大學(xué)生三下鄉(xiāng)是指“文化、科技、衛(wèi)生”下鄉(xiāng),是各高校在暑期開展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的社會實(shí)踐活動。下面給大家分享一些關(guān)于“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐心得,方便大家學(xué)習(xí)
暑期三下鄉(xiāng)活動雖然只有短短10天,但是其中我所收獲的卻令我受益匪淺。
參加這次活動,最大的收獲便是——友誼。隊(duì)伍里有20多個(gè)人,有一些是我認(rèn)識的,有一些是我不認(rèn)識但經(jīng)常見面的,還有一些是我素未謀面的。在這短短10天里面,大家團(tuán)結(jié)合作,親如手足,情同姐妹,也使得這次活動取得圓滿成功。正如隊(duì)長所說,我們在這段時(shí)間相處過,感情便會很不一般。是的,我認(rèn)識了更多朋友,從陌生到熟稔,這難道不是一種收獲嗎?
身為調(diào)研組的一員,每天外出調(diào)研是我們必不可少的項(xiàng)目。步行數(shù)公里似乎成了我們的必修課。烈日炎炎,在南澳島這炎熱的季節(jié),外出的確是不可取的,不明智的,更何況是一。天泡在馬路上!但我們不在乎,苦中作樂在這幾天里表現(xiàn)的淋漓盡致,猶記得那天中午,我們調(diào)研組組員在馬路邊樹蔭下叫外賣,吃盒飯的情景,說不苦那是騙人的,但當(dāng)它被我們當(dāng)成一種磨礪之后,這種苦也就不再苦了。
勇于開口向他人請教,早在春秋時(shí)期,圣人孔子便已是十分提倡這一點(diǎn),我們外出調(diào)研就是要問問題,得實(shí)況,但問題還要問得有深度,有重點(diǎn),這才是我們調(diào)研組所強(qiáng)調(diào)的。漸漸的,我們的嘴皮子磨利了,問問題也膽大了,提出的問題越來越中肯了,所得到的信息越來越有價(jià)值,為了這些,我們變得成熟了些許。
夜間的筆記更是鍛煉我們的概括能力和文筆,我自認(rèn)為自己沒什么提高,因?yàn)槲冶緛砦墓P就不華麗,但日后如果要寫此類文章,我相信我能夠比他人強(qiáng),這也是一種收獲。
踏上那一方神圣的講臺,俯視教室里的一班學(xué)生,在黑板上展現(xiàn)知識的構(gòu)架,向他們講解諸類“疑難雜癥”,令學(xué)生心生敬仰、愛戴之情,是我們大多數(shù)師范生夢寐已久的追求,也是我們將來成為老師的`基本要求。所以這便需要我們打好基礎(chǔ),對師范技能要充分的掌握。這次的下鄉(xiāng)支教雖然說是輔助項(xiàng)目,調(diào)研才是我們的主要任務(wù),但是這也給了我們一個(gè)鍛煉的舞臺,讓我們展示各自在講臺上的風(fēng)、自己對授課的。和技巧。來下鄉(xiāng)之前,我早已做了充分的準(zhǔn)備,找了有代表性的心理圖片,又查看了一些有關(guān)的心理學(xué)和眼睛構(gòu)造的知識,可以說就算我沒上臺講課,我照樣有獲益,因?yàn)椴檎屹Y料和備課已經(jīng)讓我學(xué)到了不少新知識。經(jīng)過這兩節(jié)課,我也總結(jié)出一些道。
首先,講課必須認(rèn)真對待!不管你上的是什么課,對象是誰,人數(shù)多少,這些都不是你偷懶的。由。因?yàn)槲艺J(rèn)真對待,所以我所擔(dān)心的事一件都沒發(fā)生,比如說講課時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠規(guī)定時(shí)間,又或者講課過程中卡殼了,這些難堪的場面都沒出現(xiàn),令我很是高興。其次是上課的互動問題。光你一個(gè)老師在上面講并沒有什么好處,臺下的學(xué)生心不在焉,你老師也沒什么光彩。能夠讓學(xué)生主動參加到你的課程中去,這才是上課的目的。在我旁聽的過程中,有些同學(xué)的講課就只是注重個(gè)人的演講,便造成了學(xué)生與老師生分了。所以我上課時(shí)我很注重這一點(diǎn),將學(xué)生的積極性調(diào)動起來??墒俏腋吖懒藢W(xué)生們的紀(jì)律性,使得課堂秩序一度失控,這是我最遺憾的一點(diǎn)。
最后,是時(shí)間的控制能力。一名優(yōu)秀的老師能夠自由調(diào)控時(shí)間,講的課程進(jìn)度與一節(jié)課的時(shí)間相當(dāng),這樣便不會使學(xué)生反感,不會打消他們的學(xué)習(xí)勁頭。在我第二次上課的時(shí)候,由于上一節(jié)班會課延時(shí)了,只剩下35分鐘不到的時(shí)間讓我發(fā)揮,而我又沒壓縮課程,仍然按事先安排講下去,以致拖堂,學(xué)生們也早就神游天外了。這是我另一個(gè)需要下功夫的內(nèi)容。
在文娛匯演這一天,當(dāng)一切都結(jié)束了,看到一些學(xué)生留下來,為我們的收場盡一點(diǎn)力量,幫忙收拾,而等到我們再三強(qiáng)調(diào),請他們回家去時(shí),一些女生甚至有點(diǎn)離愁別緒,灑下幾滴淚水,對我們依依不舍。這也令我十分感慨。才相處這么幾天,我們之前便有了如此深厚的感情,那在將來,我踏上講臺執(zhí)教鞭,能不能也獲得臺下的學(xué)生的真摯情感,贏得他們的尊重、愛戴呢?希望我能做到。
三下鄉(xiāng)對我來說,實(shí)在是獲益良多。收獲了友誼,鍛煉了自己,對我將來的目標(biāo)起了深遠(yuǎn)的影響。這幾天的經(jīng)歷,將永遠(yuǎn)被我所珍藏。
為期九天的三下鄉(xiāng)活動雖然已經(jīng)結(jié)束,但是這次活動卻讓我收獲了很多。通過這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐教學(xué),為小學(xué)生帶來豐富的假期生活,在教學(xué)上給予他們指導(dǎo)與幫助,也讓我們積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn);通過這次近距離接觸、溝通交流,真正了解孩子們的需要,對以后義教活動的開展有一定的幫助;通過這次三下鄉(xiāng)活動,也讓我們大學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),互相了解,增進(jìn)彼此的感情。這次三下鄉(xiāng)活動中,我開展了心算這門課程。在開展這門課程之前,我是考慮到現(xiàn)在一些小學(xué)生算數(shù)能力不是特別好,因此在平時(shí)或考試計(jì)算都浪費(fèi)了很多時(shí)間,并且還不一定能算準(zhǔn)確,因此一些小學(xué)生對數(shù)學(xué)算數(shù)產(chǎn)生恐懼心理。
在開展心算課程的時(shí)候,我真的有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人教,一個(gè)人整理資料,一個(gè)人備課,所以我必須認(rèn)真負(fù)責(zé),為以后開展這門課程積累經(jīng)驗(yàn)。
