第三節(jié)課就要考試了，看著語(yǔ)文老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，我的心就怦怦跳了起來(lái)，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為什么，一到考試就心情緊張，心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是世上沒(méi)有后悔藥賣，咳!下次考試前我一定不再貪玩了。
老師發(fā)下來(lái)試卷，我收回緊張心情，認(rèn)真地看起題來(lái)。還好，不是很難，漸漸的，我放松了自己認(rèn)真地做起試題來(lái)。不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于把試卷做完了，又重頭到尾仔細(xì)檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)放過(guò)。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我趕緊把試卷傳了上去，一場(chǎng)考試結(jié)束了，希望這次成績(jī)不要讓爸爸媽媽當(dāng)然還有老師失望。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著幾疊卷子，我偷偷翻看了一下，這不正是幾天前考過(guò)的語(yǔ)文試卷嗎，我看了一些試卷的分?jǐn)?shù)，心情一下不安起來(lái)。因?yàn)槲铱吹倪@些試卷上大都是80多分，看來(lái)我也好不到哪里去了。上課鈴聲響起，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我心情緊張，都不敢爭(zhēng)眼看分?jǐn)?shù)。沒(méi)辦法了!我睜開眼睛，一組紅紅的數(shù)字跳入我的眼中，“92”一看這個(gè)分?jǐn)?shù)，我大大松了口氣，這個(gè)分?jǐn)?shù)超過(guò)了我的預(yù)想，這下爸爸媽媽不會(huì)生氣了。我看了看我的錯(cuò)題，都是我粗心大意才造成的錯(cuò)誤，我深深地嘆了一口氣，看來(lái)，我這馬虎的毛病要好好改改了。
這次考試，我雖然得了92分，但比起班上成績(jī)更好的同學(xué)，我還是差得很遠(yuǎn)，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的毛病，這樣下次考試就不會(huì)那么緊張了，爭(zhēng)取考得更高分?jǐn)?shù)。
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。語(yǔ)文考了95分、數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)98分。對(duì)于考試的成績(jī)和錯(cuò)誤原因我做了一些分析。
語(yǔ)文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯(cuò)誤上。其中有一分扣在填詞語(yǔ)上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣，我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書，專門來(lái)練習(xí)閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說(shuō)我粗心，可我卻不以為然，心想又沒(méi)有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來(lái)的后果。本來(lái)這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計(jì)算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分?！罢嬖┌?”我不禁大叫，媽媽說(shuō)：“以前說(shuō)你粗心你總是不聽，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會(huì)不會(huì)粗心?！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語(yǔ)是我考得最好的一門課。也許你會(huì)問(wèn)我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會(huì)告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語(yǔ)要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語(yǔ)課后就抄寫當(dāng)天學(xué)的單詞和句子，然后寫一課英語(yǔ)題目，最后的一項(xiàng)是最艱巨的：每天堅(jiān)持聽半小時(shí)磁帶，把當(dāng)天學(xué)的課文聽到會(huì)背、會(huì)默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，有不會(huì)的單詞查字典，注上音標(biāo)就會(huì)拼了。照我說(shuō)的做，你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步!
