)隊(duì)真的像家一樣溫暖。

我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束,但泰戈?duì)栒f得好:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過”。這段當(dāng)班長的日子會(huì)像陳釀的酒一樣,時(shí)間越久,越顯香醇。個(gè)人的收獲是,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,正因此而走了不少的彎路。如沒有及時(shí)和班任交流,是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時(shí)解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通,將我們帶領(lǐng)到一個(gè)更好的境界,“再領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”

最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注,感謝團(tuán)支書的配合,同學(xué)們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會(huì)隨著時(shí)光而流逝,但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情,都會(huì)在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時(shí)光中最難忘的一程!

高中班干部工作總結(jié)(篇4)

x個(gè)月的時(shí)光似水般流過,作為高二x班的第__屆班長,我也有一些心得與感慨??傮w來說,我對我們這屆節(jié)班委的評(píng)價(jià)是優(yōu)。在我們的任職期間,大家都各盡其力,各司其職,大家都努力營造了一個(gè)溫暖的“家”。

副班長盡職盡責(zé),思維縝密亦以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情,更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級(jí)管理,努力的工作態(tài)度讓人感動(dòng)。我和副班長之間,一個(gè)像照片,一個(gè)像是照片的底片,一個(gè)是光,一個(gè)是影。他一直在勤懇的做著幕后工作,卻無怨無悔,樂此不疲:生活委員富有創(chuàng)新精神,設(shè)計(jì)了白板上的表格,包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學(xué)們每日兩人寫作,每日一更新)。

通過這種方式將我們班級(jí)的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學(xué)們的氣氛,加強(qiáng)了和諧班級(jí)的建設(shè),提高了同學(xué)們對班級(jí)的關(guān)注程度,加強(qiáng)了和諧班級(jí)的建設(shè)。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學(xué)們的演說能力,增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解。

“枕頭節(jié)”擴(kuò)大了同學(xué)間的相互交往,是我們的.班級(jí)處于一個(gè)其樂融融的狀態(tài):勞動(dòng)委員認(rèn)真負(fù)責(zé),不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作,都取得了不錯(cuò)的成績:體育委員,積極采取措施來加強(qiáng)我們班的體育,那份努力,都在我們的眼中:宣傳委員每次以積極主動(dòng)的態(tài)度去發(fā)動(dòng)最廣泛的群眾力量,雖然每次成績都不是很樂觀,但是在我們心中,高二四班的板報(bào)的,它是我們心血和努力的凝結(jié)。

x個(gè)月,對待班委的工作,同學(xué)們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學(xué)們的支持,正因?yàn)榇蠹业墓餐?,我們榮獲四月份的“文明班級(jí)”。

當(dāng)班長這段時(shí)期,的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感謝老師的默默支持,給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力,實(shí)施自己的想法:感謝了團(tuán)支書的支持與配合,我們之間形成了一種良性合作:感謝同學(xué)們的支持,無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委,是你們的積極、主動(dòng)、努力,讓我們的班級(jí)才向著那么好的方向發(fā)展,才讓這個(gè)班長當(dāng)?shù)倪@么幸福,才讓我們的團(tuán)隊(duì)真的像家一樣溫暖。

我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束,但泰戈?duì)栒f得好:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過”。這段當(dāng)班長的日子會(huì)像陳釀的酒一樣,時(shí)間越久,越顯香醇。個(gè)人的收獲是,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,正因此而走了不少的彎路。如沒有及時(shí)和班任交流,是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時(shí)解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通,將我們帶領(lǐng)到一個(gè)更好的境界,“再領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”

最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注,感謝團(tuán)支書的配合,同學(xué)們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會(huì)隨著時(shí)光而流逝,但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情,都會(huì)在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時(shí)光中最難忘的一程!

高中班干部工作總結(jié)(篇5)

我們已由初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了,但新生報(bào)道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報(bào)道,當(dāng)時(shí)我一進(jìn)班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來。過會(huì)后,老師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學(xué)們正往下走,他們不時(shí)沖我喊:"班長好。我當(dāng)時(shí)愣那天沒明白怎莫回事,后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個(gè)班長,開始了我這不平凡的班長生涯。

記得那天老師也找我談過,給了我很大鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)也下過很大決心,力爭干好這個(gè)工作。起初一段還好,在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高,所以表現(xiàn)不錯(cuò),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,當(dāng)時(shí)記得還蠻開心的,覺得我有能力也有信心干這個(gè)工作??傻鹊搅碎_學(xué),事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環(huán)境,有的同學(xué)開始暴露了自身的缺點(diǎn),諸如上課說話,下課打鬧,抄作業(yè)一些情況。

