初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文10篇

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讀書(shū),是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人,“貧者因書(shū)而富、富者因書(shū)而貴”。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文10篇

中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文1

每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情地流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的,他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同作為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,將童年的無(wú)奈釋放出來(lái),同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純,也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞,他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁地去回憶他們,因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦?。年邁的老人,如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展,都會(huì)盡心竭力地實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們,有大把的青春可以任憑我們揮霍,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是寶貴的,高三的我們,更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間,努力拼搏,堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我們的理想,進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文2

每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲得不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上自在稱王??梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了??傊?,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找自由的精神。

在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文3

我有一本非常感人的書(shū)——《第七條獵狗》,它令我受益匪淺,懂得

這本書(shū)分3個(gè)總故事,其中我認(rèn)為最感人的一個(gè)故事是寫(xiě)有關(guān)“狼”的故事——狼妻。接下來(lái)我就來(lái)給大家慢慢講吧。

一個(gè)動(dòng)物研究所,他們放置在森林里的捕獸鐵甲夾死了一匹公狼,半夜母狼來(lái)尋找公狼,叫聲如泣如訴,叫魂哭喪,獵人“強(qiáng)巴”一聽(tīng)就判斷這是一匹將要產(chǎn)崽的母狼,母狼如果產(chǎn)下狼崽沒(méi)有公狼的陪伴照顧,它和它的孩子是很難活下來(lái)的。強(qiáng)巴身邊的一位朋友一聽(tīng),忽然冒出一個(gè)怪念頭:如果我把大公狼的皮裹在身上,跑去找那只即將分娩的母狼,會(huì)怎沒(méi)樣呢?冒名頂替成功的話,我就能走進(jìn)狼窩,揭開(kāi)狼的家庭生活的秘密,獲得極其珍貴的科學(xué)研究資料!

就這樣他成了公狼,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之夜母狼產(chǎn)下了三只狼崽,天亮?xí)r,雨停住,他才看見(jiàn)黑母狼的懷里,躺著三只小狼崽,兩黑一黃。黑母狼真是一個(gè)能干的母親,不僅自己把臍帶咬斷,把胎胞剝掉并吃了下去,還把小家伙們身上的血污舔得干干凈凈。他每天從觀察站里拿上一只鴨或者一只雞,冒充他的狩獵成績(jī),回狼窩給母狼和狼崽吃,就這樣維持了兩個(gè)月,狼崽長(zhǎng)大了。有一天一只金貓想吃掉三只狼崽縱身一躍跳到了離狼崽20米處的地方,就在這時(shí)公狼——那個(gè)人,從他的腰間掏出左輪槍“砰”的一下,把金貓的半條尾巴打掉了,隨后金貓趕緊上了樹(shù),不見(jiàn)了。三只狼崽總算脫離了危險(xiǎn)。

天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,狼群聚成了一個(gè)大家庭,就在這之前,突然母狼將狼嘴伸向了公狼——那個(gè)人,要將公狼置于死地,那個(gè)人想,哦,難不成母狼發(fā)現(xiàn)了我是個(gè)假冒的公狼,那他為什么之前沒(méi)有將我咬死呢?……就在萬(wàn)分危急的時(shí)刻公狼把金毛的那半條尾巴堵住了母狼的嘴,母狼先是一愣,最后又放棄了咬公狼的脖頸,母狼想要不是這個(gè)假冒我丈夫的東西,把金貓打跑,我的狼崽已經(jīng)死了……

讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得那個(gè)人真是太傻了,但我也要同時(shí)學(xué)習(xí)他的勇于嘗試,勇敢,遇事鎮(zhèn)定的精神。

