國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。下面給大家分享一些關(guān)于“愛(ài)我中華強(qiáng)我國(guó)防”教育實(shí)踐活動(dòng)心得，方便大家學(xué)習(xí)。
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，“國(guó)防教育”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)模糊且籠統(tǒng)的概念。至今，我還是未能徹底的了解它。但是，我通過(guò)書(shū)本、電視、報(bào)紙、廣播和網(wǎng)絡(luò)，父母的嘴里，知道了許多。什么“九·一八事變”、“七·七事變”、“南京大屠殺”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”、“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”……
現(xiàn)在回想起戰(zhàn)爭(zhēng)，還是挺可怕的`。你想想啊!古今中外，有多少勇猛而年輕的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)倒在了血泊之中。這也說(shuō)明，我們是幸福的，沒(méi)有恐嚇，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)!我們生在甜水里，長(zhǎng)在蜜罐中。我們是溫室里的花朵，生長(zhǎng)在太平盛世的兒童。
我們是世界的兒童，宣告未來(lái)和和平。我們需要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I，再也不要無(wú)家可歸。我們要共同歡笑，共同游戲，共同工作，互相學(xué)習(xí)。世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄?，和平是可能的?/p>
為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去孩子，為了孩子不再失去父親。全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)見(jiàn)腳步聲的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天成為幸福和愛(ài)的人類(lèi)家園。
今年的全民國(guó)防教育日恰好是9月18日，是“九一八事變”73周年?！扒笆虏煌?，后事之師”，是的，當(dāng)日本鬼子侵占東三省，無(wú)數(shù)的貧民百姓家破人亡，流離失所。我深深地知道那只是因?yàn)槲覀冎袊?guó)落后，沒(méi)有飛機(jī)大炮，沒(méi)有汽車(chē)軍艦，沒(méi)有能力保護(hù)自己的家園。落后就要挨打!今天我們是小學(xué)生，小主人。明天就是祖國(guó)的棟梁。從自己做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)。報(bào)效祖國(guó)。用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的國(guó)家!維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓地球真正成為充滿鮮花與愛(ài)的人類(lèi)家園!“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防”應(yīng)該深深地扎根在我們每個(gè)人的心里
國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓。
今天我參加了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，讓我想起了我在北京參加升旗儀式時(shí)，看著冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著雄渾豪邁的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，感到無(wú)比的自豪和激動(dòng)。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城?”這是當(dāng)年無(wú)數(shù)革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲!這也是炎黃子孫不屈的意志!
雖然現(xiàn)在看似是國(guó)泰民安，危險(xiǎn)離我們還很遙遠(yuǎn)。但霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突，沒(méi)有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動(dòng)、挑撥，或是參與的。想前不久的利比亞，直至現(xiàn)在那個(gè)地區(qū)的人民還處于危險(xiǎn)之中。
現(xiàn)在中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來(lái)越大，地位越來(lái)越高，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大，使得一些有想法的國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和我國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面。我們的天空上正飛行著外國(guó)的各種衛(wèi)星;我們的海底還隱藏著別國(guó)的核潛艇;美國(guó)的導(dǎo)彈在我駐南斯拉夫大使館爆炸;新疆的敵對(duì)份子正在叫嚷獨(dú)立;臺(tái)`獨(dú)勢(shì)力也絲毫不減?
所以我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，然而國(guó)防的昌盛，離不開(kāi)軍民強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防精神和國(guó)防熱情，而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又決定著國(guó)防工作的好壞，維系著國(guó)家安全與民族興衰，維系著中華民族的凝聚力和向心力，也是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必不可少的基礎(chǔ)。所以，同學(xué)們，讓我們共同努力吧!在我們心中從小就樹(shù)立起國(guó)防觀念，時(shí)刻記住有防才有國(guó)，時(shí)刻意識(shí)國(guó)防是我們安定繁榮生活的保障。
愛(ài)國(guó)，這兩個(gè)字對(duì)我們這批年輕人來(lái)說(shuō)意義其實(shí)很渺茫。年輕的我們并不知道如何將“愛(ài)國(guó)”這種偉大的情懷詮釋?？晌覀儚膬?nèi)心之中仍然對(duì)這片生我養(yǎng)我的土地充滿著一種由衷并且熾熱的愛(ài)。
每當(dāng)從電視機(jī)里聽(tīng)到傳出的“終于祖國(guó)、忠于人民”的口號(hào)，我也一樣跟著電視里的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。盡管我并不知道如何去實(shí)踐這種“忠于祖國(guó)、忠于人民”的崇高精神，可我就是這樣的盲目的熱愛(ài)，因?yàn)檫@是我的祖國(guó)!這是生我養(yǎng)我的地方!
