學前教育專業(yè)實習心得論文

| 建皓21147

在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團體中的一員,并樂于參加團體活動。一起來看看學前教育專業(yè)實習心得論文,歡迎查閱!

學前教育專業(yè)實習心得論文1

又是一年歲末總結(jié),伴隨著孩子與教師的成長與提高,幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進取,全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃,以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求,從園務、教學、后勤三方面立下管理目標,圍繞“美麗學?!薄懊利惤處煛薄懊利愓n堂”“美麗幼兒”四個核心建設工程,扎實地開展各項工作。夯實基礎的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育,不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲?;仡櫼荒甑狞c滴付出與進取,現(xiàn)總結(jié)如下:

園務管理方面:

1、強化師德要求,加快業(yè)務提升,建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓,開展各類師德建設活動,在園內(nèi)弘揚尊師重教氛圍,并樹立牢固的服務意識。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標準,嚴要求,按照規(guī)定穿著園服、園鞋,不佩戴夸張首飾。說話禮貌,態(tài)度和藹。在堅持良好師德形象之外,還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響,堅決做到不體罰、變相體罰幼兒,不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

春光明媚的3月,我們舉行了迎“三,八”師德演講。教師們以自我工作中的真實事例為題材,訴說了同事之間的友愛之情,對孩子們的關(guān)愛之情;點點滴滴,真情流露。對藍天的執(zhí)著,對幼教的熱愛溢于言表。

其次,我園進取加強教育法律法規(guī)知識學習,利用學前教育宣傳月,組織教師認真研討《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》,以及進行《幼兒園教育指導綱要》各領域知識的分析學習,加快教師業(yè)務水平提升,人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學習與研討之后,教師們不僅僅增長了自身的專業(yè)知識,更能有效指導家長進行科學育兒。

2、加強團隊建設,注重文化管理,提升團體凝聚力。

團隊建設直接關(guān)乎到學校的發(fā)展,同樣的一塊鐵,能夠鋸融消損,也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊伍,能夠庸碌無為,也能夠成就大業(yè)。因而,我園十分重視團隊管理,經(jīng)過多種活動與策略,激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及進取上進的工作作風。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜,對予在省、市、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星,并在年度考核獎中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項業(yè)務技能比賽中,我們常要求教職工以年級組方式參賽,注重年級組內(nèi)小團隊的合作互助意識,從而才能構(gòu)成融洽和諧的大團體。

暑假期間,我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善,做到讓員工一本在手,熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則。另外,在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動,每一天有一名教師分享,并聯(lián)系實際工作介紹分享理由。做到提升自我,輻射影響他人。

在本學期末,我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討,如何優(yōu)化一日工作,做到不單是越優(yōu)越小,更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時,提高工作效率。教師們紛紛響應,進取總結(jié)工作中成功的小策略,撰寫出心得體會,發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3、強抓教師發(fā)展,搭建多種平臺,打造學校品牌形象。

教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手,為教師發(fā)展搭建多種平臺,進取推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務技能競賽,邀請專家來園幫忙其輔導,讓教師享受專業(yè)成長帶來的成功與歡樂!本年度,陳靜教師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎。夏玖鳳、韓秋露教師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽,都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力,更來自于外在的推力。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃,定期派送教職工外出名園參觀培訓。本年度,我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學習。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修。外出培訓人次到達30余人,基本滿足每一位教師都有機會參與。

另外,我園每學期,每月,每周定期開展業(yè)務研討,提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽,培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有泰州市學科帶頭人1名,揚州市教學能手1名,高新區(qū)教壇新秀1名。

4、重視家長工作,加強互動聯(lián)系,促家園共育。

我園分別經(jīng)過“幼兒園網(wǎng)站”、“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式,充分聽取家長對幼兒園工作的意見和提議。本學期10月29日,我園在金陵國際大酒店召開了科學育兒報告會,邀請到了南京師范大學殷飛教授為家長作報告,講座反饋效果良好。其次,班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài),以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動,讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外,學校還與社區(qū)密切合作,組織幼兒進社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園、社區(qū)一體化教育。

教學管理方面:

1、細化一日保教工作,加強基礎性綜合課程的檢查與指導。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。

每學期期初,我園教學部都嚴格制定教育教學計劃。本學期更增加了團體備課的督查工作,每周各年級組實行1小時團體備課,團體研討教學中的難點,商討解決策略。其次,每月開展教學測評例行工作,從幼兒各領域知識的學習以及習慣的培養(yǎng),進行跟蹤評價,從而促使保教工作不斷完善。

