大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi),與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分少,而社會(huì)正是可以磨練一個(gè)人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實(shí)踐,短期的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì),認(rèn)識(shí)一些社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則。從實(shí)習(xí)前我?guī)е还善诖呐d奮,到接觸到了進(jìn)入我那漫長的職業(yè)生涯的第一塊工作場(chǎng)地——株洲化工廠,再到實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束,認(rèn)真總結(jié)起來,這一路有幸苦,有幸福,但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來。
我們?nèi)喾殖?個(gè)小組分開實(shí)習(xí)。車間工程師講完每個(gè)車間的工藝流程后,我們每個(gè)組分別以依次學(xué)習(xí)了硫酸廠,PVC場(chǎng),鈦白廠。剛進(jìn)入工廠,看到那些高大的塔設(shè)備、儲(chǔ)罐還有那些輸送管道,不知道為什么,有一種莫名的恐懼,總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來了,也許是因?yàn)槠綍r(shí)看到很多關(guān)于化工廠事故的報(bào)道吧!正是因?yàn)榛S這種特殊的作業(yè)環(huán)境,株化特別重視“安全第一”這一原則。
在作了整體熟悉后,通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到,化工廠確實(shí)是一個(gè)危險(xiǎn)因素比較多的地方,但只要我們熟悉每一個(gè)工藝流程,清楚每一個(gè)工作細(xì)節(jié),嚴(yán)格按照要求操作,危險(xiǎn)系數(shù)就會(huì)降到最低點(diǎn)。 在這實(shí)習(xí)生活中我也深刻的感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)所帶來的便利。眾所周知,在化工廠工作每天所要面對(duì)的都是刺鼻的氣味 ,這對(duì)公認(rèn)的身心健康是有很大的危害的。而現(xiàn)在隨著生產(chǎn)力和科技的不斷進(jìn)步這一切都已經(jīng)成為了歷史,現(xiàn)在,雖然生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器轟鳴,但是工人們只要坐在控制室里面通過電腦來控制,設(shè)備就可以自動(dòng)而有序的運(yùn)行,節(jié)省了大量的人力資源,同時(shí)也改善了工人的工作環(huán)境。
就像實(shí)習(xí)前的那份期待一樣,認(rèn)為實(shí)習(xí)過程多少會(huì)有些悠閑。殊不知,現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘,我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水,與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是那么的不同,通過實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作與理 竟有這么大的差距。有人曾經(jīng)說學(xué)習(xí)的理論知識(shí)甚至都用不到20%,而我們?cè)趯W(xué)校所掌握到的學(xué)習(xí)方法卻有著比理論知識(shí)更重要的作用,而事實(shí)也正是如此。在學(xué)校時(shí),許多知識(shí)只局限在書本上,思考問題比較單一,而在工作中,就要全盤考慮問題,把各個(gè)問題點(diǎn)都提前想好,才能把工作完成出色,同時(shí)對(duì)自己能力也是一種提高。
回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過程中,覺得自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且也讓自己更進(jìn)一步了解企業(yè)和是社會(huì),體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過程中種種經(jīng)歷,使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長??傊?,實(shí)習(xí)期間收獲是很大的,自己也感觸很深:理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到理論知識(shí)和車間具體生產(chǎn)情況具體的比對(duì)。一方面鞏固我們所學(xué)的知識(shí),提高自己處理實(shí)際問題的能力。另一方面為我們以后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。