作為班長,理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評(píng)這些同學(xué)??墒俏覜]有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個(gè)大染缸里,身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時(shí)也違反紀(jì)律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個(gè)班中,白天學(xué)在一起,吃在一起,玩在一起,都把大家當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評(píng)人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。所以有時(shí)我不是不管,而是我身上實(shí)在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過老師向辭去這個(gè)差事。但在老師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯(cuò)誤的觀念,也認(rèn)識(shí)到了很多新的見解。

的確像老師所說:做班長不僅是約束他人,而且能更好的約束自己,我本身是一個(gè)自覺性極差的人。自從當(dāng)上了班長,也不能說有太大的改變,起碼現(xiàn)在我能有一種意識(shí)在腦中約束著自己。我想這也是我當(dāng)上班長后給我?guī)淼牡母淖儭?/p>

還有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的.總結(jié)。現(xiàn)在記得開始對這項(xiàng)工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點(diǎn)認(rèn)真感,到現(xiàn)在每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理,起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時(shí),我從來沒有認(rèn)真地做過值日啊,要是有什莫布置教室,搬個(gè)書我坑定不會(huì)去干,然而現(xiàn)在我也或多或少主動(dòng)承擔(dān)起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會(huì)之類的。我想這是最值得我欣慰的!

所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了別人,更是為了自己!

高中班干部工作總結(jié)(篇6)

我們已有初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開始到此刻已有半年多的光陰了,但新生報(bào)道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報(bào)道,當(dāng)時(shí)我一進(jìn)班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來。過會(huì)后,老師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學(xué)們正往下走,他們不時(shí)沖我喊:班長好。我當(dāng)時(shí)愣那天沒明白怎莫回事,之后我才了解了狀況。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個(gè)班長,開始了我這不平凡的班長生涯。

記得那天老師也找我談過,給了我很大鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)也下過很大決心,力爭干好這個(gè)工作。起初一段還好,在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高,所以表現(xiàn)不錯(cuò),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,當(dāng)時(shí)記得還蠻開心的,覺得我有潛力也有信心干這個(gè)工作??傻鹊搅碎_學(xué),事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環(huán)境,有的同學(xué)開始暴露了自身的缺點(diǎn),諸如上課說話,下課打鬧,抄作業(yè)一些狀況。作為班長,理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評(píng)這些同學(xué)。但是我沒有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個(gè)大染缸里,身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時(shí)也違反紀(jì)律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個(gè)班中,白天學(xué)在一齊,吃在一齊,玩在一齊,都把大家當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評(píng)人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。所以有時(shí)我不是不管,而是我身上實(shí)在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我以前也找過老師向辭去這個(gè)差事。但在老師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯(cuò)誤的`觀念,也認(rèn)識(shí)到了很多新的見解。

的確像老師所說:做班長不僅僅是約束他人,而且能更好的約束自己,我本身是一個(gè)自覺性極差的人。自從當(dāng)上了班長,也不能說有太大的改變,起碼此刻我能有一種意識(shí)在腦中約束著自己。我想這也是我當(dāng)上班長后給我?guī)淼淖畲蟮母淖儭_€有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)。此刻記得開始對這項(xiàng)工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點(diǎn)認(rèn)真感,到此刻每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理,起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時(shí),我從來沒有認(rèn)真地做過值日阿,要是有什莫布置教室,搬個(gè)書我坑定不會(huì)去干,然而此刻我也或多或少主動(dòng)承擔(dān)起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會(huì)之類的。我想這是最值得我欣慰的!

所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了別人,更是為了自己!

高中班干部工作總結(jié)(篇7)

我們已有初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開始到此刻已有半年多的光陰了,但新生報(bào)道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報(bào)道,當(dāng)時(shí)我一進(jìn)班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來。過會(huì)后,老師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學(xué)們正往下走,他們不時(shí)沖我喊:班長好。我當(dāng)時(shí)愣那天沒明白怎莫回事,之后我才了解了狀況。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個(gè)班長,開始了我這不平凡的班長生涯。

記得那天老師也找我談過,給了我很大鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)也下過很大決心,力爭干好這個(gè)工作。起初一段還好,在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高,所以表現(xiàn)不錯(cuò),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,當(dāng)時(shí)記得還蠻開心的,覺得我有潛力也有信心干這個(gè)工作。可等到了開學(xué),事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環(huán)境,有的同學(xué)開始暴露了自身的缺點(diǎn),諸如上課說話,下課打鬧,抄作業(yè)一些狀況。作為班長,理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評(píng)這些同學(xué)。但是我沒有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個(gè)大染缸里,身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時(shí)也違反紀(jì)律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個(gè)班中,白天學(xué)在一齊,吃在一齊,玩在一齊,都把大家當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟,都是平等的`,冷不丁的說人一句,批評(píng)人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。所以有時(shí)我不是不管,而是我身上實(shí)在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我以前也找過老師向辭去這個(gè)差事。但在老師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯(cuò)誤的觀念,也認(rèn)識(shí)到了很多新的見解。