2、跟進興趣課程的實施,確保開展到位。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合本事。

本學期,我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排,合理調(diào)整了興趣課程的實施。小、中班開辟跆拳道興趣課堂,大班開辟爵士鼓課程。做到以趣活力,培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力。

除此之外,我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”,在開學初,課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預期效果等進行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進,注重將各領域活動與道德教育有機結(jié)合,讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學過程,隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動,在全園覆蓋和推廣。

在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中,我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。過去的一年,在四季不一樣的主題背景下,孩子們走出校門,走進“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等,一路走來,“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學期在此基礎上,我園更推出了新舉措,結(jié)合“冬之火“運動節(jié),組織幼兒去外市參觀實踐。走進最美鄉(xiāng)村,他園合宿,瘦西湖觀菊展,天平山登高賞楓。孩子們從中歷經(jīng)遠足、登高、他園合宿等活動的挑戰(zhàn)。這一系列重磅活動的推出,不僅僅讓孩子們在活動中盡情體驗,開闊了視野,增長了新知。同時也留給師生更多、更難忘的回憶。

后勤管理方面:

1、營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境,做到處處無衛(wèi)生死角。

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善。外墻重新粉刷一新,將操場四周都釘上了原木墻裙,其次將所有空調(diào)外機都安裝了防護框架,內(nèi)外電箱進行了安全防護等。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。

干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標志性特征。在后勤衛(wèi)生管理中,我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案。首先,提高生活教師以及后勤人員的準入標準,加強培訓。其次嚴格按照要求實施,并專人負責跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。

2、加強學校安全工作管理。定期開展各類疏散演習,增強師幼

自我保護意識,同時每周一排查,每月一整治,確保無安全事故發(fā)生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,我園經(jīng)過開展各類疏散演習以及安全知識送教等,培養(yǎng)師生學習自我保護技能。其次,每周及每月進行安全整治,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。

3、重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,繼續(xù)加強晨檢,消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一向做到常抓不松,每一天按要求晨檢,發(fā)現(xiàn)異常情景,立即采取隔離。其次分管人員每一天進行巡視檢查,加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督,全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次,每班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,每一天進行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒,每周進行幼兒玩具以及圖書等消毒,每月?lián)Q洗幼兒被褥,每兩周暴曬一次。所以,在各個傳染病高發(fā)時期,我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。

3、嚴抓幼兒飲食安全,確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。

除了嚴控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外,飯菜做到頓頓清,確保幼兒飲食安全。本學期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改善,每周新鮮的河蝦,營養(yǎng)的牛奶,自制的各式面點,深受孩子們喜愛。

在全園教職工的共同努力之下,我園本年度被評為“泰州市禮貌單位”,另外,幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中,雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作,雖然取得必須的成績,但還有一些需盡快完善的地方。如:

1、加大加快名師招募,建立合理優(yōu)勝劣汰制度,其次提高教職工工作待遇,促使師資隊伍更穩(wěn)定,質(zhì)量再提升。

2、提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節(jié)儉,降低各類消耗。

3、加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務,為幼兒服務。

4、提升教師主動開展教科研的本事。

5、加強園內(nèi)的檔案管理。

我園發(fā)展至今,在各級領導的關(guān)懷與指導下,一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里,在新的發(fā)展機遇面前,我們將會有更高的突破,能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

學前教育專業(yè)實習心得論文2

忙忙碌碌中,一個學期就要結(jié)束了,回顧我們幼兒園這一學期的工作,有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的,但在平凡而瑣碎的工作中,我們對每一件事情都認真負責、兢兢業(yè)業(yè),本著對幼兒負責,對家長負責的嚴謹態(tài)度,踏實地完成了各項園務工作?,F(xiàn)將這學期的園務工作情景總結(jié)如下:

一、保教方面開學初部分新生在家長的帶領下來報名注冊。剛?cè)雸@時幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依靠性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,并且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面本事水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作重點放在與家長一齊培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理本事的提高這幾項工作上,異常是對待來園晚的幼兒,自理本事較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng),在我們共同的努力下此刻班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進一步適應環(huán)境、融入團體,我們施以親情教育,常找機會多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫忙、關(guān)心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。此刻大部分小朋友都喜歡幼兒園的團體生活了,大部分都能做到按時上下學了。這讓我們感到很欣慰。