這次三下鄉(xiāng)活動,我教三個(gè)年級的心算,并且還是401班的班主任。雖然這次活動每個(gè)年級的心算課有三節(jié)課,但是我準(zhǔn)備了五個(gè)內(nèi)容,分別是任意數(shù)與11的速算,十指速算,兩位數(shù)、三位數(shù)的平方的速算、互補(bǔ)數(shù)的速算、20到90之間任意數(shù)的平方的速算,但是對于不同年級同一個(gè)內(nèi)容,我會做相應(yīng)的調(diào)整,讓不同年級的學(xué)生都可以接受并且用神秘的速算方法作為引入,吸引學(xué)生注意,提起他們的興趣。就任意數(shù)與11的速算這一內(nèi)容,我在三年級只教到11與三位數(shù)的速算,而對于四、五年級,我適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行拓展;十指速算是我在看視頻的時(shí)候看到的,我是根據(jù)之前去看了我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作,他們特別喜歡動手去做東西,動手能力也不錯(cuò),對新知識的接受也很快,所以我就邊看視頻,邊學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,由于視頻中講的是一本書,是要收費(fèi)的,所以就只能看一部分,但是既然學(xué)習(xí)了就學(xué)習(xí)到底,我就一個(gè)個(gè)數(shù)慢慢計(jì)算,邊用手進(jìn)行計(jì)算,功夫不負(fù)有心人,最后成功了。在教十指速算的時(shí)候,學(xué)生也十分感興趣,學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真,他們的聽課情緒也不錯(cuò),還記得有一個(gè)班主任對我說:看到我們班一些平時(shí)不認(rèn)真聽課的學(xué)生上你的課的時(shí)候,也拿起筆和紙認(rèn)真的計(jì)算,真的好開心啊。我也對這門課程更有信心了,但是在教十指速算的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生,他的手指數(shù)目是十一只,當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)擔(dān)心,所以我課后就和他道歉,并且教了他另一個(gè)內(nèi)容,他也很喜歡,我也就放心了,在接下來要上這個(gè)內(nèi)容的班,我都十分謹(jǐn)慎,先檢查學(xué)生的手指,再決定要不要教這個(gè)內(nèi)容。
并且我會根據(jù)學(xué)生的接受能力,不斷改進(jìn)心算的內(nèi)容,靈活的調(diào)整上課內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識。
這次三下鄉(xiāng)活動,我作為401班的班主任,我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有禮貌,要尊重他人,要團(tuán)結(jié)班里的同學(xué)。我也不斷根據(jù)每天晚上開會總結(jié),我們班存在的問題,及時(shí)解決,讓他們看視頻,邊教他們一些道理,這樣子讓他們印象更加深刻。做到有問題及時(shí)解決,有問題用正確的方法解決,帶好他們。這次三下鄉(xiāng),雖然累,但是卻十分開心快樂,我學(xué)會了如何與小學(xué)生交流,相處,也讓我在教學(xué)中學(xué)到更多的知識。這次三下鄉(xiāng)活動就一個(gè)字:值。
今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家,而是參加了我們學(xué)院的暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán),也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持下,我們“追尋紅色足跡”暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子,我們一起唱紅歌,一起沖涼水澡,一起吃那么“可口”的飯菜,一起教導(dǎo)孩子們,一起的日子真的很難忘啊,留給我們的不僅僅是感動,還有成長,經(jīng)歷這一段日子,我感覺自己長大了,變得成熟、勇敢、自信。
雖然我們在__鎮(zhèn)吃了不少苦,但是我們應(yīng)該感到高興,因?yàn)槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無比寶貴的財(cái)富,值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng),我感到那么的榮幸,短短的幾天,我們33個(gè)人,開展了那么多活動,支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲,我們用心為大家服務(wù)著,這個(gè)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍然歷歷在目。
在三下鄉(xiāng)中,我們在例會上激烈的討論,我們在不同的崗位上忙碌,我們面對孩子的笑容......那一個(gè)個(gè)完美的瞬間,都是成長的鏡頭,在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中,我們不斷成長,而這種成長是如此的珍貴。
這次三下鄉(xiāng)活動,不僅僅是一個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺,更是我們鍛煉自己,接觸社會的一個(gè)很好的機(jī)會,每個(gè)人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的,我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多:
第一、團(tuán)隊(duì)
此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的骨干組成的,來自學(xué)院兩大學(xué)生組織。起始,我們大家好像分開的,不過到了后來,我們在一起工作,休息,吃飯,逐漸的變?yōu)橐粋€(gè)大集體,成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),33個(gè)人來自兩個(gè)組織,但是最后變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì),良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)集體。一切都應(yīng)該服從,不論做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想,為團(tuán)隊(duì)著想。
