童年的時(shí)光，總是這么的讓人懷念，在讀完全書之后，你心中又有怎樣的想法呢?下面就是小編給大家?guī)淼淖x《草房子》有感范文精選，希望能幫助到大家!
讀《草房子》有感范文精選一
《草房子》這本書，是由著名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的。比起他寫的《楓林渡》，《草房子》的筆觸更加細(xì)膩，韻味更加悠長(zhǎng)。
《草房子》講述的是發(fā)生在油麻地的一個(gè)個(gè)故事。看起來雖平凡瑣碎，從曹文軒的筆下經(jīng)過之后就變得很有味道。既不會(huì)意猶未盡，又不會(huì)狗尾續(xù)貂。書中有友情：《紙?jiān)隆?、《?xì)馬》;有親情：《藥寮》;有人情：《艾地》;有愛情：《白雀》;有世故：《紅門》……以桑桑在油麻地的生活為主線，故事不一，但全篇渾然一體，趣味盎然。
書中的情節(jié)雖跌宕起伏，但始終籠罩著一種朦朦朧朧的情懷。寫快樂不會(huì)春風(fēng)得意，寫悲傷不會(huì)無病呻吟，寫危險(xiǎn)不會(huì)心驚肉跳，寫幸福不會(huì)平淡無味……也許有人不能理解這樣的文學(xué)，但是我認(rèn)為，蜻蜓點(diǎn)水會(huì)比風(fēng)起狂瀾更感動(dòng)人心。
整本書充滿著鄉(xiāng)村的樸實(shí)氣息，沒有很多華麗的辭藻、動(dòng)人的美景，卻有感人至深的人情，有鄰里守望。書中的情景，在田野上奔跑，趕著雪白的羊群，在河水中嬉戲，在打麥場(chǎng)上玩耍……是現(xiàn)在高樓溫室里的孩子所想象不到的。于是，這些純美樸實(shí)、有趣神奇的故事深深地吸引了他們，使他們麻木的感情得到釋放，使他們繃緊的神經(jīng)得到放松。他們又學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣待人——不是死宅不出，而是活潑好動(dòng);不是寡言少語，而是熱情誠(chéng)懇——文學(xué)，為現(xiàn)在的孩子營(yíng)造了一片奇妙的天地，在這天地之中心靈得到神圣的凈化。
《草房子》的故事——走進(jìn)它，讓你的身心沐浴文學(xué)的春風(fēng)。
讀《草房子》有感范文精選二
《草房子》大家知道吧!可好看了!這本書的作者是曹文軒，里面寫了好多人物，比如：自我肯定的禿鶴，堅(jiān)持到底的杜小康，天真的桑桑，和藹可親的秦大奶奶等。
最讓我難忘的一個(gè)人物是：杜小康。他家本來過得很幸福的，可杜小康的爸爸杜雍和買了一艘大船，這次他要運(yùn)一次貨物到家，他邊喝酒邊開船，不一會(huì)就醉了，船快要撞到前面的大船了，可杜雍和卻不以為然，“砰!”貨物都掉進(jìn)了海里。他們家陪得傾家蕩產(chǎn)。從此，杜小康家變得窮困潦倒，就只好趕著一群鴨子到外地去放，當(dāng)然杜小康也會(huì)去。來到外地，這使他感到害怕，因?yàn)樗麄儊淼搅艘粋€(gè)很陌生的地方，到處都是蘆葦，白茫茫的一片。沒辦法，誰讓這里適應(yīng)鴨子生長(zhǎng)呢?幾天后，一陣大風(fēng)吹了起來，驚動(dòng)了鴨群，它們四處跑，杜小康和杜雍和拼命的追，這可是他們用很多錢才買來的，共五百只啊!
