考試心得作文1000字

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考試心得作文1000字篇1

考試,其實沒有什么大不了的。用老師的話來說就是平時上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),多看課外書之類的,用我那個仁慈的媽媽的話來說只要已經(jīng)認(rèn)真就行了。所以對我而言,從一年級到現(xiàn)在,考試從來都是一路輕舟。不過并不是所有的考試都如我所愿,比如上學(xué)期期末的一次模擬考試……

那天,林老師捧著一疊的試卷匆匆走進(jìn)教室,迅速分起試卷,邊分邊說:“同學(xué)們,現(xiàn)在馬上開始考試,今天的內(nèi)容很多,再不開始考會來不及的?!庇袥]有搞錯啊?這么夸張,到底有多少內(nèi)容啊?我正想著,試卷發(fā)下來了,我一看立即傻了眼,居然有四頁密密麻麻的內(nèi)容,不過我也馬上回過神,拿起筆寫開了。這時,教室里是眾人低頭奮筆疾書,不是試卷發(fā)出的沙沙聲,就是同學(xué)們的喘氣聲。而我呢,前兩頁考得還算順利,自我感覺沒錯一道題目,速度也挺快。但是第三頁的一道解方程x難住了我,這類題目書本上不曾出現(xiàn)過,老師也沒有講過,眼看著時間一分一秒地過去,而我卻一直困在這道題目里,怎么辦?怎么辦呢?還是把我知道的算式寫進(jìn)去吧,雖然我敢肯定不是正確的,總比不寫強,也許還能少扣幾分。寫完這道題后我一看表,哎呀,不好!剛才花在這道題上的時間太多了,快要來不及了,我在慌亂中可以說是把最后的五道應(yīng)用題亂寫一氣。最后,懷著復(fù)雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。

按照慣例,平常數(shù)學(xué)考完后應(yīng)該是對照答案的,而今天,各個傻愣愣地坐在自己的位子上,面無表情,看來這次的考試可都不怎么樣。

第二天的數(shù)學(xué)課,這個緊張而又恐怖的時刻來臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進(jìn)教室,帶著一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了,我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了一個7字開頭的分?jǐn)?shù),真是太不可思議了,我怎么可能考出這種分?jǐn)?shù)。咦?且慢,第一頁沒有一道錯題,干干凈凈;翻到第二頁,也只錯了一道題,扣了一分而已;再看看第三頁,一道題計算錯誤,那道解方程x沒有全錯,加起來只不過2。5分,前面扣的分?jǐn)?shù)都不多,天啊,那第四頁豈不是,我股起勇氣看了第四頁,唉,五道應(yīng)用題就錯了四道……

不過在傷心的同時,我也分析了造成這個成績的原因,主要是因為我的心理素質(zhì)不行,碰到時間來不及這種情況,我就會心慌意亂,以導(dǎo)致這幾道應(yīng)用題的錯誤。其實反過來想想我只不過沒有成功,并未失敗,正是這一場場考試使我學(xué)會冷靜思考,學(xué)會克制不良情緒,更使我明白了:冰凍三尺,非一日之寒,長江萬丈,非一日之功。

考試心得作文1000字篇2

這次考試內(nèi)容是一二兩個單元,量比較大,滿分150分,分為聽力,英語知識運用,閱讀理解,寫作四部分,共有105道小題外加一個作文。雖然題目較多,但除了聽力部分較難之外,其它題目難度不大,然而,學(xué)生的成績并不理想,兩個班的平均分都沒有及格,且每個班的及格人數(shù)都是16人,不及總?cè)藬?shù)的一半,經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查反思后,我了解到以下幾個比較普遍的失分原因:

第一,中等生基礎(chǔ)知識掌握不扎實,單詞詞組背不熟,導(dǎo)致簡單的單選題,寫作部分失分較多,如(1)班的吳滬同學(xué),單選題才得了5分。

第二,聽力內(nèi)容較難,讀得語速較快而且題目也很難,學(xué)生無法直接聽到答案,要將信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換后才能作答,另外涉及到問路和指路,本來這個知識點就很難,故大部分同學(xué)連及格分也拿不到,這一大項失分較多。

第三,考試時粗心大意。見到簡單題,順手帶過,不認(rèn)真審題,看到難題,冥思苦想,無法確定,勢必造成易題難得分,難題更難得分,兩頭失分,分?jǐn)?shù)會越來越低。

