因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，通過實習(xí)，了解現(xiàn)今社會所需求的人才，了解平面設(shè)計在實際應(yīng)用中的地位，以及自己在社會中的定位，根據(jù)結(jié)論，總結(jié)出自己的方向。在有限的時間里加深對各種平面設(shè)計的了解，找出自身的不足。這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
一、通過實習(xí)，使自己所學(xué)的專業(yè)知識得到了鞏固和提高
在學(xué)校雖然學(xué)了兩年多的平面設(shè)計，但是真正到實踐中還需要從頭學(xué)起，因為要學(xué)的東西實在太多了。剛到公司，看到設(shè)計師們熟練的技能、高超的制作水平讓自己好生羨慕。在接下來實習(xí)的日子里，我虛心向老師請教，邊干邊學(xué)，逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時，也掌握了電腦軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包裝盒的時候，線與線的對齊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用鼠標(biāo)點菜單進(jìn)行選項操作，來到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。隨著實習(xí)的不斷深入，我對photoshop和coreldraw制圖都能夠熟練掌握了。我不滿足在設(shè)計上實習(xí)，還主動要求到各個崗位去鍛煉，通過在各個崗位工作，掌握了設(shè)計的構(gòu)造和各項工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過客戶認(rèn)可后，設(shè)計師填寫好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或?qū)懻妗?/p>
二、通過實習(xí)，使自己的社會經(jīng)歷得到了豐富，能力得到了鍛煉
在實習(xí)過程中，不但要熟練掌握過硬的專業(yè)知識，高超的制作水平和敏捷的思維能力，還要學(xué)會與客戶進(jìn)行有效的溝通，把準(zhǔn)客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們設(shè)計師就要為客戶制作出他想要的效果。
三、通過實習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自身差距，還需要通過更加努力的學(xué)習(xí)不斷掌握新知識
通過實習(xí)，我深深發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計領(lǐng)域還有好多的知識需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校里只學(xué)了一點基礎(chǔ)的知識，來到這里才發(fā)現(xiàn)自己是一棵無名的小草。一個好的設(shè)計需要的是不斷的學(xué)習(xí)，這里有的掌握了三維立體效果的制作，有的掌握了動畫flsh的制作。設(shè)計對一個人的知識結(jié)構(gòu)要求非常高，需要掌握數(shù)學(xué)、社會、文學(xué)等相關(guān)知識，只有一個綜合性的人才才能制作出好的作品。
實習(xí)體會：
通過實習(xí)，我進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并且牢固了設(shè)計基本功，在現(xiàn)實的社會中實際的應(yīng)用中，我要循序漸進(jìn)，一步一步的完善著自我，一步一步的向自己的目標(biāo)靠近，最終實現(xiàn)自我。我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，做人處事的基本原則都在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，這是我一筆寶貴的財富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系。同時也明白到做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力刻苦，能有效率的完成上級安排的任務(wù)，從不遲到早退。踏踏實實的做好本分工作，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。簡短而又充實的實習(xí)，我覺得對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是我的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助?？偟膩碚f受益匪淺對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，同時經(jīng)過了這么一段時間的工作也明白了實踐的重要性，要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平，那么只有不斷的增加自己的理論知識，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中 ！