第二、關(guān)心
以前在學(xué)校里開展活動大家在一起,結(jié)束后就走了。從來沒有說要一起很多天,在這次三下鄉(xiāng)中,我們的一個(gè)伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們?yōu)樗^了一個(gè)不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動,我懂得關(guān)心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
第三、合理分配
我們加上指導(dǎo)老師共33人,有著海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調(diào)動起來?那就要合理的分配工作,落實(shí)到人,這樣才能有序,正常的開展工作,我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細(xì)策劃工作,才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長,吧工作完善到位。
第四、溝通交流
剛開始,大家都不怎么熟悉對方,甚至連名字都叫不出來,這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會,也許是喜悅,也許是悲傷,經(jīng)常和伙伴談心,聽聽大家的心聲,了解大家的思想,可以促進(jìn)理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。
光陰如水,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,18年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動在種種不舍中拉下了帷幕。
__莊,一個(gè)美麗的村莊,成了我們18名志愿者共同的回憶,同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動力。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事,一份份感動的畫面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間,不會忘記。
“三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間,我們以支教為依托,以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,服務(wù)和諧中原”為主題,結(jié)合時(shí)代特征,舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動。
短短十天時(shí)間,我學(xué)到了很多知識,見到了很多過去沒有見過的東西,體驗(yàn)了一種從來沒有過的生活,收獲了非同尋常的經(jīng)歷。
“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會負(fù)責(zé),催化成熟
“三下鄉(xiāng)”教會了我要有責(zé)任心,認(rèn)真對待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任,我必須要對我的學(xué)生負(fù)責(zé),不僅僅是他們在學(xué)校里的表現(xiàn),更是要對他們的人身安全負(fù)責(zé)任。
每次進(jìn)教室,聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候,我都覺得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子,他們的清脆的聲音里飽含著無限的信任,讓我覺得自己一下子長大了許多。
因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^河或者馬路,存在安全隱患,每當(dāng)放學(xué)回家,我都要組織學(xué)生排隊(duì),然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生,回家的路上我總會牽著第一排學(xué)生的小手,不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全,結(jié)伴上學(xué)等。
突然間,我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨,雖然令人厭倦,但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來上課的學(xué)生,我還要一個(gè)個(gè)的打電話向家長詢問是怎么回事,家長們一句又一句的“謝謝”讓我覺得很欣慰,
“三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作,收獲感動
作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員,我學(xué)會了時(shí)刻要以大局為重,不能以個(gè)人為中心,為所欲為,不聽從指揮。同時(shí),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我們有分工也有合作,分工是為了更好的合作,這就要求我們各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)交流。
孩子們總是那么可愛,記得一個(gè)下午,我剛進(jìn)班,一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。
此后幾天,她還總是給我打電話說要給我?guī)Ц嗟奶鸸?。還有一個(gè)傍晚,下著蒙蒙細(xì)雨,我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研,沒有帶傘,我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻,我的心像是被火烤了一樣,熱乎乎的。
“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會珍惜,不辭辛苦
“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會珍惜。南老莊的生活條件不是很好,特別是作為志愿者,我們要住在學(xué)校,條件相對更差。用的是地鍋,吃的是大鍋飯,睡的是桌子拼成的硬板床,用水也不方便,每天拖著忙碌的身子,連洗澡都沒法洗,同一件衣服要反復(fù)穿,有時(shí)候晚上洗洗,第二天早上不干的話濕著也要穿。