二、教育教學方面我們班級人數(shù)多,年齡差異大,從三歲到六歲的都有,智力發(fā)展水平差異也大,為減少新老生之間的知識差異,在組織教學時我們盡量采用游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,并學習了知識,一舉兩得。一學期下來,我們除了認真設計組織每堂課,進取組織幼兒參加各種活動,如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自我,進取參與,使幼兒的各方面本事都得到了鍛煉,增加了自信,為上小學做好了準備。

三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務。所以,作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā),做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠教師的整天提醒,肯定是不夠的,針對幼兒的年齡特點,我們開展了相關(guān)活動,并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情景,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。提高幼兒的自我保護本事。

四、家園共育方面在家長工作方面,本學期我們注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的提議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動,讓家長也來了解幼兒園的工作,家長對班級工作支持度高,能進取參與各種活動,有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

總之,這學期來,我們努力做好各項園務工作,確保各項工作順利落實并收到成效,得到了廣大家長的肯定與贊賞,得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足,我們會在今后的工作中加以改善,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

學前教育專業(yè)實習心得論文3

伴隨著虎年的到來,20__年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫忙、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內(nèi)部管理,構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風,幼兒園不僅僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽并且還受到了領導與同行的好評。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

一、實行目標管理,建立各項規(guī)章制度。

幼兒園實行目標管理,提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的進取性,實行自我管理與控制。目標管理的實施,是將目標層層分解逐級落實,有利于完善和鞏固職責制,確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開,建立組織目標與個人目標一致。最終圍繞目標制定計劃,使管理工作科學的向前推進,逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,團結(jié)互助,讓管理細致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時協(xié)商解決,這樣一來,工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細,從而使工作效率得到必須的提高。以歡樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色,促使幼兒全面和諧發(fā)展,努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實現(xiàn)的目標,對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務,建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。所以僅有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度,如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等,并設立獎金。來推動教職工的進取性。

二、堅持保教并重,注重提高教師素質(zhì)。

認真執(zhí)行上級安排的工作任務,并按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次,我們利用每周的教研活動時間,指導教師制訂切實可行的計劃如:學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中,進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動,推動幼兒發(fā)展

1、根據(jù)我園四個辦園特色:歡樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提高教育,教學質(zhì)量,完善教研各項規(guī)章制度,定期進行業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話,談何特色教育。更別說讓家長滿意,此刻幼兒園的教學質(zhì)量服務質(zhì)量也做得不錯,僅有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。

2、教師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能貼合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下,選擇教學資料,寫出學期教學資料安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測,檢驗各位教師的教學效果,并作為考核的一項資料。

3、科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結(jié)合,室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,平時注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動,十一國慶節(jié)的詩歌朗誦,八月十五中秋節(jié)的活動圣誕節(jié)的慶?;顒?,

四、衛(wèi)生保健方面

1、科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2、嚴格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,衛(wèi)生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

3、h1ni流感病情是今年上級部門的異常重視的工作,為了切實做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。

4、做好傳染病預防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),以防傳染病發(fā)生,開學初測量身高體重,做好評價工作。

5、加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。

五、從保證幼兒生命出發(fā),認真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領導小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查職責人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和本事,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六、家長工作

幼兒教育不僅僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進家長,社區(qū)對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。

1、堅持開展了家長開放活動,以不一樣的形式邀請家長進取參與,讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度,我園舉辦了“六一”文藝匯演,親子活動得到了家長的高度評價。

2、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了家教資源導向作用,每月一次新的資料吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,家訪工作堅持多角度開展,電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,經(jīng)過教師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合,到達了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作,雖然取得必須的成績,但還有一些需盡快完善的地方。如:

1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。

2、提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節(jié)儉。

3、提升教學活動的質(zhì)量,讓每個孩子學有所獲!

4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的本事。

5、加強園內(nèi)的檔案管理。

6、營造“歡樂工作”、“工作歡樂”的氛圍。

7、加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。

城南中心幼兒園在各級領導的關(guān)懷與指導下,正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,有更高的突破,再創(chuàng)佳績!