的確像老師所說:做班長不僅僅是約束他人,而且能更好的約束自己,我本身是一個(gè)自覺性極差的人。自從當(dāng)上了班長,也不能說有太大的改變,起碼此刻我能有一種意識(shí)在腦中約束著自己。我想這也是我當(dāng)上班長后給我?guī)淼淖畲蟮母淖?。還有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)。此刻記得開始對這項(xiàng)工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點(diǎn)認(rèn)真感,到此刻每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理,起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時(shí),我從來沒有認(rèn)真地做過值日阿,要是有什莫布置教室,搬個(gè)書我坑定不會(huì)去干,然而此刻我也或多或少主動(dòng)承擔(dān)起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會(huì)之類的。我想這是最值得我欣慰的!

所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了別人,更是為了自己!

高中班干部工作總結(jié)(篇8)

激情的六月即將過去,__年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,在學(xué)校各處室的鼎力支持下,在年級(jí)組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力拼搏,我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃?;厥滓粋€(gè)學(xué)期的高三備考,現(xiàn)將我班各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一、班級(jí)整體情況

本學(xué)期我班共有45名學(xué)生,其中男生27名,女生18名。班級(jí)整體情況發(fā)展良好,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,為今年高考取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ)。

二、__高考情況

依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級(jí)制定的高考任務(wù),我班的目標(biāo)為本科以上7人,一本2人。圍繞此目標(biāo),1班全體師生團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏。天道酬勤,我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌。我班取得了我校歷史上文化班最好的成績,今年高考成績?yōu)椋阂槐?人,為體育特長生王照;三本6人,分別為體育特長生柴軍會(huì)和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成績,這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果,是45名同學(xué)努力拼搏的結(jié)果。感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝任課教師,感謝每一位同學(xué)!

三、主要開展工作

1、圍繞目標(biāo),努力拼搏

看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo),1班的老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯,因?yàn)槲覀兿嘈盘斓莱昵?,付出就一定有收獲。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的'實(shí)際情況,我班六位任課教師商議討論,定出了班級(jí)的具體目標(biāo)生,確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象,一對一和一對多的強(qiáng)化輔導(dǎo)。

2、強(qiáng)化輔導(dǎo),力爭突破

認(rèn)清任務(wù),確定目標(biāo),這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵、張劍、王照、郭照英、胡金磊、武曉磊、柴軍會(huì)、武旺旺等幾位同學(xué)為目標(biāo)。利用下午和晚上第四節(jié)課重點(diǎn)一對一強(qiáng)化輔導(dǎo),并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo),為后期的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、開展活動(dòng),調(diào)節(jié)狀態(tài)

為了緩解學(xué)生緊張的備考?jí)毫颓榫w,除了參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)外,我班定期組織班級(jí)活動(dòng)。主要就是模擬考試后的班級(jí)總結(jié)表彰會(huì),結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo),依據(jù)每次考試的成績,我班購買物品獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)異和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生。有板藍(lán)根、純牛奶和安神補(bǔ)腦液等。這一系列活動(dòng)極大的提高了同學(xué)們的備考熱情,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣和挑戰(zhàn),把高考當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條途徑。

回首高三,有酸、有甜、有苦、也有辣。風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過了最難忘的日子,歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績!

高中班干部工作總結(jié)(篇9)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的.榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

高中班干部工作總結(jié)(篇10)

這學(xué)期我擔(dān)任高二x班的班主任,在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下:

一、坦誠相對、用心觀察

開學(xué)的第一件事,就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校,穩(wěn)定生源。走近學(xué)生,讓學(xué)生覺得班主任平易近人,可以成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開端。

其次,再以通過班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生,“聽其言,觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法,特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。

二、兼聽則明、偏聽則暗

客觀地講,每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”,也有缺點(diǎn),不少的班主任(包括我有時(shí)候也是這樣,這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部,不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念,在沒有詳細(xì)了解事情的情況下,聽信一面之詞做出判斷,使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),對立情緒產(chǎn)生的主要原因有:

一、教師處事不公平;

二、教師不尊重學(xué)生的人格,特別是后進(jìn)生;

三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師。

可見,班主任遇事要冷靜,批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸,即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法,也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受,老師的教育目的也容易達(dá)到,千萬不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng),在學(xué)生眼里,不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,他們都是同學(xué),在人格上是平等的。

在工作中,我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想,甚至紀(jì)律有些差,但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長,我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),理解他尊重他,他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后,我首先在那些難纏的學(xué)生入手,談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑,如何利用自己的優(yōu)勢,如何維護(hù)班集體的'榮譽(yù)等等,并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效,不但個(gè)人紀(jì)律好了,就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了,這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒,極不利于學(xué)生的成長。

