10月20日，我有幸參加單位為我們安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于成本管理會計的知識。雖然犧牲了周六休息時間，但是學(xué)習(xí)之后，我受益匪淺。
成本是商品經(jīng)濟中的一個經(jīng)濟范疇，是商品價值的主要組成部分。成本的內(nèi)容往往要服從于管理的需要。此外，由于從事經(jīng)濟活動的內(nèi)容不同，成本含義也不同。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)管理要求的提高，成本概念和內(nèi)涵都在不斷的發(fā)展、變化，人們所能感受到的成本范圍逐漸地擴大。
不同的經(jīng)濟環(huán)境，不同的行業(yè)特點，對成本的內(nèi)涵有不同的理解。但是，成本的經(jīng)濟內(nèi)容歸納起來有兩點是共同的：一是成本的形成是以某種目標(biāo)為對象的。目標(biāo)可以是有形的產(chǎn)品或無形的產(chǎn)品，如新技術(shù)、新工藝;也可以是某種服務(wù)，如教育、衛(wèi)生系統(tǒng)的服務(wù)目標(biāo)。二是成本是為實現(xiàn)一定的目標(biāo)而發(fā)生的耗費，沒有目標(biāo)的支出則是一種損失，不能叫作成本。
成本與費用是一組既有緊密聯(lián)系又有一定區(qū)別的概念。正確區(qū)分成本與費用成本會計的重要前提。成本會計關(guān)注的是成本而不是費用。
成本會計的職能，是指成本會計作為一種管理經(jīng)濟的活動，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中所能發(fā)揮的作用。由于現(xiàn)代成本會計與管理緊密結(jié)合，因此，它實際上包括了成本管理的各個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代成本會計的主要職能有：成本預(yù)測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。
在成本會計的各個職能中，成本核算是最基本的職能，沒有成本核算就沒有成本會計。成本會計的各個職能是相互聯(lián)系，互為條件的，并貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程，在全過程中發(fā)揮作用。
成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。其次，會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。
會計的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。所以學(xué)習(xí)會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
課程中間老師還讓我們分組做了沙盤練習(xí)，為期一年的公司，根據(jù)給定的條件進行經(jīng)營。雖然是練習(xí)，還是盡可能加入了各種市場因素，讓練習(xí)盡可能實戰(zhàn)化。練習(xí)結(jié)果雖然我們小組的成績不盡如人意，單讓我學(xué)到一些東西。面對市場，任何小公司都不容易，更何況像我們這樣的大企業(yè)。
幽默博學(xué)的著名講師，輕松地學(xué)習(xí)環(huán)境中結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，感謝單位給予這樣的學(xué)習(xí)機會，希望以后還有機會進行學(xué)習(xí)。
“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。通過此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是小組成員的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
四個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
總而言之，這次會計模擬實習(xí)讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
最后感謝這次會計模擬實習(xí)輔導(dǎo)我們的田芳芝老師，宿杉老師，胡源老師，鐘偉老師因為你們做了細(xì)致的準(zhǔn)備工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)，我們才能順利地完成這次會計模擬實習(xí)!