我認(rèn)為:母狼雖然對(duì)這件事情非常狠毒,但它的母愛(ài)令我震撼,我也要學(xué)習(xí)它的各種精神。

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文4

我讀完了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《第七條獵狗》,想到人和獵狗的感情是多么地濃。

香蕉寨老獵人召盤(pán)養(yǎng)過(guò)七條獵狗,其中前六條獵狗都有自己的毛病,第七條獵狗是召盤(pán)巴六十大壽時(shí),曼崗哨卡的唐連長(zhǎng)送給他的,這條小狗是一條軍犬生出來(lái)的。慢慢的小狗長(zhǎng)大了,十分威武漂亮,還給它起名叫“赤利”??墒窃跐娝?jié)那天清晨,召盤(pán)巴竟然要把赤利打死,給孫子艾蘇蘇吃狗肉,艾蘇蘇不給召盤(pán)巴殺赤利,趁召盤(pán)巴上竹樓拿槍的時(shí)候,用削酸多依果的那柄小刀,用力割斷野山藤,赤利獲得了自由,成了一條野狗。召盤(pán)巴要打死赤利是因?yàn)樵跐娝?jié)前天,赤利發(fā)現(xiàn)了一頭野豬,召盤(pán)巴用槍去打野豬,可是打偏了一點(diǎn)兒,野豬突然發(fā)瘋似的向召盤(pán)巴撲來(lái)。召盤(pán)巴想讓赤利去咬住野豬的后腿,就可以有時(shí)間填好槍?zhuān)墒浅嗬](méi)有這樣做,而是在野豬死了才撲過(guò)來(lái),所以召盤(pán)巴想打死赤利。

可是赤利這樣是因?yàn)樵谡俦P(pán)巴的背后有一條黑褐色的眼鏡蛇,赤利和蛇打起來(lái),全神貫注盯著野豬的召盤(pán)巴哪知道這件事,我想到:赤利是被冤枉的。

當(dāng)上了野狗的赤利和豺狗打殺起來(lái),成了這群豺狗的首領(lǐng)。一天豺狗群襲擊了召盤(pán)巴的母牛和小牛犢,后來(lái)豺狗群長(zhǎng)嚎起來(lái),赤利跳了出來(lái),召盤(pán)巴認(rèn)出了它,氣得火冒三丈,想到赤利竟然帶領(lǐng)豺狗群來(lái)傷害主人。沒(méi)想到赤利突然命令豺狗群不許動(dòng),還讓豺狗讓出一條路,突然豺狗撲上召盤(pán)巴和牛群,赤利為了保護(hù)主人而和豺狗打了起來(lái)。讀到這里,我不禁流下感動(dòng)的眼淚,赤利被主人冤枉要被打死還去救他,真有一番濃濃的感情啊!

我讀到“特別是那兩條咬住它后腿的母豺狗,鋒利的牙齒已在‘咯咯’地啃它雪白的骨頭”的時(shí)候,我想到赤利多么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),它為了主人的安危,忘記了自己的痛苦。我讀到“召盤(pán)巴一看只剩下最后兩條母豺狗了,勇氣又回來(lái)了”的時(shí)候,我知道,其實(shí)不是因?yàn)橹皇O聝蓷l母豺狗,召盤(pán)巴的勇氣又回來(lái)了,而是因?yàn)檎俦P(pán)巴看見(jiàn)了赤利勇敢的品質(zhì),勇氣才回來(lái)了!

讀了這篇?jiǎng)游镄≌f(shuō),我明白了:不管是動(dòng)物還是人類(lèi),你做的一件好事還是壞事,它都不會(huì)忘記,這出自于你和它之間的感情!

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文5

暑假期間,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū),這是的兒童文學(xué)家張?zhí)煲淼淖髌贰?/p>

書(shū)中主要講的是:小作者王葆夢(mèng)中擁有了一個(gè)神奇的寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆要什么就能變出什么。這下可把王葆樂(lè)壞了,讓寶葫蘆變出名貴的花、漂亮的魚(yú)、嶄新的自行車(chē)……寶葫蘆不但給王葆帶來(lái)了很多快樂(lè),同時(shí)也給他帶來(lái)了許多煩惱。例如:一次數(shù)學(xué)考試,王葆在答卷時(shí)遇到了許多令他傷腦筋的題。正當(dāng)他陷入沉思時(shí),隱約傳來(lái)三四個(gè)同學(xué)離開(kāi)座位準(zhǔn)備交卷的聲音。王葆心里馬上想起了寶葫蘆。恰恰,坐在他前面的蘇鳴鳳也交了卷。就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,王葆空白的卷子上竟出現(xiàn)了幾行完整的答案??吹接性S多同學(xué)都交了卷,王葆也交了卷。