第四,考試時不能合理安排時間。雖然考前各科老師都曾強調(diào)過先易后難,不能空題,但是批改試卷的過程中,仍然發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)有空題現(xiàn)象,這其中有一部分是時間不夠所造成,有一部分是粗心大意忘記檢查所造成。

第五,平時學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽講,課堂中應(yīng)該掌握的內(nèi)容拖到課下,課下又拖到明天,久而久之,未完成的任務(wù)越來越多,直到自己喘不過氣,最終也懶于拾起那些陳舊賬。

第六,所上內(nèi)容與所考內(nèi)容不一致,考試時我已經(jīng)上到第五單元,考前也沒有組織學(xué)生復(fù)習(xí),也是學(xué)生分?jǐn)?shù)低的原因。在這里我針對以上各點,準(zhǔn)備在以下幾方面下功夫,希望能對學(xué)生們的成績提高有所幫助。

1.要求學(xué)生每天背誦課文中的對話,培養(yǎng)語感,熟悉課文內(nèi)容。老師也要勤監(jiān)督和檢查。2.每天聽寫學(xué)過的單詞短語,常用句子或習(xí)語。

3.認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。有時間老師要帶讀生詞和課文。

4.快速把新課上完,多留時間復(fù)習(xí),練習(xí)聽力和做試卷。

5.對后進(jìn)生進(jìn)行因材施教,布置難度適中的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,老師不能放棄任何一名同學(xué),不管他有多差。

6.關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,不能讓學(xué)生因為難而討厭學(xué)英語。

考試心得作文1000字篇3

伴隨著煦的春風(fēng),清水冰融,聆聽著鳥兒的啼鳴,在這生機勃勃的春天里,我們經(jīng)歷了一項重要考試——期中考試,在這次考試中,我取得了很大提高,在那里很高興能和大家共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。期望能彼此提高成績。

在我看來,學(xué)習(xí)分為三個階段,考試前,考試中和考試后。

考試前需要充足的知識填充我們地大腦,才能有信心去做題,而上課認(rèn)真聽講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘,認(rèn)真聽教師所講的資料,邊聽邊思考,讓腦子轉(zhuǎn)動起來,就能化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方,能夠及時向教師提問,解答疑惑,做到當(dāng)堂的問題當(dāng)時解決,不給自我留下學(xué)習(xí)的缺口。

當(dāng)然,記錄課堂筆記是少不了的。我們無法記錄教師說過的每一句話,但必須學(xué)會如何記錄重點。在重點知識下頭打上波浪線,著重號,用紅筆標(biāo)注,都是很好的方法,這樣,載客后學(xué)習(xí)能著重復(fù)習(xí)。

除此之外,很多的習(xí)題練習(xí)時必須要有的。多做題,能夠反映自我知識的掌握程度,在練習(xí)過程中運用教師所說的答題方法和技巧,有些試題不在于難,而在于你的熟練程度,看到一個題目能立刻想到解答方法,那么,你已經(jīng)成功了一半,加上細(xì)心耐心,還怕得不到分?jǐn)?shù)嗎?

考試中,我們會遇到?jīng)]見過的題型,這是我們需要靜下心來,認(rèn)真讀題,分析題目中所給的條件,聯(lián)想課本知識,化抽象為具體,這樣能夠更加容易得解答問題。在答題中間,最重要的是細(xì)心,細(xì)心讀題計算,能高效的做題。不少同學(xué)會再考完試后因自我沒有認(rèn)真讀,,抄錯數(shù)字懊悔。做完題目認(rèn)真檢查,尤其當(dāng)遇到原題時更要多看一眼,切勿所以沾沾自喜使自我后悔。

考試后,不是把錯題答案一寫,捐資隨手扔進(jìn)某個角落,而是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析錯誤原因,關(guān)聯(lián)到的知識點多記,防止下次遇到仍然不會。認(rèn)真反思考試,自我提高了哪些。暴露出哪些不足,以后的時間怎樣改善。反思能夠幫忙我們更加了解自我,所以,考后糾錯,反思不應(yīng)當(dāng)只是流于形式,應(yīng)當(dāng)真正落實到。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)如同長跑,貴在持之以恒。長袍是耐力的比拼,開始跑在前頭的,也未必笑到最終,一開始落在后邊的,最終不必須是失敗者。從來沒有這樣的人:高興了跑一陣子,累了就休息,然后再跑一陣子就能簡便取得勝利的。