雖然我這次期中考試考得不錯(cuò)，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續(xù)輝煌，爭(zhēng)取在期末考試取得更好的成績(jī)。同時(shí)，爭(zhēng)取早日改掉粗心的壞毛病。
今日期中考試卷發(fā)了下來(lái)了，我的成績(jī)是：語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)98分。成績(jī)反映了平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這次錯(cuò)題情景反映我在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面仍存在幾個(gè)缺點(diǎn)。
《語(yǔ)文》除作文外，我的兩個(gè)錯(cuò)誤分別是“失足”的“失”的意思寫錯(cuò)了，這說(shuō)明我平常不善于積累詞語(yǔ)，弄清詞語(yǔ)的含義;閱讀短文中的過(guò)渡段劃錯(cuò)，說(shuō)明閱讀理解還需要加強(qiáng)。從這兩個(gè)錯(cuò)誤來(lái)看，我在平常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)多積累生詞，并查字典了解詞語(yǔ)的意思，這樣才能真正學(xué)會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)。并且，還要多做閱讀理解題，學(xué)會(huì)深入思考。
《數(shù)學(xué)》也是錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，把“七五折”寫成了“75折”。平常的練習(xí)題上頭都是大寫，可因?yàn)椴惶谝?，所以?dǎo)致了錯(cuò)誤的產(chǎn)生，另一個(gè)錯(cuò)誤是確定題，我看這道題時(shí)，由于一時(shí)的大意，我只看了幾個(gè)詞，誤把它當(dāng)成了另一句話，所以做錯(cuò)了。這說(shuō)明，平時(shí)書本、《隨堂檢測(cè)》、卷子等上頭的一些細(xì)節(jié)要注意。因?yàn)橥际羌?xì)節(jié)決定成敗。還有，在平常的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，不粗心大意。
經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了以上幾個(gè)缺點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中，我要加以改正。
考完試了，成績(jī)也下來(lái)了，但是看到分?jǐn)?shù)和排名的那一刻，我愣住了!
曾經(jīng)以為我會(huì)保持這班級(jí)前幾名，但是，結(jié)果卻是·····
我認(rèn)真看試卷，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語(yǔ)文??一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上一次測(cè)試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒(méi)有用心去記，沒(méi)記牢!
我此時(shí)此刻站在黑暗中，只感到大人對(duì)我的希望和我自己的信心在消失，消失。回想起大人們對(duì)我的希望，回想起大人們對(duì)我遇到困難時(shí)幫助我度過(guò)難關(guān)的耐心，回想起大人們對(duì)我的關(guān)懷??我腦袋“嗡”，一下子炸開了!整個(gè)世界用鄙視的眼光看著我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考，還沒(méi)到期末考試呢，我的機(jī)會(huì)還是很多很多的呀!!古人不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開，心中的大門緩緩打開了，一絲明亮的光射入了我心中??
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來(lái)對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿足于已有的成績(jī)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過(guò)努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績(jī)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來(lái)學(xué)習(xí)!
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
初二的第一次大考——期中考試匆匆結(jié)束，這次考試總體是進(jìn)步了一些的，也存在著很多問(wèn)題。
失分最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)一直以來(lái)就是我的薄弱環(huán)節(jié)，成績(jī)波動(dòng)很大，每每大考分?jǐn)?shù)就大降。這次考試雖然沒(méi)有發(fā)生像原來(lái)一樣的腦子一片空白，連最簡(jiǎn)單的題目也忘記怎么寫了，但仍然沒(méi)能避免低級(jí)錯(cuò)誤，如計(jì)算題最后的結(jié)果沒(méi)約分，因少寫了1/2而丟了四分，還有個(gè)別題目已沒(méi)有時(shí)間思考，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。
