紅色教育是指以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征，呼吁有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。同時(shí)，革命老區(qū)也需要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。以下是紅色教育心得體會(huì)15篇。
我們懷著沉痛的心情向那些永垂不朽的烈士表示崇高的敬意。傾聽著他們的英雄事跡，了解我們的人民烈士視死如歸、勇往直前的無畏精神，心中有點(diǎn)顫抖，使我感覺自己的渺小。常言道：一個(gè)人的肉體倒下了，然而精神長存。這句話正好映照在烈士身上，顯得如此的恰如其分。
站在紀(jì)念碑下，我們默哀，向烈士致敬，心隨著平靜的音樂輕輕地走著，沒有豪言壯語，有的只是心中那份深深的哀痛與崇高的敬意。聽著他們的事跡，使我的心豁然開朗，明白了我們的人民烈士為了解放全中國，為了國家，為了人民，他們拋頭顱，撒熱血，用自己的鮮血染紅了五星紅旗這面旗幟。為了勝利，他們獻(xiàn)出了自己的生命，而我們現(xiàn)在唯一可以做的就是心靈的感激，使他們的在天之靈得到慰藉?？粗麄兊恼掌凸适拢@得那么的年輕，也許生活中一件瑣碎的小事會(huì)激起你心中層層波瀾，然而隨著時(shí)間的默默流逝，便淹沒在歷史的長河中，然而這次經(jīng)歷卻不比往常，它的莊嚴(yán)與肅穆，它的可歌可泣，它的啟發(fā)與感悟?qū)⒃谖业挠洃浿杏来妗?/p>
跟他們的事跡相比，我們在工作中、生活中遇到的困難又算什么?可是在他們的背后，我們所謂的付出顯得那么的微不足道?；叵肫鹨郧埃钪谢蚬ぷ髦?，一遇到困難就氣餒，就放棄，現(xiàn)在看到這些烈士們，比起他們，自己就是幸福天使，生活在偉大祖國的懷抱里。
聯(lián)想自己，在以后的工作里，更要向那些烈士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇往直前精神，把他們的精神發(fā)揮到自己的實(shí)際工作中去。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，吃苦在前，享受在后的思想!樹立好正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。始終把個(gè)人工作事業(yè)放在第一位，全心全意為人民服務(wù)。對自己的工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以集體利益為奮斗目標(biāo)，不求個(gè)人主義，廉潔自律，創(chuàng)新自我，不斷提升自我、超越自我，真正發(fā)揮黨員干部的模范代頭作用，為公司又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一面坡紅色基地的學(xué)習(xí)如期舉行，能夠參加這期培訓(xùn)，我感到非常榮幸。在這為期六天的學(xué)習(xí)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的參觀和學(xué)習(xí)。
拓展訓(xùn)練讓我理解了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心努力的重要，尤其是像我們鐵路這樣員工眾多的國企，個(gè)人主義、利己思想是不可取的，只有同心共濟(jì)才會(huì)發(fā)展得更好。
《榜樣》影片的觀看帶給我的是深深地震撼與感動(dòng)，“工人院士”李萬君、“流動(dòng)的黨旗”苗振水、94歲還奮戰(zhàn)在手術(shù)臺(tái)前的肝膽外科專家、中國科學(xué)院院士吳孟超等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，他們身在不同的崗位，有著不同的經(jīng)歷、不同的人生，但卻有著相同的信仰。他們無愧于各自的崗位，無愧于各自的人生，無愧于入黨時(shí)舉手握拳的誓詞。“作為人民服務(wù)的公仆！”握住奉獻(xiàn)，又攥住了信念。
對黨·史、黨章、局史、廉政、長征、安全六館的參觀讓我更加直觀而深刻的了解到了我黨發(fā)展、成長、壯大的過程；了解到了我們今天安逸和平生活的來之不易，那是無數(shù)共產(chǎn)黨人用鮮血與生命拼搏而來的；了解到了作為一名哈局人的榮耀與安全――對于一名鐵路人來說那才是重中之重。
回想這次紅色基地學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，給我印象最深刻的要數(shù)六位講師的解讀課了，這些課程讓我深入的了解了作為一名黨員應(yīng)盡的職責(zé)、義務(wù)與黨性。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國·社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的這一性質(zhì)，決定了它的每個(gè)成員應(yīng)當(dāng)具有崇高的理想追求，堅(jiān)定的政治信念，先進(jìn)的思想覺悟，堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念，必備的科學(xué)文化知識(shí)和高尚的道德情操，應(yīng)該成為社會(huì)的中堅(jiān)，民族的脊梁，階級的先鋒和時(shí)代的楷模。同時(shí)要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員要努力在政治、思想、道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面，按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。
通過本次學(xué)習(xí)，我更加明確了作為一名預(yù)備黨員今后應(yīng)當(dāng)努力的方向。首先，應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，學(xué)習(xí)既是黨員干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)造的良好習(xí)慣。當(dāng)然，不只要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高自身的理論素質(zhì)，作為一名哈鐵人，我們更應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、凝聚能力、合作能力，始終保持昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，堅(jiān)持立足崗位、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)青年、創(chuàng)新實(shí)干，努力塑造新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。
其次，應(yīng)當(dāng)錘煉自身的思想品德，提高黨性修養(yǎng)。一個(gè)人除了擁有崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達(dá)成的。道德是一個(gè)人靈魂的力量，作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操、提高素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)真正高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。當(dāng)然，提高共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，而是貫穿黨員終身的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是我相信，只要正確認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地為之努力，一定能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