在軟件實驗室經(jīng)過2個星期Jsp程序設(shè)計實訓(xùn)，從對軟件開發(fā)沒有太多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟件開發(fā)的方法和技能，收獲頗多。
經(jīng)過這次理論學(xué)習(xí)，了解到要做好軟件開發(fā)，要求掌握的知識并不是只有編寫代碼方面的，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識對做好項目開發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的同時，也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí)。
實訓(xùn)期間經(jīng)歷的許許多多，給我們帶來了很多很多有實無形的東西，知識、友情以及團隊開發(fā)的熱情，快樂無一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個人，王璐老師和班上一同參與這次實訓(xùn)的2位同學(xué)。王璐老師對我們備至關(guān)心，不論在學(xué)習(xí)前后，都給予我們關(guān)懷不少，并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發(fā)的專業(yè)人士，其深厚的專業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無比。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言，遇到的問題多而復(fù)雜，詢問有經(jīng)驗的人，他們或許一句話就能解決問題，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天，有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對我們，則甘之如飴。
實訓(xùn)這段期間真的好累，盡管實驗室給我們提供了一個相當(dāng)不錯的上課學(xué)習(xí)環(huán)境，但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏，為 code而煩惱，為bug而郁悶，被文檔所包圍，隨程序侵蝕。然而，這就是學(xué)習(xí)的生活，既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事，耐心的去調(diào)試，專注的去編寫更好的算法，沉浸充實和快樂之中。
更重要的是，兩個星期的實訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態(tài)和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術(shù)、新項目以及整個IT行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關(guān)鍵所在。因為我們所即將應(yīng)對的每一個項目都是既需要實際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長，協(xié)調(diào)組員、激勵其他組員和積極參與項目開發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該在團隊中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復(fù)雜的項目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個團隊的角色來面對。
總之，這次實訓(xùn)為我們以后從事軟件開發(fā)工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)，為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實的理論基礎(chǔ)。
Jsp程序設(shè)計實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多理論知識要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上，做的練習(xí)小項目都不復(fù)雜，可輪到做大的項目實訓(xùn)并且要求我們獨立完成的時候，，就不那么順手了，一個個技術(shù)問題，一個個bug接踵而至！我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)。還有，一起完成這個項目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克Bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗，和諧，積極而又快樂，充實。