但是,令我想不到的事情又發(fā)生了。蘇鳴鳳本來(lái)?yè)碛袧M滿答案的試卷竟變成了一張白紙。當(dāng)然,這也逃不過(guò)老師的眼睛。老師觀察了一會(huì)兒王葆的試卷,發(fā)現(xiàn)王葆試卷上的字和蘇鳴鳳平常寫(xiě)的字一模一樣。于是,老師讓王葆和蘇鳴鳳每人寫(xiě)兩行試卷上的答案,蘇鳴鳳不一會(huì)就寫(xiě)好了。可王葆遲遲沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字。同學(xué)們這才知道王葆把蘇鳴鳳的答案抄到了自己卷子上。王葆獨(dú)自跑到了河邊,抓起寶葫蘆就問(wèn):“你為什么不給我做出答案,而要抄別人的答案呢?”“我又沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué),我怎么會(huì)呀?而且,所有我變出來(lái)的東西,都是拿別人做好的呀!”寶葫蘆委屈地說(shuō)。這時(shí)的王葆一心想甩掉可惡的寶葫蘆,解除心里的怨恨,但始終沒(méi)有甩掉。于是,王葆在同學(xué)面前揭發(fā)了寶葫蘆,并貼上告示,讓那些被寶葫蘆拿走東西的失主找王葆認(rèn)領(lǐng)。

讀了這本書(shū)后,使我明白了一個(gè)道理。那就是做什么事情都要靠自己的勞動(dòng)來(lái)取得。我們不能像書(shū)中的王葆一樣,凡事都讓寶葫蘆替他做,自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的寶葫蘆,也很難甩掉。就像我們養(yǎng)成了個(gè)壞習(xí)慣,時(shí)間一長(zhǎng),想改掉也非常困難了。所以,我們一定要用自己的勞動(dòng)和智慧來(lái)克服困難,取得成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文6

在上三年級(jí)的時(shí)候,我就看過(guò)一部電影,叫做《寶葫蘆的秘密》,后來(lái)我才知道,這原來(lái)也是一本書(shū)。

書(shū)的作者是的童話作者張?zhí)煲?,這是他的代表作之一,張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書(shū)被稱為中國(guó)現(xiàn)代童話的奠基之作,張?zhí)煲頎敔敱环Q為是“中國(guó)的安徒生”?!秾毢J的秘密》特別有趣,教育意義也特別大。

《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩,由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常拖他們數(shù)學(xué)小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費(fèi)力,不勞而獲。有一次,他去小河邊釣魚(yú),釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆,寶葫蘆告訴他,它可以做任何事情,但是,王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機(jī)器人,幫助他畫(huà)了圖紙,幫助他做作業(yè),幫助他加入了學(xué)校的游泳隊(duì),幫助他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情,寶葫蘆都會(huì)替他完成。王葆帶著寶葫蘆來(lái)到了當(dāng)初他釣到寶葫蘆的地方,想要把寶葫蘆毀掉??墒牵看螌毢J都會(huì)復(fù)原。而且,寶葫蘆最后變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪,把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學(xué)們,很擔(dān)心王葆,都出來(lái)尋找他,看到王葆受傷,還把他扶回教室,王葆終于明白了,做事情要靠自己,不能靠別人。王葆開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),每天早上都會(huì)圍著公路跑步,每天都會(huì)到學(xué)校的游泳館一圈圈地游泳……終于,在區(qū)舉行的游泳比賽中,獲得了第一名的好成績(jī),為自己和學(xué)校取得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆,告訴寶葫蘆他得到了第一名,沒(méi)想到,寶葫蘆也為他高興。最后,寶葫蘆和王葆道別,駕駛著自己的迷你小飛機(jī),飛向遠(yuǎn)方。

這本書(shū)告訴我們:做事情一定要靠自己的努力去成功,依靠別人去做好一件事情,自己不會(huì)快樂(lè)。我們不能不勞而獲,而是應(yīng)該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過(guò)自己汗水澆灌的花朵,才是最美麗的花朵,即使他在別人眼里是多么的微不足道;只有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵,才會(huì)有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節(jié),即使別人不看重這種氣節(jié);只有靠自己努力創(chuàng)造的花朵,才是最有意義的花朵!