通過與學(xué)生家長建立聯(lián)系,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),可以幫助班主任全面了解學(xué)生,對學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長面談,如:家長送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過我找學(xué)生的機(jī)會(huì);也有許多是家長主動(dòng)找我的,因?yàn)槁爩W(xué)生回家說班級(jí)有了新班主任,并且覺得我這位班主任很好的情況下來找我談其孩子,讓老師來了解其子女特點(diǎn)。)。家長對班主任產(chǎn)生信任感,這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺,家訪——可以使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng),對班主任的工作,他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生,班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確,相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)形成。

三、用規(guī)范化管理促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)

前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,主要是站在老師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生,就一定要有規(guī)范化管理,更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比,具有更突出的優(yōu)點(diǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、管理目標(biāo)清晰明確化。

管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提,將管理行為目標(biāo)化、具體化,可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上,具有明確的指向性,可使班干在工作上,避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn),工作的成績和失誤一目了然,可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供最好的依據(jù),減少主觀因素在其中的作用。

2、管理行為可操作化

規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級(jí)提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。

3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化

班級(jí)工作管理中令人心煩的問題很多,集中到一點(diǎn)就是公正與否的問題,規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于,它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法,從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性,正如上面的例子,學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變,這些都是學(xué)生有目共睹的,可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù),從而避免了班主任工作中的主觀,隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生,可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。)

總之,對學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生,班主任工作才能得以順利開展,這是做好班主任工作的前提。

世界上的愛各種各樣,教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛,要讓這種愛深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處,深入細(xì)致地了解學(xué)生,真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛。對學(xué)生的評(píng)價(jià)是其中的一種愛。教育心理學(xué)家認(rèn)為,班主任的愛不同于父母對子女的天然之愛,不僅是個(gè)人之間的一種態(tài)度,它蘊(yùn)含更多的社會(huì)內(nèi)容,具有廣泛的社會(huì)意義。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體,甚至是社會(huì)對他的某種評(píng)價(jià)。因此,學(xué)生往往把班主任對自己的關(guān)懷、愛護(hù)、信任、評(píng)價(jià)同自己在集體中的地位和人格價(jià)值聯(lián)系在一起。班主任的這種情感實(shí)際上就轉(zhuǎn)化為一種社會(huì)環(huán)境因素在每個(gè)學(xué)生心目中不同尋常的心理份量。由此可見,班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要!

高中班干部工作總結(jié)(篇11)

高二上學(xué)期以來緊張快節(jié)奏的校園生活和忙碌的工作任務(wù)將要告一段落了?;厥赘叨囊粋€(gè)學(xué)期,我們努力的學(xué)習(xí),積極的進(jìn)取,創(chuàng)造了很多很多優(yōu)異的成績;同樣,在取得優(yōu)異成績的背后,也暴露出了一些我們的不足和缺陷,這些是不可避免的。所以,在此我做以下總結(jié)。

一、班級(jí)體、班委建設(shè)總結(jié)

本學(xué)期,在班委和班主任老師的引領(lǐng)下,同學(xué)們互幫互助,在各項(xiàng)集體活動(dòng)中相互熟悉、相互配合,形成了五班的特色默契。并在活動(dòng)中由少數(shù)積極分子帶動(dòng)一幫人活躍參與,形成了具有五班特色的早晚讀和自修。

縱貫本學(xué)期,我們舉行了多次的班委會(huì)成員會(huì)議,做到了定期定時(shí)的進(jìn)行總結(jié),總結(jié)在過去的一段時(shí)間,班委會(huì)成員所做的進(jìn)步和一些不足之處。開展了經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),并勉勵(lì)班委會(huì)成員繼續(xù)努力的為班集體服務(wù)。在大家的努力下,形成了一個(gè)互幫互助,互不分離的大家庭。

二、班級(jí)活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校開展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、主題班會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)。對于班級(jí)中參與學(xué)校大型活動(dòng),都是由同學(xué)們在會(huì)議上通過反復(fù)研討和斟酌之后,由班委整理,統(tǒng)一進(jìn)行分配和安排,再下達(dá)到個(gè)人,明確到位、分配到人。充分體現(xiàn)了班委會(huì)是學(xué)生管理班級(jí)的.核心機(jī)構(gòu),發(fā)揮了各位同學(xué)的能力和優(yōu)勢。同學(xué)們在各項(xiàng)活動(dòng)中積極參與,積極做貢獻(xiàn),體現(xiàn)了五班樂于奉獻(xiàn),樂于拼搏的班級(jí)精神。在主題班會(huì)上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,紛紛發(fā)表自己的感受,主持人和現(xiàn)場小記者邀請現(xiàn)場老師、同學(xué)發(fā)言,博得了老師、同學(xué)們的喝彩。體現(xiàn)了五班學(xué)子開放活潑、積極大膽的特點(diǎn)。