學前教育專業(yè)實習心得論文4

今年是我園工作最忙碌、也是收獲最大的一年,在新的教育局領導班子的正確領導下,在班子成員的密切配合下,我們以“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動為載體,以提高服務質(zhì)量、提升辦園品質(zhì)為總目標,堅持科研興園特色興園的辦園方向,緊緊圍繞“提高保教質(zhì)量”這一中心,努力創(chuàng)立集安全禮貌園、服務優(yōu)質(zhì)園、科研實驗園、先進示范園、特色名園為一身的園所,我團結(jié)帶領幼兒園全體教職工,立足本職、恪盡職守、團結(jié)奮進、創(chuàng)新爭先,創(chuàng)造性地完成了各項工作任務,取得了可喜的成績,現(xiàn)總結(jié)述職如下:

一、吃透上情,把握政策,明確辦園思路和工作目標。

1、認真開展了以“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動?;顒悠陂g,我園結(jié)合本園實際,健全了學習制度,進取開展了理論業(yè)務學習,學習幼教法規(guī)和相關(guān)政策。這召開了不一樣層次的座談會,分組召開了學習體會交流會。發(fā)放了家長問卷900余張,廣泛征求了社會各界、家長對幼兒園和教師的意見。教師完成學習筆記6000余篇,購買學習用書380冊,共寫出學習體會460多篇,隨筆1500多篇。完成相關(guān)崗位的論文80余篇,并于12月31日分年齡組進行了研討和交流,評出一、二、三等獎各6篇。認真組織了自查自糾活動,每人都寫出了自我剖析材料,征求教師意見100余條。大討論活動的扎實開展,營造了濃厚的學習氛圍,最大限度地激發(fā)了教師對現(xiàn)狀的深層次的思考,優(yōu)化了環(huán)境,為促進幼兒園健康快速的發(fā)展注入了活力。

2、認真貫徹落實1.28大會精神,學習教育局下發(fā)的關(guān)于規(guī)范管理的文件。組織召開了班子會(12月31號)、全體教師會(2月25日、3月4日),分組討論會(2月26日、開學兩周每一天午時1個小時),傳達了教育局下發(fā)的各類文件,尤其是馬局長和何局長的講話。經(jīng)過反復學習和討論,進一步明晰了新學年的工作思路,剖析了我園工作實際,查找了工作差距和問題,并在此基礎上研究制定了我園新學期工作計劃,重點工作制定了實施方案和運行程序,這為各項工作的落實奠定了基礎。

二、激發(fā)活力,強化隊伍,從改革體制入手。

1、實行教師競聘上崗、優(yōu)化組合的競爭機制。2004年8月,我們制定了切實可行的競聘方案,分三步進行。一是發(fā)動教師自愿報名參加班組長的競聘,演講自我新學期班級管理的思路,確定出班組長;二是班組長和教師雙向選擇,確定出配班教師;三是做好落聘人員工作。這一機制的實行,給職工自主選擇崗位的權(quán)利和機會,增強了職工的職責感和緊迫感,有效調(diào)動了職工的進取性和主動性,為班組的有效配合打下了基礎。

2、實施了小班家長自主擇班的動態(tài)機制。為給教師充分展示自我的舞臺,真正把選擇權(quán)交給家長,8月26日,我們嘗試了這一機制。120多名家長和孩子經(jīng)過與教師的交流和訊問,自主選擇了滿意的教師和班極,這樣為家園的順利溝通奠定了基礎。

3、在競聘的基礎上,我們又實行了輪崗換位和月常規(guī)考核機制,為每位職工供給展示自我才能的舞臺,使每個人都有鍛煉提高的機會,同時也增強了職工的配合意識和反思意識。月常規(guī)考核及公示,保證了日常工作的有序進行。

4、強化師德,實施了職工承諾制管理。為切實轉(zhuǎn)變職工思想作風、工作態(tài)度,更好的履行職責,學期初根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范做出承諾,學期末述職總結(jié),并進行師德考評,評選師德標兵和師德先進個人,并量化打分記入期末教職工考評,作為評優(yōu)獎懲的依據(jù)。全園共寫出師德體會和總結(jié)364篇,選報了10篇師德事跡材料,10篇師德案例。組織了兩次師德演講會。實施了師德建設“四個一”工程,分崗位提出了不一樣的要求。(管理干部的四個一是:為幼兒園做一件力所能及的事,深入教師中交一位知心朋友,深入班級聽評一次活動,提一個管理的好點子或發(fā)現(xiàn)一個好典型;一線教師四個一要求:說一句鼓勵幼兒的話,愛撫一次幼兒的頭,對家長說一句禮貌用語,為幼兒園做一件力所能及的小事;后勤人員的四個一是:為幼兒園做一件力所能及的小事,主動為班級服務一次,摘抄一篇有意義的筆記,學習交流一次有價值的文章)。櫥窗設置活力宣誓欄,時時給與教師和家長鼓舞。

