erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

| 陳惠21147

ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)是在模擬一個(gè)制造企業(yè)完整經(jīng)營(yíng)環(huán)境的沙盤(pán)上,將企業(yè)人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷(xiāo)等經(jīng)營(yíng)要素直觀呈現(xiàn),參與者被賦予不同管理角色,并被分配在若干個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的虛擬企業(yè)里,模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)的過(guò)程。下面給大家分享一些關(guān)于erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。

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erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

RP沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)既是一場(chǎng)競(jìng)賽,也是一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)。它融角色扮演、決策分析、競(jìng)爭(zhēng)合作于一體,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,讓人身臨其境,真正感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩和殘酷,體驗(yàn)承擔(dān)經(jīng)營(yíng)與責(zé)任,感受如何考慮企業(yè)的收益及可利用的資源,權(quán)衡利弊,統(tǒng)籌安排。同時(shí)懂得不能沒(méi)有明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而盲目生產(chǎn),在制定決策前,要計(jì)算自身企業(yè)的投入和產(chǎn)出,要對(duì)今后的企業(yè)發(fā)展方向做仔細(xì)打算,不盲目生產(chǎn),也不過(guò)分保守。非常感謝老師能給我們提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我們可以自己動(dòng)手親身去體驗(yàn),學(xué)到了很多東西,也對(duì)企業(yè)有了全新的看法,經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)并不是想我們所想象的那么簡(jiǎn)單,而是非常復(fù)雜需要投入大量精力的一個(gè)過(guò)程。

“團(tuán)隊(duì)”+“個(gè)人智慧”=“成功” 。在實(shí)訓(xùn)中我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量,所以我們一定要彼此合作,分工工作,提高工作效率。通過(guò)分工,基本上確定了一個(gè)企業(yè)的重要人事框架。團(tuán)隊(duì)合作最重要。一個(gè)人無(wú)論你有多能干,始終不可能面面俱到。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力就是要協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)并有效的利用資源,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和隊(duì)友的熱情。CEO對(duì)整個(gè)企業(yè)進(jìn)行全面掌握和協(xié)調(diào),銷(xiāo)售主管負(fù)責(zé)市場(chǎng)預(yù)測(cè)和產(chǎn)品定位,運(yùn)行主管負(fù)責(zé)生產(chǎn)和進(jìn)行生產(chǎn)預(yù)測(cè)和計(jì)劃,采購(gòu)主管負(fù)責(zé)物料采購(gòu)和預(yù)測(cè)采購(gòu)計(jì)劃,財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)預(yù)算等等。企業(yè)在決策前要進(jìn)行預(yù)測(cè)和計(jì)劃,這兩個(gè)過(guò)程的重要性決定著企業(yè)的命運(yùn),而生產(chǎn)的過(guò)程則是在一切步驟正確前提下完成的,整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)盈虧的關(guān)鍵就在于決策層的戰(zhàn)略,決策層的戰(zhàn)略出了問(wèn)題,操作層無(wú)論多正確,也會(huì)影響企業(yè)的整個(gè)命運(yùn)。同時(shí),對(duì)于市場(chǎng)訂單也要有較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和計(jì)劃,這樣才能在有限的資源下完成既定的目標(biāo),否則也會(huì)浪費(fèi)資源和造成虧損??偠灾?,團(tuán)隊(duì)加上各個(gè)成員的智慧就是成功的保障,團(tuán)結(jié)一致就是成功的第一法寶。

學(xué)以致用。借這個(gè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),我們通過(guò)經(jīng)營(yíng)一個(gè)模擬的企業(yè),在各個(gè)需要規(guī)劃和計(jì)算以及宏觀管理的環(huán)節(jié),都充分的運(yùn)用上了平時(shí)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在課堂上老師講授的各個(gè)復(fù)雜又抽象的步驟和方法在此次實(shí)訓(xùn)中都得到了充分的使用和嘗試。更加深刻了知識(shí)在我們實(shí)際生活和未來(lái)工作中的運(yùn)用價(jià)值,也更加促進(jìn)了課堂知識(shí)的體系化,讓我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作運(yùn)用中游刃有余。

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通過(guò)十一周30課時(shí)的實(shí)訓(xùn),在孫老師對(duì) Office辦公軟件進(jìn)行講解后,使我對(duì)office中的w o r d ,e x c e l, p o w e r p o in t等軟件有了進(jìn)一步的了解。我們學(xué)習(xí)了 office 的高級(jí)應(yīng)用,如 excel 的數(shù)據(jù)分 析,excel的回歸分析,excel 的高級(jí)函數(shù)應(yīng)用,word 的排版,運(yùn)用p pt進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作。

