2021扶貧社會實(shí)踐心得題目

| 陳惠21147

通過這次扶貧幫困實(shí)踐活動,作為年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔(dān)子很重,要想為社會多做點(diǎn)貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人們,下面給大家分享一些關(guān)于扶貧實(shí)踐活動心得體會,方便大家學(xué)習(xí)。

2021扶貧社會實(shí)踐心得題目

扶貧實(shí)踐活動心得體會1

扶貧慰問活動結(jié)束了,可是我的心卻一直難以平靜,連續(xù)幾天晚上久久難以入睡,眼前不斷的浮現(xiàn)出原來只有在電影電視里才得一見的畫面:風(fēng)一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋,屋里是黑乎乎的木頭屋頂;廚房里是黑乎乎的鍋灶,邊上放著一個(gè)沒有了上半截的帶著高低不平的碴的缸,是用來裝水的;炕上攤著黑乎乎的最少得二、三十年的被褥;除了黑乎乎的老式的木頭柜子外,沒有見到任何家具和電器……整個(gè)屋子給人的整體感覺就是黑乎乎的,很平民、很壓抑、也很艱辛。在這樣的小屋里,墻角的最上方張貼著三、四幅毛澤東的畫像,紙已經(jīng)發(fā)黃變舊了,估計(jì)也是有年頭的了,也許這就是這一家人生活的支柱吧。 這就是在活動中我見到的最貧困的一戶人家,家里三口人,70多歲的老兩口帶著一個(gè)30多歲的沒有自理能力的傻兒子。見我們?nèi)チ?,老兩口眼里滿含淚水,我知道那是感激的淚、辛酸的淚、無奈的淚;老人的手好象老樹皮一樣,一道道深深的黑色的溝,那是艱辛的勞作筑成的。從老人的口里得知,他的兒子由于小時(shí)候一次意外摔傷,大腦受損,因?yàn)闆]錢醫(yī)治,越來越重,變成了現(xiàn)在的樣子,不只是傻,還要不斷的鬧騰,半夜經(jīng)常起來鬧,把家里的炕刨得都是坑。對于沒有生活來源的老兩口,傻兒子是最大的心病。老人說,他只能把苦水吞在肚子里,出門在外時(shí)裝也要把笑容掛在臉上。窮點(diǎn)沒關(guān)系,精神上的折磨讓老人心力交瘁,無路可走。

看著飽經(jīng)風(fēng)霜的老人不斷用袖口擦眼淚,我心酸極了。沒想到還有這么窮困的家庭,這么令人辛酸的老人!七十多歲了,辛辛苦苦、認(rèn)認(rèn)真真的生活一輩子,把兒子養(yǎng)到三十還得繼續(xù),卻沒有任何盼頭和出路,這需要多么大的承受力?;貋淼穆飞希蠹叶荚跒槔先说纳顡?dān)憂和唏噓。我們的到來多少能為老人送去一絲慰藉,但卻解決不了根本問題,如果能從根本上解決老人的生活問題就好了,就比如想辦法治好老人兒子的病。

回到單位,與其他組的同志們交流,也都見到如老人一樣的困境,大家都說“窮,真窮啊!”只是窮的原因不一樣。我盼望國家能夠盡快的建立起全民的醫(yī)療、養(yǎng)老保障,給這些新世紀(jì)仍處在水深火熱中的善良的窮苦百姓們一點(diǎn)點(diǎn)依靠和慰藉!

現(xiàn)在,我們能做的就是盡已所能,為那些真正需要幫助的人盡一點(diǎn)力。哪怕是一個(gè)盛水的桶、一件御寒的衣褲、一套半新的被褥,都會給那些沒有任何生活來源的人送去一絲溫暖。

扶貧實(shí)踐活動心得體會2

中央組織部3月30日在京召開電視電話會議,對組織部門深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會上的重要講話精神和黨中央決策部署,深入推進(jìn)抓黨建促決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)作出具體安排。中共中央政治局委員、中組部部長陳希出席會議并講話,強(qiáng)調(diào)組織部門要扎扎實(shí)實(shí)做好抓黨建 促決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作。