新時(shí)代，只有站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，不忘·初心，牢記使命，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，才能真正傳承好紅色基因，堅(jiān)定文化自信。
豐富完善傳承紅色基因的思想教育體系。把紅色基因教育貫穿教育全過程，豐富完善紅色基因思想教育體系，既是全面貫徹黨的教育方針的應(yīng)有之義，也是傳承紅色基因的現(xiàn)實(shí)需要。我們必須要全面貫徹黨的教育方針和_關(guān)于教育工作的重要論述，堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好新時(shí)代思想政治教育工作，把傳承紅色基因與培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人有機(jī)結(jié)合起來，在新中國成立_周年之際著力推動(dòng)紅色基因進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)單位、進(jìn)基層、進(jìn)社區(qū)，不斷升華社會(huì)全體成員的理想信念、價(jià)值理念和道德觀念，讓紅色基因深深融入全國各族人民的血脈之中。
探索構(gòu)建傳承紅色基因的實(shí)踐養(yǎng)成體系。構(gòu)建紅色基因的實(shí)踐養(yǎng)成體系，能夠使紅色基因內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)，對于紅色基因的傳承有著十分重大的意義和作用。這就要求我們：一是要牢固樹立以人為本、系統(tǒng)性、針對性的紅色基因?qū)嵺`養(yǎng)成理念。二是要立足國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面，不斷探索構(gòu)建以黨的主張為引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、學(xué)校教育為依托、社會(huì)實(shí)踐為延伸的實(shí)踐養(yǎng)成新模式。三是要建立紅色基因?qū)嵺`養(yǎng)成激勵(lì)、聯(lián)動(dòng)、反饋的運(yùn)行機(jī)制，不斷提升完善紅色基因?qū)嵺`養(yǎng)成的基礎(chǔ)條件。讓紅色基因在實(shí)踐養(yǎng)成中始終保持旺盛的生命力。
建立健全傳承紅色基因的制度保障體系。傳承紅色基因是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長期的歷史任務(wù)，必須建立健全制度保障體系，確保紅色基因的科學(xué)有效傳承。為此，一是要始終堅(jiān)持和完善社會(huì)主義制度，充分認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)的重要性。二是要認(rèn)真制定紅色基因保護(hù)和傳承的相關(guān)政策法規(guī)，把傳承紅色基因落實(shí)到社會(huì)治理中，讓傳承紅色基因有章可循。三是要建立合理的傳承紅色基因的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合，形成齊抓共管的工作格局，從而讓紅色基因與時(shí)俱進(jìn)地傳承下去。
我和縣_全體干部走進(jìn)中國共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)歷史陳列館，聆聽黨的紀(jì)律建設(shè)光輝歷程、重要特點(diǎn)和突出貢獻(xiàn)。
展館中，一張老舊的照片，讓我深有感觸，那是毛澤·東和毛岸英父子的合影，一張不普通的照片，訴說著一個(gè)感人的故事。1946年1月，毛岸英從與闊別__年的父親毛澤·東合影，然后，他遵照毛澤·東“補(bǔ)上勞動(dòng)大學(xué)這一課”的要求，在解放區(qū)搞過土改，做過宣傳工作，當(dāng)過秘書，還擔(dān)任過工廠的黨委副書記。建國后不久，毛岸英的表哥楊開智希望調(diào)來北京工作，并請表舅向三立幫忙說情。向三立給毛岸英寫了一封信，轉(zhuǎn)述了表哥的想法。毛岸英回信向三立，坦率地表達(dá)了如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、反對利用親屬關(guān)系謀私利等問題，在毛澤·東父子的幫助和影響下，楊開智打消了去北京工作的念頭，根據(jù)組織安排在本地工作直至退休。
1950年，抗美·援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)，作為毛澤·東的長子，新婚不久的毛岸英請求入朝參戰(zhàn)，當(dāng)年11月英勇犧牲在朝鮮戰(zhàn)場。埋骨何須桑梓地，人生到處有青山。毛澤·東得知毛岸英犧牲的消息后，強(qiáng)忍喪子之痛，拒絕了讓同志們提出讓毛岸英回國安葬的請求，批示將毛岸英安葬在朝鮮平安南道檜倉郡的中國人民志愿軍烈士陵園內(nèi)，他說“打仗總是要死人的。中國人民志愿軍已經(jīng)獻(xiàn)出了那么多指戰(zhàn)員的生命，他們的犧牲是光榮的。岸英是一個(gè)普通戰(zhàn)士，不要因?yàn)槭俏业膬鹤?，就?dāng)成一件大事?！?/p>
在展廳中，展出了周恩來、鄧穎超夫婦送給侄女周秉德的結(jié)婚禮物——一條白色絲綢被面，這本是朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金日成送給周總·理的禮物，但周總·理堅(jiān)決按禮品的實(shí)際價(jià)格向中央交納費(fèi)用，才將這塊絲綢留下來作為紀(jì)念，后裁剪成被面，作為給侄女的結(jié)婚禮物。展廳里還展示著朱德的存款單和中共中央辦公廳特別會(huì)計(jì)室收到朱德家屬上交存款后的收據(jù)，展示著陳云夫人于若木退還工資的收據(jù)單。每一份展品，都在向人們默默地講述感人的故事，展現(xiàn)著在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，老一輩無產(chǎn)階級革命家廉潔奉公，率先垂范，并以良好家訓(xùn)家風(fēng)教育后代。
405件文物資料、700余幅珍貴歷史照片，生動(dòng)詳實(shí)的圖片、栩栩如生的模型、珍貴的歷史文物配以恢弘壯麗的音效，詮釋著初心不改，讓我直觀了解了共產(chǎn)黨成立_年以來紀(jì)律建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)歷程，感受紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
近年來，我們利用黨課、青年干部讀書班以及個(gè)人自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律建設(shè)歷史，王荷波等人的事跡，我們并不陌生，這次參觀讓我們重溫中國共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)之路上的血與火、生與死、忠誠與背叛，警醒我們牢記使命、砥礪前行。