英語(yǔ)這次沒(méi)能過(guò)高分，選擇題第一題錯(cuò)得很不應(yīng)該，沒(méi)仔細(xì)考慮，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯(cuò)的不多，整個(gè)下來(lái)挺混亂的。在寫作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些短語(yǔ)拿不準(zhǔn)。
語(yǔ)文一直以來(lái)是比較穩(wěn)的一科，這次分?jǐn)?shù)也是挺理想的。課外閱讀是一分沒(méi)落，課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過(guò)也錯(cuò)過(guò)的題目這次又錯(cuò)了，作文的立題，開頭和結(jié)尾是滿意的，作文分是全班第二，但最大的問(wèn)題就是，中間的內(nèi)容表達(dá)，就像H說(shuō)的，給人的感覺(jué)很混亂。仍有欠缺。
小科的復(fù)習(xí)，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來(lái)后，結(jié)果與之前的預(yù)想差別很大，生物是認(rèn)為可以過(guò)90分的，但選擇題錯(cuò)的太多，差了五分。歷史是比較失望的一科，這半學(xué)期對(duì)歷史的興趣是增加的，歷史課也很充實(shí)，拿到卷子覺(jué)得很簡(jiǎn)單。很不幸有些知識(shí)點(diǎn)弄混了。政治的問(wèn)答題一般都扣了大部分分，寫了很多很長(zhǎng)，可能是沒(méi)抓住中心吧。
回想著半個(gè)學(xué)期，在放假的時(shí)候確實(shí)荒廢了很多時(shí)間，平常定的非常好，說(shuō)這個(gè)周末要做什么，安排的很周密，執(zhí)行起來(lái)卻大打折扣，很沒(méi)有條理，有些作業(yè)有時(shí)還寫得很匆忙。
剩下的半個(gè)學(xué)期要大加努力了，理科方面相對(duì)弱一些，要多思考多做題，不能效率那么低了。英語(yǔ)總是在那些個(gè)分?jǐn)?shù)徘徊，要提高準(zhǔn)確性，基礎(chǔ)的東西下的功夫還要深一點(diǎn)。作文是自己喜歡的，功底有些不夠，要積累、模仿更多的好詞好句，多練練筆，好好利用《語(yǔ)文報(bào)》，同時(shí)也要保持熱愛。小科的復(fù)習(xí)要更靈活一點(diǎn)，特別是地理。放假要特別注意了，要充實(shí)一些，經(jīng)得起外界的誘惑。
相信接下來(lái)的努力會(huì)在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。
該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，從今天上午集合開會(huì)我們就應(yīng)該明白這一點(diǎn)的，畢竟，明天我們就要奔赴考場(chǎng)了。
不得不說(shuō)時(shí)間真的是快啊，轉(zhuǎn)眼間，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的，就是我們了，還記得初一下學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，正好輪到我們班執(zhí)勤，我和其他幾位同學(xué)負(fù)責(zé)在門口向老師致禮，下午，大家都匆匆忙忙的進(jìn)校門時(shí)，一輛又一輛的大型公交車開出來(lái)了，里面坐滿了學(xué)生，那是當(dāng)時(shí)的初二學(xué)生去往考場(chǎng)的車，看著車尾離去，我們還笑他們未免也太嚴(yán)肅了吧，可是，現(xiàn)在當(dāng)自己真正站在考場(chǎng)上的路的時(shí)候，竟有些發(fā)抖。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考場(chǎng)如刑場(chǎng)。這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，下午去看看考場(chǎng)，雖然我表面上表現(xiàn)的一臉不在乎，好似與我無(wú)關(guān)似的，其實(shí)內(nèi)心很慌張，總覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)在腦海中扭打成了一團(tuán)，怎么復(fù)習(xí)都記不到腦子里去，心里很慌張。看到我所要考試的考點(diǎn)時(shí)，背著排山倒海般的人群給嚇到了，好多人啊，人山人海，根本走不進(jìn)去，家長(zhǎng)居多，他們都在外面焦急的等待著孩子認(rèn)完考場(chǎng)后出來(lái)，我也隨著人流被擠入校門，這是一個(gè)全新的世界，校園很大，周圍都是穿著校服的形形色色的人群，他們來(lái)到這里都為著一個(gè)目的：考取到自己心怡的成績(jī)。問(wèn)了老師我所在的考場(chǎng)，便上到三樓，尋找自己的考場(chǎng)，“199，198，197……”終于，我看到了我的考場(chǎng)，外面的墻上貼著本班的簡(jiǎn)介，優(yōu)秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，陽(yáng)光此時(shí)撒的光線剛剛好，很溫柔，我看到了自己的座位，正好看著窗戶，我就這么靜靜的看了一會(huì)，總感覺(jué)，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。
明天就要奔赴考場(chǎng)了，你是否和我一樣緊張?
今天，我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽的非常清晰;筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手?？偟碾y度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲!