要做好抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作,要明確其重要意義所在:抓黨建促脫貧攻堅(jiān)是新時(shí)代黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是貫徹習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求,是全面建成小康社會的根本保證。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),讓貧困人口告別絕對貧困,黨的建設(shè)必須服務(wù)這個(gè)大局。

黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把貧困人口全面脫貧作為全面建成小康社會的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo),在全國范圍內(nèi)全面打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。黨的十九大提出,讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會,這是我們黨對人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾。為確保到2020年全面建成小康社會,必須以黨的十九大精神為指引,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作,將中央的各項(xiàng)決策部署轉(zhuǎn)化為各級黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的實(shí)際行動。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的根本保證,因此時(shí)刻牢記黨的宗旨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮黨的力量和強(qiáng)大的優(yōu)勢,才能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。要做好抓黨建促決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作,就要提升站位高度,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會上的重要講話精神和黨中央決策部署;要提高工作精度,出臺政策措施要堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo),系統(tǒng)謀劃實(shí)施,防止出現(xiàn)偏差;要加大指導(dǎo)力度,層層壓實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化督促檢查,從嚴(yán)監(jiān)督問責(zé),防止出現(xiàn)落差。

扶貧實(shí)踐活動心得體會3

在河南省近期召開的一次扶貧會議上,記者拿到一組數(shù)據(jù):抽樣調(diào)查顯示,河南省每個(gè)月在村里住20天以上的駐村工作隊(duì)隊(duì)員只占26.85%?,F(xiàn)實(shí)中,有的地方扶貧駐村工作隊(duì)隊(duì)員作風(fēng)不扎實(shí),村都不住,何談精準(zhǔn)扶貧。

類似現(xiàn)象在很多地方都存在。例如,今年以來,湖北省黃石市56名駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長因精準(zhǔn)扶貧不力被“召回”;廣西防城港防城區(qū)10名領(lǐng)導(dǎo)干部,因在落實(shí)精準(zhǔn)扶貧識別工作中識別精準(zhǔn)度不高,嚴(yán)重影響精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)度被問責(zé)等。

近年來,各級政府在脫貧攻堅(jiān)上傾注的精力、出臺的舉措、取得的成效有目共睹。但也要看到,“抓而不實(shí)、扶而不準(zhǔn)”的現(xiàn)象在一些地方依然存在。有些部門和領(lǐng)導(dǎo)干部,仍然習(xí)慣于做面上的扶貧,扶貧講話說“精準(zhǔn)”,用的招還是“漫灌”。

這些問題的出現(xiàn),很大程度上源于責(zé)任落實(shí)不到位。有的地方上動下不動,市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)重視,其他領(lǐng)導(dǎo)一般重視,部門領(lǐng)導(dǎo)忽視,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部則沒當(dāng)回事,缺乏應(yīng)有的責(zé)任感、緊迫感;有的地方僅滿足于會議開了、要求提了、文件發(fā)了,但精準(zhǔn)扶貧工作不深入、不具體、不落實(shí);有的地方還是習(xí)慣于以往的套路,缺乏精準(zhǔn)扶貧新舉措。

今年是“十三五”開局之年,切實(shí)促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧落地生根尤為重要。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),空喊口號、胸中無數(shù)不行,搞“大水漫灌”、“手榴彈炸跳蚤”也不行。各級政府部門應(yīng)在扶貧對象、項(xiàng)目安排、資金使用等“六個(gè)精準(zhǔn)”上想辦法、出實(shí)招、見真效,確保如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。

扶貧實(shí)踐活動心得體會4

中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在陜西調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,不斷增強(qiáng)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。

“精準(zhǔn)扶貧”是當(dāng)下擺在廣大黨員干部面前的一道必須攻克的難題。前三十年的社會主義改造建設(shè)、后三十多年的改革開放,使數(shù)億中國人甩掉了貧困帽子,但中國的扶貧任務(wù)仍然非常艱巨。經(jīng)過多年的減貧工作,現(xiàn)在剩下的都是“硬骨頭”、“大難題”、“深水區(qū)”。加快貧困地區(qū)、貧困人口脫貧致富奔小康,不僅是政治問題、經(jīng)濟(jì)問題,也是重大的社會問題、民生問題,事關(guān)戰(zhàn)略全局。精準(zhǔn)扶貧,是削減貧困,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化、共同富裕的內(nèi)在要求,也是中國全面小康和現(xiàn)代化建設(shè)的一場必須打贏的攻堅(jiān)戰(zhàn)役。

