一千字的考試心得

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一千字的考試心得篇1

半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自我這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。

語文總體來講考得很差,很不夢想。主要是這幾個(gè)原因:

第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來不僅僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著教師問題的思路走,筆記能夠下課補(bǔ)記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上頭許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也必須要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習(xí)時(shí)必須要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),再對照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果就會(huì)好得多。

課沒有進(jìn)取參與課堂,對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀本事仍有待提高。

最終,則是我最大的弱點(diǎn):粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,僅有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

應(yīng)當(dāng)來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,并且基本上都是半錯(cuò),也就是問題沒有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問題要完整,看題要仔細(xì)。

經(jīng)過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自我的不足之處,明白了,自我的水平還差得很遠(yuǎn),僅有下苦功夫,才能取得成功。

一千字的考試心得篇2

“為什么要考試?”現(xiàn)在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改,推進(jìn)素質(zhì)教育,為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端,促使學(xué)生更全面的發(fā)展,更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒有取消考試,為什么呢?因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn)。可見某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試??荚噧H僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡??嫉煤茫倘豢上?,說明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,知識(shí)掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠所至,金石為開”。只有注重日常積累,扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)習(xí),努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。

其次,考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)?!爸疄橹?,不知為不知,是知也?!庇米约赫嬲哪芰θタ荚嚕退悴患案?,也不應(yīng)覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊,就算成績喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

成語“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!睗h朝的季布,以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項(xiàng)羽,項(xiàng)羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來幫他避難,使他安全避過了難關(guān)。最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來并將它發(fā)揚(yáng)光大,將中國人的誠信展現(xiàn)給外國人,讓他們更加了解中國這個(gè)文明之都。

談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么?!币虼?,考試,并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平,更是在考驗(yàn)我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開除。這并不是小題大做,作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠信問題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。

曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前,應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠信這一章書。

作為學(xué)生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護(hù)它。

一千字的考試心得篇3

1、詞匯選項(xiàng)(15分)

這類題基本是送分題,只要找到一個(gè)好的英語詞典就能夠了,最好是有近、反義詞那種。還有一個(gè)要注意的問題是為了加快查詞速度,詞典最好體積不要太大(64K那種就能夠),如果字典太厚太大單純拿字典都累得不行,查單詞速度就明顯得打折。

2、閱讀決定

這類題一般較難,也就7分。記得哪個(gè)老師說過,這類題花太多時(shí)間不值得,除非你有足夠時(shí)間。正如那個(gè)老師說的那樣,這道題就蒙吧,一般選6對1錯(cuò),或6錯(cuò)1對,也就是對對對錯(cuò)對對對或錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。為什么,聽說如果連著四道題答案一樣,閱卷時(shí)可能認(rèn)為你是蒙或者....,不給分。

3、概括大意與完成句子(8分)

這類題一般也比較難。記住老外寫文章,經(jīng)常全文中心是短文的第一句,每段第一句是該段的中心,把握住這個(gè),好多問題基本就好解決了,做這類題,同樣也不要花太多時(shí)間。

4、閱讀理解

這一部分分值45分。一般有當(dāng)年教材上一道原題。做這類題,平時(shí)要多閱讀,不必須要每個(gè)單詞,每個(gè)句子都搞明白,老外寫文章,經(jīng)常用這樣的結(jié)構(gòu):文章中心→舉例→作者觀點(diǎn),正如第3題說的那樣,全文中心是短文的第一句,但必須要注意轉(zhuǎn)折詞如but、allthowt等(呵呵,不要鉆牛角尖)??荚嚂r(shí)注意目的是拿分不是學(xué)習(xí)研究文章,我的方法是先看短文后的問題,然后帶著問題去閱讀,同時(shí)注意題后的問題在文章中的答案一般有順序,也就是第二題的答案一般在第一題和第三題答案在文章位置的中間。

5、補(bǔ)全短文(10分)

我做這道題的方法比較簡單,也就是看一些關(guān)鍵詞(如前面有thefirst,那后面必有second,也就是類似中文中一方面....另一方面,因?yàn)?.....所以,雖然....但是等等),另外還有許多老師經(jīng)常說的合并同類項(xiàng)(從侯選答案中查找與該段有關(guān)系或相同的單詞)

6、完型填空(15分)