5、公開透明,樹立服務新形象。一是開辦園務公開欄和豐富的櫥窗;二是進行了禮儀教育培訓,要求堅持掛牌上崗、迎接家長和孩子時站姿優(yōu)美,笑臉相迎;三是設置豐富多彩的家園溝通欄,展示了班級豐富多彩的活動;四是每月一次的園長開放日,及時解決了家長的疑難問題,提高了我園的社會形象和服務質(zhì)量。

三、健全制度,強化職責,保證規(guī)范有序的管理。

1、健全制度。

“無規(guī)矩不成方圓”,我們從制定科學的規(guī)章制度和科學的考評體系入手,以制度管理代替人管人,避免了評價的主觀性和隨意性。學期初經(jīng)過園務會研究修訂,教代會討論經(jīng)過。第一學期完善了教職工考核方案、細化了各崗位評估細則。完善了學習制度、考勤制度、獎懲制度等。05年我們又完善了周一園長晨會點評、周五班會自省、月末園務評析、考核結(jié)果公示的日常管理制度;安全工作“七制”管理制度、家園互動的開放參與制度;班子成員深入班級制度和聽評課制度;專家?guī)踊友杏懯降慕炭蒲兄贫?教師進修相關(guān)學歷30%的報銷制度等。制度的完善和落實,有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。

2、帶動班子。

從樹立服務意識入手,率先垂范,堅持分包和深入班級制度,每周兩次中餐幫帶,定時間定資料服務到班級,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題;每周五班子例會,堅持大事團體研究、民主參與、程序管理;堅持領導聽評課制度;堅持“謀大事、干實事、不出事”的思想,鼓勵進修本科學歷,提高學歷層次,目前班子成員達本科學歷有6人;每月組織兩次次政治和業(yè)務學習,提高政策理論和業(yè)務水平,做到依法管理;職責明確,密切配合,大型活動的組織鍛煉了隊伍,也增強了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、民主管理。

發(fā)揮了黨支部、團支部、工會的保證和監(jiān)督作用。每月組織健康向上的談心、團體生日等活動,活躍了精神文化生活;發(fā)揮教代會的職能作用,堅持有關(guān)幼兒園發(fā)展、管理的大事必須經(jīng)教代會討論經(jīng)過,最大限度聽取教師合理化提議。在征求教師意見的基礎上制定了科學的考評體系,全面合理的考評教師,公平、公正的解決了評優(yōu)獎懲等教師關(guān)心的問題。

四、強化學習,提高素質(zhì),注重觀念更新。

1、鞏固大討論活動成果,建立了長效學習機制,堅持落實“四個一”制度。

2、在教師中開展“六個一”的大練功工程。即:每月完成一篇鋼筆字、畫一篇好的簡筆畫、做一件實用的玩教具,每學期上一節(jié)自薦優(yōu)質(zhì)課、寫一手優(yōu)秀教案、做一個好的課件。學期末進行了展覽。加強技能培訓。以計算機培訓作為重點,04年12月分,我園聘請進校教師培訓了兩周,并組織了計算機考核。05年4月份,我們又聘請教研室田主任利用周六日,對教師進行了兩次課件制作培訓,并指導制作完成了5個培訓課件,經(jīng)過培訓,教師們初步掌握了計算機專業(yè)知識,并逐步運用到了教學活動中。

3、認真落實教育局拜師活動安排,共確定了13名骨干教師當師傅,教師們根據(jù)崗位的不一樣,自愿結(jié)成了師徒對子,并于3月4日組織了拜師儀式,制定了拜師活動方案,經(jīng)過互相聽課,互相研討,不僅僅發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用,還真正起到了共同學習,共同提高的作用。

4、外出學習,借鑒經(jīng)驗。今年我們組織了四次教師去石家莊、保定等地參觀學習,組織了兩次外出人員對全體教師的內(nèi)部培訓。9名教師參加了蒙臺梭利理論和實踐培訓,引進了新的教育理念和方法,提升了辦園品味。

5、鼓勵教師學歷進修。為提高學歷層次,我們進取鼓勵教師進修本科學歷,并實施相關(guān)學歷30%的報銷制度。目前我園共有教師91人,其中具有大專以上學歷87人,學歷達標率95.6%,,本科畢業(yè)及正在進修本科學歷29人,學歷達標率31.86%。