老師讓我們做的第一個(gè)項(xiàng)目是 EXCEL 的基本操作,進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和利用 EXCEL 進(jìn)行條件格式設(shè)置,條件函數(shù)分析和 rank 函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)排列。 在完成這些操作后,我熟練的掌握了對(duì) excel 的基本運(yùn)用,能夠簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的將數(shù)據(jù)輸入表格以及對(duì)表格進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),能夠利用 excel 進(jìn)行條件格式設(shè)置, 條件函數(shù)分析和 rank 函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)排列, 運(yùn)用 excel 可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單化。我們通過(guò)這個(gè)軟件進(jìn)行班級(jí)成績(jī)排名,條件函數(shù),計(jì)算平均分,加權(quán)平時(shí)成績(jī)等方面訓(xùn)練,通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了這方面的基本操作。

接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了excel中的相關(guān)與回歸分析,用 excel 進(jìn)行相關(guān)分析,讓我掌握了兩個(gè)方法, 一是利用相關(guān)系數(shù)函數(shù),二是利用相關(guān)分析分析工具。也知道了 CORREL 函數(shù)和 PERSON 函數(shù)的用法。通過(guò)學(xué)習(xí) excel 進(jìn)行回歸分析,我懂得了如何用excel 進(jìn)行 多元線性回歸分析。

于是我學(xué)會(huì)了使用if函數(shù)進(jìn)行成績(jī)優(yōu)良等級(jí)的劃分,

使用rank函數(shù)進(jìn)行班級(jí)排名。使用c o r re l函數(shù)和person函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)相關(guān)分析。在一開(kāi)始?jí)焊粫?huì),通過(guò)看書(shū)請(qǐng)教老師同學(xué)讓我學(xué)會(huì)了這些操作,這對(duì)以后在辦公室做文員有很大的幫助。

WORD 文檔是我們經(jīng)常運(yùn)用的,但它好多功能我們都不知道,現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí),我感到平時(shí)看起來(lái)那么容易的東西,到自己動(dòng)手做卻變得那么難。這次實(shí)訓(xùn)中除了頁(yè)面設(shè)置,頁(yè)眉頁(yè)腳,插入圖片,設(shè)置文字格式,段落間距之外,我們還對(duì)論文設(shè)置目錄進(jìn)行了學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置目錄。

我知道p pt是一個(gè)演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件,可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如,幻燈片里面各種對(duì)象、文字、圖片、影片等,都可以分別或有選擇的設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。一般應(yīng)用于課件制作,會(huì)議、演講、產(chǎn)品展示等方面。這次我們運(yùn)用p pt 進(jìn)行簡(jiǎn)歷的制作,雖然簡(jiǎn)歷制作不能很花哨,但是老師還是要我們圍繞p pt制作進(jìn)行操作,設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果,放映方式等。

通過(guò)一周的學(xué)習(xí),我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能,解決了平常積累下來(lái)的許多對(duì)office辦公軟件使用的疑問(wèn)。我相信在將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中,會(huì)把office運(yùn)用好。通過(guò)這次 實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái),靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。 我們要成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)技能,努力去豐富自己。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方 向也有所啟發(fā)。 我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

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當(dāng)然在ceo的總帶領(lǐng)下,我們大家都各歸其位,有條不紊的運(yùn)行著,在營(yíng)銷(xiāo)這一塊,在選擇訂單的時(shí)候,也有講究,要分析該產(chǎn)品價(jià)格化不劃算,還要考慮資金回籠等各方面問(wèn)題??傮w下來(lái),除了第三年iso9000忘了投廣告費(fèi)用之外,其他的廣告投放都做得比較到位,不盲目的去追隨人家認(rèn)定的市場(chǎng),我們沒(méi)有去爭(zhēng)市場(chǎng)老大,但是我們做得很穩(wěn),我們首先考慮我們不能留有庫(kù)存商品,在保證價(jià)格劃算的情況下,盡量不出現(xiàn)庫(kù)存。在第一年和第二年運(yùn)行時(shí),如果能把手工生產(chǎn)線及時(shí)變賣(mài)或處理掉,我們的生產(chǎn)能力將更強(qiáng)大,當(dāng)然利潤(rùn)與收益也是成正比的。

在短短的三天沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)里,確實(shí)挺辛苦也挺累,但是讓我們學(xué)到了好多好多,包括個(gè)人各方面思維的考驗(yàn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,包括分析企業(yè)內(nèi)外形勢(shì)等各方面。

