早上八點鐘，我們這批同學(xué)去參加未成年人素質(zhì)教育校外實踐。在去實踐基地的途中，我們還參觀了鱷魚谷。在進鱷魚谷的門口，我們遇見了來迎接我們的教官。他們來自炮兵部隊。我們被分為第五中隊，教官姓李，大家都親切的叫他：李教官。
我們由李教官帶領(lǐng)參觀鱷魚谷。同學(xué)們在學(xué)校都很隨便，現(xiàn)在還講個不停，李教官一吼，沒有一個人敢說話了，教官果然名不虛傳——非常兇。我們繼續(xù)向前參觀，途中看到了很多的：鴨、雞、鵝……當(dāng)我們來到鱷魚池前，池里的鱷魚一個也不動，好像在和我們玩木頭人的游戲。不知不覺中，我們走出了鱷魚谷。
李教官帶我們乘車來到了基地。還沒放下書包，就要開始學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)和隊列，看著教官們表演隊列和內(nèi)務(wù)的時候，才感覺自己的知識是那樣的少。
就這樣，軍訓(xùn)的生涯開始了!
五月五日 軍訓(xùn)第二天
當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的時候，就被宿舍的吵鬧聲驚醒了。原來是：胡校宇……我一看手表，才五點鐘，我真佩服這些同學(xué)!
我剛洗好臉，“嘟——”的哨聲就響了起來，我們趕忙出去集合。教官給每個中隊分配任務(wù)，我們是做航模，我們來到藝術(shù)室。老師說：“先找到第一塊上的第三小塊，拼到第四個部分上……”經(jīng)過一節(jié)課的努力，很多人都有了自己努力的來得果實，，可有些人卻兩手空空?？磥?，做什么事都要有耐心，沒耐心必定什么事都做不好。
我們的中餐是自己做燒烤和混沌，我的心情特別激動。在燒烤中，我把饅頭給烤糊了;在包混沌時，我們包的混沌奇形怪狀：有的像地雷;有的像元寶;有的像飛機……在我們的共同努力下，我們吃到了自己包的混沌。
今天這些課讓我們又動手又動腦，讓我們學(xué)到了不少的知識。天漸漸黑了下來，我們回到宿舍，可能是大家太累了，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
五月六日 軍訓(xùn)第三天
早上我們還是五點鐘起床討論，今天是在軍訓(xùn)的最后一天，我們今天學(xué)做扇子和風(fēng)箏。我們還是來到藝術(shù)室，做風(fēng)箏和扇子。先做風(fēng)箏，老師說：“先把風(fēng)箏紙拿出來，在把一根長棍子拿出來，把供的一面對下，用膠粘起來。在拿出短的，和上一根步驟一樣……”做好后開始做扇子，老師說：“先裁好紙上的扇面，在到我這里領(lǐng)支架，在把扇面折好，一個個粘上去……”過了一會兒，終于做好了。我們那著自己做的東西，心里別提有多高興了。
三天軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，當(dāng)車來開出門的那一瞬間，所有軍官都向我們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，我們也依依不舍的向他們告別。三天軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我學(xué)到的知識讓我終生難忘!!
十來天的軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的十來天里，我學(xué)到了很多很多……
對我來說，由于高中都沒有組織過軍訓(xùn)，所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐，而且每天半個小時的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。最令我感動的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。在這艱苦的十來天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。一、關(guān)鍵詞：短信息
從我開始軍訓(xùn)生活以來，爸媽很明顯減少了來電話的次數(shù)，我明白他們是怕影響了我軍訓(xùn)的休息，而改為了默默地發(fā)短信息給我，每次我打開手機，總能收到2條信息：爸爸是個不擅把感情外露的人，他只是每天發(fā)天氣預(yù)報給我，天熱要我記得防暑防曬，天涼了提醒我加衣，他的話干脆利索，軍人出身的他用他類似命令的口吻傳達著他的關(guān)愛，而媽媽卻是個很感性的人，和平時絮絮叨叨打個不停的電話不同的是，她每天也只發(fā)條短信，告訴我一些生活上該照顧自己的話，我知道她希望我從此能慢慢獨立，成高中生蛻變?yōu)檎嬲拇髮W(xué)生，每次收到爸媽用心良苦的短信，總是覺得心里暖暖的，甜甜的……
第一次軍訓(xùn) 一大清早，我就懷著一顆好奇而而激動的心情，早早來到了學(xué)校。小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對我說：“你是第一次參加軍訓(xùn)吧!”
不知過了多久，預(yù)備鈴叫了起來，不一會兒，老師就出現(xiàn)在了我們面前，頓時教室里鴉雀無聲，老師來的第一件事是發(fā)軍服，穿軍褲。過了幾分鐘后，同學(xué)們穿上了迷彩服，突然廣播說：“請三，四，五年級的同學(xué)趕快到操場集合?！蔽覀兙脱杆俚碾x開了教室，跑到了操場。到了操宣布完事情后，我們就跑到了教室，過了一會，我們的和教官就來到了教室，教官來的第一件事是自我介紹。介紹完，我們就回家了。
到了下午，我們的訓(xùn)練就正式開始了，看著向往已久的迷彩服我們高興不已，看著教官們精湛的功夫我們羨慕不已，真想馬上學(xué)到他們的全部本領(lǐng)。
我想：“通過這幾天的刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。一定要讓教官、老師和父母刮目相看!”