五、深化課改,突顯特色,提高保教質(zhì)量。

1、探索多元課程模式。

2003年我們引進了南京師大的整合和華東師大建構(gòu)課程兩種教材,六個班進行了實驗,反映較好。04年9月我園開始全部使用。經(jīng)過業(yè)務和教研活動,加強對新教材的研討。實施了團體備課模式,確立了課前說課、共同備課、課后反思的交流模式,促進了對教材的理解和運用。根據(jù)我園教材使用情景,我們共成立7個備課組,制定了團體備課計劃和方案,每周三、四組織團體研討活動。2004年我們開設了兩個蒙臺梭利實驗班,按要求參加了師資培訓,購置了配套的教具,教師們認真地實施著系統(tǒng)的蒙氏教育,為孩子們創(chuàng)造了寬松自主學習的氛圍,提升了園所品味。

2、狠抓常規(guī)教學不放松。

以“尊重孩子”為切入點,以培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新本事為重點,組織推門課、優(yōu)秀課、參與式討論等活動,班子成員深入教學一線,聽課、評課,研討一日活動各環(huán)節(jié)的觀念轉(zhuǎn)換策略。每學期我們都安排近兩個月的調(diào)研、推門課、優(yōu)質(zhì)課評選活動,規(guī)范一日活動各環(huán)節(jié)的管理。經(jīng)過聽評課、觀摩研討等活動,提高教師教學本事和水平,有效提高了保教活動質(zhì)量。本人全年共聽評課80余節(jié)。班子成員共聽評課600余節(jié)。我們把推門課和優(yōu)質(zhì)課的聽評情景納入教職工教學考評,作為全年量化考評的重要依據(jù)。一年來共評出最佳半日活動16節(jié),最佳課20節(jié),最佳游戲16個,組織觀摩課12節(jié)。今年6月份,我園還錄制了三節(jié)英語示范課參加了保定市雙語優(yōu)質(zhì)課的評選。

3、環(huán)境創(chuàng)設飛躍式提高。

環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園課程的有機組成部分,我們進行了進取的探索,從開始貼近孩子的生活經(jīng)驗發(fā)展到環(huán)境和教材的有機整合理念的構(gòu)成。2004年10月28日,組織了全市80多名骨干教師參加的環(huán)境創(chuàng)設研討會,6名教師做了培訓講座,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師環(huán)境創(chuàng)設理念初步構(gòu)成。11月7日,我園56名教師深入14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處91所中心幼兒園進行了現(xiàn)場指導,使環(huán)境創(chuàng)設水平普遍提高。2005年5月26-27日,在我園召開了全市幼兒園環(huán)境建設現(xiàn)場培訓會,僅一次就接待470名教師來園參觀學習。本次現(xiàn)場會采取了現(xiàn)場觀摩和課件展示培訓兩種形式,我做了題為“以人為本,真正實現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的多元互動”講座,4位教研組長也分別就本班環(huán)境創(chuàng)設的經(jīng)驗體會對教師進行了輔導,規(guī)格水平都比較高,不僅僅使我園的環(huán)境建設上了新臺階,對全市幼教工作也起到了很大的促進作用。

4、家園共育取得了可喜成績。

為真正做到服務于家長,使家長放心,我們嘗試了開放辦園的模式,即每月向家長開放兩次,家長自愿報名入班,了解教師一日活動的開展情景。04年9月份組織了一次專家教育講座,3月份我們組織了全園家長會,4月份,我們成功組織了家園親子運動會。各班的家園溝通欄的資料也豐富了許多,貼近了家長。在5月份的環(huán)境現(xiàn)場會準備過程中,家長給予了大力的支持和配合,家長的參與進取性十分高,真正到達了家園共育的效果。在今年1月和7月份的家長問卷調(diào)查中,共發(fā)放問卷1200多張,家長給與了較好評價。

5、科研工作、藝術(shù)教育喜結(jié)碩果。

在教科研工作方面我們堅持高校掛靠、專家?guī)拥穆纷樱?003年申請了北師大的《幼兒行為習慣和教師適宜性行為》的科研課題,實驗期為兩年,開展了飲食習慣、閱讀習慣兩個子課題的研究,六個班18位教師承擔了實驗任務。并于2004年12月結(jié)題,2005年3月份在北京參加了結(jié)題會,我園獲得了國家級科研成果二等獎的好成績。陶亮教師的論文《關(guān)于閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的初步探索》獲國家級一等獎,并上交了55篇教育隨筆、優(yōu)秀教案等相關(guān)成果。朱瑞芳教師的論文《師友共創(chuàng)主體墻飾初探》在省幼教年會上獲一等獎,張麗等12位教師的6篇論文在保定市幼教年會上分獲一二三等獎。本學期,我們又確定了科學評估、習慣培養(yǎng)兩個科研課題,各班教師結(jié)合自我班級實際自選題目,制定了計劃,并強化了過程督導和領導參與,目前多數(shù)班級正在有目的有計劃的實施,并在期末進行了小結(jié)。整理隨筆、論文、個案80多篇,10余篇投稿到幼教雜志。

