ppt實(shí)訓(xùn)過程心得

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ppt實(shí)訓(xùn)過程心得篇1

一、實(shí)訓(xùn)目的

在通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

以及參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)訓(xùn),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)訓(xùn)概況

在單位實(shí)訓(xùn)期間遵守實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求。

3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

四、實(shí)訓(xùn)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)訓(xùn)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)訓(xùn)日記,做好實(shí)訓(xùn)收尾工作。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?,水,砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚斐衫速M(fèi)。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因?yàn)槲鬯畷绊懟炷恋馁|(zhì)量。不單是水,對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

五、實(shí)訓(xùn)中存在的問題

不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)訓(xùn)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實(shí)訓(xùn)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)訓(xùn),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)訓(xùn)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個:

問題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

問題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

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一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

1、實(shí)習(xí)目的:

這次測量實(shí)習(xí)是為了鞏固和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作的能力,進(jìn)一步熟練測量儀器的操作技能,學(xué)會根據(jù)測區(qū)實(shí)際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點(diǎn),掌握平面控制測量、高程控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法,掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點(diǎn)展繪的方法,熟練掌握地形測量的方法,學(xué)會地形圖的清繪和整飾,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,將理論與實(shí)際相結(jié)合。

2、實(shí)習(xí)任務(wù):

(1)掌握主要儀器(ds3型水準(zhǔn)儀及dj6型經(jīng)緯儀)的性能和使用。

(2)掌握地形測圖的基本方法,初步具有測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

(3)掌握測站碎步測量的方法。

(4)掌握施工放樣及路線測量的基本方法。

(5)掌握室內(nèi)抄平的基本方法。

(6)認(rèn)識了解現(xiàn)代測量儀器用途與功能。在教學(xué)實(shí)習(xí)中要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力,加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)、集體主義和愛護(hù)儀器的教育,使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。

二、測區(qū)概況

1、學(xué)生公寓七棟――建筑物較為規(guī)則,周圍草坪環(huán)繞,地形規(guī)則。

2、學(xué)校老操場――廣闊平坦,無阻礙物。

3、學(xué)校第五教學(xué)樓――功能分區(qū)明確,室內(nèi)外墻地面平整。

三、實(shí)習(xí)過程

本次實(shí)習(xí)時間為一周,實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)主要是校園內(nèi)。采用先教學(xué)后實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行,也就是先由老師教授實(shí)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求,然后同學(xué)們出去實(shí)習(xí),完成當(dāng)天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容。本次實(shí)習(xí)的安排主要有:

(1)一個測站的碎步測量;

(2)建筑物施放樣;

(3)室內(nèi)抄平。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)一個測站的碎步測量

(1)測量內(nèi)容及方法

1、擬定施測路線。選一已知控制點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),記為(d),選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。1人觀測、1人記錄、1人立尺,施測1~2站后應(yīng)輪換工種。

2、施測第一站。以已知控制點(diǎn)(d)作后視,在此上立儀器(初步對中整平、精確對中整平,反復(fù)進(jìn)行)。在施測路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個立尺點(diǎn)(轉(zhuǎn)點(diǎn)1,記為a)作為前視點(diǎn)。讀出上絲、中絲、下絲讀數(shù)、水平角、豎直角記入記錄表中對應(yīng)欄中。(本次實(shí)驗(yàn)只讀水準(zhǔn)尺黑面)。

3、計算高差。h=d__tana+i(儀器高)+v(中絲讀數(shù))將結(jié)果記入高差欄中。

4、按以上程序依選定各個碎步點(diǎn)繼續(xù)施測,將數(shù)據(jù)填入表中,并同步繪制草圖。

5、成果校核。通過內(nèi)業(yè)計算發(fā)現(xiàn)誤差較大,則按以上方法經(jīng)過重新測量。(成果計算及示意圖見內(nèi)業(yè)計算表)

(二)建筑物施工放樣

測量內(nèi)容及方法:

1、定出控制主軸線ad,a、d分別為控制樁。

2、在a點(diǎn)立經(jīng)緯儀(使用方法同碎步測量),在ad上確定一點(diǎn)b,ab為20米。再確定一點(diǎn)c,ac為66米。

3、將經(jīng)緯儀遷至b點(diǎn)處,在bc方向上水平歸零。水平角轉(zhuǎn)動90度,水平制動,在此方向上拉出b-1為10米,1-3為42米。

4、將經(jīng)緯儀遷至c點(diǎn)處,水平角轉(zhuǎn)動90度,水平制動,在此方向上拉出c-2為10米,2-4為42米。

5、用剛尺拉距離,進(jìn)行往返測。測的12點(diǎn)距離分別為46.018米和46.013米。測的34點(diǎn)距離分別為46.023米和46.025米。

