團(tuán)課心得對(duì)團(tuán)的感想范文

| 陳惠20

團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式,它指的是通過上課來教育團(tuán)員。下面是由小編帶來的有關(guān)團(tuán)課心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

團(tuán)課心得對(duì)團(tuán)的感想范文

團(tuán)課心得體會(huì)1

此次團(tuán)課,我們邀請(qǐng)到了本院__級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法,而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的問題。極具吸引力,使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授,同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛國(guó)之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,認(rèn)識(shí)到了自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識(shí),不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象,學(xué)習(xí)的對(duì)象?!耙怨艦殓R,可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來中國(guó)的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛國(guó)主義教育。

郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的局勢(shì)以及國(guó)際形式,美國(guó)對(duì)問題的干涉,日本在問題上的介入都成了回歸祖國(guó)的外在因素,而對(duì)于我們國(guó)家自身,應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力,為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力,中國(guó)自身的實(shí)力才是解決問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。

團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了,整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語久久的'在我們腦海里回響。

此次團(tuán)課,全體的團(tuán)員都接受里一次愛國(guó)主義教育的洗禮,只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了,民族偉大復(fù)興了,我們?cè)诮鉀Q問題是才能占據(jù)主動(dòng),而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命,祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。

接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事,憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情,我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。

團(tuán)課心得體會(huì)2

在經(jīng)過了數(shù)次的團(tuán)校學(xué)習(xí)后,我不僅僅對(duì)組織有了更深入的了解,并對(duì)自我一旦成為一名共青團(tuán)員如何在這方面做到作了思考……

第一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”主要思想,努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì),宗旨,歷史使命。

第二要明確是非觀念,只可用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,另外,團(tuán)員是有別于普通青年的先進(jìn)青年,團(tuán)員的意識(shí)也是有別于普通青年的,所以要在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面起帶頭作用。更為各方面的模范。

第三是要在學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

第四是要堅(jiān)定的跟著團(tuán)指引的方向走,這樣才能有正確的前景方向,進(jìn)取履行團(tuán)交給的任務(wù),明確團(tuán)員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。

如何做一名合格的團(tuán)員,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有以下幾種意識(shí):

一、自立意識(shí)

我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀,以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色,以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式,使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識(shí),你們要有高于一般青年的模范意識(shí)。高于一般青年的模范意識(shí),即要時(shí)刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我,不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活各方面起帶頭作用,努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策,勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,樹一代新風(fēng)。

二、自律意識(shí)

世界上沒有完全的自由,我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己,從我做起,并進(jìn)取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家,為了使我們的家園構(gòu)成一個(gè)整潔、舒適、寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要我們每位同學(xué)從自我做起,從此刻做起,自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們?cè)诰S護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無”、即:學(xué)校無煙頭痰跡,墻面無腳印污穢,上課無次遲到早退,交往無不雅舉止,宿舍無違規(guī)電器,考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī),自我束縛,我們的自律是力求上進(jìn)的自律,是蓬勃向上的自律,它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見識(shí)面、不畏困難進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新,做懷揣“六大”證書,練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。

三、創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是一個(gè)常談常新的話題,它是一個(gè)民族提高的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉,在學(xué)校發(fā)展的新階段,沒有解放思想實(shí)事求是的精神,沒有于時(shí)具進(jìn)、開拓創(chuàng)新的勇氣,我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),也難以實(shí)現(xiàn)我校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,樹立創(chuàng)新的意識(shí),鼓起勇氣,打好創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)創(chuàng)新的本事,掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能,為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐做好一切準(zhǔn)備。

團(tuán)課心得體會(huì)3

黨締造和培養(yǎng)了共青團(tuán)。上個(gè)世紀(jì)二十年代初,黨的創(chuàng)建人李大釗、毛澤東、董必武、趙世炎、周恩來等在上海、北京、長(zhǎng)沙、武漢和法國(guó)巴黎等地建立了青年團(tuán)組織。1922年5月,在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)特色社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州東園召開,標(biāo)志著全國(guó)性青年團(tuán)組織正式成立。青年團(tuán)的誕生,是五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)以后覺醒的中國(guó)青年向著未來進(jìn)軍的偉大誓師,揭開了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史新的篇章。從此以后,先進(jìn)的中國(guó)青年在共產(chǎn)主義的旗幟下集結(jié)起來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的帶領(lǐng)下,不畏艱險(xiǎn),百折不撓,頑強(qiáng)奮斗,在中華民族贏得獨(dú)立自由和走向繁榮富強(qiáng)的歷史進(jìn)程中,用智慧、熱血和生命譜寫了一曲曲可歌可泣的青春之歌。