三、學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)

本學(xué)期,在班主任吳老師的帶領(lǐng)下,班上開展了很多次的思想建設(shè)方面的主題班會(huì)。著重深化要求了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,道德品質(zhì),責(zé)任意識(shí)等高中學(xué)生必備的素質(zhì)。首先由班主任老師發(fā)言,提出主題,然后再由班上的同學(xué)代表進(jìn)行發(fā)言和闡述,最后再由班主任老師和同學(xué)代表進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。會(huì)后,從實(shí)際表現(xiàn)來看,著實(shí)取得比較好的成果。

由班委會(huì)成員安排,組織和開展了一些實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,強(qiáng)化了自己對于思想道德的理解和認(rèn)識(shí),提升了自身的道德修養(yǎng),可以說這些活動(dòng)的開展是成功的。

老師和班長鄭重了申明課堂紀(jì)律,并發(fā)出倡導(dǎo),號(hào)召大家遵守班級(jí)紀(jì)律,提高課堂素養(yǎng),維護(hù)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班長,紀(jì)律委員加強(qiáng)管理,并及時(shí)的將相關(guān)紀(jì)律問題向老師進(jìn)行反映,形成了一種良性循環(huán)。

四、取得成績

學(xué)習(xí)方面,本學(xué)期進(jìn)行了一次期中考,同學(xué)們考前認(rèn)真復(fù)習(xí),在平時(shí)也認(rèn)真聽講,注重積累,取得了較好的成績。在縣理科競賽中,我班參賽學(xué)子賽前努力復(fù)習(xí),不懂就問,在緊張的學(xué)習(xí)生活中擠出時(shí)間來進(jìn)行競賽鉆研,果然,在同學(xué)們的努力下,在理科競賽中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。同樣,班級(jí)里的尖子生努力幫助弱生,同學(xué)們優(yōu)缺互補(bǔ),形成了一股正能量,推動(dòng)了班級(jí)成績的進(jìn)步。集體中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于期中考試和競賽中取得優(yōu)異成績和出現(xiàn)顯著進(jìn)步的同學(xué),班級(jí)實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)政策,以這樣的行動(dòng)向他們表示祝賀,并激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)

平時(shí)的比賽方面,我班的池佳華、胡恬恬、林家峰、季丹琪等同學(xué)多次在校、縣級(jí)作文大賽上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)蔡佳霖、駱林藝、鄭鵬、董葉慧婷在校迎中秋朗誦賽上獲一等獎(jiǎng),在縣中小學(xué)生朗誦賽上或三等獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上五班的健兒們揮灑汗水,努力拼搏,獲得了較好的成績。在元旦匯演上,我班的鄭鵬、鄭杰凱表演的《好學(xué)生,壞學(xué)生》獲曲藝類一等獎(jiǎng),蔡佳霖、駱林藝、鄭鵬、董葉慧婷表演的《尋李白》獲曲藝類二等獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上五班的健兒們揮灑汗水,努力拼搏,獲得了較好的成績。,林家峰同學(xué)在省__比賽中榮獲__等獎(jiǎng),池佳華同學(xué)在省__比賽上榮獲__等獎(jiǎng)。胡恬恬同學(xué)在省中小學(xué)羽毛球積分賽上榮獲三等獎(jiǎng)。在這個(gè)學(xué)期里,我們經(jīng)歷了很多很多,有可喜的地方,也有堪憂之處;有成功,也有失??;有笑容,也有汗水;有收獲,也有問題。但唯一不變的,我們相信,便是有付出,一定有回報(bào)!!我們相信在接下來的學(xué)期,乃至接下來的高中生活中我們能做的更好。

高中班干部工作總結(jié)(篇12)

學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,我對本學(xué)期做了一下回顧和總結(jié),班級(jí)工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級(jí)管理工作中許多進(jìn)步和不足。

第一方面,學(xué)生行為規(guī)范和良好習(xí)慣比上學(xué)期有進(jìn)步,但是還是沒有達(dá)到我所希望的樣子,可能培養(yǎng)力度不夠。