6、成果校核。算得相對誤差k值小于1/3000。

(三)室內(nèi)抄平

1、使用水準(zhǔn)儀,水準(zhǔn)尺測。

1)選擇一平整墻面,將儀器立在點(diǎn)0上,在墻上標(biāo)出點(diǎn)a的高程。

2)根據(jù)公式h=a-b,h=hb-ha=50cm,a-b=0.5。算出b=a-0.5

3)將尺子向上移至算出的b點(diǎn)相應(yīng)值處,標(biāo)記好。

2、使用水袋子

將水灌入袋子中,適量。將一邊的水的凹面刻在墻上。將水袋子拉到另一處,同樣標(biāo)出水面的凹面即可。兩點(diǎn)在一條直線上。

五、實(shí)習(xí)體會

測量中注意的問題:

1、立尺員應(yīng)認(rèn)真將水準(zhǔn)尺立直,不能將尺子傾倒在墻面上,注意不要將尺立倒、立反。

2、當(dāng)經(jīng)緯儀沒有達(dá)到精平時是沒有豎直角的讀數(shù)的,所以對中和精平要反復(fù)進(jìn)行。

3、同一測站,只能粗平一次(測站重測,需重新粗平儀器);但每次讀數(shù)前,均應(yīng)檢查水準(zhǔn)管符合氣泡是否居中,并注意消除視差。

4、測量過程中,經(jīng)緯儀若有變動,所有碎步點(diǎn)必須重測。

5、一個碎步點(diǎn)的讀數(shù)未讀完時,尺子不能變動。若尺子移動了,則需從新讀數(shù)

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一個星期的電工實(shí)訓(xùn),說長不長,說短不短,但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù),為我們以后的工作和進(jìn)入社會領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)期間,完全滿足了我們以前的電氣專業(yè)的好奇心。因?yàn)槲覀儾粌H要連接電路,焊接電路板,還要收音機(jī)的自主設(shè)計,這些在我們以前看起來是不可能完成的任務(wù),但是,我們完成了這個任務(wù)。

一周的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了,在這當(dāng)中有我們有辛苦過,興奮過,沮喪過,驚喜過。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時,只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識,一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用。

(一)、常用電子元器件的認(rèn)識與檢測、常用工具的使用。

(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。

本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是對電子、電器的了解,對電子元件認(rèn)識及電子元件的組裝,對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后更好的學(xué)習(xí)。

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回顧這三個月的工作,感觸很深,收益頗豐。這三個月內(nèi),我經(jīng)歷了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)生到職員、從理論到實(shí)踐的三個轉(zhuǎn)變。作為一個學(xué)生,初來公司,以往很擔(dān)心不知該如何與公司領(lǐng)導(dǎo)、同事共處,如何做好工作,但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,經(jīng)過我自身的努力,克服了各種困難,讓我很快適應(yīng)了主角的轉(zhuǎn)換。在這段時間里,公司領(lǐng)導(dǎo)、同事給予我的支持、幫忙,以及自身經(jīng)歷的工作鍛煉,使我從一個懵懂的學(xué)生逐步向一個合格工作人員轉(zhuǎn)變,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)公司環(huán)境。這三個月的時間,讓我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會見識,并且融入了新的團(tuán)隊,也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,可是也存在一些不足的地方,我想這些都值得自我去總結(jié),去思考,去提高。我為即將正式成為公司的一份子而深感榮幸。

以下是我工作中的總結(jié):

一、初次出差到南寧、桂林

這次出差使我實(shí)際性的從懵懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣ぷ魅藛T,讓我了解了我工作的性質(zhì)、資料。在這過程中,我明白一個業(yè)務(wù)人員必須注重吃飯、喝酒等各種場合的禮儀、言語、姿態(tài)等,需隨時善于察言觀色,抓住重點(diǎn)工作對象。這讓我認(rèn)識到我需要規(guī)范自身的言談舉止,提高自身的閱歷及文化素養(yǎng),從而使自我具備業(yè)務(wù)工作人員的形象氣質(zhì)。