這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義,因?yàn)樗谟绊懼业难孕信e止。

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文7

安妮?弗蘭克本是一名普通的猶太少女,與父母,姐姐一家四口過(guò)著富裕的生活。但這寧?kù)o的一切很快就被一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破。1933年,希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后,開(kāi)始了對(duì)猶太人慘無(wú)人道的謀害。為了家人的安全,安妮的父親不得不帶著家人來(lái)到了荷蘭的阿姆斯特丹躲避危險(xiǎn)。在這里的生活雖然不如從前自在,但在這里,安妮仍然度過(guò)了一段愉快的學(xué)校生活。

1942年7月,情況更糟了,在德國(guó)納粹的謀害下,為了避免遭受納粹警察的逮捕,安妮一家與同是猶太人的凡?丹一家以及一名猶太醫(yī)生杜瑟爾,躲進(jìn)了書(shū)中被稱作“密室”的地方。開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十五個(gè)月的“秘密”生活。直到1944年8月4日遭人檢舉被送進(jìn)集中營(yíng)。

這本書(shū)以一個(gè)十幾歲的少女的視角講述了二戰(zhàn)期間密室中的人們的生活實(shí)錄。在白天,為了不被別人發(fā)現(xiàn),他們不能隨意走動(dòng),不能大聲說(shuō)話,甚至不能上廁所。每天,安妮都會(huì)擔(dān)驚受怕,密室外戰(zhàn)火不斷,炸彈就在他們身旁炸開(kāi),死亡的威脅,被發(fā)現(xiàn)的恐懼。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),因?yàn)槿诵缘某髳海材葸@個(gè)應(yīng)該在陽(yáng)光下自由奔跑的孩子不得不蜷縮在密室的一角瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓昔日美好的世界變得滿目瘡痍。死亡的陰云籠罩在密室中的每個(gè)人身上。在這里,人性被壓抑,甚至開(kāi)始扭曲。人與人之間的矛盾也是不斷,每天能活著醒來(lái)就是的幸運(yùn),就連呼吸一口新鮮空氣也奢侈至極。

但是,即使在這樣的情況下,在安妮的內(nèi)心深處仍保留著人性中最美好最柔軟的一面。我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn),它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空,我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)矫篮?,殘酷終將結(jié)束,和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨。

雖然命運(yùn)帶給了安妮許多苦難,但是依然歷練了安妮的品格,她學(xué)會(huì)了去直面自己的缺點(diǎn)。在密室生活的兩年多的時(shí)間里安妮逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)心里十分成熟,對(duì)生活有著深刻感悟的人。她豐富而美好的內(nèi)心世界就像是綻放在戰(zhàn)火中的花朵,盡管眼前是黑暗,但從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)光明的期盼。

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文8

他視金錢(qián)如糞土,視坎坷如禮物,視名利如浮云,他是誰(shuí)?他,一個(gè)奇人、偉人,一個(gè)用心靈寫(xiě)作的巨人,他就是司馬遷。

司馬遷生平只寫(xiě)過(guò)一本書(shū),一本書(shū)讓他名垂千古的書(shū),一本、被魯迅先生贊為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》的書(shū),一本被列為二十四史開(kāi)篇之做的書(shū),一本被列為我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史的書(shū),這本書(shū)就是《史記》