在成本會計課程學(xué)到將近一半的時候，我就收到成本會計實習(xí)資料。這份實習(xí)讓我有了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識的動力并滿足了我對實際業(yè)務(wù)操作的好奇心。
為了集中高效地完成實習(xí)，我和室友在“巴貝拉”坐了幾天，和那里的服務(wù)員都熟了，那里也見證了我們實習(xí)的過程。看過擺在眼前的資料，雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會計專業(yè)課程，或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實務(wù)畢竟是實務(wù)，讓你一下子就去接觸實務(wù)的各種資料，肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞，所以剛開始不知道如何下手。但正所謂“人多力量大”，我們集思廣益最后決定從記賬憑證填制開始。
實習(xí)過程讓我們不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識點，比如企業(yè)的多步驟大量生產(chǎn)方式、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的綜合結(jié)轉(zhuǎn)和平行結(jié)轉(zhuǎn)方式、輔助生產(chǎn)成本在各車間的直接分配法等等。將自己學(xué)過的知識運用到實際中像是收獲一樣地高興。我們討論的場面、錯了又改的煩躁、進行不下去的焦急都被最后桌子上剩下的碎紙帶來的喜悅?cè)〈?。想著蠻簡單的記賬憑證的填制實際操作起來還真是考驗?zāi)托?、?xì)心恒心。
經(jīng)過這幾天的實訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計工作的收獲。課堂上我們有題目本身提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習(xí)中，我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。
然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程實習(xí)中才收獲了不少的東西。通過對會計實習(xí)成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務(wù)的整個流程，包括了解實習(xí)案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制記賬憑證、成本計算單的計算等，增強了我對所學(xué)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識，掌握了較全面的成本會計核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能，除此之外，模擬案例實習(xí)，可以將理論課上學(xué)到成本會計的知識應(yīng)用到實習(xí)體會的實務(wù)中，從而得到實際鍛煉的機會，并置于會計職業(yè)的氛圍中，檢驗了我對理論知識的掌握程度。
接下來就是根據(jù)憑證登記賬簿，鑒于工作量太大，我和一位室友合作一份。做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一張帳頁就報廢了。登記賬簿也很容易疲倦，一疲倦就眼花，接著就是一個個錯誤，真的是稍有不慎就的重新來過。還好兩個人相互鼓勵，很快就完工了。
總而言之，這次成本會計實習(xí)增強了我的會計工作的實際體會技能，也為我以后上崗和從事與會計相關(guān)的工作奠定了一定的實踐基礎(chǔ)。
《會計手工記賬實訓(xùn)》是會計專業(yè)的一門核心專業(yè)技術(shù)課程，也是學(xué)生在學(xué)完《基礎(chǔ)會計》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會計電算化》等部分專業(yè)課程后開設(shè)的一門綜合性實踐課程，是會計專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。20__級會計1、2、3、4、5、6班分別在第11、12、13、14、15、16周進行的會計手工記賬實訓(xùn)周。
通過《會計手工記賬實訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力;培養(yǎng)學(xué)生工作適應(yīng)能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力;樹立分工協(xié)作意識和愛崗敬業(yè)的精神;培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，加快知識向能力的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)課堂教學(xué)與實際業(yè)務(wù)崗位的過渡和對接，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應(yīng)性及持續(xù)發(fā)展的問題，為學(xué)生畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎(chǔ)。
一、實訓(xùn)內(nèi)容和要求
本次《會計手工記賬實訓(xùn)》由手工操作模塊組成。本課程教學(xué)基本要求包括基礎(chǔ)知識教學(xué)要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內(nèi)容。
(一)實訓(xùn)要求
1、基礎(chǔ)知識教學(xué)要求：
(1)了解實訓(xùn)目的、要求、內(nèi)容、組織;明確組織機構(gòu)設(shè)置與主要崗位工作職責(zé);熟悉主體企業(yè)的主要會計政策;
(2)熟悉會計的基本工作過程;
(3)掌握主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法;
(4)掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結(jié)賬的方法;
(5)掌握成本計算和財產(chǎn)清查的方法;
(6)掌握主要會計報表的編制方法;
2、實際動手能力培養(yǎng)要求：
(1)填制主要原始憑證和審核原始憑證;
(2)填制和審核記賬憑證;
(3)填制科目匯總表;
(4)建立日記賬、明細(xì)賬、總賬;
(5)登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;
(6)登記明細(xì)賬;
(7)登記總分類賬;
(8)對賬、結(jié)賬、更正錯賬;
(9)計算產(chǎn)品成本;
(10)清查貨幣資金、實物財產(chǎn)及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對比表;
(11)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、;
(12)整理、裝訂會計檔案;
(二)實訓(xùn)內(nèi)容
(一)建賬(實訓(xùn)學(xué)時：2)
實訓(xùn)目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法
實訓(xùn)要求：
了解賬簿的開啟和設(shè)置方法;掌握明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法;理解不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。
實訓(xùn)內(nèi)容：
1、建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿;
2、建立總分類帳簿;
3、建立相關(guān)明細(xì)帳簿。
(二)日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理(實訓(xùn)學(xué)時：6)
實訓(xùn)目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法
實訓(xùn)要求：
1、掌握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求;掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求;