隨著一輪明月漸漸落下，太陽緩緩的升起，鳥兒嘰嘰喳喳叫了起來，人們也都蘇醒了。
在山東大學(xué)南校的操場上，來了一群初中生和幾位體育老師，這是初一新生在軍訓(xùn)，這群初中生穿著整齊的校服，白色上衣，藍(lán)黑色褲子，上衣上面繡著幾個紅字：“山東大學(xué)第二附屬中學(xué)?！蔽揖驮谶@群初一新生當(dāng)中，我們好奇的看著四周的場景，來到了一片寬敞的操場，開始了五天的軍訓(xùn)。
來這之前我聽幾名大哥哥說：“這里教練非常嚴(yán)，軍訓(xùn)起來非?？唷薄Ｎ衣牭竭@些話以后，心里就打起了鼓。這次軍訓(xùn)累不累，老師嚴(yán)不嚴(yán)……等等問題在我的腦子里打轉(zhuǎn)，今天是我第一天軍訓(xùn)，我?guī)е囟嗟囊蓡柡挽话驳男那殚_始了軍訓(xùn)。
“一二一，一二一，稍息、立正、向前看齊，手放下，站軍姿2分鐘，有一位同學(xué)動就加時一分鐘!”老師嚴(yán)歷的對我們說，
不就是兩分鐘嗎?站一會兒就可以了，真簡單!我想到?？墒钦f起來簡單，做起來難;那些小飛蟲好象想搗亂，在我們的頭上亂飛，有幾個同學(xué)忍不住動了幾下，被老師發(fā)現(xiàn)，加時一分鐘，我們不敢再亂動，3分鐘漫長的過去了，我們都出了一口氣：“終于完了!”我們練原地轉(zhuǎn)圈，有些同學(xué)都分不清左右，不時地轉(zhuǎn)錯方向，但最終全體同學(xué)沒有一個人轉(zhuǎn)錯。
后來，我們開始學(xué)武術(shù)操，從這個名字就可以知道，這個操比較適合男生，這下子，我們可以不做那種到處顯著_味的“_”操了。因此，我們學(xué)操只用了一個上午就完全學(xué)會了。在接下來的幾天里，身體不是酸，就是苦，也有辣，但在體質(zhì)、精神上嘗到了甜頭。不過有一個同學(xué)因說話被罰做蹲起跳200個都快站不起來了，從此沒有一個同學(xué)亂說話了。
就這樣，五天的軍訓(xùn)時光就這樣過去了，我們在這短短的五天里學(xué)了很多，堅持不懈，不到目的不罷休……苦中帶甜，最后我們都享受到了勝利的喜悅。
一輪紅色的太陽漸漸落下了，淡淡的圓月緩緩升起，天空中，無數(shù)的星星眨著眼睛，夜晚蛐蛐知知的歡快地叫著，安靜極了，我們也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
1、 感情與凝聚力
一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情。愛生這個團隊是講感情的，也正是老板這種濃濃的人與人之間的感情，深深地吸引了我們?nèi)w愛生人包括我本人，不愿離開愛生。在當(dāng)今這個競爭非常激烈的社會，要找一個大家之間互相講感情的地方，是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時過份地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚。愛生作為企業(yè)，在市場經(jīng)濟的海洋大海中，雖然算不上航空母艦，但也不是一艘小帆船，已經(jīng)是一艘戰(zhàn)艦。我們要使愛生成為長命企業(yè)，這艘戰(zhàn)艦永遠(yuǎn)向前，既需要感情，更需要智慧和理智。響亮的口號與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一個工作，才能使愛生發(fā)展壯大。
2、 凝聚力與競爭力
成功的團隊來自于區(qū)別對待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭提高標(biāo)準(zhǔn)。一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊的較強的競爭力。"抱團打天下"必然比單打獨斗要強得多。但凝聚力同樣也不等于競爭力。競爭是要優(yōu)勝劣汰的，一個團隊參與社會競爭，要優(yōu)勝劣汰;同樣，在團隊內(nèi)部也要形成一定的競爭，也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個團隊才能有競爭力，才能在參與社會競爭時能夠生存下來，不被淘汰。畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經(jīng)濟的規(guī)律。
良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。有一位企業(yè)家說過：不要以為你什么都行，離開了團隊，你可能一事無成;也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行! 我很感謝能通過此次拓展訓(xùn)練活動有這樣一次深刻的體驗和有意義的經(jīng)歷。我也為我能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸，我相信，在我們這個大家庭中，不論我們接下來會面臨怎樣的困難，我們都能夠手牽著手共同去克服，因為我堅信：團結(jié)就是力量!
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