經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了團隊的重要性，身為團隊中的一員，一定要做好團隊個成員之間的溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團隊的力量，對于軟件項目開發(fā)至關(guān)重要。同時，這次實訓(xùn)也暴露了自己在軟件開發(fā)過程中相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中要重視理論的學(xué)習(xí)，開發(fā)經(jīng)驗的積累，要多練習(xí)，多去嘗試開發(fā)一些項目，查漏補缺，積累開發(fā)經(jīng)驗，并且要不斷的去學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。
此外，這次實訓(xùn)給我們營造了一個很好的類似于在公司實習(xí)的氛圍，并且整個項目的流程是按照現(xiàn)實中項目的通常情況來安排的，無論是在項目的設(shè)計步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習(xí)時缺乏這樣詳細(xì)的設(shè)計和計劃，讓我們向更正規(guī)的項目實施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時間可以專注于自己的工作而不是適應(yīng)從學(xué)校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。
總之，經(jīng)過這次實訓(xùn)學(xué)到了很多，成長了很多，相信在以后的項目開發(fā)中這些經(jīng)驗會讓我受益匪淺的。
科學(xué)是發(fā)展生產(chǎn)力的根本前提，當(dāng)今的社會是互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的世界，每當(dāng)我們上網(wǎng)的時候，那一個個精美別致的網(wǎng)頁給人是多么流暢順利的感覺，無論是尋找資料還是網(wǎng)上商城購物，都給我們帶來了方便快捷的好處，我想，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也離不開網(wǎng)頁制作的發(fā)展，而只有把兩者結(jié)合起來才是正確的。
首先，了解網(wǎng)頁并不是單純的認(rèn)為他僅僅只是為人們服務(wù)的，而它的存在也是給我們帶來了利益和好處。當(dāng)然，了解網(wǎng)頁首先也從幾個軟件開始：
1. dreamweaver m(或dreamweaver 8)。
2. flash m(或flash 8)
3. fireworks 8
而網(wǎng)頁制作就是開始從這些軟件開始著手的，今天，我終于可以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作了，我們在__老師的教導(dǎo)下，各位同學(xué)們也都在聆聽老師的講解和指導(dǎo)我們運用以上這些軟件的功能和網(wǎng)頁的剖析。所謂網(wǎng)頁，就是指一個可以瀏覽內(nèi)容并且可以使用ie瀏覽器打開的內(nèi)容稱之為網(wǎng)頁。
在剛開始接觸網(wǎng)頁的第一堂課上，聽說網(wǎng)頁制作會是一門很無聊并且很難聽懂的過程，而事實卻印證了這樣一個事實，但是只要我們努力，無論是怎樣的艱難險阻，成功依然會迎面直擊。在剛開始時我覺得dreamweaver m_ __很難理解，不管老師做怎樣的解釋，而我卻對它感到很是吃力，諸如里面有許多不知道的功能。如：布局表格、繪制層、制作css樣式表等，這些內(nèi)容迷糊了我的視線，真是沒想到制作一個精巧別致的網(wǎng)頁是如此的困難，可是心有不甘，每天上網(wǎng)看著那樣多的網(wǎng)頁，于是我才下定決心選擇了網(wǎng)頁制作這一門課程，目的就是希望以后能夠做出一個完美的網(wǎng)頁來。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”學(xué)習(xí)的道路是艱苦漫長的，更何況這是關(guān)于一個科學(xué)技術(shù)的一個代名詞，隨后，課堂的氣氛慢慢的好轉(zhuǎn)，耐心的老師和專心的學(xué)生在課堂上都盡情的發(fā)揮各自的才能，老師也為了能教好每一位學(xué)生，而學(xué)生也不辜負(fù)老師的使命，就這樣，網(wǎng)頁制作這一門課程進(jìn)行的很順利，學(xué)習(xí)了dreamweaver m_ __對它如何徹底的剖析和分解，我們終于認(rèn)清了它的原理，摸清了應(yīng)該怎樣去完全的使用它，而我們在老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練的結(jié)果下，終于開始做屬于自己的網(wǎng)頁了。
慢慢的快接近尾聲了，我們也快臨近期末了，老師給我們的任務(wù)卻是需要我們每人至少做出三個網(wǎng)頁來，且內(nèi)存不能超過3m，剛開始我以為我會對著感到很是吃力，不知道該如何是好，畢竟網(wǎng)頁才是剛剛起步，根基不穩(wěn)，怎么能夠做出這樣的網(wǎng)頁呢？而我對dreamweaver m_ __它也不是很熟悉，心里真是很擔(dān)憂。
在這最后的時間里，我仔細(xì)掂量了一番，網(wǎng)頁制作給我的結(jié)論是：要想制作一個能夠像網(wǎng)上的那樣，還得需要經(jīng)過長時間的刻苦努力和不斷地檢驗及實踐，否則，如果只靠老師在課堂上講的那些知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟網(wǎng)頁是一個技術(shù)性的知識，不像文學(xué)那樣的純理論知識。通過這個課程的學(xué)習(xí)，我從中得到了一些對網(wǎng)頁知識如功能、概念的理解，原來要做出一個簡單可行的網(wǎng)頁并不是一件害怕的事情，而是一件努力和嘗試的事情。