2、掌握日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法。
實訓(xùn)內(nèi)容：
填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表
(三)登賬(實訓(xùn)學(xué)時：6)
實訓(xùn)目的：掌握日記賬和各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法，并從日記賬和明細(xì)賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征;掌握總分類賬的登記方法。
實訓(xùn)要求：
1、掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;
2、掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;
3、掌握總分類賬的登記方法，進一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容，理解總賬和明細(xì)分類賬平行登記的概念。
實訓(xùn)內(nèi)容：
1、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)分類賬;
2、根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬。
(四)期末賬項調(diào)整(實訓(xùn)學(xué)時：2)
實訓(xùn)目的：掌握期末賬項調(diào)整的內(nèi)容及賬務(wù)處理的方法
實訓(xùn)要求：熟練掌握期末賬項調(diào)整方法
實訓(xùn)內(nèi)容：
1、引導(dǎo)學(xué)生逐筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)原始憑證;
2、指導(dǎo)學(xué)生分筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)記賬憑證;
3、指導(dǎo)學(xué)生計算企業(yè)所得稅，并編制相應(yīng)記賬憑證;
4、依據(jù)全年凈利潤計提法定盈余公積;
5、結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”賬戶;
6、結(jié)轉(zhuǎn)“利潤分配”賬戶。
(五)期末對賬與結(jié)賬(實訓(xùn)學(xué)時：2)
實訓(xùn)目的：
1、掌握試算平衡和對賬的方法;
2、掌握日記賬、明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則。
實訓(xùn)要求：
熟練掌握不同的對賬方法;掌握各種不同性質(zhì)的賬戶的結(jié)賬方法，進一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同類型的賬戶的余額方向。
實訓(xùn)內(nèi)容：
對賬、結(jié)賬
(六)編制會計報表(實訓(xùn)學(xué)時：4)
實訓(xùn)目的：熟悉主要會計報表的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，熟練掌握其填制方法。從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式，以及報表之間的關(guān)系。
實訓(xùn)要求：
1、掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法;
2、掌握利潤表的編制方法;
實訓(xùn)內(nèi)容：
1、編制資產(chǎn)負(fù)債表;
2、編制利潤表;
(七)會計檔案管理(實訓(xùn)學(xué)時：1)
實訓(xùn)目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序，理解會計資料裝訂保管的.重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。
實訓(xùn)要求：掌握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。
實訓(xùn)內(nèi)容：進行裝訂前的準(zhǔn)備、裝訂、保管
二、實訓(xùn)心得
在實踐教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生通過運用手工手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓(xùn)，按照會計基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表、會計檔案整理與歸檔等典型工作任務(wù)，使學(xué)生體驗會計工作、培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，形成工作能力，成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才。
通過這學(xué)期會計實訓(xùn)，深刻的讓學(xué)生體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，讓學(xué)生對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了視野，增進了對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間來公司已經(jīng)將近三個月了，在這三個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我盡職地完成自己的本職工作，也順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，同時，自身在各方面也有很大的提高，不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學(xué)到了如何為人處事、待人接物，這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生，在此，向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝!
作為公司工程的造價人員，在此期間，我充分的認(rèn)識到了自己工作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己工作的差距，也使自己明確了下一步努力的方向，現(xiàn)根據(jù)項目的進展對自己的主要工作做一下回顧和總結(jié)：
1、工作情況：
在這將近三個月的時間中，我主要完成了中成-九都名郡人防地下室、1#樓、6#樓的鋼筋圖形輸入及對人防地下室的初步成本估算，在工作當(dāng)中，對軟件使用也有新的發(fā)現(xiàn)和技巧，特別是在建設(shè)方的角度如何使鋼筋、砼工程量的計算最小化同時和施工現(xiàn)場對比如何使計算結(jié)果更加的合理化;比如：箍筋根數(shù)的計算，軟件默認(rèn)的是向上整取1，而根據(jù)我們現(xiàn)場觀察，實際中應(yīng)該是向下整取，這樣同一根梁最多就可能差兩個箍筋，對于整棟樓甚至整個項目，最后鋼筋工程量的差別也是巨大的。
2、對于工作新的認(rèn)識：
由于工程成本控制設(shè)計到項目的許多環(huán)節(jié)和專業(yè)，如：前期規(guī)劃、設(shè)計、招投標(biāo)、施工管理、合同管理等，每個環(huán)節(jié)都要求相應(yīng)人員去高質(zhì)量地完成相關(guān)工作，對于預(yù)算工作，我覺得態(tài)度決定一切，對于工作如果沒有一個好態(tài)度，一切也就無從談起，只有以認(rèn)真的態(tài)度、以主人翁的精神去對待自己的工作，才會實現(xiàn)公司利益的最大化。
3、工作中存在不足：
由于自身工作時間的局限性，對于有些細(xì)節(jié)方面處理地不是太準(zhǔn)確，因為預(yù)算工作有一部分是需要時間和經(jīng)驗的積累，不過我相信經(jīng)驗上的不足可以通過勤奮來彌補。 在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，爭取做一個優(yōu)秀的公司員工，為公司的發(fā)展也為自己價值的實現(xiàn)去努力!