藝術(shù)教育一向是我園的特色,尤其是舞蹈的教學和節(jié)目編排是最突出的。今年我們共編排幼兒舞蹈節(jié)目8個,在電視臺做了《發(fā)展中的高碑店市直幼兒園》、《六一專輯》兩個專題片,播放4次。在藝術(shù)節(jié)活動中,三個參賽節(jié)目獲得兩個一等獎,一個二等獎。有10多幅師生美術(shù)作品獲獎。5月31日,在職工俱樂部成功組織了六一兒童節(jié)慶祝晚會,演出節(jié)目16個,觀眾達800余人,獲得了圓滿成功,也取得了較好的社會效益。7月份,舞蹈《溫暖的懷抱》參加了河北省、保定市組織的《小荷風采》舞蹈大賽的選拔賽,都獲得了一等獎的好成績,并有望參加全國的舞蹈比賽。

6、發(fā)揮龍頭示范作用。

我園是高碑店市區(qū)唯一一所直屬國辦園,承擔著對全市14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的龍頭示范、培訓和輻射作用。這是上級領導對我們的信任,也是我們義不容辭的職責。根據(jù)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布情景,我們劃分了南北中三條線路,分別由我園大中小三個教研組的教師承包,班子成員分三組領隊,構(gòu)成競爭的態(tài)勢。我們采取請上來、沉下去、常溝通、勤聯(lián)系等多種形式,指導帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。一年來,我園接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參觀10余次千余人,下鄉(xiāng)視導20余次300余人。尤其是今年我們就組織了三次大型的培訓觀摩、講評研討、下鄉(xiāng)視導活動,參與人數(shù)達800余人次。今年5月份,依托我園還成立了高碑店市學前教育研究中心,最大限度的發(fā)揮我園的培訓中心和教研中心的作用。制定了切實可行的計劃,構(gòu)成了我市幼教研究培訓網(wǎng)絡,84名骨干教師結(jié)成互助網(wǎng)絡,并按計劃有目的地實施。這些活動的開展,不僅僅有效地促進了農(nóng)村辦園質(zhì)量的提高,也為我園的教師供給了鍛煉和學習的機會,使她們受到了深刻的思想教育,使之更加珍惜自我此刻的崗位,堅定了干好工作的決心和信心。

六、強化職責意識,,確保了全年安全無事故。

幼兒園安全工作重于泰山,我園成立了安全工作領導機構(gòu),園長是第一職責人,明確后勤園長主抓,各部門負責,人人都是安全員。成立幼兒園安全工作辦公室(設在總務處,主任由總務主任兼),從校舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面,明確專人負責,建立層層職責制。完善了安全工作制度,規(guī)范了安全巡查上報程序,制定了安全工作預案。強化了安全職責意識,確立了安全工作運行網(wǎng)絡和程序。對重點部位如食堂、寢室、廁所、地面、線路、設施等也進行了專項整治。

嚴格執(zhí)行了衛(wèi)生保健制度,重點完善了消毒程序、細化了晨午檢查要求、認真組織了師生體檢,有效地防止了流行病傳染病的發(fā)生。安全工作落到了實處,全年無職責事故發(fā)生。

七、完善設施,優(yōu)化育人環(huán)境。

為了適應社會發(fā)展的需要和家長的需求,一年來我們利用有限的資金,不斷改善辦園條件,努力為孩子們創(chuàng)設良好的保教環(huán)境。2004下半年,簽訂了微機室裝備協(xié)議,裝備了一個幼兒微機室,一個教師電子備課室及辦公用機,總共40臺電腦,購置了投影儀,并建成學校區(qū)域網(wǎng)。需要資金近20萬元?,F(xiàn)已支付8萬多元。對廚房進行了改建、擴建,添置了電餅秤、和面機、電冰箱、消毒柜等廚房設備。封閉了南北陽臺;粉刷了南樓墻面和幼兒桌椅板凳,4個班鋪設了木地板,建蒙氏教室1個,完成了南樓樓頂?shù)姆浪偷孛驿伣üぷ?,擴大了幼兒戶外活動場地。購置了5000余冊幼兒圖書及部分小型設施。認真執(zhí)行了國家財務政策,嚴格按照物價部門規(guī)定的標準收取費用。嚴格執(zhí)行市財政局、市教育局財務管理辦法,規(guī)范管理,按程序操作,保證了幼兒園正常有序的運轉(zhuǎn)和適度穩(wěn)定的發(fā)展。