總而言之,內(nèi)在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度,心有多大舞臺就有多大,只要你有恒心,有毅力,再加上正確的學(xué)習(xí)方法,相信未來你也會成功。

考試心得作文1000字篇4

經(jīng)過一學(xué)期的努力之后,每日拼命學(xué)習(xí)的努力終于開花結(jié)果。還記自己在從老師手中拿到試卷的之前,信心滿滿,覺得自己一定能拿下滿意的分?jǐn)?shù)。但是在看到試卷的情況之后,我卻發(fā)現(xiàn)自己的情況遠(yuǎn)沒有自己所想的順利。在這次的期末考試中,自己因為大意和檢查上的疏忽,漏掉了許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。甚至有些丟分的問題,完全是自己對題目的理解錯誤所導(dǎo)致的!這實在是讓人非常的慚愧。

一、考試反省

好好的檢查過試卷后,我認(rèn)識到自己自大的心理給自己帶來了很大的麻煩。那些自己認(rèn)為不需要重復(fù)檢查的地方,往往就是自己的失分點!那些自己自信滿滿的答案,很多都因為沒有認(rèn)真的深入解答而丟掉寶貴的分?jǐn)?shù)??傊谧詈笤u價一下我這次的期考,盡管成績有所上升,但實際上是滿卷的敗績。想著之前自己的自信,真是感到萬分的慚愧。

在老師們簡單的分析了這次的試卷后,我真的每一句都感到老師們的先見之明是多么的重要。在考試前,老師們都對可能出現(xiàn)的題目進(jìn)行了大量的復(fù)習(xí)鞏固,而在考試后,我們也同樣找出很多考試中的題目,其實就是老師所預(yù)測的題目,甚至有些題目都是原模原樣的照搬題!但是,因為自己在復(fù)習(xí)中的不用心,只想著記住關(guān)鍵點就好,反而沒對這樣的典型題下功夫。導(dǎo)致白白的丟掉了這樣的分?jǐn)?shù)。這本身是送上門的肥肉啊!

其次,老師還要求架加強我們的閱讀理解能力。我沒有在意,只認(rèn)為這不過是讀的用不用心的區(qū)別。結(jié)果也因此“大意失荊州”!浪費了很多的分?jǐn)?shù)。

細(xì)觀我的試卷,其實很多地方都有失分,盡管丟的分小,但是當(dāng)整張卷子分?jǐn)?shù)加起來的時候,就沒剩下多少分?jǐn)?shù)了。這也同樣體現(xiàn)出我在做題時對細(xì)節(jié)的掌控非常不到位,每題都不好好的檢查,導(dǎo)致每題都丟一點,這樣最后怎么可能有高分呢?

二、對情況的總結(jié)

自己在知識方面最大的問題是基礎(chǔ)不牢固,很多本該記得的基礎(chǔ)都沒能好好的答上,甚至都忘記了!而且在學(xué)習(xí)方面,自己因為怕麻煩,導(dǎo)致丟掉了很多老師講解的珍貴經(jīng)驗,要是我都能好好的聽課,就能更好的將試卷完成的圓滿。最后,自己對于細(xì)節(jié)的不認(rèn)真,注定自己在學(xué)習(xí)和考試中都會受到極大的影響!

這次的考試讓我感到非常有些害怕,這次的錯誤如果不是盡早的發(fā)現(xiàn),在高考時我真是怎么被自己坑下去的都不知道??吹阶约哼€有這么多的問題,我明白我必須趕緊行動起來,并且,在今后的學(xué)習(xí)中,我要更加的努力,更加下功夫!這才能徹底改變自己的逆境!