為深入開展“解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提速提效”為主題的“干部作風(fēng)改進(jìn)提升年”活動(dòng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，努力營造高效、廉潔、和諧的畜牧發(fā)展環(huán)境，5月19日至20日，縣畜牧局局長喬德堂同志帶領(lǐng)畜牧局第一批干部職工赴臨沂紅色革命教育基地參觀學(xué)習(xí)。
參觀學(xué)習(xí)的干部職工先后赴蒙陰縣孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，沂南縣紅嫂紀(jì)念館、跟著黨走紀(jì)念館，莒南縣的山東省政府舊址等地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，瞻仰紅色革命勝地，深情緬懷革命先烈。每到一處，全體干部職工懷著無比崇敬的心情，仔細(xì)聆聽了講解員的介紹，觀看了相關(guān)文件、實(shí)物、紅色影片和照片等，感受紅色文化氛圍，接受歷史教育。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)的干部職工紛紛感到：今天的幸福生活來之不易，生長在和平、安定的環(huán)境里，我們一定要繼承先烈們不怕困難，奮勇爭先的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感，回單位后，一定會(huì)立足本職，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)“承接融入濱州大發(fā)展，加快躋身全省先進(jìn)縣”目標(biāo)加快實(shí)現(xiàn)。
9月11日，國務(wù)院新聞辦公室召開了重慶新聞發(fā)布會(huì)，在促進(jìn)西部大發(fā)展的新模式下展示新的成就，取得新的突破。重慶市委常委、宣傳部部長張明表示，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因。據(jù)報(bào)道，自忠于初衷，牢記使命主題教育以來，紅巖黨精神教育基地接待了324個(gè)教育，培訓(xùn)了12531名黨員；今年1月至7月，紅巖景區(qū)接待了729名游客.49萬人次。
說到重慶，我的心里充滿了紅色資源；說到重慶的紅色資源，我首先想到的是渣滓洞和白色大廈，也就是偉大的紅巖精神。在以忠于初衷，牢記使命為主題的教育中，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因，即將紅色基因的力量轉(zhuǎn)化為進(jìn)入新時(shí)代的動(dòng)力。閱讀黨建書籍《初心集》、《紅巖》人物原型陳然、藍(lán)蒂裕、江竹云、徐曉軒、李又林等英雄詩歌，以及監(jiān)獄黨員向黨組織的最后信息《監(jiān)獄八條》。
不是嗎？還寫在渣滓洞墻上的《獄中八條》，是烈士犧牲前留給我們黨的最后一份遺囑，是他們用鮮血和生命換來的寶貴財(cái)富。在與敵人的殘酷斗爭中，我們的一些同志經(jīng)不起考驗(yàn)，最終走向了與人民為敵的方向。防止領(lǐng)導(dǎo)成員腐敗是八條中的第一個(gè)，說明當(dāng)年的英雄們已經(jīng)意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部在防腐防變方面容易出現(xiàn)問題。無論是戰(zhàn)爭時(shí)期的腐敗還是和平時(shí)期的腐敗，都會(huì)走向人民的反面，這是違背革命初衷的表現(xiàn)。這就要求黨員干部堅(jiān)定信念，牢記初衷。
很多以渣滓洞監(jiān)獄為素材的電視劇情節(jié)差不多，但劇中有兩次對話真的很發(fā)人深省。一次是兩個(gè)國民黨軍官的對話——這些共產(chǎn)黨真的不知道是什么造的，這么多刑法都受得了。
個(gè)人，如果單憑肉體，是無論如何也受不住的，唯一能解釋的，就是有一種精神的力量支撐著?！薄熬竦牧α?”“那叫信仰，信仰的力量無窮，我們這邊就太缺乏這種信仰了?！辈诲e(cuò)，唯有精神與智慧才是最強(qiáng)大的。對于這一點(diǎn)，缺乏堅(jiān)定信仰的人是永遠(yuǎn)都參不透的。
另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對話。那位叛徒曾是江姐的上級，在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過江姐。但是，他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來獄中說服江姐。叛徒：“我們當(dāng)初參加革命，目的不就是為了過上幸福生活嗎?如果自己生命都沒有了，那幸福生活還和我們有關(guān)系嗎?”江姐：“你說的幸福生活是指自己，作為共產(chǎn)黨人，怎么能只想到自己呢?只要大多數(shù)人能幸福生活，我就覺得自己是最幸福的?！迸淹綗o語。
就是這兩段對話，令人深思。也許，這就是“紅巖魂”的精髓吧!今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓，將其“內(nèi)化于心，外化于行”。無論什么時(shí)代，一支沒有崇高信仰的部隊(duì)，怎么會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力呢?再學(xué)不朽的“紅巖”精神，重溫閃光的“獄中八條”，一方面催人奮進(jìn);另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復(fù)興，任重道遠(yuǎn)。但只要堅(jiān)定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力，就會(huì)一路披荊斬棘，一路笑對人生!
為深入貫徹落實(shí)上級黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)形式，灣溝幼兒園黨支部于20__年5月17日組織全體黨員參觀了七道江會(huì)議紀(jì)念館，讓黨員們追尋紅色革命記憶，接受革命傳統(tǒng)教育。
“七道江會(huì)議”是東北解放的起點(diǎn)和里程碑，對于整個(gè)東北戰(zhàn)局關(guān)系重大，它對我軍堅(jiān)持南滿斗爭，保衛(wèi)長白山根據(jù)地，粉碎敵人對臨江的進(jìn)攻，挫敗東北敵人“先南后北、南攻北守”的戰(zhàn)略部署，迫使敵人由重點(diǎn)進(jìn)攻轉(zhuǎn)為全面防御、我軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略反攻，有著決定性的意義。走進(jìn)“七道江會(huì)議”紀(jì)念館，就如同走進(jìn)了當(dāng)年那炮火硝煙的保衛(wèi)戰(zhàn)中，去探訪那一個(gè)個(gè)活生生的靈魂一樣。這里陳列的不只是凝固的紀(jì)念物，也不僅是先烈的簡單的復(fù)活與翻版，而是一種責(zé)任和精神的傳承與光大。特別是在科技與經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，讓我們更加感受到七道江會(huì)議的意義之重大和那場保衛(wèi)戰(zhàn)所提供給我們的經(jīng)驗(yàn)之寶貴，更加感受到一代偉人陳云同志，一個(gè)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人的智慧力量和人格魅力!