20__年，我很榮幸地成為公司成本控制部一員，我們部門主要工作是負(fù)責(zé)公司合同的簽訂、材料的采購詢價及圖紙的預(yù)算與結(jié)算,與分包商及甲方談定各種預(yù)結(jié)算價格, 承擔(dān)著公司的經(jīng)濟的成本控制，是公司經(jīng)濟管理的主要部門。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老員工的幫助下，很快對公司的工作環(huán)境、管理模式、規(guī)章制度有了深刻的認(rèn)識，使我在短時間內(nèi)適應(yīng)了工作，得以完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將20__年度工作總結(jié)及20__年的工作打算匯報如下：
一、20__年的工作總結(jié)
1、切實做好公司各類合同文件草擬及會簽工作。
對合同條款做到認(rèn)真審核，對各項工程報價的量、價審核，盡量做到以最低成本，最高質(zhì)量要求，合同簽訂工程開工后即對工程進行全程跟蹤，在各階段為公司提供詳實可靠的數(shù)據(jù)。保障了公司各項目工程安全有序施工，資金使用準(zhǔn)確、安全和有效。
2、認(rèn)真做好公司的各項工程預(yù)算、結(jié)算。
我們預(yù)結(jié)算的工作分三個階段：
第一階段：工程開工前按圖紙進行工程預(yù)算，為公司提供準(zhǔn)備該工程的資金數(shù)額，物料供應(yīng)等的參考數(shù)據(jù);
第二階段：工程施工過程中對超出施工圖紙的施工項目及數(shù)量進行實地測算做好簽證記錄，同時力求做到能夠因勢利導(dǎo)找出節(jié)約或避免額外工程費用發(fā)生的方法，此外要按合同規(guī)定的工程付款節(jié)奏對各階段已完工程產(chǎn)值進行及時準(zhǔn)確的復(fù)核，為公司的工程付款提供數(shù)據(jù);
第三階段：工程施工結(jié)束時對該項目進行全面的工程造價結(jié)算并進行成本分析，查找影響造價變化的主導(dǎo)因素，總結(jié)經(jīng)驗以備在后續(xù)工程中能更好的控制工程費用。此外要參與一些分項的合同的洽談，
3、認(rèn)真做好各施工單位工程款項的的審核工作。加強了施工過程的動態(tài)跟蹤，對各項合同外變更和簽證審核做到現(xiàn)場校對;工程進度款的控制與審核、工程施工合同條款的執(zhí)行做到認(rèn)真仔細(xì)，并認(rèn)真做好各項報表編制，為公司拔付款提供了可靠依據(jù)。
4、加強了施工新工藝、新材料的了解學(xué)習(xí)，掌握和了解市場情況、熟悉各方面需求的工程造價信息，并多渠道收集其材料變化信息，對項目中所涉及到的設(shè)備、材料、成品半成品價格進行詢價。
5、切實做好與其他部門同事的溝通，堅持以解決事情為目的的工作原則，提高事情處理的效率。
二、20__年度的工作打算
在今后的工作中，一是更加認(rèn)真做好各項預(yù)(結(jié))算及報價審核，合同會簽工作。二是加強與各單位往來的工作聯(lián)系，認(rèn)真做好各工程項目施工記要、變更通知、變更簽證等資料的收集整理歸檔工作，確保資料完整、準(zhǔn)確、安全和有效利用。三是要加強市場調(diào)研，多渠道掌握市場變化，為公司預(yù)(結(jié))算提供有效、快捷的信息資料。四是要進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揚本人優(yōu)點，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己的最大能力;改正不足，揚長避短，不斷地完善自我;愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守 公司的各項規(guī)章制度和道德行為規(guī)范，為公司的發(fā)展添磚加瓦，爭取更大的成績。
最后誠懇希望，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在新的一年里能夠繼續(xù)給我以信任和理解，并歡迎對本次總結(jié)進行點評指正，謝謝。
善于使用圖表示意法