因此在今后的學(xué)習(xí)中,可以根據(jù)不同內(nèi)容,實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,靈活采用更有效的方法。在此我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),更感謝陪同并指導(dǎo)我們的趙老師、陳老師和肖老師。盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒有止境。
但是,化工生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)從根本上來說是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)保的競(jìng)爭(zhēng),尤其是綠色產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要繼續(xù)發(fā)展下去,變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”,就必須加強(qiáng)對(duì)對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)能力的競(jìng)爭(zhēng),開展自主創(chuàng)新的發(fā)展,只有這樣的競(jìng)爭(zhēng),才能形成良性循環(huán),才能促進(jìn)中國工業(yè)的進(jìn)步此外。從發(fā)展企業(yè)來說,對(duì)于株化,首先我們認(rèn)識(shí)到的是環(huán)境問題。雖然這幾年國家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán),企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來抓環(huán)保,但株化的環(huán)境仍然很差,空氣質(zhì)量極其惡劣,對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。
其次是設(shè)備、廠房更新問題。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時(shí)建造的,現(xiàn)在還在使用,已經(jīng)五六十年了,存在嚴(yán)重的老化問題,再不更新,企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。最后就是精簡(jiǎn)人員的問題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系,如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn),自動(dòng)化檢測(cè),可以大大提高效率。 盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒有止境。就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。
半年的實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了真正的目的。
在實(shí)習(xí)之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)和動(dòng)手操作能力。在今后的學(xué)習(xí)中,可以根據(jù)不同內(nèi)容,實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,靈活采用更有效的方法。最后,我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),更感謝陪同并指導(dǎo)我們的趙老師、陳老師和肖老師以及同學(xué)的照顧。
實(shí)習(xí)目的:
作為一個(gè)工科院校,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們高材專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了化工工藝的基本方法和技能。
在實(shí)習(xí)的過程中,通過對(duì)工廠的了解,與工人、技術(shù)人員交談,得以對(duì)所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占的地位與作用的認(rèn)識(shí)有所加深,培養(yǎng)事業(yè)心,使命感和務(wù)實(shí)精神,為適應(yīng)從學(xué)生到工作者做準(zhǔn)備。
同時(shí)通過這次實(shí)習(xí)使我們得到一次綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)細(xì)心觀察,虛心請(qǐng)教,積極思考,多方了解,大膽提出自己的想法,在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里使各方面的能力都得到鍛煉。
這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求:
(1)掌握化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程、生產(chǎn)原理、工藝組織原則及控制方法; (2)掌握主要化工設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和操作特點(diǎn); (3)了解化工生產(chǎn)中的主要單元操作過程及其原理; (4)了解化工產(chǎn)品生產(chǎn)的主要過程和產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí); (5)了解工廠的技術(shù)改造、革新和新工藝在生產(chǎn)中的使用情況; (6)培養(yǎng)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)去解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力。
一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
(一)、實(shí)習(xí)地點(diǎn):_x廠
大學(xué)生活就這樣不知不覺就將結(jié)束,離開學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短,在這期間確實(shí)經(jīng)歷了不少,讓自己不斷的行動(dòng),不斷的學(xué)習(xí)與成長,使自己的吃苦耐勞的能力得到磨練。
_x廠建于1970年,位于云南省蒙自縣新安所鎮(zhèn),隸屬云南農(nóng)墾集團(tuán)有限責(zé)任公司(云南省農(nóng)墾總局)。是以設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售各式熱硫化布面膠鞋為主的國有中型企業(yè)。目前有膠鞋成型生產(chǎn)線10條,單班年生產(chǎn)能力1500萬雙,主要產(chǎn)品有“石林”牌運(yùn)動(dòng)鞋、勞動(dòng)用鞋、休閑鞋、輕便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列,共70多個(gè)品種,400余種規(guī)格。產(chǎn)品銷往云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖南、山東等國內(nèi)10多個(gè)省市,部份產(chǎn)品通過轉(zhuǎn)口貿(mào)易至越南、老撾、緬甸、泰國等周邊國家。企業(yè)通過30多年的建設(shè)發(fā)展,擁有雄厚的技術(shù)力量,豐富的管理經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備,較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展后勁。是云南省膠鞋行業(yè)生產(chǎn)規(guī)模最大、發(fā)展最快、產(chǎn)品市場(chǎng)占有率最高的膠鞋生產(chǎn)企業(yè),企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)居全國同行業(yè)前10位,居云南省第一位。企業(yè)在自我發(fā)展的進(jìn)程中始終堅(jiān)持以市場(chǎng)消費(fèi)需求為導(dǎo)向,以樹品牌、創(chuàng)名牌為重點(diǎn),不斷開發(fā)新產(chǎn)品,適應(yīng)市場(chǎng)的變化。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)的第一天,廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們一起舉行了一次精彩的會(huì)議。此次會(huì)議主要介紹了南湖橡膠廠的大體概括和最近幾年的發(fā)展?fàn)顩r,向我們介紹了他們的各自的人生經(jīng)歷、實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意的安全事項(xiàng)等。除此之外還給我們提了畢業(yè)后怎樣對(duì)待自己的人生、面對(duì)社會(huì)、如何在社會(huì)中取得自己的立足之地,還有講述我們應(yīng)該怎樣面對(duì)人生觀、愛情觀、事業(yè)觀。讓我們聽了真是受益匪淺,每個(gè)人都聽得津津有味,從中也體會(huì)到了許多東西,自己在心里也做了一個(gè)理想的打算。
由于我們是實(shí)習(xí)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營方式,運(yùn)作方式等都很陌生,所以企業(yè)只是安排我們?nèi)ダ锩鎺椭鷨T工打雜,進(jìn)一步了解有關(guān)制鞋的的生產(chǎn)流程。第一天我們初步在廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,對(duì)該廠有一個(gè)大致了解,我們組被分在第三車間,在三車間的半天雖然很累,如每天上鞋幫要上數(shù)千個(gè),但是在那里工作確實(shí)很開心。因?yàn)槲业囊蟛桓?,工作中只要每天過的很開心就好。這和車間工作人員和氣氛是分不開的,師傅們教我們?nèi)绾慰焖偕闲瑤?,還和我們聊天,最后做了朋友。不要小看它是件很簡(jiǎn)單的事,但是細(xì)心是必須的,否則你的辛苦將全功盡棄。