參觀結(jié)束后，黨員們一致感受到參觀紅色革命基地，給他們上了一堂生動(dòng)的黨·史課，讓他們的思想受到一次洗禮，內(nèi)心受到強(qiáng)烈震撼，并表示要把此次參觀活動(dòng)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，學(xué)習(xí)革命先烈艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和不屈不撓的斗爭精神，進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，以更堅(jiān)定的理想信念，更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去。
在經(jīng)歷了一段時(shí)間的紅色教育之后，我深刻領(lǐng)悟到了紅色教育的重要性和深遠(yuǎn)意義。為了分享和傳遞這種體會(huì)，我準(zhǔn)備了一份關(guān)于紅色教育心得體會(huì)的PPT，希望能夠通過這種形式向更多人傳遞紅色精神。下面，我將從五個(gè)方面介紹我的心得體會(huì)。
首先，紅色教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了紅色精神的重要性。通過學(xué)習(xí)紅軍長征的歷史，我深刻體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的信念和為了理想不懈的奮斗，深情地烙印在每一個(gè)人的心中。這種紅色精神鼓舞著我，讓我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，取得成功。我通過PPT展示了紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境下的毅力和勇氣，希望能夠激發(fā)更多人保持積極向上的態(tài)度。
其次，紅色教育讓我意識(shí)到了珍惜現(xiàn)在的重要性。通過學(xué)習(xí)紅軍長征的歷史，我深感時(shí)間的寶貴和生活的不易。紅軍戰(zhàn)士們在極端艱苦的環(huán)境下，依然積極面對生活，用樂觀的態(tài)度面對困難。他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和積極心態(tài)給了我很大的啟發(fā)，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在，不能因?yàn)槔щy而放棄希望，要積極面對生活的各種挑戰(zhàn)。在我的PPT中，我用現(xiàn)實(shí)的圖片來記錄生活中的美好瞬間，并呼吁大家向這些紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，珍惜每一刻。
第三，紅色教育讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。紅軍長征是一次偉大的勝利，其中最重要的因素之一就是團(tuán)結(jié)。紅軍戰(zhàn)士之間相互幫助、相互支持，形成了強(qiáng)大的合力。這讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同克服困難、取得勝利。在我的PPT中，我通過圖片和文字表達(dá)了這種認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)大家要同舟共濟(jì)，相互幫助，團(tuán)結(jié)一心。
第四，紅色教育讓我感受到了奉獻(xiàn)的重要性。紅軍戰(zhàn)士們在長征中放棄了個(gè)人的利益，把自己的命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，全身心地投入到革命事業(yè)中。這種無私的奉獻(xiàn)精神讓我深受打動(dòng)。在我的PPT中，我通過展示紅軍戰(zhàn)士們的英勇事跡，呼吁大家要以他們?yōu)榘駱?，勇于奉獻(xiàn)，為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。
最后，紅色教育讓我明白了理想的力量。紅軍長征的初心是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，把人民從壓迫中解放出來。紅軍戰(zhàn)士們時(shí)刻堅(jiān)守理想信念，為之不懈奮斗。學(xué)習(xí)紅軍的精神，我深深地明白了理想的力量，它可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，不畏艱難，勇往直前。在我的PPT中，我通過文字和圖片傳遞了這種理念，鼓勵(lì)大家要秉持理想信念，為了夢想堅(jiān)持奮斗。
通過這次紅色教育心得體會(huì)PPT的制作，我得到了很多啟示和收獲。我希望通過分享我的心得體會(huì)，讓更多的人了解紅色精神，并從中受益。紅色教育是一個(gè)重要的文化傳承項(xiàng)目，它不僅讓我們了解了歷史，更重要的是提醒我們要珍惜現(xiàn)在，堅(jiān)持理想，團(tuán)結(jié)奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過我們每個(gè)人的傳遞和持續(xù)努力，紅色精神將在我們的心中綻放出更加燦爛的光芒。
紅色教育是一種具有鮮明時(shí)代特征的教育形式，通過對中共革命歷史和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會(huì)主義意識(shí)。在紅色教育新時(shí)代，作為一位教育工作者，我深感到這種教育的重要性和獨(dú)特價(jià)值。下面我將從情感、認(rèn)知、行為等多個(gè)方面，談一談紅色教育給我?guī)淼男滦牡皿w會(huì)。
首先，紅色教育可以激發(fā)學(xué)生的愛國情感。在紅色教育中，我們通過講述英雄人物的事跡，讓學(xué)生感受到他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒龅木薮鬆奚透冻?。這些故事激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，使他們產(chǎn)生了對祖國的深深的感恩之情。我曾見過許多學(xué)生在紀(jì)念館前默哀，流淚的場景，這些場景都讓我感到紅色教育的力量之強(qiáng)大。
其次，紅色教育能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。在紅色教育中，我們傳達(dá)的并不僅僅是英雄人物的事跡，更重要的是他們追求真理、追求進(jìn)步、追求全心全意為人民服務(wù)的精神。這些價(jià)值觀念對于學(xué)生的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。紅色教育不僅教會(huì)了學(xué)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，更教會(huì)了他們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有價(jià)值的人。
第三，紅色教育能夠幫助學(xué)生形成正確的世界觀。傳統(tǒng)文化的傳承與時(shí)代精神的導(dǎo)入相結(jié)合，在紅色教育的熏陶下，學(xué)生對世界的認(rèn)識(shí)逐漸從狹隘的個(gè)人視角擴(kuò)展到了更廣闊的國家和民族角度，使他們能夠積極應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。學(xué)生們開始明白，只有站在國家和人民的角度來思考問題才是真正的正確之道。
第四，紅色教育能夠引導(dǎo)學(xué)生形成健康的行為習(xí)慣。在紅色教育中，重視實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力。通過參觀紀(jì)念館、進(jìn)行思想辯論、參加社會(huì)實(shí)踐等形式，學(xué)生們不僅可以理論上認(rèn)識(shí)到英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更能通過親身參與，深刻感受英雄人物的偉大精神。這種親身體驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生的積極性，使他們在平時(shí)的生活中自覺形成樂觀向上、勤奮刻苦等積極的行為習(xí)慣。