首先ceo周玉龍同志確實(shí)做到了全攬大局的作用,在運(yùn)營(yíng)出現(xiàn)故障的時(shí)候,他總會(huì)不驕不躁的讓我們重新開(kāi)始,或者重新規(guī)劃我們的運(yùn)營(yíng)方向,他除了和財(cái)務(wù)總監(jiān)鄧金蘭核對(duì)賬目之外,還負(fù)責(zé)了其他各部門(mén)的一些安排事項(xiàng),真正起到了引領(lǐng)f組前進(jìn)的作用。

作為營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的我,在廣告投放以及市場(chǎng)開(kāi)發(fā),資格認(rèn)證這一塊做到了有的放矢,但是其中由于本人的疏忽,沒(méi)有在第三年的時(shí)候給iso9000投放廣告費(fèi)用,在這一點(diǎn)上面很是抱歉,從這一個(gè)小事中,讓我懂得千萬(wàn)不要忽視小細(xì)節(jié)。在財(cái)務(wù)預(yù)算不出現(xiàn)差錯(cuò)的情況下,每年的廣告投放還是挺順利的。在選擇市場(chǎng)上面,由間諜收集的其他各組廣告投放市場(chǎng)情況,再來(lái)分析我組的市場(chǎng)選擇情況,最后第六年的廣告投放更是以100萬(wàn)的資金,拿回了不錯(cuò)的訂單,保證了20幾個(gè)p3產(chǎn)品以及十幾個(gè)p2產(chǎn)品都能夠順利售出,這在一定程度上反映了我們組規(guī)劃的完善性,其中多少不足的地方,相信如果還有下一次,一定能夠做的更好。最后就我們組取得的成績(jī),我并不是感到很意外,相反我覺(jué)得我們這個(gè)臨時(shí)組合極富戰(zhàn)斗力。

財(cái)務(wù)總監(jiān)憑借她的耐心與細(xì)心以及不驕不躁的性格,把我們組的報(bào)表順利完成,很值得敬佩。生產(chǎn)總監(jiān)和供應(yīng)總監(jiān)都能回歸自己的本職工作當(dāng)中,真正起到了企業(yè)運(yùn)營(yíng)所需要的人員。我們組的間諜確實(shí)也起到了偷窺他組情報(bào)的作用,包括他組的生產(chǎn)能力,市場(chǎng)開(kāi)發(fā),以及廣告投放等各方面的消息,也是我們f組不錯(cuò)的一員。

最后總的感受就是,一個(gè)企業(yè)在運(yùn)營(yíng)起初,在了解到企業(yè)本身的生產(chǎn)能力之后,要懂得也要舍得投資,要懂得如何化冒險(xiǎn)為盈利,當(dāng)然投資不是盲目的,而是做好資金預(yù)算,市場(chǎng)分析以及各方面的規(guī)劃之后,做一個(gè)總的投資目標(biāo)才行。雖然可能真實(shí)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)起來(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單,但是最起碼我們懂得運(yùn)營(yíng)一個(gè)企業(yè)的基本流程,沙盤(pán)模擬實(shí)踐雖然很累,但很值得回味。運(yùn)營(yíng)一個(gè)企業(yè)是如此,當(dāng)然規(guī)劃我們自己的人生亦如此,在充實(shí)自己之后,再做大的投資,大的冒險(xiǎn)才會(huì)有輝煌的人生。

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(一)基于ERP沙盤(pán)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)方式主要優(yōu)勢(shì)

與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)相比,其優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。ERP沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生做出財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和生產(chǎn)等決策,并因此推演企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),完成企業(yè)的整體運(yùn)作,這為會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了很好的企業(yè)經(jīng)營(yíng)資料,并且由于是學(xué)生自己決策的企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),以此為資料進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)將使學(xué)生不再是其為枯燥的數(shù)字,提高學(xué)生的興趣。

2.提升了學(xué)生的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)能力。每年的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)包括籌集經(jīng)營(yíng)資金、制訂商業(yè)計(jì)劃、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、平衡資金預(yù)算、結(jié)算經(jīng)營(yíng)結(jié)果、進(jìn)行財(cái)務(wù)分析等,通過(guò)生動(dòng)的基于ERP 沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),可以把枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主運(yùn)用的工具,這將能明顯的提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力,從而提高在市場(chǎng)中的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí),由于學(xué)生自主選擇方案,不同小組的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)會(huì)有所不同,若以各自的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為自己的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的資料,不同小組將會(huì)得到不同的報(bào)表數(shù)據(jù)。在比較的基礎(chǔ)上,學(xué)生將對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)政策的選擇有更深一步的理解。