中國(guó)共青團(tuán)跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路。在新民主主義革命時(shí)期,動(dòng)員廣大團(tuán)員青年英勇投身黨領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建斗爭(zhēng),為民族獨(dú)立和人民解放沖鋒陷陣,浴血奮戰(zhàn)。新中國(guó)成立后,組織帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參與社會(huì)主義建設(shè),在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè),忘我勞動(dòng)。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)期,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策,為推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新。共青團(tuán)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)黨的歷史任務(wù)而奮斗,在革命、建設(shè)和改革的偉大進(jìn)程中充分發(fā)揮了生力軍作用,這是80年來中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主旋律?;厥字袊?guó)共青團(tuán)走過的光輝歲月,我們感到無比自豪。

中國(guó)共青團(tuán)跟著黨在前進(jìn)中不斷發(fā)展壯大。共青團(tuán)在建立之初,只有幾十個(gè)人,今天已經(jīng)發(fā)展成為擁有6841萬團(tuán)員的具有廣泛影響力的青年組織。共青團(tuán)是青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,在當(dāng)今時(shí)代,也是青年學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校。一批又一批、一代又一代青年在這所大學(xué)校中學(xué)習(xí)鍛煉、建功成才,成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,涌現(xiàn)出雷鋒、王杰、張海迪、李向群、秦文貴等英模人物,也涌現(xiàn)出五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、十大杰出青年、青年志愿者、青年文明號(hào)等先進(jìn)群體。他們的事跡,鼓舞和激勵(lì)著全國(guó)各族青年沿著黨指引的方向奮勇前進(jìn)。回首80年的風(fēng)雨征程,共青團(tuán)的全部奮斗都在實(shí)踐著一個(gè)信念,就是永遠(yuǎn)跟黨走;都在印證著一個(gè)真理,就是必須永遠(yuǎn)跟黨走。

今天,我們正奮進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上。到本世紀(jì)中葉,我國(guó)將建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗,是中國(guó)共青團(tuán)的光榮歷史使命。擔(dān)負(fù)起這樣的歷史使命,共青團(tuán)就要高舉鄧小平理論偉大旗幟,在“三個(gè)代表”重要思想指引下,帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨,沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路昂首闊步、奮勇前進(jìn)。

團(tuán)課心得體會(huì)4

通過第四次團(tuán)課,我們了解到了中國(guó)在疫情爆發(fā)時(shí)的面對(duì)方法。在觀看了《這就是中國(guó)》第四十九集之后,我對(duì)全球抗疫中的中國(guó)擔(dān)當(dāng)和中國(guó)力量有了深刻的印象,并對(duì)我們祖國(guó)行為和做法感到贊嘆。

當(dāng)疫情自武漢全面爆發(fā)之后,人們才開始意識(shí)到事件的嚴(yán)重性,有一部分人陷入了暫時(shí)的恐慌,有多數(shù)人則選擇勇敢面對(duì)。作為疫情重災(zāi)區(qū)的武漢,立刻采取封城措施,五湖四海的朋友紛紛伸出了他們的援助之手。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的考驗(yàn),大家眾志成城,萬眾一心,共同抗疫,一同盼望著武漢無恙,祖國(guó)平安。在疫情的穹頂之下,我們每一個(gè)人都挺身而出。前一天還在呼吁群眾不要出門的鐘南山院士,第二天,便乘高鐵奔赴武漢。已到杖朝之年的鐘南山,本應(yīng)享受著安穩(wěn)的晚年生活,但是面對(duì)疫情,他臨危受命,奮戰(zhàn)一線。同時(shí),全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員更是自愿請(qǐng)纓,抱著“國(guó)有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”的決心馳援武漢。這其中,有像王桂林一樣的醫(yī)生,雖放不下家里年僅三歲的女兒,卻仍然選擇堅(jiān)守前線;有像劉婭一樣年輕的90后醫(yī)生積極加入抗疫一線;像吳亞玲一樣的醫(yī)生,面對(duì)親人剛剛?cè)ナ赖南?,仍將悲傷壓在心底,如往常一樣?jiān)持抗疫工作。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,這些白衣戰(zhàn)士日夜堅(jiān)守,不論生死,不嫌勞苦,與病毒作戰(zhàn),幫助患者重獲新生。除了在一線奮戰(zhàn)的人員以外,另一些愛心人士用其他方式感動(dòng)著我們,他們捐款捐物,為抗疫貢獻(xiàn)著自己或多或少的力量,融匯溫暖。一時(shí)間,來自各方的物資紛紛到達(dá)武漢,也許普通群眾捐贈(zèng)數(shù)量并不多,但匯聚起來的這股力量給予了疫情重災(zāi)區(qū)群眾抗疫必勝的信心。點(diǎn)滴捐贈(zèng)是幫助,更是溫暖,疫情縱然隔離了人與人之間的距離,但隔離不了彼此之間關(guān)愛的心。