最后，紅色教育可以帶來學(xué)生自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與肯定。在課堂上，我們會(huì)組織學(xué)生演講、作文比賽等活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己，激發(fā)他們對自己的自信和自豪。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，也會(huì)逐漸找到自己在傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義建設(shè)中的位置。這種自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)和肯定，對于學(xué)生的自我認(rèn)同和個(gè)性發(fā)展都具有重要的意義。
總之，紅色教育給我?guī)砹嗽S多新的心得體會(huì)。它通過激發(fā)愛國情感、培養(yǎng)正確價(jià)值觀、引導(dǎo)正確世界觀、引導(dǎo)健康行為習(xí)慣以及肯定學(xué)生自我價(jià)值等方面的功能，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。作為教育工作者，我將繼續(xù)努力，將紅色教育的理念融入到課堂教學(xué)中，在學(xué)生心中樹立正確的歷史觀、國家觀和社會(huì)觀，培養(yǎng)一代又一代有志向、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的中國青年。
x年7月1日，遙墻交通管理所的所有共產(chǎn)黨員參加了歷城交通運(yùn)輸局洪樓黨支部組織的去太行山野三坡和抗日根據(jù)地白洋淀為期三天的參加學(xué)習(xí)。我們跟仲宮支部的所有黨員放棄節(jié)假日休息時(shí)間，積極影響支部號召，投身到這次紅色革命教育中去。作為改革開放三十年鑒證的新時(shí)期共產(chǎn)黨員，在這次紅色教育以后，我的體會(huì)很多，受到的教育也是巨大的，總得說來有以下幾點(diǎn)體會(huì)，想跟大家共同探討共同學(xué)習(xí)：
首先是思想認(rèn)識(shí)方面：現(xiàn)在很多八零后，九零后們對曾經(jīng)的紅軍過雪山，草地二萬五千里長征已經(jīng)沒有太多記憶了，甚至我們這些所謂的六零，七零后們也對抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭的印象都是從書中或者是當(dāng)年的老紅軍，老八路口中得知的，所以我認(rèn)為當(dāng)前大力宣傳愛國主義、集體主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尤為重要。在網(wǎng)上看到有些國外言論談到我們的紅色政權(quán)將在第幾代第幾代人手中變色的說法，因此我認(rèn)為，只有我們不忘記昨天先烈們拋頭顱灑熱血換來今天的幸福生活，我們的思想才能永保共產(chǎn)主義先進(jìn)性，只有思想上高度重視共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在工作中堅(jiān)持正確的方針、路線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，提高干好工作的積極性，主動(dòng)性，把我們的交通事業(yè)推向更高。在野三坡革命老區(qū)參觀時(shí)，我們了解到70年前蕭克將軍在這里創(chuàng)建了平西抗日根據(jù)地，浴血奮戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄兒女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈們殷紅的鮮血。我們走在野三坡，無處不在感受著歷史的熏染，無論是古代戍邊埋骨青山的將士，還是昨天戰(zhàn)斗獻(xiàn)身革命的英烈，無時(shí)無刻不在給我們心靈帶來劇烈的震撼。再看看改革開放以來，這里的人民大力發(fā)展紅色旅游項(xiàng)目，過去的荒山野地如今發(fā)展成為綠色農(nóng)家小院。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的熱情更為高漲，這就是千萬個(gè)中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影，新時(shí)期的中國農(nóng)村，正變單一的普通耕種向經(jīng)濟(jì)型多元化邁進(jìn)，相信不久的將來，這里的景色一定會(huì)更加美好。
其次，通過這次的參觀學(xué)習(xí)，使我更深的體會(huì)到不能只把宣傳教育掛在嘴邊，每年喊喊
口號
，便覺得是受到教育了，更要把紅色教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。這種想法在我參觀完白洋淀后體會(huì)更為深刻。白洋淀是中國海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。舊稱白羊淀，又稱西淀。因電影《小兵張嘎》而馳名中外。白洋淀人民有著光榮的革命傳統(tǒng)。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，白洋淀地區(qū)人民成立了著名的水上游擊隊(duì)“雁翎隊(duì)”，利用河湖港叉開展游擊戰(zhàn)爭，威震敵膽。我又想到了地雷戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，這都是把毛澤·東思想運(yùn)用到實(shí)際工作中的典型事例，我認(rèn)為無論是毛澤·東思想、鄧小·平理論還是三個(gè)·代表重要思想，我們在吃透精神實(shí)質(zhì)的同時(shí)，更要拿出切合實(shí)際的工作措施，把我們的工作做得更能服務(wù)群眾，讓廣大老百姓真正體會(huì)到社會(huì)主義的先進(jìn)性，更有優(yōu)越感，最大的發(fā)揮我們黨員先鋒模范帶頭作用，把我們的思想行動(dòng)完全融入到我們所從事的交通工作中去，在工作中嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，把服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)真正落到實(shí)處，而不是碌碌無為，得過且過，亦或唱唱高調(diào)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的混日子，甚至有些人怕干事，怕干錯(cuò)事，甚至不干事，不作為，這樣的后果是多么可怕啊。要徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，變被動(dòng)等待為積極主動(dòng)，快樂工作，幸福生活，這樣，我們的行動(dòng)才能出效率，工作才能出成績。
再次，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富我們的頭腦，用理論武裝我們的思想，用行動(dòng)體現(xiàn)我們的價(jià)值，不斷強(qiáng)化黨員的先鋒帶頭作用，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在工作中帶領(lǐng)大家發(fā)揮吃苦耐勞精神，勇于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)鋪路石。有些同志覺得現(xiàn)在的工作比較穩(wěn)定，不用學(xué)習(xí)了，甚至有些同志也不關(guān)心國家大事，變得有些冷漠。隨著經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展，我們的工作、生活節(jié)奏也越發(fā)的加快，許多人變得浮躁起來。其實(shí)這也沒什么好奇怪的，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，說明了世界大融合，中國作為發(fā)展中國家，我們的經(jīng)濟(jì)也不能脫離世界經(jīng)濟(jì)而單獨(dú)發(fā)展，不光經(jīng)濟(jì)如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在這樣的時(shí)候，我們越得加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中沉淀自己，保持高度清醒，只有這樣，我們才能不被那些妄圖顛覆中國的思想所侵?jǐn)_，從而更加堅(jiān)定我們的政治信念，更好地投入到我們所熱愛的事業(yè)中去。
以上是我參觀紅色教育學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，不當(dāng)之處還請大家批評指正。