但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒,我們苦中作樂,讓生活過得更有意義。我是簡報(bào)組成員,白天做活動,晚上寫簡報(bào),每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺,早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床,卻也不覺得辛苦。
正是這樣的生活,才讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜各種資源,珍惜別人的勞動成果,珍惜父母的句句關(guān)心,珍惜朋友的聲聲問候,珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。
“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重,不離不棄
“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵,蕓蕓眾生,能在同一個(gè)時(shí)空相遇,已是一份機(jī)緣,正如歌詞里所說:“千里難尋是朋友”。
我們18名志愿者們來自不同的系(院),特殊的日子里,我們相互照顧,彼此珍惜,猶如相親相愛的一家人,帶隊(duì)老師是我們的哥哥,給我們引領(lǐng)出成長的道路。
離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞,記得回家那天,其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車站為我們送行,我們一一握手、擁抱惜別,進(jìn)站后還不停地回頭揮手,那份感情像是吸滿了水的海綿,滿滿的都是愛。
“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會了我成長,讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左,友情親情在有,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,點(diǎn)綴的花香彌漫。
短暫的十天,我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,既期待又激動,
7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門口,在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們踏上了暑期社會實(shí)踐的路途。
第一天的動員大會還是很激動人心的,至少對我是這樣,當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給孩子們一些東西,知識也好,歡樂也好,希望也好。我意氣風(fēng)發(fā),對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。
長達(dá)3個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人,到了目的地,第一感覺就是這里環(huán)境真美,綠柳成蔭,蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊,我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L、書記的熱情接待,他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),同時(shí)表示會盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作,在老村委的介紹下,我們對這里有了一定的了解,對這里的民生民情,有了初步的認(rèn)識。
大家不顧長途的疲憊,安頓好后,立即開始了本次社會實(shí)踐活動的各項(xiàng)工作。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊,對他們進(jìn)行授教活動時(shí),我們看到了那些孩子們求知的眼神,我心里很是感動,每日里孩子們對知識的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度,都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè),向我們詢問他們其中不會的題目,我們都對此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué),她詢問了我們好多高中的情況,為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),
我們還走訪了村里的貧困戶家庭,送上了我們最真摯的祝福,看到他們永不放棄的態(tài)度,我們受到深深的感染,生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園,村子人的智慧,使他們想出了通過旅游來振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),通過外來人員,使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨,都使我們心曠神怡,對農(nóng)村的生活感到歡樂。
一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚,都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識,那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。
這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,我想也是這個(gè)暑期,留給我的最有意義的幾天?!捌D辛知人生,實(shí)踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是收獲卻是如此的豐碩,通過這次活動我也更加堅(jiān)信:意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮,象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,我們需要走出校園,踏上社會,去書寫一份令自己滿意的青春答卷。
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