找其原因,學(xué)生原來長期積累的行為習(xí)慣就比較差,自己控制能力也不夠好。通過這個(gè)學(xué)期的努力,算是有些進(jìn)步:如課間操排隊(duì)聲音比以前稍有進(jìn)步。班級(jí)管理中眼睛保健操和衛(wèi)生工作沒做好而導(dǎo)致扣分的現(xiàn)象也慢慢減少了,也因此提高了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。對這些進(jìn)步的表現(xiàn),我要多加強(qiáng)鼓勵(lì),加強(qiáng)和保持。在每周二的班團(tuán)活動(dòng)課我還是要持續(xù)進(jìn)行集體主義教養(yǎng),如集體合作,學(xué)生之間團(tuán)結(jié),互相幫助的事例加以引導(dǎo),耐心教育潛能生,分析行為中的小問題也是有嚴(yán)重的后果的,不是一個(gè)人,一個(gè)人代表的是集體,引導(dǎo)他們知錯(cuò)要改。經(jīng)過自己和全體學(xué)生的共同努力,在集體比賽中都能充分體現(xiàn)學(xué)生為集體爭光為集體而努力的美好品德,如廣播操比賽和六一歌詠賽,我班取得了比較令人滿意的成績。從這里,我和學(xué)生都體會(huì)到,只要集體努力沒有什么困難是克服不了的'。

第二方面,我在學(xué)生管理方面尤其是課堂管理方面

方法也比以前有進(jìn)步,現(xiàn)在已經(jīng)改了遇事沖動(dòng),有時(shí)為了急于改正學(xué)生的毛病,態(tài)度嚴(yán)厲,不夠有耐心等缺點(diǎn),基本上能心平氣和對待學(xué)生,該嚴(yán)厲時(shí)也不會(huì)一味的好態(tài)度,做到“軟硬結(jié)合”。另外,對學(xué)生的表揚(yáng)和鼓勵(lì)也慢慢變多了,其實(shí)提高學(xué)生的主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生更多的參與到教學(xué)過程中,表揚(yáng)和鼓勵(lì)藝術(shù)很重要。學(xué)生往往會(huì)因?yàn)槲覀兝蠋煹囊痪湓挾J(rèn)真上好一堂課,學(xué)生的潛力是不可估量的。而我經(jīng)常把學(xué)生定位得太高,總覺得講了幾遍就應(yīng)該會(huì)了,因此有點(diǎn)急于求成,而沒有認(rèn)真從他們的作業(yè)情況分析,是什么原因?qū)е聦W(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)。同時(shí)要讓他們覺得學(xué)習(xí)英語可以慢慢簡單起來,每天落實(shí)一些重難點(diǎn)重點(diǎn)句型,重點(diǎn)要突出,讓學(xué)生不再漫無目的地學(xué)。

第三方面,在班干部管理方面,我根據(jù)上學(xué)期的問題做了調(diào)整,也能增強(qiáng)了干部的凝聚力。

互相合作監(jiān)督,管理班級(jí)工作時(shí),能以班長和主要干部為中心,每項(xiàng)工作能有條不紊的展開,如原來都要自己親自過問的衛(wèi)生打掃,教室布置以及班刊設(shè)計(jì)等工作,現(xiàn)在班干部都能比較好的獨(dú)立承擔(dān)起來。當(dāng)然仍然存在比較多的不足,有時(shí)班干部在遇到大的事情時(shí)還是不能很好的進(jìn)行討論和解決,因此我還要不斷努力提升自己,不斷帶領(lǐng)他們在事項(xiàng)中學(xué)習(xí)管理,更好的提高他們的能力,更從容地面對班級(jí)工作和班主任工作。

通過對以上三個(gè)方面的總結(jié),我取得了一些進(jìn)步,也發(fā)現(xiàn)了許多不足,我一定多注意這些方面存在的不足,在以后的工作中經(jīng)常提醒自己,要戒惰戒躁,不要形成惰性,要盡量吸取教訓(xùn),改變自己,爭取進(jìn)步!

高中班干部工作總結(jié)(篇13)

給你一篇高中班干部個(gè)人工作總結(jié)的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)行適當(dāng)修改。

x個(gè)月的時(shí)光似水般流過,作為高二x班的第四屆班長,我也有一些心得與感慨。總體來說,我對我們這屆節(jié)班委的評(píng)價(jià)是優(yōu)。在我們的任職期間,大家都各盡其力,各司其職,大家都努力營造了一個(gè)溫暖的“家”。

副班長盡職盡責(zé),思維縝密亦以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情,更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級(jí)管理,努力的工作態(tài)度讓人感動(dòng)。我和副班長之間,一個(gè)像照片,一個(gè)像是照片的底片,一個(gè)是光,一個(gè)是影。他一直在勤懇的做著幕后工作,卻無怨無悔,樂此不疲:生活委員富有創(chuàng)新精神,設(shè)計(jì)了白板上的表格,包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學(xué)們每日兩人寫作,每日一更新)。

通過這種方式將我們班級(jí)的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學(xué)們的氣氛,加強(qiáng)了和諧班級(jí)的建設(shè),提高了同學(xué)們對班級(jí)的關(guān)注程度,加強(qiáng)了和諧班級(jí)的建設(shè)。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學(xué)們的演說能力,增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解。