實訓(xùn)的五天中，我的心情就好像這五天的天氣變化，有晴有陰，只是差了點眼淚。但這并沒有使我放棄，我不想落后，也不想拖小組的后腿，我告訴自己只有努力做好一切才是我的選擇。一次次的失敗，一次次的嘗試，做好的那一刻，激動、高興。我不是天才，有些知識不會。查書，問同學(xué)，找代碼等等，時間飛速的流逝著，有些學(xué)會了，但仍然有不會的。
我們的小組從開始就產(chǎn)生了分歧，網(wǎng)站主題不一致。直到制作網(wǎng)站的第三天，我們才達(dá)成共識，兩方各退一步。還好，大家做出來的效果差不多，接下來的幾天大家一起努力制作網(wǎng)頁。遇到問題了，互相討論，找出解決的方法，解決不了的就找人問。
在規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)前，我們在互聯(lián)網(wǎng)上大量的尋找網(wǎng)站布局規(guī)劃，“不行”、“不行”、“與主題不搭”等一遍遍否定的話不斷說出，終于確定了。我們做旅游的，以春夏秋冬四季分作，色調(diào)意思及顏色搭配。制作的過程中，我們改變了初衷，不知道是好，還是壞，決定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主網(wǎng)頁。
選取素材，一個個的挑，看的越多也變得越難選，好多與自己想要的想差太遠(yuǎn)，找的眼都花了，還是得找。磨練又一次的來了，堅持吧，努力吧，找完就好了。
制作網(wǎng)頁，一遍遍的改。不對、不對，顏色不搭，不能突出主題，瀏覽出來的結(jié)構(gòu)不搭，改吧。累啊，煩呢，還是得繼續(xù)做。做網(wǎng)站是即使出現(xiàn)再多的錯誤，也要堅持做，耐心點，做好做完就好了，就輕松了。
我們經(jīng)常在嘴邊掛著要有“團隊合作理念”，但行動起來時，有些人還是會忘記，也許是固執(zhí)，也許是其他原因。遇到這種情況時，要有人站出來調(diào)節(jié)，盡快解決矛盾，否者會影響整體的工作進(jìn)程，彼此不高興。制作網(wǎng)頁不協(xié)調(diào)，影響質(zhì)量。
我們這次實訓(xùn)的目的及要求是：以小組為單位，合作完成從確定網(wǎng)站主題、規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、選取網(wǎng)頁素材、到制作網(wǎng)頁內(nèi)容等步驟，從而掌握網(wǎng)站建設(shè)的全流程。同時，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提高綜合運用所學(xué)分析、解決實際問題的能力，實現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉(zhuǎn)化。
建筑供配電與照明綜合實訓(xùn)是建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課，在學(xué)完建筑供配電與照明課程后，需要有一個實踐環(huán)節(jié)，強化所學(xué)內(nèi)容。參加本綜合實訓(xùn)，使學(xué)生把在課堂上所學(xué)到的知識，應(yīng)用于具體的工程設(shè)計，使之進(jìn)一步加深對基本理論的掌握與理解，完善理論與實踐的銜接。同時培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，了解并運用有關(guān)設(shè)計規(guī)范和規(guī)程，掌握建筑供配電與照明的基本內(nèi)容及程序。根據(jù)設(shè)計任務(wù)書，對指定的車間進(jìn)行電氣設(shè)計。要求學(xué)生運用相關(guān)的理論知識，進(jìn)行車間的照明配電系統(tǒng)設(shè)計、動力配電系統(tǒng)設(shè)計與計算、防雷接地系統(tǒng)設(shè)計，熟悉并能正確的應(yīng)用有關(guān)設(shè)計規(guī)范。著重于知識的運用與分析和解決問題的能力的培養(yǎng)和提高。課程設(shè)計的主要目的是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用先修課程和所學(xué)建筑供配電工程的專業(yè)知識進(jìn)行電氣施工圖設(shè)計的能力，學(xué)會選擇和確定電氣設(shè)備的型號和規(guī)格，學(xué)會查找和運用有關(guān)設(shè)計手冊和技術(shù)資料，為將來的工程設(shè)計或施工識圖打下良好的基礎(chǔ)。
本次實訓(xùn)主要是設(shè)計單層廠房供配電，我認(rèn)為工廠供電工作，不僅對電力工業(yè)是一種促進(jìn)，而且對發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，實現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化也具有非常重要的意義。隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展與進(jìn)步，社會生產(chǎn)與生活對電能供應(yīng)的質(zhì)量和管理提出了越來越高的要求。作為電能傳輸與控制的中間樞紐，變電所必須改變傳統(tǒng)的設(shè)計和控制模式，才能適應(yīng)現(xiàn)代電力系統(tǒng)、現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的發(fā)展趨勢。電能從區(qū)域變電站進(jìn)入工廠后，首先要解決的就是如何對電能進(jìn)行控制、變換、分配和傳輸?shù)葐栴}。而變電所就擔(dān)負(fù)著這一重任，一旦變電所出了事故而造成停電，則整個工廠的生產(chǎn)過程都將停止進(jìn)行，甚至還會引起一些嚴(yán)重的安全事故。工廠的供電工作要很好的為工業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，必須滿足如下基本要求。
