《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感作文5篇

| 陳惠21147

斯蒂芬霍金教授寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》出版于1988年,回答了宇宙是怎樣誕生的?它從何而來(lái)?又向哪里去?的'問(wèn)題。下面給大家分享一些關(guān)于《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得,方便大家學(xué)習(xí)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感作文5篇

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得1

宇宙是怎么產(chǎn)生的呢?很多人一直都被這個(gè)問(wèn)題所困擾,當(dāng)然我也不例外。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我?guī)е闷嫘脑诤僦虚喿x了《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)是一部關(guān)于“宇宙”的書(shū)籍。當(dāng)我翻開(kāi)這部書(shū)時(shí),我就仿佛走進(jìn)了宇宙,在宇宙中游歷。不知不覺(jué),我已經(jīng)讀完了這本神奇的書(shū)。讀完這部書(shū),我深有感觸,尤其是第6章講的“黑洞”。讓我久久不能忘卻……

?“黑洞”這一詞相信大家都并不陌生。但是又有幾個(gè)人真正了解“黑洞”呢?我想絕不會(huì)有很多。在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)中當(dāng)然也介紹了“黑洞”,時(shí)間簡(jiǎn)史用通俗的語(yǔ)言告訴了我們“黑洞”的定義:超強(qiáng)的引力以至于光都無(wú)法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。連光都無(wú)法照射出來(lái)!我這才感受到了黑洞的力量。當(dāng)我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定義時(shí),我不禁贊嘆道:這就是科學(xué)啊!真厲害!

是啊!這就是科學(xué) ,是它讓我們知道深海底下有什么?是它讓我們感知到宇宙!浩瀚無(wú)垠的宇宙!是科學(xué)充實(shí)了我們的生活!是科學(xué)讓我們的生活變得多姿多彩!我們應(yīng)該感謝科學(xué),感謝那些為科學(xué)在奮斗的科學(xué)家們!

眾所周知,愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論規(guī)定,真空中的光速是宇宙中一切物體運(yùn)動(dòng)速度的上限。在我看來(lái),就是一切有正質(zhì)量的物質(zhì)都只能無(wú)限接近于光速而不能到達(dá),就更別提超越了。

讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū),我才真真正正感受到了科學(xué)??茖W(xué)是無(wú)止境的,科學(xué)能夠探索宇宙,深海等等等等。我相信,科學(xué)一定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),撥開(kāi)未解之謎的迷霧,為人類造福!讓人類的生活更加多姿多彩,五彩繽紛!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得2

《時(shí)間簡(jiǎn)史》,一聽(tīng)名字就知道這是一本科普書(shū),的確,這是一本討論“空間與時(shí)間的本性,上帝在創(chuàng)生中的作用”的科普書(shū),而作者正是大名鼎鼎的劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授史蒂芬·霍金,還有著名的物理學(xué)家列納德·蒙洛迪諾。

當(dāng)我剛翻開(kāi)這本書(shū)的第一章,剛讀幾句話,就被這本書(shū)吸引住了。這本書(shū)的語(yǔ)言不同尋常,是那么能讓人理解其中的奧秘,那么有說(shuō)服力。我用心地讀了幾章,明白了不少知識(shí),如:每一個(gè)物體都具有引力,而且如果有兩個(gè)物體,其中一個(gè)的引力是2倍,另一個(gè)的引力是3倍,兩個(gè)物體加起來(lái)的引力就是6倍。

在《時(shí)間簡(jiǎn)史》里,我最喜歡的一章是《相對(duì)論》。當(dāng)我讀完這一章時(shí),我立即明白了為什么一個(gè)物體(光除外)永遠(yuǎn)達(dá)不到光速:根據(jù)質(zhì)能方程w=mcc/2(c光速)可以算出來(lái),當(dāng)物體運(yùn)行的速度越快,那么他的質(zhì)量就越大!那么根據(jù)你上面的公式F=ma→a=F/m,你想想分母無(wú)限大的時(shí)候那么加速度就會(huì)無(wú)限的小,趨近于零,再結(jié)合質(zhì)能方程算出來(lái)的結(jié)果只能是速度無(wú)限的接近于光速!只有當(dāng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能量的時(shí)候才有可能達(dá)到光速!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》我們看不明白,也未必就是正確的。人類在迷茫的道路上,不知道還要走多遠(yuǎn)。

但我相信,盡管每個(gè)人的生命是有限的,可是人類天然的求知本能給了我們力量。這種接力會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)行下去,直到揭示無(wú)限的真知。

也許到那一天,我們才能真正的解釋,生命、宇宙、和愛(ài)。而在這之間,迷茫,困惑不可避免的會(huì)成為我們生命的一部分。或許它們就是我們生活的動(dòng)力之一??臻g、時(shí)間與宇宙中的奧秘還有很多,可以說(shuō)是無(wú)窮的,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得3