這道題一般是教材中當(dāng)年新補(bǔ)充的原題,但不要記憶原文中的空白處的ABCD,而必須要記住全文,因?yàn)殡m說是原文,但填空的位置試題和原題一般會(huì)不一樣。比如考A,最笨的辦法為將教材中最后5篇文章全部背下來,呵呵,15分比較靠譜。從整個(gè)試題結(jié)構(gòu)來看,一般第1、6題的30分就應(yīng)全部拿下,之后就是第4題,因?yàn)橐话阌薪滩闹幸坏涝},只要你能把教材中所有短文全閱讀一次,其中的15分是拿定了,也就是說到此刻45分是沒問題了,閱讀理解其余兩道爭取認(rèn)真閱讀做答,再拿(或蒙)15份就應(yīng)不成問題,至此60分,基本透過了。另外,2、3、5這三道題,即使你不會(huì)做,必須要全部填上,如果運(yùn)氣好的話,這三道題25分蒙對10~15分問題也是不大的。

一千字的考試心得篇4

經(jīng)過一學(xué)期的努力之后,每日拼命學(xué)習(xí)的努力終于開花結(jié)果。還記自己在從老師手中拿到試卷的之前,信心滿滿,覺得自己一定能拿下滿意的分?jǐn)?shù)。但是在看到試卷的情況之后,我卻發(fā)現(xiàn)自己的情況遠(yuǎn)沒有自己所想的順利。在這次的期末考試中,自己因?yàn)榇笠夂蜋z查上的疏忽,漏掉了許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。甚至有些丟分的問題,完全是自己對題目的理解錯(cuò)誤所導(dǎo)致的!這實(shí)在是讓人非常的慚愧。

一、考試反省

好好的檢查過試卷后,我認(rèn)識(shí)到自己自大的心理給自己帶來了很大的麻煩。那些自己認(rèn)為不需要重復(fù)檢查的地方,往往就是自己的失分點(diǎn)!那些自己自信滿滿的答案,很多都因?yàn)闆]有認(rèn)真的深入解答而丟掉寶貴的分?jǐn)?shù)。總之在最后評(píng)價(jià)一下我這次的期考,盡管成績有所上升,但實(shí)際上是滿卷的敗績。想著之前自己的自信,真是感到萬分的慚愧。

在老師們簡單的分析了這次的試卷后,我真的每一句都感到老師們的先見之明是多么的重要。在考試前,老師們都對可能出現(xiàn)的題目進(jìn)行了大量的復(fù)習(xí)鞏固,而在考試后,我們也同樣找出很多考試中的題目,其實(shí)就是老師所預(yù)測的題目,甚至有些題目都是原模原樣的照搬題!但是,因?yàn)樽约涸趶?fù)習(xí)中的不用心,只想著記住關(guān)鍵點(diǎn)就好,反而沒對這樣的典型題下功夫。導(dǎo)致白白的丟掉了這樣的分?jǐn)?shù)。這本身是送上門的肥肉啊!

其次,老師還要求架加強(qiáng)我們的閱讀理解能力。我沒有在意,只認(rèn)為這不過是讀的用不用心的區(qū)別。結(jié)果也因此“大意失荊州”!浪費(fèi)了很多的分?jǐn)?shù)。

細(xì)觀我的試卷,其實(shí)很多地方都有失分,盡管丟的分小,但是當(dāng)整張卷子分?jǐn)?shù)加起來的時(shí)候,就沒剩下多少分?jǐn)?shù)了。這也同樣體現(xiàn)出我在做題時(shí)對細(xì)節(jié)的掌控非常不到位,每題都不好好的檢查,導(dǎo)致每題都丟一點(diǎn),這樣最后怎么可能有高分呢?

二、對情況的總結(jié)

自己在知識(shí)方面最大的問題是基礎(chǔ)不牢固,很多本該記得的基礎(chǔ)都沒能好好的答上,甚至都忘記了!而且在學(xué)習(xí)方面,自己因?yàn)榕侣闊?,?dǎo)致丟掉了很多老師講解的珍貴經(jīng)驗(yàn),要是我都能好好的聽課,就能更好的將試卷完成的圓滿。最后,自己對于細(xì)節(jié)的不認(rèn)真,注定自己在學(xué)習(xí)和考試中都會(huì)受到極大的影響!

這次的考試讓我感到非常有些害怕,這次的錯(cuò)誤如果不是盡早的發(fā)現(xiàn),在高考時(shí)我真是怎么被自己坑下去的都不知道??吹阶约哼€有這么多的問題,我明白我必須趕緊行動(dòng)起來,并且,在今后的學(xué)習(xí)中,我要更加的努力,更加下功夫!這才能徹底改變自己的逆境!