翻開(kāi)《史記》,宛若走進(jìn)了一個(gè)富麗堂皇的宮殿,每一頁(yè)都如同一扇大門(mén),一個(gè)歷史的的大門(mén)。走進(jìn)這些大門(mén),仿佛置身古代,看那戲劇性的故事一個(gè)個(gè)上演。朝代的更替,民族的興衰,仿佛就發(fā)生在我們的身邊;猙獰的面孔,仿佛就出現(xiàn)在我們的面前;戰(zhàn)場(chǎng)的訣別,人民的哭喊,仿佛就縈繞在我們的耳邊。閱讀《史記》,我看見(jiàn)的是大禹在黃河流域治水的艱辛,是商湯替天行道大敗夏桀的雄姿,是周幽王烽火戲諸侯的荒誕,是齊桓公不計(jì)一箭之仇重用管仲的豁達(dá),是越王勾踐臥薪嘗膽的毅力,是宴子智用二桃殺三士的果斷,是商鞅義無(wú)返顧變法圖強(qiáng)的忠誠(chéng),是孫臏足智多謀圍魏救趙的聰慧,是廉頗知錯(cuò)就改負(fù)荊請(qǐng)罪的坦率,是屈原壯志未酬跳江自盡的無(wú)奈,是秦始皇雄才大略吞并六國(guó)的勇猛,是陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的憤慨,是項(xiàng)羽巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟的決心,是陳平智獻(xiàn)美人圖解重圍的高明,也是漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴的威嚴(yán)。

多少英雄血灑戰(zhàn)場(chǎng),多少豪杰命喪君王,在那歷史的相冊(cè)里,永遠(yuǎn)保存著這樣照片,這些印跡,朝代更替、民族興衰更讓我明白了”成由節(jié)儉敗由奢“的古訓(xùn),歷代君主,每位帝王,也使我懂得了”守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難“的真諦。對(duì)于君主而言,一個(gè)念頭就成了滅口的關(guān)鍵;一句戲言足以失掉萬(wàn)水千山。在那過(guò)去的社會(huì)里:迷信,封建,猜疑,妒忌成了權(quán)勢(shì)之人的大敵。只為了自己的權(quán)利,便可滅口,在所不惜。勾心斗角,冷嘲熱諷,成了朝廷的代名詞;驕奢_逸,姑息養(yǎng)_,更使一個(gè)國(guó)家走上窮途。

趙普以半部《論語(yǔ)》治天下,而我今日認(rèn)為一部《史記》足可成為國(guó)之棟梁。

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文9

我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我讀完這部書(shū)后的感想,涌到心頭中的是對(duì)德國(guó)猶太人以及安妮?弗蘭克一家的悲慘遭遇的同情,但更多的是對(duì)德國(guó)法西斯用殘酷手段謀害猶太人行為的憤怒,不解。

這本日記從1942年6月12日寫(xiě)到1944年8月1日,記敘了安妮?弗蘭克一家以及四名猶太人為了逃避生離死別的命運(yùn),他們便佯裝失蹤,躲進(jìn)一座樓房后部,即所謂后屋“,他們必須保持絕對(duì)安靜,因?yàn)闃窍碌霓k公室和庫(kù)房白天都有人工作。他們?cè)谶@種名副其實(shí)暗無(wú)天日的境況下生活了兩年多。安妮把他們?cè)凇焙笪莸纳钋闆r,也包括自己憂愁,不安、歡樂(lè)、愛(ài)情全都傾訴在這本日記中。

我覺(jué)得,通過(guò)記錄在日記上發(fā)生的許多事情,可以發(fā)現(xiàn),安妮是一個(gè)聰明、善良、純潔,敏感和熱情的一個(gè)少女,對(duì)一切事物都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,她的愛(ài)好和興趣十分廣泛,涉及的范圍遍及許多方面。即使在那前途渺茫,生命時(shí)刻都有危險(xiǎn)的絕望處境中,她也從未對(duì)生活失去信心。她對(duì)生活的觀察已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了”后屋“那個(gè)彈丸之地,也超越了她所處的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。她通過(guò)觀察周?chē)@群人,寫(xiě)下了她對(duì)成年人的看法以及對(duì)各種問(wèn)題的思考。不難理解,安妮正是通過(guò)對(duì)父母、子女之間的矛盾,對(duì)”后屋避難者“之間的種種糾紛的描寫(xiě),從側(cè)面反映了在法西斯的統(tǒng)治下人民的生活,精神上所遭受的扭曲。尤其難能可貴的是,在這方面,安妮能對(duì)自己一分為二,無(wú)情的剖析自己,糾正自己的缺點(diǎn),此外,日記里還記下了她與彼得之間的愛(ài)戀和她對(duì)待愛(ài)情的嚴(yán)肅態(tài)度。