為了加深我們對黨·史的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們與黨的感情，領(lǐng)會(huì)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的深刻意義，讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質(zhì)，在20__年10月31日，紅色十月的最后一天，學(xué)校組織黨員同志外出參觀學(xué)習(xí)，作為剛剛畢業(yè)大學(xué)生，剛剛加盟到同升湖這個(gè)大的家庭中，這次能夠有幸享受黨對我們的“關(guān)懷”，倍感榮幸。
“紅色之旅”盡管只有2天，卻勝似平時(shí)千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我真切感受到共和國江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進(jìn)”。
首先我們的汽車是到婁底市雙峰縣蔡和森紀(jì)念館，聽取和學(xué)習(xí)了蔡和森的英雄事跡，感受老一輩革命家為黨和國家艱苦奮斗的偉大精神，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的偉大的歷程。紀(jì)念館中陳列的各項(xiàng)事務(wù)，都讓我這個(gè)歷史教師更加深刻的認(rèn)識(shí)了這段艱辛的歷史，讓我學(xué)到了書本上不能體現(xiàn)的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅(jiān)定的信仰，佩服他們勇于革命的堅(jiān)定信念?，F(xiàn)如今的社會(huì)，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。
來說，意義重大。從曾國藩早年時(shí)期的懷才不遇與處世之道，看到他對社會(huì)、對國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)卻屢屢碰壁，結(jié)合現(xiàn)如今的時(shí)代，剛剛畢業(yè)的我們，滿懷對工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因?yàn)樽陨淼母鞣N缺陷、方法及經(jīng)驗(yàn)不足，而屢遭挫折，因此，要學(xué)會(huì)為人處世之道，學(xué)會(huì)生存。
曾國藩中年時(shí)期，因?yàn)樵缒暝诠賵鍪送镜牟坏弥?，他自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，改變了方法方式，學(xué)習(xí)程朱理學(xué)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，加以改變，形成自己獨(dú)有的治學(xué)、治家、治軍之道。他認(rèn)為，理是宇宙萬物的起源，人在世界萬物紛擾交錯(cuò)中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會(huì)便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源，所以萬物“之所以然”，必有一個(gè)“理”，而通過推究事物的道理(格物)，可以達(dá)到認(rèn)識(shí)真理的目的(致知)。這就是我們常說的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎(chǔ)上，他的仕途越來越好。在我們的工作中，也更加應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用程朱理學(xué)和黃老之學(xué)的理論，在我的工作中，更應(yīng)該保持一個(gè)自然的心態(tài)。
曾國藩的治家之道，特別是家訓(xùn)讓我感觸頗深，曾國藩認(rèn)為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對父母、對長輩的感恩、尊敬與贍養(yǎng)。悌是指兄弟之間和睦友愛，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國藩家書里，一般都以為他給孩子寫的信最多，事實(shí)上他寫給弟弟的信才是最多的，可見他對兄弟之間關(guān)系的重視。曾國藩有段著名的評論，說家庭興旺的規(guī)律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因?yàn)榇蠖嗍羌w绔子弟;商賈之家，也就是民營企業(yè)家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農(nóng)與讀書為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。
曾國藩在“和以治家”的宗旨下還特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”。這個(gè)勤以持家在曾國藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長的要勤以言傳身教。曾國潘說的這些，他自己就能一絲不茍地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀(jì)澤喜歡西方社會(huì)學(xué)，曾紀(jì)鴻喜歡數(shù)學(xué)和物理學(xué)，曾國藩雖然一竅不通，也能盡自己所能去了解，去努力學(xué)一點(diǎn)。這樣的父親，才不愧是一個(gè)真正“勤以持家”的父親。在曾國藩的影響下，曾紀(jì)澤總是會(huì)親自教孩子們學(xué)英語、數(shù)學(xué)、音樂，還教他們練書法、寫詩文、講解經(jīng)史典章，不論再忙，每日總要抽出時(shí)間來陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什么代代皆有英才。
讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無產(chǎn)階級革命家對中國革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，必須永遠(yuǎn)銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設(shè)十分緊要，必須始終加強(qiáng);人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。
總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、要以更高昂的工作熱情、更認(rèn)真的工作態(tài)度，在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足的進(jìn)步。
井岡山、韶山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。短短幾天時(shí)間，我和市直機(jī)關(guān)第五期黨務(wù)干部及中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)了井岡山斗爭史及井岡山精神。培訓(xùn)班采取的專題授課、討論交流及實(shí)地考察學(xué)習(xí)等靈活新穎、不拘一格的教學(xué)模式，令我收獲頗豐。
幾天來，我和大家一起實(shí)地考察了小井紅軍醫(yī)院、黃洋界哨口等革命紀(jì)念地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、毛主·席故居等地，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了老紅軍后代對先輩寶貴精神和感人事跡的追憶，深刻感受到紅軍后人默默無聞獻(xiàn)身老區(qū)建設(shè)的博大胸懷和壯志豪情，更加全面地了解了井岡山先烈為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)了我們黨奪取政權(quán)、建立新中國的不容易。此次井岡山培訓(xùn)是我精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我人生上的寶貴啟示，我最深刻的感受主要有兩點(diǎn)。
一是堅(jiān)定的信念無比重要。井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后，共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服、堅(jiān)持革命斗爭的產(chǎn)物。胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，革命正處于低潮時(shí)期，井岡山的火種靠什么點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝格局”的燎原之火，照亮了中國革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對中國革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在極其艱苦的環(huán)境中精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。