一千字的考試心得篇5

伴隨著煦的春風(fēng),清水冰融,聆聽著鳥兒的啼鳴,在這生機(jī)勃勃的春天里,我們經(jīng)歷了一項(xiàng)重要考試——期中考試,在這次考試中,我取得了很大提高,在那里很高興能和大家共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。期望能彼此提高成績。

在我看來,學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段,考試前,考試中和考試后。

考試前需要充足的知識(shí)填充我們地大腦,才能有信心去做題,而上課認(rèn)真聽講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘,認(rèn)真聽教師所講的資料,邊聽邊思考,讓腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來,就能化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方,能夠及時(shí)向教師提問,解答疑惑,做到當(dāng)堂的問題當(dāng)時(shí)解決,不給自我留下學(xué)習(xí)的缺口。

當(dāng)然,記錄課堂筆記是少不了的。我們無法記錄教師說過的每一句話,但必須學(xué)會(huì)如何記錄重點(diǎn)。在重點(diǎn)知識(shí)下頭打上波浪線,著重號(hào),用紅筆標(biāo)注,都是很好的方法,這樣,載客后學(xué)習(xí)能著重復(fù)習(xí)。

除此之外,很多的習(xí)題練習(xí)時(shí)必須要有的。多做題,能夠反映自我知識(shí)的掌握程度,在練習(xí)過程中運(yùn)用教師所說的答題方法和技巧,有些試題不在于難,而在于你的熟練程度,看到一個(gè)題目能立刻想到解答方法,那么,你已經(jīng)成功了一半,加上細(xì)心耐心,還怕得不到分?jǐn)?shù)嗎?

考試中,我們會(huì)遇到?jīng)]見過的題型,這是我們需要靜下心來,認(rèn)真讀題,分析題目中所給的條件,聯(lián)想課本知識(shí),化抽象為具體,這樣能夠更加容易得解答問題。在答題中間,最重要的是細(xì)心,細(xì)心讀題計(jì)算,能高效的做題。不少同學(xué)會(huì)再考完試后因自我沒有認(rèn)真讀,,抄錯(cuò)數(shù)字懊悔。做完題目認(rèn)真檢查,尤其當(dāng)遇到原題時(shí)更要多看一眼,切勿所以沾沾自喜使自我后悔。

考試后,不是把錯(cuò)題答案一寫,捐資隨手扔進(jìn)某個(gè)角落,而是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,關(guān)聯(lián)到的知識(shí)點(diǎn)多記,防止下次遇到仍然不會(huì)。認(rèn)真反思考試,自我提高了哪些。暴露出哪些不足,以后的時(shí)間怎樣改善。反思能夠幫忙我們更加了解自我,所以,考后糾錯(cuò),反思不應(yīng)當(dāng)只是流于形式,應(yīng)當(dāng)真正落實(shí)到。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)如同長跑,貴在持之以恒。長袍是耐力的比拼,開始跑在前頭的,也未必笑到最終,一開始落在后邊的,最終不必須是失敗者。從來沒有這樣的人:高興了跑一陣子,累了就休息,然后再跑一陣子就能簡便取得勝利的。

總而言之,內(nèi)在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度,心有多大舞臺(tái)就有多大,只要你有恒心,有毅力,再加上正確的學(xué)習(xí)方法,相信未來你也會(huì)成功。

一千字的考試心得篇6

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等??傊?,每次考后,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績所迷惑。

老人言:小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大,失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。

常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試??记梆B(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料,我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>

老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。

面對分?jǐn)?shù)與名次,勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。 期中考試過去了,但它并不是結(jié)束,而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”。最后,希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

一千字的考試心得篇7

這次考試資料是一二兩個(gè)單元,量比較大,滿分150分,分為聽力,英語知識(shí)運(yùn)用,閱讀理解,寫作四部分,共有105道小題外加一個(gè)作文。雖然題目較多,但除了聽力部分較難之外,其它題目難度不大,然而,學(xué)生的成績并不夢想,兩個(gè)班的平均分都沒有及格,且每個(gè)班的及格人數(shù)都是16人,不及總?cè)藬?shù)的一半,經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查反思后,我了解到以下幾個(gè)比較普遍的失分原因:

第一,中等生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),單詞詞組背不熟,導(dǎo)致簡單的單選題,寫作部分失分較多,如(1)班的吳滬同學(xué),單選題才得了5分。

第二,聽力資料較難,讀得語速較快并且題目也很難,學(xué)生無法直接聽到答案,要將信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換后才能作答,另外涉及到問路和指路,本來這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就很難,故大部分同學(xué)連及格分也拿不到,這一大項(xiàng)失分較多。

第三,考試時(shí)粗心大意。見到簡單題,順手帶過,不認(rèn)真審題,看到難題,冥思苦想,無法確定,勢必造成易題難得分,難題更難得分,兩頭失分,分?jǐn)?shù)會(huì)越來越低。

第四,考試時(shí)不能合理安排時(shí)間。雖然考前各科教師都曾強(qiáng)調(diào)過先易后難,不能空題,可是批改試卷的過程中,仍然發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)有空題現(xiàn)象,這其中有一部分是時(shí)間不夠所造成,有一部分是粗心大意忘記檢查所造成。