“枕頭節(jié)”擴(kuò)大了同學(xué)間的相互交往,是我們的班級(jí)處于一個(gè)其樂融融的狀態(tài):勞動(dòng)委員認(rèn)真負(fù)責(zé),不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作,都取得了不錯(cuò)的成績:體育委員,積極采取措施來加強(qiáng)我們班的'體育,那份努力,都在我們的眼中:宣傳委員每次以積極主動(dòng)的態(tài)度去發(fā)動(dòng)最廣泛的群眾力量,雖然每次成績都不是很樂觀,但是在我們心中,高二四班的板報(bào)最好的,它是我們心血和努力的凝結(jié)。

x個(gè)月,對待班委的工作,同學(xué)們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學(xué)們的支持,正因?yàn)榇蠹业墓餐?,我們榮獲四月份的“文明班級(jí)”。

當(dāng)班長這段時(shí)期,最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感謝老師的默默支持,給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力,實(shí)施自己的想法:感謝了團(tuán)支書的支持與配合,我們之間形成了一種良性合作:感謝同學(xué)們的支持,無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委,是你們的積極、主動(dòng)、努力,讓我們的班級(jí)才向著那么好的方向發(fā)展,才讓這個(gè)班長當(dāng)?shù)倪@么幸福,才讓我們的團(tuán)隊(duì)真的像家一樣溫暖。

我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束,但泰戈?duì)栒f得好:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過”。這段當(dāng)班長的日子會(huì)像陳釀的酒一樣,時(shí)間越久,越顯香醇。個(gè)人的收獲是,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,正因此而走了不少的彎路。如沒有及時(shí)和班任交流,是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時(shí)解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通,將我們帶領(lǐng)到一個(gè)更好的境界,“再領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”

最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注,感謝團(tuán)支書的配合,同學(xué)們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會(huì)隨著時(shí)光而流逝,但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情,都會(huì)在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時(shí)光中最難忘的一程!

高中班干部工作總結(jié)(篇14)

希望你能喜歡這篇高中班干部個(gè)人工作總結(jié)范文。

我們已由初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了,但新生報(bào)道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報(bào)道,當(dāng)時(shí)我一進(jìn)班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來。過會(huì)后,老師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學(xué)們正往下走,他們不時(shí)沖我喊:"班長好。我當(dāng)時(shí)愣那天沒明白怎莫回事,后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個(gè)班長,開始了我這不平凡的班長生涯。

記得那天老師也找我談過,給了我很大鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)也下過很大決心,力爭干好這個(gè)工作。起初一段還好,在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高,所以表現(xiàn)不錯(cuò),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,當(dāng)時(shí)記得還蠻開心的,覺得我有能力也有信心干這個(gè)工作??傻鹊搅碎_學(xué),事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環(huán)境,有的同學(xué)開始暴露了自身的缺點(diǎn),諸如上課說話,下課打鬧,抄作業(yè)一些情況。

作為班長,理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評(píng)這些同學(xué)??墒俏覜]有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個(gè)大染缸里,身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時(shí)也違反紀(jì)律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個(gè)班中,白天學(xué)在一起,吃在一起,玩在一起,都把大家當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評(píng)人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。所以有時(shí)我不是不管,而是我身上實(shí)在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過老師向辭去這個(gè)差事。但在老師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯(cuò)誤的觀念,也認(rèn)識(shí)到了很多新的見解。

的確像老師所說:做班長不僅是約束他人,而且能更好的約束自己,我本身是一個(gè)自覺性極差的人。自從當(dāng)上了班長,也不能說有太大的改變,起碼現(xiàn)在我能有一種意識(shí)在腦中約束著自己。我想這也是我當(dāng)上班長后給我?guī)淼淖畲蟮母淖儭?/p>

還有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)?,F(xiàn)在記得開始對這項(xiàng)工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點(diǎn)認(rèn)真感,到現(xiàn)在每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理,起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時(shí),我從來沒有認(rèn)真地做過值日啊,要是有什莫布置教室,搬個(gè)書我坑定不會(huì)去干,然而現(xiàn)在我也或多或少主動(dòng)承擔(dān)起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會(huì)之類的。我想這是最值得我欣慰的!

所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了別人,更是為了自己!