3.提升了學(xué)生解讀與編制財(cái)務(wù)報(bào)表的能力。資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表三大報(bào)表的編制與分析能力將隨著實(shí)訓(xùn)的深入而不斷提高。同時(shí),通過(guò)實(shí)訓(xùn),能夠更熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)分析工具,包括固定成本分?jǐn)偂⒂澠胶鉁y(cè)算、毛利率、銷(xiāo)售回報(bào)率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、投資回報(bào)率、企業(yè)償債能力、企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力、企業(yè)贏利能力、企業(yè)發(fā)展能力等各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析,及時(shí)對(duì)模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)提出各項(xiàng)改進(jìn)建議與策略。

4.培養(yǎng)了學(xué)生的溝通與協(xié)調(diào)能力。在模擬經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中,財(cái)務(wù)活動(dòng)處于各項(xiàng)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié),每一套方案都需要與其他成員共同協(xié)調(diào),通過(guò)溝通制定合適的策略,培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型的具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的目標(biāo)。這為高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革提供了新思路。

5.在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。鑒于手工沙盤(pán)的特殊性,教師無(wú)法從每一個(gè)細(xì)節(jié)掌控每一組是否會(huì)出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象,這在一定程度上考驗(yàn)了學(xué)生的誠(chéng)信度,而誠(chéng)信度也是最重要的會(huì)計(jì)職業(yè)道德之一。

(二)基于ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的局限

本實(shí)訓(xùn)模式的實(shí)質(zhì)是利用學(xué)生自身設(shè)計(jì)的企業(yè)資料進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中體會(huì)會(huì)計(jì)工作在企業(yè)中的作用,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中取得了良好的效果但也發(fā)現(xiàn)其存在一定的局限,主要包括:由于在ERP沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的執(zhí)行環(huán)節(jié)加入了會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),教學(xué)時(shí)間較難安排;最后,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提交的會(huì)計(jì)報(bào)表由于每組企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不同從而給教師的評(píng)判帶來(lái)較大負(fù)擔(dān)。

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(一)組織準(zhǔn)備工作

組織準(zhǔn)備工作主要將學(xué)生進(jìn)行分組并進(jìn)行角色定位。每組學(xué)生組成企業(yè)管理層,承擔(dān)總經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管、營(yíng)銷(xiāo)主管、生產(chǎn)主管、供應(yīng)主管等職能,鑒于會(huì)計(jì)在本實(shí)訓(xùn)模式中的工作內(nèi)容較多,同時(shí)設(shè)置財(cái)務(wù)助理崗位,而各主管,在完成本職工作的同時(shí),同時(shí)承擔(dān)會(huì)計(jì)部門(mén)具體崗位,即一人承擔(dān)兼兩職。具體分配如下:

(二)基本情況概述

了解新接手的企業(yè)的概況,主要包括股東期望、企業(yè)目前的財(cái)務(wù)狀況、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)施、盈利能力等。基于ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)在此環(huán)節(jié)主要要求讀懂企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)分配表。

(三)市場(chǎng)規(guī)則與企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)則

在ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)中,主要介紹企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則?;贓RP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),主要要求學(xué)生在對(duì)企業(yè)已經(jīng)基本了解的情況下,設(shè)計(jì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度和內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度與流程。

(四)初始狀態(tài)設(shè)定

ERP沙盤(pán)模擬不是從創(chuàng)建企業(yè)開(kāi)始,而是接手一個(gè)已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了三年的企業(yè)。雖然已經(jīng)從基本情況描述中獲得了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本信息,但還需要把這些枯燥的數(shù)字活生生地再現(xiàn)到沙盤(pán)盤(pán)面上,由此為下一步的企業(yè)運(yùn)營(yíng)做好鋪墊。在此部分還要求學(xué)生完成建賬和啟用各類(lèi)賬簿工作。

(五)企業(yè)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)模擬

在進(jìn)入企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬階段之后,主要要求學(xué)生按照運(yùn)營(yíng)記錄表的順序完成企業(yè)的經(jīng)營(yíng),運(yùn)營(yíng)結(jié)束之后財(cái)務(wù)部門(mén)需要編制企業(yè)利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。而基于ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)在此階段不僅要完成企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)程序,而且要求每個(gè)組按照每一運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理,編制會(huì)計(jì)憑證,登記明細(xì)分類(lèi)賬和總分類(lèi)賬,以及編制各年度會(huì)計(jì)報(bào)表。

(六)現(xiàn)場(chǎng)案例解析

在每一年經(jīng)營(yíng)完成后,要求教師對(duì)該年度經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行總體點(diǎn)評(píng),通過(guò)點(diǎn)評(píng),要求各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)分析與預(yù)測(cè),并為下年度做好財(cái)務(wù)預(yù)算以及運(yùn)營(yíng)決策。基于ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)在此階段,主要要求學(xué)生利用財(cái)務(wù)管理中的杜邦分析法來(lái)分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。


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