就業(yè)指導實踐心得體會

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心中有不少心得體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的就業(yè)指導實踐心得體會5篇,歡迎閱讀與收藏。

就業(yè)指導實踐心得體會

就業(yè)指導實踐心得體會1

作為一名大學生,如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,首先,必須要正確應對社會上的競爭壓力,正確認識自我,客觀地評價自我,學會主動去適應社會。不少人研究“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,往往從主觀因素去了解社會,而很少了解社會需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自我,最終導致自我陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時,不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,他將很難被社會接納。僅有把社會需要與個人的夢想、抱負和志趣結合起來,才有成功的期望!

所以,我們應當給自我做出一個正確的評價,自我評價要全面、客觀,既要看到長處的一面,又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價,又要對其他各方面進行綜合評價;既要研究全面的整體因素,又要研究到其中占主導地位的重點因素。

第一,我們要針對自我的實際情景,做好自我的職業(yè)定位,具有針對性和方向性,深入了解自我,清楚自我的優(yōu)劣勢,規(guī)劃自我的職業(yè)生涯;要抓住自我的特點,發(fā)揮自我的優(yōu)勢,盡量避開自我的不足,這樣,就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。

第二,要根據(jù)自我的專業(yè)、技能、綜合本事和社會用人單位的要求,確定自我的職業(yè)定位;另外,我們還要排除各種外界干擾,如果自我和用人單位彼此都很滿意,就應當早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見,人云亦云,別人覺得這個單位很好,他亦認為不錯,別人說那個單位很差,他亦認為不行,患得患失,手忙腳亂,心里一片茫然,不知何去何從,從而錯過機遇。

第三,就業(yè)過程是一個復雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受本事,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自我的本事,相信自我能夠勝任工作,要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,揚長避短,要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

其次,大學生要與社會接軌?,F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,社會需要決定著求職的環(huán)境。然而,此刻,大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,尤其是在金融危機的爆發(fā)下,且有可能越來越難的趨勢。應對日益增長的就業(yè)人數(shù),大學生的就業(yè)問題成為公眾關注的熱點。如何提高學生就業(yè)競爭力,提高學生的綜合素質成為社會關注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場到達超飽和狀態(tài)的矛盾,高等學校專業(yè)調整滯后與市場需求不相適應,畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè)。雖然如此,但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生,這說明了“僅有社會需要、市場需要,才是就業(yè)選擇的方向?!甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關的,僅有準確把握社會需要,緊跟時代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會有可靠的保障。

第二,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時,還要研究用人單位的需求,明白自我的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是經(jīng)過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生,這時候,我們大學生就要充分做好準備,畢竟“機會總是垂青于有準備的人”,我們要向用人單位展示自我的特色,讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從你的簡歷,你的面試,你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。

第三,職業(yè)選擇還要貼合自我的實際。每個人的性格不一樣,每個人都有自我的興趣愛好,所以每個人要根據(jù)自我的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路,影響到你的工作熱情與活力。

綜上所述,我個人想,只要我們把個人選擇與社會需要相結合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實力的同時加倍努力,不斷學習新事物,做到思路清晰,行動一致,找到一個夢想的工作還是沒有多大困難的。

就業(yè)指導實踐心得體會2

這學期的大學生就業(yè)指導課雖然次數(shù)不多,但卻讓我受益匪淺。在這不長的時間里,我學到了很多書本上沒有的知識,對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了系統(tǒng)的了解。以前,我對就業(yè)和專插本這“十字路口”不知該選擇往哪條路走,現(xiàn)在我知道我該怎么走了,我要好好的為專插本做準備,同時關注就業(yè)。我相信,成功只會“走向”有準備的人。

記得黃老師給我們上第一次課的時候,他問道,有誰是準備專插本的,我旁邊的同學都紛紛的舉手。此時的我,心理在做著激烈的斗爭,我該何去何從呢?最后我還是舉手了。但實際上我還是很猶豫。但經(jīng)過黃老師的指導和個人的分析,對于我個人來言,專插本還是比較有優(yōu)勢的。因為我的意向職業(yè)是教師并且我本人現(xiàn)在的學歷只是??贫?,如果出去找好的工作一定會很累很費勁,主要是因為目前的教師職位的門檻越來越高,??粕呛茈y找到好的工作的,基于如此現(xiàn)狀我要繼續(xù)深造,為以后就業(yè)做好充分的準備,我相信機會是留給又準備的人的。但是現(xiàn)在的我就是特別想要早日的工作,因為我家里也不富裕,父母也很累,如果供我念多兩年的書的話,又要花費家里好多錢,父母真的很不容易。所以我決定“兩手抓”在在準備專插本的同時關注就業(yè)情況,抓住機遇,老師曾說過很有道理的話:機遇只垂青有準備的頭腦,所以我們都應當做好充分的心理準備,把握恰當?shù)臋C會。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任,要“成才”,要讓工作找你而不是你找工作?,F(xiàn)在的競爭非常激烈,但只要你自己有能力,能向別人證明你的能力,那么擔心與憂慮將不屬于你。