我大學(xué)畢業(yè)才一年，在學(xué)校學(xué)習(xí)的又是語(yǔ)言專業(yè)，不得不說(shuō)學(xué)校里的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，給了我很大幫助。由于工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少，周末的課程我都是上兩天的，一天在自己班級(jí)，一天去其他校區(qū)。不得不說(shuō)，同一個(gè)模塊學(xué)習(xí)兩遍，確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容加深不少理解和印象。
我算是比較懶的，一般下課之后我就不再看書做題了，(希望同學(xué)們不要這樣)，但是我卻花了很大的力氣來(lái)復(fù)習(xí)，所以我來(lái)說(shuō)說(shuō)如何復(fù)習(xí)吧。
我復(fù)習(xí)花了3天時(shí)間，對(duì)，就是考試前三天，屬于臨時(shí)抱佛腳這種(還是希望同學(xué)們不要這樣)。每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間是5:00-22:00.
第一天是英語(yǔ)。這是三科考試?yán)镒詈?jiǎn)單的一門，對(duì)于有些人卻也是挑戰(zhàn)比較大的一門。為何這么說(shuō)，就我自身而言，由于多年不接觸英語(yǔ)，對(duì)于英語(yǔ)很多知識(shí)都已經(jīng)忘記了，工作中也很少用到英語(yǔ)。但是，即使英語(yǔ)不好，想要通過(guò)考試，也不難。我在考試前兩天，花了一天時(shí)間復(fù)習(xí)，我一直堅(jiān)信“看不懂英文不代表做不了題，看得懂中文也不代表做得了題，關(guān)鍵是掌握技巧并學(xué)會(huì)取舍”。我在復(fù)習(xí)中，幾乎是放棄了比較難的中譯英，我看著英文背誦中文一次，然后遮住中文，對(duì)照英文單詞在紙上默寫一次，再把沒(méi)有默寫出來(lái)的做好標(biāo)記，再背誦一次。這樣一來(lái)，單詞模塊我就算復(fù)習(xí)完了，考試當(dāng)天，除了一個(gè)中譯英沒(méi)有寫出來(lái)，其他的都寫出來(lái)了。之后是單選和選詞填空，由于上課的時(shí)候老師說(shuō)這兩塊題目80%就來(lái)自題庫(kù)中，于是也是必不能放棄的。我沒(méi)有每一道題都理解，但是每一題我都為正確答案標(biāo)注了題中相應(yīng)的關(guān)鍵詞，過(guò)一遍，我在考試的時(shí)候，我看到關(guān)鍵詞自然就選出了答案。最后，閱讀理解，我只練習(xí)了一篇，關(guān)鍵是在文中找答案。
第二天是理論知識(shí)。這是我認(rèn)為難度中等的一門。難在考得太細(xì)太碎，簡(jiǎn)單在都是客觀題，有些答案一看就是對(duì)的，有些一看就是錯(cuò)的。我花了大半天的時(shí)間在沒(méi)有看書的情況下，做完了一整本理論知識(shí)白皮書，然后將里面做錯(cuò)的題，全部在課本中找到正確答案，劃下來(lái)，看兩遍，順便把該知識(shí)點(diǎn)上下的內(nèi)容也都看一遍。訂正完所有錯(cuò)誤之后，再把做錯(cuò)的題目再做一遍。特別要說(shuō)明的是，做題庫(kù)是不完全的，最好是看書，但是由于我時(shí)間緊迫，又抱著“分不在高及格就行，做完這么一本習(xí)題，合格總沒(méi)問(wèn)題吧”。
第三天復(fù)習(xí)技能模塊。這一門是單科通過(guò)率最低的，也是我曾經(jīng)想過(guò)放棄的，但最后思前想后，一想到考不過(guò)還要再去上課，又要早起，我這么懶的人，這樣太痛苦了。于是，我還是堅(jiān)持復(fù)習(xí)了這一模塊，這一模塊在復(fù)習(xí)課時(shí)，老師也是把所有考綱都復(fù)習(xí)了一遍，于是我就對(duì)照考綱，在課文中找到相關(guān)的答題要點(diǎn)，并且整理在筆記本上，并對(duì)考綱上標(biāo)注的9分，5分都做了標(biāo)記，這樣一遍寫完，我已經(jīng)背下了大部分內(nèi)容。然后9分的又多看了兩遍。