堅(jiān)定理想信念是黨員干部的永恒課題。當(dāng)下，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，我們的傳統(tǒng)文化，西方的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)，與馬克思主義信仰激烈碰撞，物質(zhì)主義日漸盛行，精神迷茫、信仰失落成為擺在國人面前的嚴(yán)峻問題。黨員干部的價(jià)值取向趨向于多元性，在我們一部分黨員干部中產(chǎn)生了信仰危機(jī)，懷疑馬克思主義，懷疑中國特色社會(huì)主義道路。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)地進(jìn)行的革命傳統(tǒng)教育，讓我對某些困惑豁然開朗，我認(rèn)為思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有在理想信念問題上想通了，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的價(jià)值所在，才能在具體工作中更加有干勁、有激情，才能真正經(jīng)得住考驗(yàn)。一個(gè)人，要有信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國家、一個(gè)民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來，這樣才能形成合力，克服一切困難，走向成功。
二是密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)要牢記。井岡山斗爭史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史，必須搞好群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)無形實(shí)力。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀、價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。在井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，紅軍始終關(guān)心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片，正因?yàn)槲尹h與人民群眾血肉般的聯(lián)系，才贏得了群眾的擁護(hù)和支持，使得敵人一進(jìn)入根據(jù)地，就陷入了人民戰(zhàn)爭的汪·洋大海。不止井岡山，我們黨所取得的一切成就，都是與密切聯(lián)系群眾分不開的。黨的歷史，就是一部堅(jiān)持群眾路線的歷史。尤其是現(xiàn)在，密切聯(lián)系群眾是黨的執(zhí)政地位得以鞏固的根本保證，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本需要。得民心者興，失民心者亡。
但是，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層逐漸分化，利益主體日益多元，因分配不公、利益調(diào)整失當(dāng)，引起了許多群體性沖突，有些甚至已經(jīng)威脅到基層政權(quán)的穩(wěn)定?？v觀全國范圍內(nèi)的群體性事件，群眾訴求渠道不暢，群體利益協(xié)商調(diào)整機(jī)制缺失，黨群干群關(guān)系緊張，成為引發(fā)沖突的主要誘因。
面對基層群眾工作面臨的挑戰(zhàn)，我們黨要主動(dòng)適應(yīng)這些新特點(diǎn)、新要求，不斷創(chuàng)造和探索新時(shí)期密切聯(lián)系群眾的新路子。今年在全國開展的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，就不失為一種機(jī)關(guān)干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的重要措施和途徑之一。井岡山的革命傳統(tǒng)教育，讓我更加明白了群眾工作的重大意義，也給我指明了工作方向。作為一名黨務(wù)干部，在實(shí)際工作中，要率先垂范，身先士卒，積極協(xié)助辦黨組，嚴(yán)格按照上級的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部深入基層密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾活動(dòng)，力求扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，不斷改善黨群、干群關(guān)系，做一名稱職的黨務(wù)干部。
紅色教育是培養(yǎng)新一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的優(yōu)秀青年的重要途徑之一。通過接受紅色教育，我們深刻領(lǐng)會(huì)了黨的光輝歷程，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了愛國主義情懷。在此，我將從參觀革命紀(jì)念館、學(xué)習(xí)紅色教材、參加青年紅色論壇、參與志愿服務(wù)、傳承紅色基因等五個(gè)方面，談一談我對紅色教育的心得體會(huì)。
首先，參觀革命紀(jì)念館使我深受觸動(dòng)。在館內(nèi)，我親眼目睹了革命先烈們英勇抗擊侵略者的事跡。他們不怕犧牲，為了理想和信仰，勇往直前。他們用自己的生命捍衛(wèi)了我們的自由和尊嚴(yán)。站在它們的面前，我感到莊嚴(yán)和敬畏，內(nèi)心深處涌起了對他們的敬意和感激之情。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，紅色教育不僅僅是一種知識(shí)的傳遞，更是一種情感的傳遞，一種精神的傳遞。
其次，學(xué)習(xí)紅色教材讓我更加堅(jiān)定了理想信念。紅色教材中蘊(yùn)含著豐富而寶貴的歷史教訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我深入了解到了黨的光輝歷程。無論是黨的創(chuàng)建時(shí)期，還是在長征、抗戰(zhàn)中黨對于民族利益的堅(jiān)定捍衛(wèi)，都讓我深受感動(dòng)。我明白了，只有不忘·初心，牢記使命，才能在今天的中國擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任與使命。
第三，參加青年紅色論壇進(jìn)一步加深了我對紅色教育的理解。在論壇上，我與來自各地的青年進(jìn)行了充分的交流與互動(dòng)，我們探討了如何將紅色教育與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，如何將紅色基因傳承下去。通過與他們的交流，我認(rèn)識(shí)到紅色教育不僅僅是關(guān)于歷史的知識(shí)，更是一種時(shí)代宣言，一種青年責(zé)任。只有通過積極實(shí)踐和努力奮斗，才能將紅色教育的精神內(nèi)化于心，外化于行。
第四，參與志愿服務(wù)讓我感受到了紅色教育的力量。作為一名志愿者，我有機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū)，關(guān)注弱勢群體，為他們提供幫助和支持。這種奉獻(xiàn)精神和無私的行為正是紅色教育的核心所在。通過志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到，只有真誠地關(guān)心他人，才能讓社會(huì)更加和諧與美好。
最后，傳承紅色基因是紅色教育的重要任務(wù)。作為新一代青年，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承紅色基因的責(zé)任。面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，我們不能猶豫，更不能退縮。我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守信仰，始終保持對黨和人民事業(yè)的熱愛與忠誠。只有這樣，我們才能成為有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，紅色教育是我們成長道路上的一次重要洗禮。通過參觀革命紀(jì)念館、學(xué)習(xí)紅色教材、參加青年紅色論壇、參與志愿服務(wù)、傳承紅色基因等方式，我們對革命先烈的事跡有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對黨的理念和信仰有了更加堅(jiān)定的信心。紅色教育不僅僅是一種知識(shí)的傳遞，更是一種情感的傳遞，一種精神的傳遞。我們要將紅色教育的精神內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。