“精準(zhǔn)扶貧”結(jié)果的好壞很大程度上取決于廣大黨員干部的作風(fēng)和實(shí)干。確保農(nóng)村貧困人口到2020年如期脫貧是“精準(zhǔn)扶貧”的硬性目標(biāo),而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),無疑離不開廣大黨員干部作為“排頭兵”和“領(lǐng)頭羊”的責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)和實(shí)干。換句話說,新形勢下的“精準(zhǔn)扶貧”工作,在某種程度上來說,實(shí)質(zhì)上不僅僅考驗(yàn)的是廣大黨員干部的務(wù)實(shí)作風(fēng),更是對黨員干部實(shí)干精神的挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)。若廣大黨員干部在作風(fēng)建設(shè)上沒有實(shí)質(zhì)性的提升,包括“精準(zhǔn)扶貧”在內(nèi)的各項(xiàng)民生工作的開展也很難說能達(dá)到百姓期望或者是滿意的高度。

以“兩學(xué)一做”的成效助力“精準(zhǔn)扶貧”的推進(jìn)。新形勢下加強(qiáng)廣大黨員干部的作風(fēng)建設(shè)有著極端重要性和緊迫性。我們常說,思想是行動的先導(dǎo),作風(fēng)是思想的外化。只有認(rèn)識到位、作風(fēng)端正,才能有正確的決策和到位的執(zhí)行。近年來,特別是“十八大”以來,經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。2016年伊始,為了加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè),推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,我黨面向全體黨員開展了“兩學(xué)一做”活動,這無疑會引導(dǎo)“精準(zhǔn)扶貧”向務(wù)實(shí)脫貧的方向深入推進(jìn)。

以“精準(zhǔn)扶貧”的成果檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”的成色。近期在全黨鋪開的、在基層一線廣大黨員干部中間開展得如火如荼的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,有望讓廣大黨員干部達(dá)到“從心所欲而不逾矩”的“政治良心”的自覺。對于廣大廣元干部來說,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育可謂是一次返璞歸真、脫胎換骨的教育;對于基層一線的老百姓來說,可謂是特別值得一期。初衷雖好,“兩學(xué)一做”還是要回到“做”實(shí)“做”好的落腳點(diǎn)上?!皟蓪W(xué)一做”到底有無做實(shí)、有無成效,正好可以以“精準(zhǔn)扶貧”為機(jī),通過切身感受,讓百姓來評價(jià)。

扶貧實(shí)踐活動心得體會5

通過這次“美麗甘肅科普行”社會實(shí)踐活動,我們認(rèn)為,大學(xué)生社會實(shí)踐活動是高校教育的重要組成部分,是省科協(xié)借助大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動平臺,利用大學(xué)生的專業(yè)特長,開展科普活動的一次有益探索和嘗試。它既培養(yǎng)了在校大學(xué)生參與科學(xué)技術(shù)普及活動的意識和能力,也是大學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村生產(chǎn)生活,幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì),增長社會經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高本領(lǐng),利用所學(xué)知識服務(wù)大眾、回饋社會的難得機(jī)會。其作用和意義:

(1)有利于大學(xué)生接地氣,了解國情、了解社會,增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。現(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實(shí)踐活動則為他們打開一扇窗口。

(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己,對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實(shí)踐活動,能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會、個(gè)人與人民群眾的位置。

(3)有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,這對大學(xué)生來說非常重要,但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會實(shí)踐使大學(xué)生接近社會和自然,獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價(jià)值的新知識,同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力。

(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實(shí)踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會實(shí)踐活動,在實(shí)踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接

和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。

(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實(shí)踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制,學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來,興趣高漲,思維也空前的活躍起來,往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花,在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。

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