然后說(shuō)說(shuō)考試答題技巧吧，那天考場(chǎng)很多位置都空著，大概部分考生都放棄了考試。這我覺(jué)得是非常愚蠢的，即使沒(méi)有復(fù)習(xí)，即使知道考不過(guò)，花了錢報(bào)名的考試，就當(dāng)是為了熟悉熟悉考試環(huán)境和節(jié)奏，也不應(yīng)該放棄啊!第一門考得是技能，時(shí)間非常緊迫，答完沒(méi)兩分鐘就結(jié)束考試了。答題時(shí)，也有部分知識(shí)點(diǎn)想不起來(lái)，這時(shí)候怎么辦呢?不要空著，把題目中的相關(guān)內(nèi)容再用自己的話抄一抄，解釋一下。比如說(shuō)題問(wèn)案例中哪里做得不對(duì)，就算不能結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，也要把錯(cuò)的內(nèi)容寫下了，然后心里就想著，“為什么錯(cuò)?因?yàn)閺奈覍懙拇鸢竵?lái)看，明顯就是錯(cuò)的啊!”對(duì)，就是要這么自信，相信我，改卷老師會(huì)感受到你的自信，并給你分?jǐn)?shù)的。
然后第二門考英語(yǔ)，由于復(fù)習(xí)得太好了，幾乎是不帶思考的就做完了所有題目，然后我認(rèn)為，于其干坐到考試結(jié)束，不如早點(diǎn)吃飯，下午有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)最后一科。于是，做完就交卷了。
最后一門考試，就一個(gè)技巧“仔細(xì)看題，相信自己的第一選擇，不要修改，不要漏做?！弊雒恳坏李}，都看清楚題目究竟說(shuō)了什么，不要盲目選擇。在做完所有題目之后，檢查一遍，確保沒(méi)有漏做的題之后，就自信得交卷，然后開心得回家。考試一天很辛苦，回家要好好休息。
通過(guò)在三才機(jī)構(gòu)短短三個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠通過(guò)人力資源管理師二級(jí)考試，在感到慶幸的同時(shí)，真誠(chéng)地感謝學(xué)校老師付出的努力以及給予我們的支持。同時(shí)感謝一起學(xué)習(xí)并且在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常進(jìn)行交流的三才學(xué)員們。除了發(fā)自肺腑的感謝之外，我把自己對(duì)于這個(gè)考試心得做一下總結(jié)：
當(dāng)你決定了要考，最好要樹立一次通過(guò)的決心和信心。因?yàn)榭荚嚳甲C之類的都是很磨人的，你不強(qiáng)勢(shì)的搞定它，它就慢慢的消耗你，直至你絕望抓狂。把“想要通過(guò)”變成“一定要通過(guò)”。
接下來(lái)按照三才培訓(xùn)老師的節(jié)奏進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也可以節(jié)省一些時(shí)間，抓住正確的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)前期基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)讓自身有個(gè)初步認(rèn)識(shí)了解。如果你連最基礎(chǔ)的東西都不肯花時(shí)間去學(xué)，去看書，那我勸你不要考了。
考試之前，三才培訓(xùn)利用三次的復(fù)習(xí)課的時(shí)間針對(duì)性的進(jìn)行備戰(zhàn)考試，前期雖然下決心要好好看書學(xué)習(xí)，但實(shí)際復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)效率我認(rèn)為是考試分?jǐn)?shù)的提高與技巧方法的掌握。看書的復(fù)習(xí)時(shí)候可以利用三才老師的方法按照模塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)，魚骨圖、及太陽(yáng)法則都適合于任何考試方法。相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，大家都可以用哦，方向?qū)α耍敲磳W(xué)習(xí)就不會(huì)跑彎了。
考試第一天是三門：機(jī)考、英語(yǔ)、實(shí)務(wù)，看了看時(shí)間排表其實(shí)是相當(dāng)累人和趕腳的節(jié)奏。當(dāng)中只有半小時(shí)的吃飯……(不好意思哦，說(shuō)得有點(diǎn)跑題了，意思就是說(shuō)一氣呵成，把它搞定)。
我覺(jué)得在這些考試科目里面，上機(jī)考試是要平時(shí)多看教材、多做模擬題的話，對(duì)于考這個(gè)科目特別有幫助。還有呢按照培訓(xùn)老師說(shuō)的多選題寧可選二爭(zhēng)三，也不能多選，錯(cuò)選一分不得。因此對(duì)于這門考試要選擇謹(jǐn)慎的態(tài)度選擇肯定的兩個(gè)答案。這樣分?jǐn)?shù)及格的概率也大，60分萬(wàn)歲哈!