因?yàn)槟沐e(cuò)誤導(dǎo)致這個(gè)鞋底的不美觀,甚至浪費(fèi)了廠里的資源。這一點(diǎn)讓我知道了不管做什么事都要負(fù)起一定的責(zé)任。雖然都是些任何人都可以做的簡(jiǎn)單的小事情,但是不能因?yàn)樗切∈虑?,而三心二意的?duì)待它。有一天因?yàn)槲覀儾皇呛茏⒁猓闲瑤蜁r(shí)沒有留意,而導(dǎo)致返工事情的發(fā)生,還有一次由于前一晚上玩的太晚,沒有休息好,就是由于心不在焉的,導(dǎo)致出錯(cuò)了,而導(dǎo)致返工。通過以上例子可以說明我們不能小看一些很細(xì)微的東西,你越是忽視越容易出錯(cuò)。所以我們要向成功,必須要從小事做起,在我們每個(gè)人看來,這樣的事情對(duì)我們來說沒有多大的意義,其實(shí)我們錯(cuò)了,這是我們走入社會(huì)必須具備的素質(zhì)。
我們?cè)诠ぷ髦兴麄兌紝?duì)我很好,處處都包容我,好多都不懂的地方他們都主動(dòng)幫助我,提醒我,有時(shí)候也有不愉快的時(shí)候,但是我們還能保持很好的同事關(guān)系。所以我要真心的感謝你們對(duì)我的照顧和指導(dǎo),讓我得到了新的體會(huì),從中學(xué)到了許多做人的道理、如何和陌生人進(jìn)行交流等。
實(shí)習(xí)的最后一天,廠領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議室對(duì)我們實(shí)習(xí)期間做了詳細(xì)的講述,并得到了好的好評(píng),并給我們?cè)敿?xì)的講述了生產(chǎn)鞋的全部生產(chǎn)流程、相關(guān)的材料,除此還有現(xiàn)在企業(yè)需要的三大方面:優(yōu)秀的技術(shù)人才、營銷人員、管理人員。這三個(gè)方面是企業(yè)的能以快速的發(fā)展必須具備的的方面。
三、實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)流程
(一)、 原輔材料倉庫管理
1、每日原輔材料進(jìn)出庫須做好材料帳及庫存帳,并用微機(jī)管理;
2、進(jìn)料和發(fā)料須專人管理,以免出錯(cuò);
3、進(jìn)料時(shí)須有質(zhì)檢人員在場(chǎng),檢驗(yàn)品質(zhì)是否正確,顏色是否正確。
(二)、生產(chǎn)流程
制備一雙完整的鞋的生產(chǎn)流程:包括鞋底、鞋幫、鞋底與鞋幫用膠漿粘合等三部分。每一部分有分許多工序,就拿鞋底的制備,要根據(jù)要求是生產(chǎn)成本最低,還有要保證質(zhì)量問題,這就要求各個(gè)配方要要做許多試驗(yàn),看是否達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量效果。
(三)、 調(diào)配中心管理
1、調(diào)配中心依據(jù)訂單情況,將裁切好的部件排列整齊,等待加工;
2、已裁切好的部件如需印刷、削皮、貼內(nèi)里、燙印等,均由調(diào)配中心負(fù)責(zé);
3、加工好的材料交付給中倉備料組,由中倉備料組發(fā)料至針車車間加工。
4、裁切好的部件如中底板、鞋墊等,如果不需要特別車縫加工的,可在完成必要處理后送半成品倉庫
5、在調(diào)配中心,待所有部件完成后,一定要將鞋面所有部件質(zhì)量及統(tǒng)計(jì)數(shù)字妥善整理,準(zhǔn)備交付給針車車間;
(四)、 針車車間管理
1、針車車間的車幫及做幫的工藝流程和員工配置,依據(jù)鞋面設(shè)計(jì)的不同而變化,一般一條針車流水線;
2、車縫時(shí)必須注意車線邊距,針距是否控制良好,與要求的標(biāo)準(zhǔn)是否相符;
3、車縫時(shí)必須注意鞋面部件上各記號(hào)點(diǎn)的正確性,如車縫時(shí)未按正確的記號(hào),鞋面完成后將會(huì)不正,造成夾幫困難,影響成品鞋的品質(zhì)。
4、針車車間必須配備小剪刀等工具,鞋廠要自行采購
5、做好的鞋幫必須經(jīng)過質(zhì)管部檢驗(yàn),再依每張訂單所需鞋號(hào)適當(dāng)整理后送半成品庫,由半成品庫再發(fā)給夾幫成型車間。
6、教導(dǎo)操作人員定時(shí)保養(yǎng)機(jī)臺(tái),以免機(jī)臺(tái)故障率高,影響品質(zhì)及產(chǎn)量
(五)、 鞋底車間管理
1、成型底制作
2、橡膠組合大底制作
(六)、 半成品倉庫管理
1、半成品倉庫是鞋類生產(chǎn)過程中面部及底部工藝流程的中轉(zhuǎn)站
2、半成品倉庫管理應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)順序表所排定的時(shí)間,適時(shí)給針車車間催促,同時(shí)對(duì)夾幫成型車間的發(fā)料又給予控制;
3、在幫面、鞋底發(fā)料給夾幫成型車間前,半成品倉庫管理人員必須特別注意按工藝流程表,先做好品質(zhì)管理及數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作
4、每張訂單須備齊幫面、中底、大底、鞋墊、內(nèi)盒、外箱、紙標(biāo)等各種材料,方可發(fā)料給夾幫成型車間
5、應(yīng)按所訂楦頭數(shù)量決定每日生產(chǎn)回轉(zhuǎn)數(shù),成型車間則照表領(lǐng)取生產(chǎn)
6、全廠進(jìn)度表的排定