作為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我有幸參加了由公司黨委組織的，以“明初心、擔(dān)使命”為主題的黨性教育。來到革命歷史名城-遵義，參觀了遵義會(huì)議，婁山關(guān)戰(zhàn)斗、茍壩會(huì)議、四渡赤水等革命舊址，瞻仰紅軍烈士墓，踏著革命先烈的足跡，讓我對為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自我有了更深的認(rèn)識(shí)。
通過這次學(xué)習(xí)，給我上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課，作為一名基層普通的黨員，我深切感受到自身的使命和肩上職責(zé)，在紅色教育中振奮精神，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和宗旨為指引，為公司的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。在此，我決心從以下三個(gè)方面努力，使自己成為一名合格的黨員。
一是學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定的理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。中國特色社會(huì)主義靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的工作。
二是學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，最終取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，帶頭遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)和工作。
三是學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，在思想上堅(jiān)守初心，在日常工作中勤于踐行，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，牢記“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格遵守“廉潔自律”，做一名堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人。
對于我來說，這次學(xué)習(xí)不是一次簡單的活動(dòng)；我所看到的每一件革命先輩用過的物品；聽到講解員講述的每一個(gè)革命故事，都深深地讓我感動(dòng)、震撼。作為革命的后繼者，我要把此次遵義紅色之行作為自己錘煉黨性、提升自我的一個(gè)新起點(diǎn)，把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來，牢記公司“智慧物流、改善生活”的戰(zhàn)略使命。在思想上堅(jiān)定信念，與黨中·央保持一致，在行動(dòng)上團(tuán)結(jié)同志，在崗位上勤奮努力工作，為公司成為“國內(nèi)的汽車物流綜合解決方案提供商”貢獻(xiàn)自己微薄的力量！
9月4日，我們一行人到達(dá)_，此時(shí)夏日的陽光依舊眷戀著這里，我們在尚未消散暑氣中，走進(jìn)_，重溫那段可歌可泣的革命歷史。
過去，我們習(xí)慣在書本上、影視劇中學(xué)習(xí)了解_知識(shí)，卻從沒有像這次深臨其境感悟，真正從內(nèi)心深處領(lǐng)會(huì)到毛澤·東等老一輩無產(chǎn)階級革命家對革命理想信念的執(zhí)著追求。在葉坪一蘇大舊址上，梁伯臺(tái)的故事讓我們明白什么是信念的力量。這座面積僅有一、二百平米的謝家祠堂，曾是全世界最精干高效的政府機(jī)關(guān)，是中華蘇維埃第一屆人民政府的誕生地，一間間極其簡陋的小房間，曾是中華蘇維埃政府7個(gè)部門的辦公室，這里是共和國政府機(jī)關(guān)的搖籃。吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主·席。耳熟能詳?shù)募t井故事，體現(xiàn)了我黨始終心系人民群眾，始終堅(jiān)持走群眾路線。
瞿秋白說：人愛自己的歷史好比鳥愛自己的翅膀，請勿撕破我的翅膀!忘記就意味著背叛。葉坪紅軍廣場的紅軍烈士紀(jì)念塔,塔的正前方地面上鋪寫著踏著先烈血跡前進(jìn)8個(gè)蒼勁大字。在黨旗下我們重新宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，回顧崢嶸歲月中，先輩們之所以舍小家，為大家，冒著槍林彈雨勇往前行，就是始終有個(gè)堅(jiān)定信念為了勞苦大眾翻身得解放，為了中華民族的振興。
有人說，在_，任何一位白發(fā)蒼蒼的老人，都可能是昔日的戰(zhàn)士，或者紅軍的親戚。 在這里，紅色的故事，就像客家人隨時(shí)可以端出來待客的擂茶和米酒。1927年井岡轉(zhuǎn)移;1929年開辟以_為中心的中央革命根據(jù)地;1931年中華蘇維埃共和國中央政府在_葉坪宣告成立;1934年紅軍離開_開始長征。以_為中心的中央蘇區(qū)一共存續(xù)了5年零8個(gè)月。先輩們堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，前赴后繼的流血犧牲，五次反圍剿_蘇區(qū)人民為中國革命作出了重大的貢獻(xiàn)和犧牲，僅有名有姓的烈士就達(dá)10.82萬人，在這片熱土上，處處生長著忠誠的信仰。
作為今天生活在燦爛陽光下的后來人，我們也不禁要捫心自問：我是否忘記了中國革命從何而來，是否忘記了黨的性質(zhì)宗旨;我們是否能為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)犧牲?面對革命先烈的不朽忠魂，我們是否有勇氣和能力接下他們手中的薪火，繼續(xù)前進(jìn)?
作為一名中國歷史愛好者和教育工作者，我有幸能夠到韶山參觀紅色教育基地。這次旅行讓我受益匪淺，我深深體會(huì)到紅色教育的價(jià)值和意義。下面我將分享我的心得和體會(huì)。
韶山是中國共產(chǎn)黨的誕生地，毛澤·東同志就是在這里出生和成長的。在韶山，我們可以看到許多關(guān)于毛澤·東同志的展示，如他的童年生活、家庭境況和求學(xué)經(jīng)歷等。這些展示向我們展示了毛澤·東同志的艱辛經(jīng)歷和他堅(jiān)定的信仰。在革命時(shí)期，毛澤·東同志為實(shí)現(xiàn)中國人民的幸福而努力奮斗。他用自己的行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘·初心和為人民謀利益的信仰。
在韶山紅色教育基地，我們還可以看到許多關(guān)于中國革命的歷史展示和教育活動(dòng)。這些教育活動(dòng)涉及了人民戰(zhàn)爭和包圍城市的歷史，還有革命烈士的事跡和英勇事跡。這些教育活動(dòng)通過音頻、視頻和互動(dòng)式展示來呈現(xiàn)，非常具有吸引力。
除此之外，韶山紅色教育基地還有許多紅色文化旅游景點(diǎn)。我們參觀了毛澤·東同志的故居、青年團(tuán)舊址和韶山烈士公園等地。在這些景點(diǎn)，我們了解到更多的有關(guān)中國革命歷史的細(xì)節(jié)和故事，這些故事為我們證明了中國共產(chǎn)黨的理念和教育的價(jià)值。
我的韶山紅色教育之旅讓我明白了紅色教育的價(jià)值和意義，這是一種非常有效的教育方式。紅色教育可以激發(fā)人們的愛國主義情感，鼓舞革命精神和奉獻(xiàn)精神。紅色教育也可以通過互動(dòng)式的展示和教育活動(dòng)，讓人們更好地了解革命歷史和革命精神。通過這種方式，我們可以更好地傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神文化遺產(chǎn)。
總之，參觀韶山紅色教育基地的經(jīng)歷讓我受益匪淺。這次旅行是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了中國革命歷史和中國共產(chǎn)黨的初心。我相信，在紅色教育的引領(lǐng)下，我們將更好地掌握和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神文化遺產(chǎn)。