莫泊桑說:生活不可能像你想得那么好,但也不會像你想得那么糟!無論我們在哪兒工作,在哪個行業(yè)工作,都應當以“志存高遠,腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。這就是在黃老師您的課上悟出來的道理。我常常在想,以后我會怎么樣,我是比其他人強啊還是不如他。每次我都在反思,每次我都要思考我的人生。感謝老師給我思考的機會,原來天天混混諤諤的過著不知道干什么的生活?,F(xiàn)在為了以后做了規(guī)劃,總結每天的得與失,我覺得這樣對我很有幫助。其實我覺得這門課還是比較不錯的,我作為大二學生來上也正合適,如果是大一的話,我覺得那時候對大學還不能有一個比較充分的了解,但是大二就不同了,經(jīng)歷了一年多的大學生活,對大學能有一個客觀的認識,現(xiàn)在聽完您的課程,正好可以為今后做打算做準備,所以我覺得還是大二上這個課最好的。通過這次課,我現(xiàn)在對于我今后的人生有了些許的規(guī)劃,大學期間我要順利的考四六級證書,以及計算機二級證書,雖然上次報考沒有通過,我要繼續(xù)努力的報考,總之我一定會得到我應該得到的證書,并且我也想記?。焊矣谧錾畹闹魅藱C會永遠留給有準備的人。平時我會每天堅持按照既定的時間來做每天應該做的事情,比如我每天都要學習英語,我要增強英語能力。同時,我還加入學院的教師技能中心增強教師技能,要想成為一名優(yōu)秀的教師就要付出努力,機會總是留給那些有準備的人的,這句話我會銘記的。平時看見同學們都在打游戲的時候,而自己卻忙著學習有用的軟件,看見同學光上網(wǎng)聊天的時候,我會告訴自己我應該去學習。只有這樣,我才能成為一個有能力的人,想要學習什么,就能學好什么。這樣才是有能力的體現(xiàn)。

這個社會永遠不可能去適應你,只有你自己去適應它,因此,我們每個人都應該試著去改變自己去適應這個社會,明確自己的目標,只有這樣,我想我們的生活才能過得更好,才能做生活的主人。記?。撼晒χ粫白呦颉庇袦蕚涞娜说?。

就業(yè)指導實踐心得體會3

我是_級英語專業(yè)的一名本科學生,將于_年畢業(yè)。掐指一算離畢業(yè)也不到兩年了,我們也即將步入社會這個大門。近年來,隨著高校的擴招,就業(yè)競爭日益的激烈,大學生就業(yè)問題成為了社會關注的熱點。我們學校也在每學期開就業(yè)指導課,讓我們了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何選擇職業(yè)等一系列的問題。

1.與其英語專業(yè)有關的大學生就業(yè)形勢:英語專業(yè)作為一門語言類的專業(yè),在外語逐漸成為工具的趨勢下,而近年來隨著各高校及學生本人對英語學習越來越重視,畢業(yè)生的英語水平普遍提高。曾經(jīng)炙手可熱的英語專業(yè),近幾年來也出現(xiàn)了供大于求、競爭加劇的形勢。對于知識結構和就業(yè)面都相對單一的英語專業(yè)學生來說,一職難求已是不爭的事實。

另一方面,社會對復合型英語人才的需求正不斷增加。高等學?!队⒄Z教學大綱》明確指出:我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結合的專業(yè)人才以從事外國文學和語言學的教學和研究工作,而大量需要的則是外語與其他有關學科,如外交、經(jīng)濟、法律、新聞等相結合的復合型人才。培養(yǎng)這種復合型的外語專業(yè)人才是社會主義市場經(jīng)濟對外語專業(yè)教育提出的要求,也是新時代的需求。由此可以看出,社會對英語人才的需求已呈多元化趨勢,市場對單純語言文字專業(yè)的畢業(yè)生的需求量正在逐步減少,而大量的既懂專業(yè)知識、又能熟練使用英語的高端復合型人才備受市場青睞。