（1）安全：在電能供應(yīng)分配和使用中，不應(yīng)發(fā)生人身事故和設(shè)備事故。
（2）可靠：根據(jù)可靠性的要求，工廠內(nèi)部的電力負(fù)荷分為一級負(fù)荷、二級負(fù)荷、三級
負(fù)荷三種。一級負(fù)荷因突然停電會造成設(shè)備損壞或造成人身傷亡，因此必須必須有兩個獨立源供電;二級負(fù)荷突然停電會造成經(jīng)濟上的較大損失或會造成社會秩序的混亂，因此必須有兩回路供電，但當(dāng)去兩回路有困難時，可容許有一回專用線路供電；三級負(fù)荷由于突然停電造成的影響或損失不大，對供電電源工作特殊要求。
（3）優(yōu)質(zhì)：應(yīng)滿足用戶對電壓、頻率、波形不畸變等電能質(zhì)量要求。
（4）經(jīng)濟、應(yīng)滿足以上要求的前提下，供電系統(tǒng)盡量要接線簡單，投資要少，運行費
用要低，并考慮盡可能節(jié)約電能和有色金屬的消耗量。
工廠供電系統(tǒng)是電力系統(tǒng)的一個組成部分，必然受到電力系統(tǒng)工況的影響和制約，因此供電系統(tǒng)應(yīng)該遵守電力部門制定的法規(guī)，評價分析可以應(yīng)用電力系統(tǒng)中采用的分析、計算方法。課程設(shè)計已經(jīng)做完，我也有很多的心得體會值得去書寫，這方面的專業(yè)知識，更多的是關(guān)于實踐和思維之間關(guān)系方面的。在已度過的大學(xué)時間里接觸的都是專業(yè)課。僅僅是專業(yè)課的理論知識，那么如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢？這是我長期思考的問題。
在做課程設(shè)計過程中，我對很多知識不是很熟悉，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計資料了。為了讓自己完成設(shè)計去查閱這方面的設(shè)計資料，同時也再次去理解回顧知識。科學(xué)都要有據(jù)可依，有理可循，不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。設(shè)計中，我翻閱以前所學(xué)習(xí)的專業(yè)課知識，學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我覺得很有目的性，這是我做這次課程設(shè)計的心得之一。要有一個清晰的思路和一個完整的流程圖，不能妄想一次就想將
整個設(shè)計好，養(yǎng)成反復(fù)修改的好習(xí)慣。在課程設(shè)計中我得到同學(xué)和老師的許多幫助，再次一并謝過。由于我自身的水平有限，難以在理解上、設(shè)計中有所紕漏敬請老師扶正。
通過本次設(shè)計，使我將所學(xué)理論知識很好的運用到了實際工程當(dāng)中，真正做到了學(xué)以致用，并使自己的實踐能力得到了很好的提高，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
工廠供電知識學(xué)習(xí)方面，此次課程設(shè)計使我對課本上學(xué)到的知識有了進(jìn)一步鞏固，而且對課堂上沒有深入學(xué)習(xí)的知識也作了了解，因此對供配電知識有了較全面和一個整體的把握。
知識系統(tǒng)化能力方面，本次本次課程設(shè)計過程中運用了很多的知識，因此如何將知識系統(tǒng)化就成了關(guān)鍵，例如本設(shè)計中用到了工廠供電的絕大多數(shù)理論知識和設(shè)計方案，因此在設(shè)計工程中側(cè)重了知識系統(tǒng)化能力的培養(yǎng)，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了很好的理論基礎(chǔ)。微機應(yīng)用和計算能力方面，通過本次鍛煉，在繪圖方面，熟練了對autocad、word等軟件的掌握，并且使自己計算準(zhǔn)確度有了提高。
獲取信息能力方面，通過本次設(shè)計，我進(jìn)一步認(rèn)識到查工具書的重要性，因為我們課本上所講的知識畢竟有限，查工具書能使我們廣泛地汲取知識，補充自己知識系統(tǒng)的不足。同時我也更加體會到網(wǎng)絡(luò)的好處，從網(wǎng)上查到了一些工廠的一些最新設(shè)備，以及新舊設(shè)備的對比等等，這些對此次課程設(shè)計有很大幫助。
自學(xué)能力方面，此次設(shè)計過程中遇到了很多的困難，在解決問題過程中，激發(fā)了我對獲取知識的渴望，使我的自學(xué)能力得到了提高。
總之，此次課程設(shè)計的順利完成使我收獲頗多，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了扎實的基礎(chǔ)。