第五,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽講,課堂中應(yīng)當(dāng)掌握的資料拖到課下,課下又拖到明天,久而久之,未完成的任務(wù)越來越多,直到自我喘可是氣,最終也懶于拾起那些陳舊賬。

第六,所上資料與所考資料不一致,考試時(shí)我已經(jīng)上到第五單元,考前也沒有組織學(xué)生復(fù)習(xí),也是學(xué)生分?jǐn)?shù)低的原因。在那里我針對以上各點(diǎn),準(zhǔn)備在以下幾方面下功夫,期望能對學(xué)生們的成績提高有所幫忙。

1.要求學(xué)生每一天背誦課文中的對話,培養(yǎng)語感,熟悉課文資料。教師也要勤監(jiān)督和檢查。2.每一天聽寫學(xué)過的單詞短語,常用句子或習(xí)語。

3.認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀資料,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。有時(shí)間教師要帶讀生詞和課文。

4.快速把新課上完,多留時(shí)間復(fù)習(xí),練習(xí)聽力和做試卷。

5.對后進(jìn)生進(jìn)行因材施教,布置難度適中的作業(yè),讓他們在小提高、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的歡樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,教師不能放棄任何一名同學(xué),不管他有多差。

6.關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,不能讓學(xué)生因?yàn)殡y而厭惡學(xué)英語。

一千字的考試心得篇8

考試,其實(shí)沒有什么大不了的。用老師的話來說就是平時(shí)上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),多看課外書之類的,用我那個(gè)仁慈的媽媽的話來說只要已經(jīng)認(rèn)真就行了。所以對我而言,從一年級(jí)到現(xiàn)在,考試從來都是一路輕舟。不過并不是所有的考試都如我所愿,比如上學(xué)期期末的一次模擬考試……

那天,林老師捧著一疊的試卷匆匆走進(jìn)教室,迅速分起試卷,邊分邊說:“同學(xué)們,現(xiàn)在馬上開始考試,今天的內(nèi)容很多,再不開始考會(huì)來不及的?!庇袥]有搞錯(cuò)啊?這么夸張,到底有多少內(nèi)容啊?我正想著,試卷發(fā)下來了,我一看立即傻了眼,居然有四頁密密麻麻的內(nèi)容,不過我也馬上回過神,拿起筆寫開了。這時(shí),教室里是眾人低頭奮筆疾書,不是試卷發(fā)出的沙沙聲,就是同學(xué)們的喘氣聲。而我呢,前兩頁考得還算順利,自我感覺沒錯(cuò)一道題目,速度也挺快。但是第三頁的一道解方程x難住了我,這類題目書本上不曾出現(xiàn)過,老師也沒有講過,眼看著時(shí)間一分一秒地過去,而我卻一直困在這道題目里,怎么辦?怎么辦呢?還是把我知道的算式寫進(jìn)去吧,雖然我敢肯定不是正確的,總比不寫強(qiáng),也許還能少扣幾分。寫完這道題后我一看表,哎呀,不好!剛才花在這道題上的時(shí)間太多了,快要來不及了,我在慌亂中可以說是把最后的五道應(yīng)用題亂寫一氣。最后,懷著復(fù)雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。

按照慣例,平常數(shù)學(xué)考完后應(yīng)該是對照答案的,而今天,各個(gè)傻愣愣地坐在自己的位子上,面無表情,看來這次的考試可都不怎么樣。

第二天的數(shù)學(xué)課,這個(gè)緊張而又恐怖的時(shí)刻來臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進(jìn)教室,帶著一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了,我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了一個(gè)7字開頭的分?jǐn)?shù),真是太不可思議了,我怎么可能考出這種分?jǐn)?shù)。咦?且慢,第一頁沒有一道錯(cuò)題,干干凈凈;翻到第二頁,也只錯(cuò)了一道題,扣了一分而已;再看看第三頁,一道題計(jì)算錯(cuò)誤,那道解方程x沒有全錯(cuò),加起來只不過2。5分,前面扣的分?jǐn)?shù)都不多,天啊,那第四頁豈不是,我股起勇氣看了第四頁,唉,五道應(yīng)用題就錯(cuò)了四道……

不過在傷心的同時(shí),我也分析了造成這個(gè)成績的原因,主要是因?yàn)槲业男睦硭刭|(zhì)不行,碰到時(shí)間來不及這種情況,我就會(huì)心慌意亂,以導(dǎo)致這幾道應(yīng)用題的錯(cuò)誤。其實(shí)反過來想想我只不過沒有成功,并未失敗,正是這一場場考試使我學(xué)會(huì)冷靜思考,學(xué)會(huì)克制不良情緒,更使我明白了:冰凍三尺,非一日之寒,長江萬丈,非一日之功。

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