考試心得作文1000字篇5

從總體上講,我有了一些進(jìn)步,但426分的成績離我想考上一所重點高中的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因,主要拉分的是物理。其實,物理一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以,在這個假期里,我讓父母給我請了一位家教老師,可以使我的物理成績有所提高。另外,我還利用這個假期多做了一些練習(xí),把考試卷重新做了一遍,使之可以查漏補缺。

英語一直是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然上了100分,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為初中的英語沒什么,靠自己業(yè)余學(xué)習(xí)的7、8年的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的詞匯量和語法知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,英語既是自己的強項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。

說到數(shù)學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的.學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法掌握的不好。在語文方面,我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

看到自己的學(xué)習(xí)成績,我也非常著急,所以我也充分利用了這個假期。在這個假期中,我也有了一些變化,首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學(xué)不玩的人會變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦,甚至變得連我自己都說服不了了??粗x中考的倒計時,我深感到時間的緊迫,總覺得比別人少學(xué)習(xí)一分鐘就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累,但我相信,在成績有起色后,心中的喜悅是無法形容的。

初三的生活快樂嗎?我想不完全是,但至少它是很刺激的??荚嚩嗔?,結(jié)果多了;奮斗多了,成果多了。我認(rèn)為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激,首先就要有目標(biāo),朝著目標(biāo)去努力。對我來說,在這初中生活的最后一個學(xué)期中,我有兩個目標(biāo)。第一個就是我要爭取早一天加入共青團(tuán),佩帶上光榮的團(tuán)徽。第二個就是努力考入一所令自己滿意的高中。我知道現(xiàn)在離我的目標(biāo)還有一段距離,但是我會盡我的努力去實現(xiàn)它的。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

考試心得作文1000字篇6

1、詞匯選項(15分)

這類題基本是送分題,只要找到一個好的英語詞典就能夠了,最好是有近、反義詞那種。還有一個要注意的問題是為了加快查詞速度,詞典最好體積不要太大(64K那種就能夠),如果字典太厚太大單純拿字典都累得不行,查單詞速度就明顯得打折。

2、閱讀決定

這類題一般較難,也就7分。記得哪個老師說過,這類題花太多時間不值得,除非你有足夠時間。正如那個老師說的那樣,這道題就蒙吧,一般選6對1錯,或6錯1對,也就是對對對錯對對對或錯錯錯對錯錯錯。為什么,聽說如果連著四道題答案一樣,閱卷時可能認(rèn)為你是蒙或者....,不給分。

3、概括大意與完成句子(8分)

這類題一般也比較難。記住老外寫文章,經(jīng)常全文中心是短文的第一句,每段第一句是該段的中心,把握住這個,好多問題基本就好解決了,做這類題,同樣也不要花太多時間。

4、閱讀理解

這一部分分值45分。一般有當(dāng)年教材上一道原題。做這類題,平時要多閱讀,不必須要每個單詞,每個句子都搞明白,老外寫文章,經(jīng)常用這樣的結(jié)構(gòu):文章中心→舉例→作者觀點,正如第3題說的那樣,全文中心是短文的第一句,但必須要注意轉(zhuǎn)折詞如but、allthowt等(呵呵,不要鉆牛角尖)??荚嚂r注意目的是拿分不是學(xué)習(xí)研究文章,我的方法是先看短文后的問題,然后帶著問題去閱讀,同時注意題后的問題在文章中的答案一般有順序,也就是第二題的答案一般在第一題和第三題答案在文章位置的中間。

5、補全短文(10分)

我做這道題的方法比較簡單,也就是看一些關(guān)鍵詞(如前面有thefirst,那后面必有second,也就是類似中文中一方面....另一方面,因為......所以,雖然....但是等等),另外還有許多老師經(jīng)常說的合并同類項(從侯選答案中查找與該段有關(guān)系或相同的單詞)

6、完型填空(15分)

這道題一般是教材中當(dāng)年新補充的原題,但不要記憶原文中的空白處的ABCD,而必須要記住全文,因為雖說是原文,但填空的位置試題和原題一般會不一樣。比如考A,最笨的辦法為將教材中最后5篇文章全部背下來,呵呵,15分比較靠譜。從整個試題結(jié)構(gòu)來看,一般第1、6題的30分就應(yīng)全部拿下,之后就是第4題,因為一般有教材中一道原題,只要你能把教材中所有短文全閱讀一次,其中的15分是拿定了,也就是說到此刻45分是沒問題了,閱讀理解其余兩道爭取認(rèn)真閱讀做答,再拿(或蒙)15份就應(yīng)不成問題,至此60分,基本透過了。另外,2、3、5這三道題,即使你不會做,必須要全部填上,如果運氣好的話,這三道題25分蒙對10~15分問題也是不大的。

考試心得作文1000字篇7

今天,等待已久的、為之寢食不安的教師資格認(rèn)證教學(xué)技能考試結(jié)果終于出來了,我順利通過了!想起一個月來煉獄似的學(xué)習(xí)、生活和工作,有點心酸,有點如釋重負(fù),還有點后怕……我明白,對我來講,這不只是考試,而且是自我挑戰(zhàn),是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)!