二、__礦業(yè)公司煙氣治理與梧州建材廠噪音治理業(yè)務(wù)工作

這兩個具體業(yè)務(wù)的接觸,給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境工程理論知識很少用于社會實(shí)踐中,理論和實(shí)際工作是大大脫節(jié)的。在工作中不斷學(xué)習(xí)、理論結(jié)合實(shí)際,是提升自身專業(yè)水平與彌補(bǔ)不足的有效方式。

這個過程也讓我學(xué)到了,在做事之前,要思考可能出現(xiàn)的問題,從而提前充實(shí)自我,做足準(zhǔn)備,才不至于遇到事情時手忙腳亂,答非所問,抓不住重點(diǎn)。做好充分的準(zhǔn)備,才便于自我更好的開展工作。具備高的專業(yè)水平是取得他人認(rèn)可的根本。

三、防城港工程結(jié)算、催收工程款與梧州電池廠結(jié)算工作

這個過程中,讓我明白了我還需要學(xué)習(xí)、懂得公司的項目工程運(yùn)作、圖紙、合同、預(yù)算等。在與他人交談時需細(xì)心、謹(jǐn)慎、善于維護(hù)公司利益,在找人、做事時需不卑不亢、不急不躁、成熟穩(wěn)重。

以下是我工作中出現(xiàn)的不足、錯誤:

1、日常生活要規(guī)律、早睡、有好的精神狀態(tài);

2、因?qū)W會一個人獨(dú)立工作、不和陌生人交談,保護(hù)自我;

3、吃飯、業(yè)余時間少閑聊,多準(zhǔn)備、交流、商討接下來的工作資料;

4、堅持聯(lián)系,避免手機(jī)沒電沒話費(fèi)而關(guān)機(jī);

5、出去工作時不能出現(xiàn)懶散、嘻哈、不認(rèn)真,任何場合都需維持公司形象;

6、不和同事交頭接耳,不議論評價他人,工作上和同事堅持必須的距離;

7、做好分內(nèi)的事,不插足他人事情;

8、不想他人提及自我的工作資料,保護(hù)自我及公司利益;

9、在外說話、做事研究利益,沒有永久的朋友,僅有永久的利益。

以下是我今后工作中的努力方向和思路:

1、多學(xué)習(xí)、提升自我的專業(yè)知識;在有具體項目時可說可做,體現(xiàn)出專業(yè)水準(zhǔn)。

2、補(bǔ)充除專業(yè)外、如能夠看懂圖紙、預(yù)算等工作所需的本事;

3、提高自我的閱歷、規(guī)范言談舉止、培養(yǎng)出公司業(yè)務(wù)工作人員所需的形象氣質(zhì);

4、培養(yǎng)自我的自信,做事的穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。任何場合都需隨時隨地堅持工作狀態(tài),維持公司形象;

在今后的工作中,努力提高專業(yè)水平,做事本事及自身的培養(yǎng),最終自我能夠具備獨(dú)立開展業(yè)務(wù)、工作的本事,從而為公司創(chuàng)造利益。

ppt實(shí)訓(xùn)過程心得篇5

在此次為期4周的實(shí)訓(xùn)中,一遍又一遍地接線,一次又一次地排除故障,使我不斷地提升速度和成功率。即鍛煉了我的耐性,又收獲了更多的動手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)??偟膩碚f,讓我更加喜歡上自己所選的專業(yè),為今后上崗就業(yè)有了更充足的動力!

剛開始一開學(xué)就聽到一個月后即將考中級工證,那時候真的有點(diǎn)緊張。雖說讀了一年的專業(yè)基礎(chǔ)課,但事實(shí)上自己的動手能力是心知肚明的。好在學(xué)校安排了4周的實(shí)訓(xùn),我覺得我一定要好好珍惜這次機(jī)會,拼命地練習(xí),盡快達(dá)到一名合格電工的標(biāo)準(zhǔn)!在這次實(shí)訓(xùn)過程中,我讀懂電路圖的能力有了進(jìn)一步的提升,對各種中低壓電器的使用說明也有了更加全面的了解。根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,學(xué)會先串后并,保質(zhì)保穩(wěn)地提高接線速度,并與之前所學(xué)的理論知識相結(jié)合,漸漸學(xué)會用萬用表檢查自己所接控制電路是否發(fā)生通路或短路故障,做到通電試機(jī)前有最大的把握。因?yàn)槲覀兠鎸Φ目墒?20V的交流電,我們要為學(xué)校設(shè)備負(fù)責(zé),更是為自己生命安全負(fù)責(zé)!