在成本會計教學(xué)中，會遇到許多分類或分配的問題，這些問題往往比較復(fù)雜或比較抽象，可采用圖表示意法，充分展示有關(guān)內(nèi)容。這張圖十分直觀地說明了材料費根據(jù)用途(領(lǐng)用部門)的不同分別記入了基本生產(chǎn)成本、制造費用、輔助生產(chǎn)成本、管理費用、銷售費用等賬戶，這樣學(xué)生在理解材料費用分配時就輕松了許多。總之，圖表是會計教學(xué)中最好最重要的教學(xué)手段，采用圖表示意法可使學(xué)生便于理解，加深記憶。
采用多媒體教學(xué)手段
現(xiàn)階段一般存在三種教學(xué)方式：一是黑板加粉筆的教學(xué)方式;二是計算機輔助教學(xué)方式;三是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。如果采用由教師在黑板上板書講授的方法，則會帶來時間、空間上的矛盾。一方面，由于板書占用的時間較多，為了正常的教學(xué)進度，教師往往不得不加簡化或放棄板書而加快講授的速度，使有些問題無法細(xì)致地展現(xiàn)出來，學(xué)生一旦某個環(huán)節(jié)未能掌握，就往往失去學(xué)習(xí)該門課程的興趣和信心。另一方面，由于黑板的空間有限，一般很難將每種成本計算方法的全過程呈現(xiàn)給學(xué)生，往往是展現(xiàn)最終結(jié)果而沒有過程演示，導(dǎo)致學(xué)生無法理解各種費用分配表、成本計算單等表格中各數(shù)據(jù)的來源，進一步增加了他們學(xué)習(xí)的困難。多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機輔助教學(xué)的完美結(jié)合所形成的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，具有強大的多媒體信息處理能力和傳播能力，為教師生動高效地進行課堂教學(xué)指明了方向。作為教師應(yīng)適應(yīng)這一新形勢，不僅要努力提高專業(yè)理論知識和基本技能，而且要具備嫻熟的多媒體技術(shù)，更要擅長多種媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。在成本會計的教學(xué)過程中，將新的媒體技術(shù)、新的信息技術(shù)融入教學(xué)內(nèi)容。這樣對教師來說，講解清晰、節(jié)約時間、提高了課堂效率;對學(xué)生來說，直觀簡單、通俗易懂、引發(fā)了興趣。
重視實踐環(huán)節(jié)
高職院校是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的，因此要注重實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，但傳統(tǒng)的“理論—實踐”教學(xué)模式，人為地將理論教學(xué)與實踐教學(xué)分成兩塊。平時課堂中只注重理論教學(xué)，學(xué)生由于從未接觸過成本會計工作，往往感覺很抽象，不能深刻理解;畢業(yè)前進行模擬實驗并到單位實習(xí)時，又認(rèn)為無從下手，學(xué)生的實踐能力得不到鍛煉與提高。因此，應(yīng)以提高學(xué)生的動手能力為目標(biāo)，在理論講解的同時，靈活地使用多種實踐性教學(xué)手段，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，培養(yǎng)他們的興趣。目前高職院校成本會計實踐教學(xué)普遍采用的形式和手段有練習(xí)、測試、校內(nèi)模擬實訓(xùn)、校外單位實習(xí)、撰寫論文等。在實踐教學(xué)過程中，要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和特定的教學(xué)目的，有選擇地使用這些實踐教學(xué)手段，實現(xiàn)實踐教學(xué)內(nèi)容與形式的最優(yōu)組合，增強成本會計課程的教學(xué)效果。
教學(xué)實踐告訴我們，高職成本會計的教學(xué)過程不僅僅是按照課本、教學(xué)計劃、進度完成教學(xué)任務(wù)的教學(xué)過程，而且應(yīng)該積極開動動腦筋創(chuàng)新多種教學(xué)方法，把理論內(nèi)容寓于實踐教學(xué)中，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲取知識的時間和空間得到延伸。