還沒有參加教師資格證教學(xué)技能考試的,或者準(zhǔn)備參加的,或者沒有通過此項考試的同行,也許很想知道其中的程序、內(nèi)容或者細(xì)節(jié)問題,你們和我當(dāng)時的心情是一樣的,在此和大家交流一下心得,希望對各位能有所幫助。

根據(jù)網(wǎng)上公布的時間提前2個多小時到講課地點,熟悉考點環(huán)境,免得到時候找不到備課室、講課室;

抽到課題簽后,抓緊時間備課(當(dāng)然,所需的必修教材和教案都要帶齊)。因為評委最后要收說課稿,所以得認(rèn)真寫好說課稿,首先環(huán)節(jié)要齊,若不清楚得提前請教他人或在網(wǎng)上查詢、下載一些樣本帶上。英語課盡量用全英文說課稿(上課當(dāng)然也要純英語),證明你的英語功底(志鴻優(yōu)化教案就挺不錯,可以借鑒)。2個小時的備課時間既要寫說課稿又要寫教案很緊張,若對教材不熟悉就更讓人著急,甚至手忙腳亂,但是一定得沉住氣,臨危不亂。好在不收教案,可以寫簡單點兒,環(huán)節(jié)齊備,心中有數(shù)就行。一定要留點時間把20來分鐘的講課內(nèi)容在大腦里放電影似的過一遍,不熟練趕緊看課本及你寫的說課稿和教案,咱總不能照本宣科那么倒勢吧?

下來是上課------展示教學(xué)技能最關(guān)鍵的部分。你的上課環(huán)節(jié)盡可能地要齊,面對三個評委,可能有點班門弄斧,不緊張是不可能的,但切記深呼吸調(diào)整心態(tài),把這一仗要勇敢地打下來。注意字正腔圓,語速適中,突出重點、展示你如何處理難點,板書要精煉整潔,字跡美觀瀟灑,不能有錯誤。雖然沒有學(xué)生,但是還要當(dāng)做面對學(xué)生,所以提問“學(xué)生”、并給予積極的評價也是必要的,不能背教案似地將獨角戲一唱到底。

最后是答辯,評委老師針對這節(jié)課進(jìn)行提問,就英語科來說,讓你拼讀某個發(fā)音易錯的單詞、提問某詞的派生形式(構(gòu)詞法知識)、分析某個句子中所含的語法現(xiàn)象、與課文有關(guān)的文化背景知識、通過閑聊詢問你的工作經(jīng)歷、目前的教學(xué)情況等等,我們應(yīng)盡量如實回答,不卑不亢,萬一答不上來,就說你一時緊張記不清了,請求評委給予提示,顯得你淳樸好學(xué)。臨走別忘了擦干凈黑板、說聲“謝謝”或“辛苦了”,讓人家評委老師聽了受用。

教師資格證教學(xué)技能考試到此就結(jié)束了,經(jīng)歷一次才知道,不是那么神秘,有驚無險。只要你認(rèn)真對待、勇敢地堅持下來了,你就是勇士!接下來就耐心等待網(wǎng)上公布成績吧,別急別怕,這不,我不是凱旋歸來了嘛!祝你好運!

考試心得作文1000字篇8

半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自我這段時間以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié)。

語文總體來講考得很差,很不夢想。主要是這幾個原因:

第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來不僅僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著教師問題的思路走,筆記能夠下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時候再看一看。上頭許多的重點也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

第三就是復(fù)習(xí)時沒有抓住重點。每次考試時復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也必須要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習(xí)時必須要抓住講學(xué)稿上的重點進(jìn)行復(fù)習(xí),再對照著點擊的錯題溫習(xí)一遍,效果就會好得多。

課沒有進(jìn)取參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。

再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀本事仍有待提高。

最終,則是我最大的弱點:粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,僅有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

應(yīng)當(dāng)來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,并且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以后回答問題要完整,看題要仔細(xì)。

經(jīng)過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自我的不足之處,明白了,自我的水平還差得很遠(yuǎn),僅有下苦功夫,才能取得成功。

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