2.如何提高自己的職業(yè)素質:根據(jù)媒體的一份調查表明:中國絕大部分企業(yè)員工在工作中平均只發(fā)揮了10%—30%的能力。而在日本,多數(shù)員工都能發(fā)揮60%—80%的能力。可見,我國的企業(yè)有很多需要改進的地方,提高中國企業(yè)員工的職業(yè)素質是當務之急。職業(yè)素質是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現(xiàn),其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等方面。影響和制約職業(yè)素質的因素很多,主要包括:受教育程度、實踐經(jīng)驗、社會環(huán)境、工作經(jīng)歷以及自身的一些基本情況。又應該如何提高自己的職業(yè)素質呢?第一、選擇與決策,人生存的基本技能。第二、影響職業(yè)選擇的三大因素。第三.促進職業(yè)適應與自我塑造。

現(xiàn)在,隨著市場競爭的加劇,企業(yè)倒閉、轉業(yè)、兼并的可能性越來越大;受其影響,職業(yè)的供給數(shù)量、市場價格也在不斷變化。另外,因擇業(yè)者的才能、素質水平存在著差異,以及求職預期與現(xiàn)實社會的矛盾,擇業(yè)者要想得到一份滿意、適合自己的職業(yè)變得越來越困難。因此,建議我們能不斷調整自己的求職預期與職業(yè)定位,提高自己在職業(yè)社會中的生存與發(fā)展能力。

3.如何鍛造健康的心理素質?現(xiàn)在就業(yè),用人單位把健康的心理素質看的越來越重。目前,有些單位在招聘前除了進行筆試面試,還會進行“心理測試”的環(huán)節(jié),所以一個健康的心里素質尤為重要。我們可以通過下列方法提高心理素質:

第一,自我肯定。我們要不斷地否定和肯定自己才能進步,而否定的最終目的是為了向肯定方向發(fā)展,自我肯定,保持堅定的信念,往往是事業(yè)成功的關鍵。

第二,拋棄自卑。自卑需要三個條件:一是缺乏成功的體驗;二是缺乏客觀公正的評估;三是自我評估偏頗。要拋棄自卑,首先要戰(zhàn)勝自我,為自己樹立一個目標,要有堅強的信念,相信自己的能力,同時要對自己有一個科學的評估。

第三,增強自信。

第四,心理調節(jié)和情緒調節(jié)。

學習就業(yè)指導課,我最大的收獲是,制定了一份自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》,此規(guī)劃是5年內(nèi)的,它讓我對自己的就業(yè)形勢和方向等問題有所了解和規(guī)劃。簡歷的修改,簡歷在面試中起著重要作用,能否有單位給你打電話面試,就看你的簡歷在眾多簡歷中是否能突現(xiàn)出來,吸引面試官的注意。還有面試的問題,面試時我們應該注意很多問題,這些問題可能直接會影響我們進行下一步的面試,所以,就業(yè)指導課是一門很重要的課程,能夠更好的幫助我們找到滿意的工作的一塊墊腳石。讓我們這些大學畢業(yè)生能夠踩著這塊石頭,更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,做好自己的簡歷,更好的參加面試,都是為了找份好工作。

就業(yè)指導實踐心得體會4

時間如白駒過隙,不知不覺中已經(jīng)到了大三第二學期,如今的我們再一次站在了人生的十字路口,考研or就業(yè)?成為了我們?nèi)松欣^高考以后又一個艱難且重要的選擇題。身邊的一部分同學努力學習積極備戰(zhàn)20_考研之戰(zhàn),還有一部分同學開始投簡歷實習找工作,無論哪種選擇最終都將會面臨就業(yè),于是學校為我們準備了就業(yè)指導課程。

20_年的畢業(yè)季,畢業(yè)人數(shù)達到了六百九十九萬,是新中國成立以來畢業(yè)人數(shù)最多的一年。20 _年人社部的教育部組織展開了高校畢業(yè)生就業(yè)調研。調研顯示,從學歷上,研究生初次就業(yè)率最好,本科生初次就業(yè)率略低,高職高專初次就業(yè)率最低。人社部部長尹蔚民對“十二五”期間大學生就業(yè)形勢用的“嚴峻”兩字,正如第一堂課老師現(xiàn)身說法一樣,老師的學歷、專業(yè)知識水平已經(jīng)不低,但在就業(yè)過程中依舊面臨極其殘酷的競爭。因此,在大學階段開展就業(yè)指導是很有必要的,對我們大學生以后就業(yè)會起到很好的引導作用。

在短短的幾周里,我有以下幾點收獲:

第一,我們要對自己有一定的認識,我們要對自己有一個定位,樹立良好的就業(yè)心理。正如《開講啦》視頻里任泉說的我們要勇敢邁出第一步,不要逃避,要勇敢的面對,走出學校,走進社會,正確面對就業(yè)。還有格力集團總裁董明珠說的大學生找工作,要帶著平常心。我們要認識好自身的優(yōu)劣勢,弄清企業(yè)需要我們什么,我們能為企業(yè)貢獻什么,更多的關注企業(yè)的文化而不是規(guī)模的大一。同時有目標是好的,但目標不要不切實際,不要要求過高。而且要保持一種激情,努力奮斗。

第二,以前沒寫過簡歷,也不會寫簡歷,如今的我初步學會了寫一個可以入眼的簡歷。首先,要分析工作要求,工作要求告訴你你要向人事部門展現(xiàn)你哪方面的特點。其次,簡歷的重點越少越好,人事部門拿到簡歷以后,他們希望迅速的了解你這個人是不是適合這項工作。如果你你把所有的特點都當做的重點,你的簡歷將顯得沒有主題,也看不出你適合這項工作。最后,重要的是寫好簡歷的首尾,任何一篇文章、任何一個段落的首尾是最能給人留下深刻印象的,這是心理學中所研究的短時記憶的特點,最能代表你的能力的經(jīng)歷一定要放在開始的位置,末尾更加注重你的態(tài)度和語氣,為了顯示出自己的謙虛和真誠,你需要在末尾添加一些自身的缺點,并且,表達出自己希望得到面試機會的愿望。

第三,我學會了如何真正的去面試,學會了一些面試注意的事項,面試的基本禮儀。如面試時第一印象時非常重要的,所以我們要注意面試穿著,男生要穿正裝,而且西服的禮扣要扣正確,盡量不要穿白色襪子,而且要注意個人衛(wèi)生,不要胡子拉碴的。進門的時候,要先敲門;進屋后,要說老師好;面試時,盡量保持自然,坐姿要正確,不要帶包包什么的;出門時,不要背對面試官;還有各種握手禮儀等等。還有注意自己的情緒,不要像視頻里的楊威一樣情緒激動,磨去自己的棱角,不要讓自己太尖銳,讓周圍的人不舒服。

雖然就業(yè)指導這門課程課時不是很多,但是讓我們對就業(yè)有了一定的了解,讓我們知道什么是三方合同,讓我們學會如何寫簡歷,讓我們了解面試的基本禮儀等等。只要我們上課或多或少的聽啦,就會有一些收獲,對我們的未來有一定的幫助。就業(yè)指導這門課程對我們今后就業(yè)有很好的指導作用,希望老師以后能加入一些大學生面試的實例,或者試探性開展下大學生模擬面試,讓我們大學生更好的應對就業(yè)。

就業(yè)指導實踐心得體會5

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,使得就業(yè)非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題,就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。講座培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點,正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下,幫助學生轉變就業(yè)觀念,調整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學會推銷自己,最終實現(xiàn)就業(yè)。

為此,我們需要在大學階段做好就業(yè)準備

1.(目標的確定)心理預期度的準備

即期望自己能有個什么樣的工作,達到什么樣的層次。很多單位反應,大學生的沖勁很足,但往往不夠踏實。大學生從“校園人”到“社會人”的轉變有一個適應過程,應盡快認清自己的實力,聯(lián)系自己的實際情況,以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中,求中得下”,意思是說無論什么事情,期望值都不要太高。而且,我們應從思想上認清當前金融危機的形勢,端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴冬時刻,工作相當難找,所以先不管對工作有多少要求,能取得人生第一張工作證是首要目標。先做好,一定會得到提升,然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,去追求自己喜歡的工作。

2.知識技能的準備

金融危機下,企業(yè)招聘職位嚴重壓縮,然而應聘的優(yōu)秀大學生卻有增無減,企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,所以,如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎知識,走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老,學到老”的古訓,不斷更新自己的知識。同時,作為高素質的綜合性人才,我們還應該培養(yǎng)自己的溝通能力,團隊精神,協(xié)調能力,管理能力等。

3.經(jīng)驗鍛煉的準備

通過在網(wǎng)上做的調研,超過90%的公司會更看重大學生在校期間的一些實習經(jīng)歷。也許和你同去應聘的人其他方面都和你實力相當甚至沒你有優(yōu)勢,但他大學四年有很多實習經(jīng)驗,或者說相關工作經(jīng)驗豐富,你可能就因此被淘汰。因為招聘有經(jīng)驗的人才,就意味著企業(yè)可以節(jié)省很大一筆培訓費用,哪個企業(yè)會拒絕呢?


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