7、每日填報(bào)生產(chǎn)動(dòng)態(tài)表
(七)、 夾幫成型車間管理
1、夾幫工序包括前幫、中幫及后幫三部分
2、鞋弓的穿法及長度應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)自分段
3、夾前幫時(shí)必須特別注意鞋面部分與楦頭對(duì)準(zhǔn),不可歪斜,同時(shí)注意先固定好后跟標(biāo)準(zhǔn)高度。
4、夾中幫時(shí)要注意兩腰鞋面是否真正拉緊,其緊張度要適中平均。
5、夾后幫時(shí)要注意后跟高度是否依照標(biāo)準(zhǔn),若每只鞋后跟高度都有符合楦頭后跟標(biāo)準(zhǔn)記號(hào),則成品鞋不至于發(fā)生左右腳鞋高不一致現(xiàn)象。后幫完成后要將中底釘取下以利脫楦,避免穿鞋時(shí)傷腳。
6、夾幫工序應(yīng)設(shè)品質(zhì)檢驗(yàn)員,對(duì)夾幫不良鞋面給予手工調(diào)整補(bǔ)救。
(八)、 擦膠及貼底成型
1、注意劃線板的準(zhǔn)確性;
2、粗磨須按劃線后的弧度將皮革表面的漆料除去。
3、大底部的貼合面須用藥水處理
4、加溫應(yīng)在100℃±5℃左右
5、貼底前,鞋面及鞋底須注意刷膠水的正確性及均勻度,不可污染鞋面及鞋底;
6、鞋面貼合鞋底時(shí),員工須注意貼底不可歪斜,有邊沿的鞋盡量使用氣袋式或三維塊式壓緊機(jī)壓底
7、壓底時(shí),作業(yè)人員應(yīng)注意到壓底機(jī)的使用正確性,同時(shí)注意對(duì)壓著時(shí)間、壓力的控制
8、壓底完成后:加硫鞋:須收集鞋子置于加硫罐內(nèi)進(jìn)行加硫定型;冷粘鞋:須置鞋子于冷凍箱內(nèi),進(jìn)行冷凍定型。
9、壓底后鞋子在楦頭上未完全冷卻定型前最好不要拔除楦頭,以免鞋子會(huì)變形。
(九)、 整理及包裝
1、拔除楦頭后,鞋子須經(jīng)過內(nèi)外初步整理清潔;
2、需要噴光整理的,要正確調(diào)配噴光劑,噴光要均勻并能突出重點(diǎn);
3、放入鞋墊,并正確膠牢;
4、上鞋帶
5、最后清潔整理,裝入鞋頭填塞紙;
6、最后品質(zhì)檢查
7、裝入鞋盒或塑料袋
8、裝箱
四、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)
對(duì)于我來說實(shí)習(xí)生活,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間短暫,但是感觸是很深的,提高的方面也很多,但最主要的是工作能力的進(jìn)步和社交能力的提高,自身內(nèi)心走向成熟。自走進(jìn)廣方制鞋有限公司我慢慢的開始改變了自己,本著踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去積極的對(duì)待我的每一天,用最大的激情去做好每一項(xiàng)工作。
實(shí)習(xí)收獲主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到了一定的認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。
通過實(shí)習(xí),我對(duì)我國膠鞋的鞋業(yè)有了大致的了解,雖然沒有學(xué)到有關(guān)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),但是是自己的忍耐力得到了磨練,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作做好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀有所改觀,尤其是叫我們?cè)诋厴I(yè)后如何面對(duì)的三大問題,真是讓我們受益匪淺。其實(shí)社會(huì)并不可怕,只不過是人們口中的一個(gè)傳說而已,但是當(dāng)我真正的走進(jìn)了社會(huì)后才了解到它并非一個(gè)傳說而是一個(gè)事實(shí),因?yàn)槲覅⑴c的是一個(gè)很大的集體,里面有很多你從來沒有聽過,見到的,最主要的是那是你的工作,它由你來處理,這時(shí)就是一個(gè)人面對(duì)事情的時(shí)候,承擔(dān)著相關(guān)的責(zé)任。還有就是細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)人說真的很重要,不管做什么事的時(shí)候要注意很小的事,當(dāng)把小事做好后才能達(dá)到大事的效果。最后一點(diǎn)是我們不管做什么事的時(shí)候應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣那就是要認(rèn)真做好每件事情,在預(yù)測(cè)下一步要做什么,這樣才能井然有序,才可以達(dá)到一種事半功倍的效果,才能走向成功。
在這短短的一周中,公司良好的的企業(yè)文化,員工積極向上的工作態(tài)度使我深受感染,很快就使我的學(xué)習(xí)、工作完成了一次大的蛻變,現(xiàn)將最近這一周的主要學(xué)習(xí)、工作情況和感受總結(jié)如下:
這周也就是我們實(shí)習(xí)的第二周,從9月5號(hào)到9月9號(hào)。這周我們實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有:
一、聽有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅講課,主要是車間的工藝、相關(guān)的設(shè)備和安全方面的講解。
二、參與廠區(qū)綠化,進(jìn)行拔草的勞動(dòng)。
三、徒步去天辰化工參觀。
四、觀看天業(yè)集團(tuán)第二屆技工大賽閉幕式。
五、軍訓(xùn)。
9月5號(hào)、7號(hào)、8號(hào)分別是總體工藝概況、一次鹽水二次鹽水、和鹽酸車間的領(lǐng)導(dǎo)給我們講工藝流程,經(jīng)過技術(shù)部領(lǐng)導(dǎo)總體的'工藝講解后,我們按照培訓(xùn)計(jì)劃首先進(jìn)入一次鹽水車間和鹽酸車間的學(xué)習(xí)。鹽酸車間是各部中條件相對(duì)艱苦,工作環(huán)境相對(duì)比較惡劣的一個(gè)車間,而這的學(xué)習(xí)也給我們留下了深刻的印象。
通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)好多內(nèi)容我們?cè)谡n上就已經(jīng)了解過,只是沒有這么具體和細(xì)致的學(xué)習(xí),這次的學(xué)習(xí)也是我們溫故知新的一次很好的機(jī)會(huì),對(duì)于我們將是一次很大的提升。
最有意思的是周五我們參加了天業(yè)第二屆職業(yè)技能大賽的閉幕式,九點(diǎn)鐘到集團(tuán)總部后,我們列隊(duì)整齊的進(jìn)入廠區(qū),首先是兵團(tuán)和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話,尤其集團(tuán)董事長即黨委書記郭總的講話,讓人心潮澎湃,激動(dòng)不已,他大致講了天業(yè)近來的發(fā)展,以后的目標(biāo),總結(jié)了這次技能大賽并提出了改進(jìn)的方向和意見。今年天業(yè)是457強(qiáng),比去年落后一名,但今年形勢(shì)也是非常窘迫的,因?yàn)殚T檻提高34%的緣故,好多去年的500強(qiáng)都無緣進(jìn)入,天業(yè)的進(jìn)步還是值得肯定的,郭總也預(yù)定了8年后進(jìn)入世界500強(qiáng)的目標(biāo),其實(shí)我也很期待能達(dá)到這個(gè)目標(biāo),畢竟這是我們民族自己優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè),我們應(yīng)當(dāng)極力支持。
總之,這周的實(shí)習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會(huì)。首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工作人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
其次,作為企業(yè)的一員,無論是其他工作人員,還是一線人員,在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
學(xué)習(xí)雖說是枯燥乏味的,但我們從來沒有放棄,依然一步一步的走了過來,而我也漸漸的明白了學(xué)習(xí)是永無止境的,在工作中不是學(xué)校學(xué)習(xí)所能學(xué)來的,而要不斷的學(xué)習(xí)不斷的提高。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí),只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí),漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì),又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后,我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn):一個(gè)是感受公司,一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中,用心體會(huì)之后,我得到了自己該得到的。
我很清楚,我們是在20_年3月11日來到我的實(shí)習(xí)學(xué)校和母校的。六年后,我回到母校實(shí)習(xí)。多么激動(dòng)人心的事情!然而時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)工作已經(jīng)告一段落?;仡欉@半年的實(shí)習(xí)生活,真的感慨良多。這半年實(shí)習(xí)給我印象最深的是,實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)想當(dāng)老師的人來說都起著非常重要的作用,是我們師范生將理論知識(shí)付諸行動(dòng)的必要環(huán)節(jié)。在生活和工作中,在導(dǎo)師的幫助下,我獲得了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。綜合素質(zhì)有了很大提高,體會(huì)到了當(dāng)老師的榮耀和責(zé)任,同時(shí)也體會(huì)到了當(dāng)一名優(yōu)秀老師的艱辛和累!