“中國(guó)力量,無堅(jiān)不摧”。在疫情面前,每一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體縱然渺小,但舉國(guó)上下表現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力,凸顯了強(qiáng)大的中國(guó)力量。面對(duì)疫情,中國(guó)共產(chǎn)黨表現(xiàn)了上下聯(lián)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力。 ,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部奮勇在前,沖在抗疫一線。黨員干部不忘為人民服務(wù)的根本宗旨,始終把人民生命安全和健康放在首位,義無反顧、無懼風(fēng)險(xiǎn)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了他們是新時(shí)代擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的逆行者,是新時(shí)代最可愛的人,展現(xiàn)出了大無畏的英雄氣概。

疫情發(fā)現(xiàn)初期,黨中央在關(guān)鍵時(shí)刻作出戰(zhàn)疫決策,發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量,科技人員和醫(yī)療隊(duì)伍廣泛的參與,廣大民眾限度地動(dòng)員與配合,這樣的模式使我們迅速扭轉(zhuǎn)了疫情局面。世界衛(wèi)生組織總干事來中國(guó)做實(shí)地調(diào)研,高度肯定了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的決策,高度肯定中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)方案、中國(guó)速度、中國(guó)制度安排,并向世界發(fā)出呼吁向中國(guó)學(xué)習(xí)。

我有幸出生在我們這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族,有幸作為中華人民共和國(guó)的一份子,有幸接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們共青團(tuán)員要始終相信中國(guó)共產(chǎn)黨,跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo),積極做好黨的接班人。

團(tuán)課心得體會(huì)5

共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍,黨是聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,團(tuán)課知識(shí)的教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走。通過今天的團(tuán)校開班典禮暨團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn),激勵(lì)我要善學(xué)善思,積累學(xué)識(shí),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做有理想有抱負(fù)有作為,綜合素質(zhì)全面發(fā)展的知識(shí)青年,樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,以團(tuán)歌為號(hào)召,團(tuán)旗為標(biāo)桿,團(tuán)徽為榮耀,成為一名合格的共青團(tuán)員。

作為一名團(tuán)學(xué)干部,首先我要真正做到思想上重視,課后領(lǐng)會(huì),增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力;其次要積極服務(wù)同學(xué),真正幫到同學(xué),充分發(fā)揮模范帶頭作用;然后認(rèn)真學(xué)習(xí)黨團(tuán)的歷史宗旨奮斗目標(biāo)等,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

通過王菲菲老師的“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”主題培訓(xùn),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)有了深刻的認(rèn)識(shí)。團(tuán)員意識(shí)是團(tuán)員在觀念上自覺形成的區(qū)別于一般青年的意識(shí),是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則。新時(shí)期團(tuán)員意識(shí)主要包括:政治意識(shí),組織意識(shí)和模范意識(shí),通過團(tuán)員意識(shí)培訓(xùn),全面提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì),充分發(fā)揮廣大團(tuán)員模范作用。在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中,讓我們?nèi)娴卣J(rèn)識(shí)了共青團(tuán),全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能,深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力地做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng),我在這次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

通過此次活動(dòng),我們也深刻認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)的發(fā)展歷史,團(tuán)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)以及享有的權(quán)利,我們的歷史使命,對(duì)共青團(tuán)的幾個(gè)標(biāo)志有了更清晰的了解,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色,象征革命勝利;左上角綴黃色五角星,周圍環(huán)繞黃色圓圈,象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。團(tuán)的重要會(huì)議以及團(tuán)日活動(dòng)可以使用團(tuán)旗。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗,齒輪,麥穗,初升的太陽及其光芒,寫有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下,團(tuán)結(jié)各族青年,朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色,象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng);封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽,象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。

團(tuán)課教會(huì)了我要做有理想、有抱負(fù)、遵紀(jì)守法、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)別人的中國(guó)人,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量,做我們力所能及的事,建設(shè)我們的祖國(guó)。我們新一代青年更應(yīng)該珍惜時(shí)間、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬"。做一個(gè)有志的青年,為了祖國(guó)美好的明天,我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持創(chuàng)新,做好新世紀(jì)的棟梁!


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