高中班干部工作總結(jié)(篇15)

高中班干部個(gè)人工作總結(jié)怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。

不知不覺,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了。此時(shí)此刻,感觸很多。說實(shí)話,透過了一個(gè)學(xué)期的磨練,我覺得自己已經(jīng)基本能夠勝任學(xué)習(xí)委員的工作。學(xué)習(xí)委員相對其他班委來講工作可能多了一點(diǎn),而且一般事情瑣碎,并不像班長團(tuán)支書那樣負(fù)責(zé)一個(gè)總的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。但學(xué)委又是至關(guān)重要的一個(gè)職位,他是連接老師與學(xué)生之間的一個(gè)橋梁,我的主要任務(wù)就是處理好班內(nèi)同學(xué)的有關(guān)學(xué)習(xí)事務(wù),以此減少同學(xué)們的掛科率。因此,我也覺的學(xué)委真的不好干,尤其是到了此刻期末,真的很忙。

起初當(dāng)聽到選我為學(xué)習(xí)委員時(shí)我真的沒有想到,學(xué)習(xí)委員很重要的一條就是心要細(xì),身要正。我當(dāng)時(shí)也很清楚如果當(dāng)了學(xué)委它能帶給我何種改變。因此,我便透過各種途徑了解學(xué)委該做什么,該怎樣做才能做。上網(wǎng)去了解,問前任學(xué)委魏思卉,與別的班的學(xué)委去交流溝通,學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫龅牡鹊?。也正因?yàn)檫@樣,我一開始就有了必須了解和信心來干好學(xué)委的工作。之后,我便又透過各種途徑收集同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)狀況,對班內(nèi)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況有了一個(gè)大致的了解。我隨后又與各科任的老師交流,了解他們對我們的各種期望和要求,及時(shí)反思自己的工作。

上一年,是__當(dāng)學(xué)委,她比較嚴(yán)厲,因此我們班去年的成績考得十分的好。大家也都很高興。但我們班也有不足,我看了一下成績,去年我們班的分?jǐn)?shù)在很大必須程度上也與老師對我們班的喜好有關(guān)。我不明白今年我們班的成績會(huì)怎樣,我經(jīng)??础段睦砬嗄辍飞系哪切﹥?yōu)秀班級(jí),同樣是大學(xué)生,同樣在一個(gè)校園,但說句實(shí)話,我總感覺我們班此刻班級(jí)之間氣氛并不是不是很好,班內(nèi)可能也有各種瑣碎的矛盾;我覺得這都是影響我們成績的一個(gè)絆腳石。我們班雖然組織了一系列的班級(jí)群眾活動(dòng),來提高班級(jí)的凝聚力,加強(qiáng)交流,增進(jìn)感情。如:與英漢復(fù)語班舉行聯(lián)誼會(huì);搞各種各樣的團(tuán)組織生活,生日會(huì),我覺得影響力甚微,收益和成效都不大。因此在必須程度上講我們班心并不是太齊,群眾榮譽(yù)感也不夠強(qiáng)。因此開班委會(huì)我們大家也都聚在一齊商量該如何來改變,因?yàn)檎f句實(shí)話這也是影響成績的一個(gè)很大的因素。

我們班的同學(xué)性格都很外向,很多老師也很喜歡,我覺得這是一個(gè)好事,因此我準(zhǔn)備弄一到兩個(gè)傳媒興趣小組,以此來帶動(dòng)班內(nèi)的氣氛。很多的課程到目前為止很多同學(xué)都不太喜歡,學(xué)習(xí)用心性也就不高了。雖然是大學(xué),但我覺得對于部分同學(xué),還是需要透過必須的方式去進(jìn)行引導(dǎo)的。因此我正在籌劃興趣小組這件事,讓大家都能從中找到找的適合自己的事情,使自己熱愛學(xué)習(xí),這樣,很多的問題也都迎刃而解了。很多同學(xué)其實(shí)并不是真正的喜歡編導(dǎo)這個(gè)專業(yè),可能各有所目的,比如我就不是,我期望自己能成為一個(gè)高中的語文老師。因此說我也正在想辦法讓每個(gè)人對自己的未來想做的行當(dāng)有所準(zhǔn)備,這樣也算是盡了我這個(gè)學(xué)委的一點(diǎn)職責(zé)。

這一個(gè)學(xué)期自己收獲真的不小,也很忙碌,有時(shí)真的都不明白在忙碌什么。學(xué)委這個(gè)職位真的很難,很難能做到完美,很不好做。因此我心里也一向繃著一根弦,生怕自己干的不好耽誤了大家,影響了老師的教學(xué)進(jìn)度。一個(gè)學(xué)期很快,在不知不覺中就這么過去了。我經(jīng)過反思,說實(shí)話有很多的工作沒有做好,很多的工作想法沒有有力的去執(zhí)行。期望自己能在下學(xué)期干得更好吧!我們班這學(xué)期開了三次班委會(huì),雖然次數(shù)不多,但我覺得每次都效率很高。當(dāng)然,一個(gè)班內(nèi)的團(tuán)結(jié)首先的就是班委的團(tuán)結(jié)。說實(shí)在的,感謝班長及其他班委對我工作的支持,我想我們班委之間只要互相配合,協(xié)作,構(gòu)成統(tǒng)一的戰(zhàn)線。同學(xué)之間互相信任,互相幫忙。那這個(gè)班級(jí)將會(huì)越來越好。

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