我們只能從長(zhǎng)輩的話語(yǔ)中聆聽(tīng)那個(gè)戰(zhàn)亂年代的故事，在那個(gè)屈辱的年代，有多少我的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉(xiāng)。每當(dāng)看見(jiàn)這些歷史文獻(xiàn)和流失文物，我只恨自己不能生在那個(gè)年代。不能和我的先輩一起拿起刺刀為保衛(wèi)我的祖國(guó)而戰(zhàn)!為保衛(wèi)我的家園而戰(zhàn)!
每當(dāng)聽(tīng)長(zhǎng)輩講起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄故事，我也和他們一樣激動(dòng)，一樣自豪。因?yàn)槲业南容吽麄冇眯∶准硬綐尀槲覀凃?qū)逐了侵占我們土地的屠夫，為我們打下了一個(gè)偌大的新中國(guó)!是他們捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，他們正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，并為之付諸鮮血與生命，才有了我們今天美好的生活。而肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;更要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，吃水不忘挖井人。作為新時(shí)代接班人的我們，哪敢不為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而殫精竭慮盡心盡力?
“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。在世界的國(guó)，在天地的家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家?！睅拙涓柚{，道出了國(guó)家的本質(zhì)，道出了國(guó)富民強(qiáng)的根本，而就是有這樣一批人，像兩彈一星元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森，鄧稼先;殲15負(fù)責(zé)人羅陽(yáng)這些祖國(guó)優(yōu)秀的國(guó)防科技人才是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國(guó)的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無(wú)聞的奠基人讓祖國(guó)十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!有這些先驅(qū)作為榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時(shí)刻覺(jué)得鋼槍在手，重任在肩。
當(dāng)在奧運(yùn)的賽場(chǎng)上響起悠揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，我莫名的心潮澎湃和奧運(yùn)健兒一起吶喊，一起自豪。當(dāng)看見(jiàn)國(guó)慶閱兵整齊的方隊(duì)，氣勢(shì)雄渾的中國(guó)人民解放軍。當(dāng)看見(jiàn)遼寧號(hào)航空`母艦在我國(guó)的領(lǐng)海上試航，看見(jiàn)遼寧艦上的中國(guó)海軍雄姿英發(fā)的樣子，我和那些軍人一樣驕傲，一樣自豪。當(dāng)從電視上看見(jiàn)殲15起降的姿勢(shì)紅遍全國(guó)，我也不由自主的將右手奮力前伸，去模仿，去效法這個(gè)使民族驕傲的姿勢(shì)!因?yàn)槲覀兺侵袊?guó)人!
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們不一定能為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)做出多大的貢獻(xiàn)。但從事教育行業(yè)的我們必將身體力行的讓我們所教授的學(xué)生切實(shí)的體會(huì)到我們這一份愛(ài)國(guó)情懷。偉大領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平先生曾說(shuō)過(guò)：“教育要從娃娃抓起”，其實(shí)國(guó)防教育也一樣受用于這句話。從小為學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷和民族自豪感。讓他們從小便樹(shù)立一個(gè)思想，那就是未來(lái)的成長(zhǎng)，要為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我認(rèn)為，從事教育崗位的我們，這種追求，才是我們?nèi)松淖罡吣繕?biāo)。我也相信我未來(lái)的學(xué)生們必將青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!我為他們驕傲。
國(guó)家的昌盛和富強(qiáng)，靠的不只是戰(zhàn)亂年代的革命先驅(qū)，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開(kāi)來(lái)前赴后繼。富國(guó)強(qiáng)兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無(wú)數(shù)的人民共同創(chuàng)造。我們作為祖國(guó)的一份子，我們有義務(wù)，有責(zé)任為自己，更為下一代樹(shù)立起居安思危的國(guó)防意識(shí)。和每一位老師、同學(xué)一起構(gòu)筑國(guó)防建設(shè)的長(zhǎng)城。和我們犧牲的革命先輩一樣，為我們的下一代建設(shè)更加美麗祥和、平安喜樂(lè)的理想中國(guó)!