現(xiàn)在,實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。回顧這半年的崗位生活,剩下的只有對(duì)教師行業(yè)的憧憬和對(duì)孩子的責(zé)任,以及承擔(dān)這份責(zé)任經(jīng)歷后的成就。
想想半年,也就是半年,但只有四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,真正鍛煉了自己的能力,讓我活出了很多知識(shí),提升了自己的能力,在生活中從與學(xué)生的接觸中收獲了很多快樂?,F(xiàn)在我來總結(jié)一下這四個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)中的快樂。
在我的生活和學(xué)習(xí)中,一共六個(gè)實(shí)習(xí)生,但我是男的,但還不錯(cuò)。宿舍里有一個(gè)保定一中的體育老師,讓我的生活更加豐富。不然一個(gè)人在宿舍會(huì)窒息。這是宿舍。那么我們?nèi)绾紊钤谡o嬍持心?我慢慢給你解釋。我們一共六個(gè)人,然后只有我一個(gè)男生,我是組長,所以我在這方面的責(zé)任比較大。所以我充分發(fā)揮男性氣概,平時(shí)都是沖著做飯。就這樣,最近幾個(gè)月,首先要提高的是我的廚藝,其次是我的效率。至于我們實(shí)習(xí)生,相處的很好,尤其是和睦團(tuán)結(jié),這是我心里最欣慰的事。
我來說說實(shí)習(xí)期間獲得的知識(shí)和能力
實(shí)習(xí)的目的和要求
教育實(shí)習(xí)是師范生培養(yǎng)過程中極其重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。旨在通過實(shí)踐訓(xùn)練提高師范生的教學(xué)能力和水平,使其具備成為優(yōu)秀教師乃至人民教育家的基本素質(zhì)。這種教育實(shí)踐是以固定崗位的形式進(jìn)行的。所以對(duì)于師范生來說,主要是完成相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作,培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力;對(duì)于被替換的中學(xué)教師,主要是在教育教學(xué)中交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)理論,進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn),進(jìn)一步完善教育教學(xué)理念和方法,為推進(jìn)新課程教育教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
2、備課的第二個(gè)方面是備課。一般來說,練習(xí)的第一周,以講課為主,但同時(shí)也要自己備課,也就是備課。備課是教學(xué)的開始。備課不僅與書的內(nèi)容有關(guān),還與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)。它還考慮了學(xué)生的原始知識(shí)水平、學(xué)生的接受能力、學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)、教學(xué)情境等方面。老師指導(dǎo)好初稿后,再整理一遍,然后交給高老師審核,然后你就可以去講臺(tái)上講課了。我非常重視這一系列的鏈接,為了在平臺(tái)上爭(zhēng)取更好的效果。我在教學(xué)中的角色是地理老師和音樂老師,這讓我充滿自豪感和無線成就感。為什么?因?yàn)槲蚁矚g被人說萬能。
3、教學(xué)工作最重要的部分就是在平臺(tái)上講課,這是把之前的工作全部帶入實(shí)際環(huán)境的重要一步。在這個(gè)過程中,我們可以看到每個(gè)老師的真實(shí)實(shí)力,每個(gè)老師在之前的過程中是否認(rèn)真對(duì)待,在平臺(tái)上講課是否是一件重要的事情,是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)。教師不僅要傳授知識(shí),還要管理課堂紀(jì)律,與學(xué)生進(jìn)行個(gè)體交流。一開始我很緊張。由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,適應(yīng)能力不強(qiáng),實(shí)習(xí)老師在課堂上常犯的問題有:備課“完美”,總是按自己的想法說話,對(duì)學(xué)生的反應(yīng)不夠重視;語速過快,提問技巧不到位等。但是這些問題經(jīng)過導(dǎo)師的指出,在后面的課上已經(jīng)逐漸得到了改善和克服。
4、作業(yè)實(shí)踐教學(xué)的最后一個(gè)階段是——實(shí)踐和作業(yè)檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié),從中我可以了解到我的課堂上存在的問題,然后根據(jù)這些檢查和填空。其中,學(xué)生一方面做同步練習(xí)和作業(yè),另一方面在課堂上講解課堂練習(xí)。我覺得講解是對(duì)每一個(gè)老師的考驗(yàn),因?yàn)樗粌H能考驗(yàn)每一個(gè)老師的思維敏捷度,還能考驗(yàn)他們的課堂反應(yīng)能力。以上是教育教學(xué)的全過程。在這個(gè)過程中,我認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,用心修改教案,重點(diǎn)聽課,課后耐心回答學(xué)生的問題,重新修改教案,認(rèn)真批改作業(yè)。我對(duì)這一系列環(huán)節(jié)非常重視,使我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位,講課思路清晰,得到了導(dǎo)師的肯定。在講課的過程中,我深深體會(huì)到,作為老師,俗話說,給學(xué)生一滴水,就要有一桶水。
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