英語(yǔ)呢其實(shí)要花點(diǎn)時(shí)間看單詞，沒(méi)啥技巧和技術(shù)可談，多看習(xí)題冊(cè)基本沒(méi)問(wèn)題啦。
技能考試是最累人的，四個(gè)大題，前兩個(gè)大題里面分別有三個(gè)小題，后兩個(gè)答題里面分別有兩個(gè)小題，題量非常大。因?yàn)槎际前咐}，需要寫的字太多，即便是1.5個(gè)小時(shí)一刻不停地寫，能夠全部答完的話也是不錯(cuò)的，做技能題的時(shí)候，一定要看完題目后抓緊書寫，可以按照熟悉的程度分別做，盡量不要把時(shí)間浪費(fèi)在審題上。由于前兩個(gè)大題占的分?jǐn)?shù)比重比較大，最好是按照順序把前兩題做完后再做后面的兩大題。做技能題的時(shí)候，一定要分層次書寫條理清楚，讓判卷人員一看就一目了然的話，會(huì)有很大的印象分。在各個(gè)條理之下再加入平時(shí)掌握的相關(guān)內(nèi)容，最后，別忘了對(duì)所有的條目進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的匯總。答題整個(gè)思路來(lái)看的話就是：簡(jiǎn)短前言、按條理答題并且各條理下有解釋說(shuō)明、最后是總結(jié)。(這個(gè)復(fù)習(xí)課宋老師會(huì)告訴你的哦，我只是借用這三個(gè)步驟)，即便是整個(gè)題型不得滿分也能得80%的分?jǐn)?shù)。
對(duì)很多考試者來(lái)說(shuō)，面試是最不可確定的，因?yàn)槊嬖嚾藶榈囊蛩睾艽蟛⑶冶粏?wèn)到的問(wèn)題的機(jī)動(dòng)性也比較大，答題思路不好掌握，如果運(yùn)氣不好遇到滅絕師太或是滅絕師爺?shù)脑?，也就只好?zhǔn)備在下一次補(bǔ)考。
在筆試的一周后我參加了面試。面試當(dāng)日起床后，我把自己打扮的十分專業(yè)和靚麗，自我感覺(jué)有點(diǎn)小美。畫了個(gè)淡妝個(gè)人認(rèn)為這樣的打扮一方面體現(xiàn)了我對(duì)面試?yán)蠋煹淖鹬兀硪环矫嬖诖┲虾靡稽c(diǎn)的話也能給自己增加信心。
本人覺(jué)得，面試時(shí)不要緊張，穿著打扮上還是要適當(dāng)?shù)刂v究一點(diǎn)，女生不要濃妝艷抹、不要戴太顯眼的首飾。穿拖鞋等太隨意的裝束去面試的話，負(fù)面印象肯定很大，影響面試官的判分。在回答問(wèn)題時(shí)要干脆利索，回答錯(cuò)誤要及時(shí)予以更正，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題也不要拖延時(shí)間，向老師說(shuō)明后，請(qǐng)老師改問(wèn)其他問(wèn)題。面試時(shí)要注視老師而不要有環(huán)顧四周或看地面、天花板之類的動(dòng)作。另外，進(jìn)入面試室后的打招呼以及退出面試室之前的感謝語(yǔ)一定不要疏忽。
不管是筆試也好、面試也罷，我認(rèn)為考試的心態(tài)和決心特別重要，具備良好端正的態(tài)度的話，我想面試時(shí)老師的印象分會(huì)大大增加，具有良好的心態(tài)的話，考試時(shí)不會(huì)緊張、思路就會(huì)很清晰、很敏捷。