在我心中，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)防事業(yè)是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)引以為自豪崇高的事業(yè)，而從事國(guó)防事業(yè)的人是我們新時(shí)代最值得尊敬，最可愛(ài)的人。當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)繁榮富強(qiáng)，人民的生活幸福美滿，國(guó)泰民安，這全靠我國(guó)有一支值得人民信賴、給人民帶來(lái)安全的人民軍隊(duì)，有一支強(qiáng)大國(guó)防力量。
國(guó)防是一個(gè)國(guó)家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的安全保障，是獨(dú)立自主地行使外交權(quán)的強(qiáng)大后盾，是保證國(guó)家安全，榮譽(yù)和利益的重要支柱。我們每個(gè)人都有自己的美好愿望和宏偉的藍(lán)圖，可是戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖的陰影還籠罩在一些國(guó)家和地區(qū)，甚至全世界，威脅人類(lèi)的和平穩(wěn)定。我們可愛(ài)的人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航的重任。沒(méi)有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面;沒(méi)有他們，就不能與霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)議斗爭(zhēng)到底;沒(méi)有他們，人民的'生命財(cái)產(chǎn)安全將無(wú)從說(shuō)起，經(jīng)濟(jì)建設(shè)更是一句空話。
沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的安全;沒(méi)有國(guó)家的安全，人民的生存，生命就沒(méi)有保障。
這不是危言聳聽(tīng)，而是歷史和現(xiàn)實(shí)的忠告，是無(wú)數(shù)鮮血和生命換來(lái)的結(jié)論。
大家還記得腐敗清政府被帝國(guó)主義列強(qiáng)打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎?大家還記得當(dāng)年日本侵略軍在中國(guó)實(shí)行“燒光，殺光，搶光”的三光政策，制造一系列的慘絕人寰的血案嗎?大家還記得舊社會(huì)的中國(guó)人任人蹂躪的慘景嗎?大家還記得我們的祖輩被人欺侮的過(guò)去嗎?……當(dāng)我想到這些，我心中有一種說(shuō)不出的憤怒，“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“國(guó)不可一日無(wú)防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。近有曾經(jīng)風(fēng)光富裕一時(shí)的伊拉克，現(xiàn)在卻只能忍受著被別人主宰的命運(yùn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，就要被人欺凌，落后就要挨打。
鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年是我們的希望和我們的將來(lái)”，“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達(dá)的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者、保衛(wèi)者。青少年國(guó)防觀念的強(qiáng)弱，關(guān)系著祖國(guó)的千秋能否永固，關(guān)系著中華民族能否永遠(yuǎn)昂然屹立于世界民族之林。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。因此作為新世紀(jì)的莘莘學(xué)子的我們，應(yīng)該把自己的理想和祖國(guó)的前途聯(lián)系在一起，應(yīng)緊扣朝代的脈搏，應(yīng)為祖國(guó)美好的明天奮斗。如果有機(jī)會(huì)，我將毫不猶豫走進(jìn)莊嚴(yán)的綠色軍營(yíng)，為國(guó)防建設(shè)添磚加瓦，在軍營(yíng)中充分施展自己的才華，譜寫(xiě)自己壯麗的人生篇章。
2003年月10月16日，一個(gè)舉國(guó)歡騰，群心振奮的日子。這天，我們用自己設(shè)計(jì)制造的“火箭”和“飛船”，把中國(guó)的宇航員楊利偉送上了浩瀚太空，圓了中華民族千年夢(mèng)想。在這個(gè)喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年，要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，報(bào)效祖國(guó)。同時(shí)，我們也要向戰(zhàn)斗在國(guó)防戰(zhàn)線上航天人道一聲：你們辛苦了!
國(guó)防，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。
國(guó)防，就是國(guó)家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓?！?/p>
我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
我們要牢記歷史，不能忘記那段沉重屈辱的歷史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱，清政府腐敗無(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款，賣(mài)國(guó)求榮的下場(chǎng)，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說(shuō)落后就要挨打，只要我們國(guó)力強(qiáng)盛，軍事過(guò)硬，眾志成城，就能立于不敗之地。
愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題，國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名
字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，加強(qiáng)國(guó)防教育。
作為一名教師，我們要加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。一是利用升旗活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。在升旗時(shí)間安排學(xué)生和老師講述9·18的歷史，使學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;二是利用班會(huì)時(shí)間觀看抗戰(zhàn)影片。在觀看之前，精煉地講解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，以及當(dāng)時(shí)我軍所面臨的敵強(qiáng)我弱的嚴(yán)峻形勢(shì)，使學(xué)生能充分了解到我軍的機(jī)智與勇敢，以及日軍的狡詐與貪婪，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、國(guó)防意識(shí);三是課上向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義思想。在9·18紀(jì)念日來(lái)臨之前，老師要學(xué)會(huì)通過(guò)具體實(shí)例讓學(xué)生了解中華民族悠久歷史，使學(xué)生從"知我中華"上升到"愛(ài)我中華"，認(rèn)識(shí)到"天下興亡，匹夫有責(zé)";四是認(rèn)真總結(jié)國(guó)防教育經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
強(qiáng)我國(guó)防、愛(ài)我中華，我們大家共同的心愿，讓我們共同努力吧!