這本日記中側(cè)面反映最多的便是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,德國(guó)占領(lǐng)了荷蘭,在政治制度上,德國(guó)法西斯給猶太人制訂了一大堆不成文的規(guī)定,可以這么說(shuō),在人格上,法西斯認(rèn)為猶太人永遠(yuǎn)比他們低一等,這也反映納粹德國(guó)的殘忍。日記的最后,十分,具體形象地描繪出二戰(zhàn)后,德國(guó)法西斯瘋狂地抓捕并殺害猶太人,許多人甚至官兵也開(kāi)始在黑市賣(mài)食物、藥品給猶太人,以此來(lái)盈利的表現(xiàn)。

這一本看似普通的日記,卻真實(shí)地反映了二戰(zhàn)后德國(guó)法西斯瘋狂殺害猶太人,反法西斯的熱潮一浪高過(guò)一浪。

初中生的讀書(shū)心得體會(huì)范文10

達(dá)爾文所著的《物種起源》一書(shū)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,在歷史、生物等多門(mén)學(xué)科中都有所提及,尤其在生物學(xué)科中,還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)章節(jié)來(lái)探討生物進(jìn)化理論,可見(jiàn)這一著作的影響之大,所以,也難怪它被公認(rèn)為影響世界歷史進(jìn)程的經(jīng)典著作之一。作為一名選修生物的學(xué)生,我一直對(duì)這本書(shū)充滿了好奇,這個(gè)暑假,我終于將其翻開(kāi),走進(jìn)了達(dá)爾文先生的思想世界。

《物種起源》是進(jìn)化論奠基人達(dá)爾文的第一部巨著,全書(shū)分為15編,從中,可以清晰地看到《物種起源》的內(nèi)容:講述生物進(jìn)化的過(guò)程與法則。這本書(shū)以全新的進(jìn)化思想_了神創(chuàng)論和物種不變論,把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,提出了生物普遍進(jìn)化的思想以及“物競(jìng)天擇,自然選擇”的進(jìn)化論,對(duì)后人對(duì)生物進(jìn)化的研究做出了巨大貢獻(xiàn),是“現(xiàn)代進(jìn)化論”創(chuàng)立的基礎(chǔ)。此外,恩格斯將達(dá)爾文的進(jìn)化論譽(yù)為十九世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

我剛開(kāi)始閱讀時(shí),著實(shí)被他在緒言中提及的諸多先前的學(xué)說(shuō)、理論搞暈了,曾一度想要放棄閱讀,然而,當(dāng)我堅(jiān)持下來(lái)讀到后面,我領(lǐng)會(huì)到達(dá)爾文思想之深入。他的思維是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,提出他所參考的大量文獻(xiàn)大概也是出于此,他從豐富的事實(shí)出發(fā),通過(guò)大量觀察和思考,逐步論證了“生物是不斷進(jìn)化的”,并且對(duì)生物進(jìn)化的原因提出了合理解釋;同時(shí),他的語(yǔ)言文字并非如我想象的單調(diào)乏味,而是精練、生動(dòng)、而又發(fā)人深省的,比如,他以一句“自然選擇即適者生存”解釋了自己的主要觀點(diǎn);“看一眼繽紛的河岸吧!那里草木叢生,鳥(niǎo)兒鳴于叢林,昆蟲(chóng)飛舞其間,蠕蟲(chóng)在濕木中穿行,這些生物的設(shè)計(jì)是多么精巧啊!”生動(dòng)的描繪了自然場(chǎng)景,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入了神秘的自然世界;“說(shuō)到生存斗爭(zhēng),我們不必為之感到恐懼,死亡的來(lái)臨通常是迅速的,而強(qiáng)壯、健康、幸運(yùn)的生物不但能生存下去,而且必能繁衍下去。”這樣的語(yǔ)氣是平和的,讓讀者平靜地、自然而然地接受了它的觀點(diǎn)......讀罷全書(shū)后,我不得不承認(rèn),這是一本精彩的書(shū)!

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