他倆只忙著追走散了的鴨子。卻顧不得被蘆葦刺得血淋淋的身子，我看著就覺得真夠可怕的，渾身都在哆嗦。心里不由自主的感嘆道：杜小康，你真是好樣的!可是他們顧不得，心里只想著追回鴨子，因?yàn)檫@是他們的希望。最后終于把鴨子給趕了回來，而他們渾身的痛著，真可憐!如果可以的話，我真想救救他們。如果我是杜小康的話，一定不會(huì)去趕鴨子，多麻煩、多痛苦呀!我還不如去死呢!用一個(gè)詞來說就是：生不如死。可杜小康做到了，真的很不容易!而我們現(xiàn)在都過著衣來伸手飯來張口的生活，卻還是處處都覺得不如意。比起他們的生活，我們就好比在天堂里生活著，太幸福了。所以，從現(xiàn)在開始我要多去鍛煉自己，自己去獨(dú)立的面對(duì)生活上的困難。
這本書里的每個(gè)人物都給了我很大的印象，我們要學(xué)習(xí)杜小康，他渾身都是血，也不叫一聲痛，反而堅(jiān)持著;桑桑做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn);秦大奶奶熱愛每一個(gè)東西、每一個(gè)人，那次她就為了救一個(gè)南瓜去世了等等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢、善良和堅(jiān)強(qiáng)啊!
《草房子》這本書真好看，我建議大家一起閱讀!相信你們都會(huì)喜歡的!
讀《草房子》有感范文精選三
童年總是美好且令人難忘，無憂無慮，想玩就玩，讓人覺得它太短暫太寶貴了。誰能忘記那人生中最寶貴的回憶呢?
我看了一本書，寫了作者的童年，那是一片金燦燦的草房子。
書中的主人公名叫“桑桑”，是個(gè)淘氣又機(jī)靈的小男孩，他的爸爸名叫“桑喬”，是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。說是小學(xué)，其實(shí)是十幾棟老舊的草房子，有幾個(gè)老師教教學(xué)生。讀著心里酸酸的，那里的教學(xué)環(huán)境比我們這兒差多了，可那里的同學(xué)們學(xué)習(xí)絲毫不馬虎，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
我想，這些草房子在作者的眼中應(yīng)該是金黃金黃的吧。
桑桑是這所油麻地小學(xué)的一名學(xué)生，從一年級(jí)到六年級(jí)都和草房子以及同學(xué)們朝夕相處，在這短短的六年里，他一直接受著人生最初的啟蒙教育。我想，他一定對(duì)這六年的小學(xué)生活有著刻骨銘心的記憶。這六年，桑桑經(jīng)歷著一連串的故事，有的關(guān)于友情，有的關(guān)于命運(yùn)，有的關(guān)于人格光彩，有的關(guān)于濃濃的親情……這一串串故事在桑桑心里既清楚又模糊，只是讓桑桑感覺到難以忘懷。
桑桑一直認(rèn)為爸爸不愛他，直到有一次他得了怪病，他的爸爸急壞了，帶著他跑了無數(shù)的醫(yī)院，問遍了所有名醫(yī)，在最后畢業(yè)時(shí)，桑桑的病終于好了。桑桑深刻的體會(huì)到了爸爸的愛。讀到這，心里有些愧疚，平時(shí)總是看不到爸爸的關(guān)愛，不知道他的辛苦，只會(huì)一味地埋怨。
桑桑小學(xué)畢業(yè)了，但他心里還有一排金燦燦的的草房子，還有那群怪淘氣的同學(xué)……我知道自己也即將畢業(yè)，心里也在不知不覺中被勾起了一絲不舍。
回憶起童年，你是否還會(huì)露出會(huì)心的微笑?如果你還沒有長(zhǎng)大，就請(qǐng)珍惜童年吧，讓剩下不多的時(shí)光更加美好!
讀《草房子》有感范文精選四
看了這本書，我好像走過一座感動(dòng)城堡，每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，都是那么催人淚下。
陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜，細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶。他們的舉動(dòng)震撼了我，他們的精神感動(dòng)了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常其實(shí)并不簡(jiǎn)單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹?，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思考，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)，向往在桑桑成長(zhǎng)起來的那片土地上成長(zhǎng)。因?yàn)閺哪抢锊粌H能學(xué)到書本上沒有的知識(shí)，更能得到心靈的安慰，收獲友誼，收獲感動(dòng)。
讀《草房子》有感范文精選五
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象，
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問是誰干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职?mdash;桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢……陸鶴因?yàn)闆]有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。