在機(jī)床控制電路故障排除實(shí)訓(xùn)中,雖說學(xué)校有給了一些明確的故障點(diǎn),但事實(shí)上我們不能為了考證而一味死記硬背。在實(shí)訓(xùn)的過程中,有些故障點(diǎn)接觸不好或者已損壞,這時候我們要學(xué)會融會貫通,先擴(kuò)大故障檢查點(diǎn),再用表筆逐一排除非故障元器件,排查出最后的故障點(diǎn)。

另外,示波器的使用我在上學(xué)期已有過多次使用,所以這次實(shí)訓(xùn)用起來得心應(yīng)手,我可以初步掌握各項功能使用及讀數(shù)、計算。

通過這次實(shí)訓(xùn)使我對電工安裝工藝及理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導(dǎo)線連接的基本操作技能,交流電動機(jī)基本控制電路的工作原理和基本組裝,了解到異步電動機(jī)Y—△降壓起動控制電路等,讓我從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、克服困難的能力,提高了自己的實(shí)際操作能力,為我今后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)中遇到的困難,我覺得要時刻保持頭腦清醒,要認(rèn)真冷靜地去檢查分析,解決困難。即使是一個小小的錯誤,也會造成嚴(yán)重的后果。其實(shí),最大的困難還是自己是否堅持,是否對自己有信心。當(dāng)自己信心滿滿,又堅持不懈時,任何困難都有被解決的一天??傊?,“一分耕耘,一分收獲”,只要努力了,總會有收獲的。

最后感謝機(jī)電學(xué)校給了我們這次維修電工中級實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,這次實(shí)訓(xùn)對我非常有意義。它使我看清自己的不足,鍛煉了我各方面的能力,對我以后的學(xué)習(xí)有了更好的幫助!

ppt實(shí)訓(xùn)過程心得篇6

通過這次對天塔之光模擬控制的plc課程設(shè)計,讓我了解了plc梯形圖,指令表,外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關(guān)于排列成設(shè)計原理,有很多設(shè)計理念來源于實(shí)際,從中找到正確的設(shè)計方法。

本次課程設(shè)計是要求團(tuán)隊完成,所以遇到問題要求和同學(xué)互相交流互相討論。我們在做課程設(shè)計的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向,并且這樣也是為了方便左后設(shè)計合在一起,討論不僅是一些思想的問題,還可以深入討論一些技術(shù)的問題,這樣可以使自己處理問題要快一些,少走彎路,多改變自己的設(shè)計方法,在設(shè)計過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。

總之,這次實(shí)訓(xùn)對我真的很有好處,給我彌補(bǔ)了很多我欠缺的知識,像梯形圖電路的循環(huán),自鎖,以及和數(shù)碼管梯形圖的結(jié)合效應(yīng),在今后的學(xué)習(xí)過程中,要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,多多與同學(xué)和老師交流,相信不久的將來可以有點(diǎn)成績。

今天是實(shí)訓(xùn)的第五天,而我們組的任務(wù)依然是架子工的實(shí)訓(xùn)練習(xí),與昨天一樣,首先我們必須拿出我們的實(shí)訓(xùn)圖紙,昨天練習(xí)了“井”字形的架子結(jié)構(gòu),今天的自然不同,我們設(shè)計了更為復(fù)雜的“U”字形的架子結(jié)構(gòu)。

老師對于我們今天的實(shí)訓(xùn)要求是我們能掌握架子工不同的搭法,了解架子工在實(shí)際應(yīng)用中能不同程度的變換,但是搭架子的標(biāo)準(zhǔn)不能變,能變得只是架子的形狀能隨著施工的不同要求去改變,而不是架子之間的距離改變,若架子之間的距離改變,則會影響架子的實(shí)用性與安全性。

因此,在今天的實(shí)訓(xùn)過程中,我們組組員緊密的合作,按照我們前一天網(wǎng)上設(shè)計出來的圖紙,在材料管理老師處領(lǐng)下我們的材料,然后在注意我們昨天做錯的部分,用正確的方法連接鋼管,調(diào)整各個鋼管之間的距離,,在歷時一個半小時后我們終于完成了今天的實(shí)訓(xùn)任務(wù),雖然做的不是很好,但是我們也是很認(rèn)真的完成了,同學(xué)們都有了自己的感悟。

對于這次的架子工實(shí)訓(xùn)我自己認(rèn)為很滿意,不僅讓自己學(xué)到了一種新知識,而且也大大加強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

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