綠化工作取得明顯效果。為創(chuàng)立生態(tài)園林學校,我園聘請了專業(yè)綠化設計人員進行了設計,突出了立體化、園林化、景觀型、休閑型等特點,栽種黃楊1200棵、女楨480棵,櫻花樹5棵、爬山虎8棵,搭建攀援架120平米,搭建花池8個,擺放花壇4個,創(chuàng)設了優(yōu)美的學校環(huán)境。

八、取得的成績:

在全體教職工的辛勤努力下,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯?4年10月順利經(jīng)過了保定市衛(wèi)生工作檢查,12月1日順利經(jīng)過了省普及學前教育三年教育先進市的驗收,12月5日理解了省兒少工作檢查,05年4月理解了保定市學校衛(wèi)生安全工作檢查,均受到好評。05年獲得了國家級課題《幼兒行為習慣和教師適宜行為》實驗研究科研成果二等獎,被評為保定市普及學前三年教育先進單位、保定市巾幗建功示范崗,保定市學校健康先進單位,高碑店市學校安全穩(wěn)定工作先進單位等榮譽稱號。

九、存在問題:

1、教師不一樣程度的存在倦怠現(xiàn)象,管理工作還需要更扎實,更細致,管理方法還有待于不斷改善,對教師的關(guān)愛有待于加強。

2、硬件建設還需要加強,受場地空間的限制,專用教室不夠,無法擴大班級規(guī)模,班容量較大。

3、新的教育理念與教育實踐還有距離,還需要不斷引進新的幼教發(fā)展模式和開發(fā)新項目,以引領幼兒園向更高層次發(fā)展。

總之,在過去的一年里,我園把承諾作為了工作的準繩,作為了我工作的動力和壓力,并一向竭盡全力。成績的取得是領導的支持和教師們努力的結(jié)果,存在的不足則是我園今后努力的方向,我愿理解領導的考驗。

學前教育專業(yè)實習心得論文5

轉(zhuǎn)眼間,一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期,我園認真執(zhí)行《綱要》、《指南》,堅持貫徹黨的教育方針,關(guān)注幼兒個體差異,促進幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,為其打下良好基礎。本學期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項工作,取得必須的提高和成績?,F(xiàn)將幼兒園園務工作總結(jié)如下:

一、教師隊伍建設

本學期我們注重樹立良好的教師形象,帶領教師觀看《最美教師》視頻、學習全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡。經(jīng)過學習使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心,要尊重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個教師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們堅持按級負責,明確分工的原則,進取主動地做好安全工作。經(jīng)過定期學習提高員工的思想認識,經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練,讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1、本學期幼兒園組織教師們認真學習《綱要》、《指南》的精神,并要求教師結(jié)合本班的實際情景制定出切實可行的活動計劃,做到有計劃有步驟的開展各項活動。

2、開展豐富多彩的教研活動。本學期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課,以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動評比等活動,為教師們搭建了學習、展示的平臺。

3、開展形式多樣的區(qū)域活動。本學期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。開學初,各班根據(jù)上學期幼兒活動區(qū)的活動情景,先讓孩子練習按標記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標記擺放時,再分組去玩各個活動區(qū)的玩具,建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念,最終在全面鋪開,讓小朋友自由選擇自我喜歡的區(qū)域進行活動。這樣循序漸進地幫忙幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導,鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導幼兒動手動腦進取地與材料相互作用,促進幼兒發(fā)展。同時,我們能認真做好觀察記錄、反思與調(diào)整,使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性,從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比,小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動,受到全園教師的一致好評。

4、重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。

四、教研工作

本學期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學工作的依據(jù)和指南,加強課題的研究工作,教師們的思想認識進一步提高,在組織教學活動中教學的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創(chuàng)新的多了。同時,我們采取分小組分專題繼續(xù)進行研討,組織團體和分組教研活動十多次,開展園內(nèi)觀察及評課活動六次,不斷提高教師們的研究和解決問題的本事,逐步提高教育教學水平。本學期有十多名教師參加了省學前教育學會的論文評比。

五、家長工作

本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎,如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還經(jīng)過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等,加強與家長的溝通,聽取家長們的意見和提議。學期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合本事匯報會,提高了家長對我們的滿意程度。

總之,孩子的歡樂成長,是對我們工作的鼓勵,家長的滿意信任,是對我們工作的肯定。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,繼續(xù)進取,使我們的工作更上一個臺階。

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