這書(shū)里面提到宇宙論,宇宙論其實(shí)是一門(mén)即古老又年輕的學(xué)科。作為宇宙里高等生物的人類不會(huì)滿足于自身的生存和種族的綿延,還一代代不懈的探索著存在和生命的意義。但是,人類理念的進(jìn)化是極其緩慢和艱辛的。從亞里士多德——托勒密的地心說(shuō)到哥白尼——伽利略的日心說(shuō)的演化就花了2000年的時(shí)間。時(shí)間是什么?時(shí)間和光不是一種東西,這很容易想象。比如在黑夜里,雖然沒(méi)有光,但仍然有時(shí)間。光速和時(shí)間怎么聯(lián)系起來(lái)對(duì)于我們這種非專業(yè)的大學(xué)生還不清楚,因?yàn)椴⑽醋鲞^(guò)深入的理解?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》里試圖把宇宙描述成一個(gè)有限但無(wú)邊界的空間,它是完全自足的,沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)束,它就是存在??墒俏覀冞@些常人是不容易理解的。它從另一個(gè)角度再給我解釋宇宙的起因,物理、天文 、宇宙學(xué)和勇氣的前沿被清晰地呈現(xiàn)在《時(shí)間簡(jiǎn)史》之中。

霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是,在經(jīng)典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性,黑洞越變?cè)酱?但在量子物理的框架里,他又指出,黑洞因輻射越變?cè)叫。蟊ǖ钠纥c(diǎn)不但被量子效應(yīng)所抹平,而且整個(gè)宇宙正是起始于此。

雖然這本書(shū)的很多理論我都不會(huì),但從歷史學(xué)家對(duì)宇宙,時(shí)間,空間等不斷的進(jìn)行猜測(cè),研究,最后得到結(jié)果。并且那結(jié)果也不是一定的,它可能隨著時(shí)間變化,人類的研究而改變。這讓明白什么東西都是必然的,但不去尋根問(wèn)低,我們永遠(yuǎn)得不到答案。我們也可以從多個(gè)角度研究問(wèn)題,有時(shí)不需要太執(zhí)著。也要對(duì)事情帶有好問(wèn)之心。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得4

《時(shí)間簡(jiǎn)史》,霍金用了最簡(jiǎn)單明了,深入淺出的解釋深?yuàn)W的知識(shí),可是對(duì)于我這個(gè)“理科文盲”還是具有與相當(dāng)大的挑戰(zhàn)性的?;撕荛L(zhǎng)時(shí)間去讀它,至今也沒(méi)能讀完,雖然仔細(xì)閱讀,可還是有些云里霧里的。不過(guò),雖然不能透徹的理解其中各種原理推理,但仍然還是讓我獲益匪淺。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像,從牛頓宇宙到相對(duì)論,之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲(chóng)洞等等理論。一個(gè)個(gè)理論誕生、發(fā)展,一層一層的剖析,然后又被新的理論替代,每一個(gè)理論像一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄從弱小到偉大,從成長(zhǎng)到衰落。誰(shuí)能相信,這種殘廢程度,這樣一個(gè)骨瘦如柴的人竟然有如此大的能量,擁有與肉體不相符合的無(wú)與倫比的頭腦。他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論家和宇宙論家。

這本書(shū)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),這些知識(shí)讓我們覺(jué)得深思給人以啟示。它把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的本源,從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考,進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無(wú)意中便提高了思維的深度與廣度。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個(gè)樣子,是因?yàn)槿绻皇沁@樣的話,我們就不會(huì)在這里去觀察它。

一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,雖然《時(shí)間簡(jiǎn)史》對(duì)我來(lái)說(shuō)如若“天書(shū)”,但使它我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問(wèn)與感慨。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得5

這個(gè)寒假我看了一本名為《時(shí)間簡(jiǎn)史》的著作,它的作者就是人們熟知的全世界最聰明的人——?dú)埣部茖W(xué)家史蒂芬·霍金。

這整本書(shū)講的全是關(guān)于宇宙的知識(shí),而且還涉及了時(shí)間。它最大的特點(diǎn)在書(shū)后,還介紹了幾位著名科學(xué)家:愛(ài)因斯坦、伽利略和牛頓這些在宇宙學(xué)方面有很大貢獻(xiàn)的偉人。整本書(shū)告訴我們宇宙的圖像、宇宙和時(shí)間的關(guān)系。其中最吸引人的是黑洞的奧秘。黑洞就是由質(zhì)量大、密度高而且擁有能讓光線都逃不出去的強(qiáng)大引力場(chǎng)。

看完了整本書(shū),我覺(jué)得科學(xué)是十分重要的。人們的生活離不開(kāi)科學(xué),因?yàn)榭茖W(xué)能是人類生活更加幸福、美好。沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有快捷方便的交通,沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有四季恒溫的房間,沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有有趣好玩的游戲……現(xiàn)在的牌子上寫(xiě)的都是“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”,這些“夢(mèng)”的基礎(chǔ)就是科學(xué)。

記得書(shū)上的總序里有一句話“沒(méi)有科學(xué)的‘教育’,只是培養(yǎng)信仰,而不是教育。沒(méi)有受過(guò)科學(xué)教育的人,只能稱為受過(guò)訓(xùn)練,而非是教育?!蔽艺J(rèn)為一點(diǎn)兒不錯(cuò)。如果受教育是使人得到知識(shí)的公交車(chē)的話,受科學(xué)教育就是使人得到知識(shí)的私家車(chē)了。

霍金自強(qiáng)不息,勇于探索,敢于大膽推理,他的這種科學(xué)精神很值得我們學(xué)習(xí)。我推薦大家看《時(shí)間簡(jiǎn)史》,相信大家會(huì)和我有一樣的感受。


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