這本書的作者是大文豪-法國的亞歷山大·仲馬。這本書讓我知道了友誼的真諦。感動，真情在書中很快就能找到。作者文筆細(xì)到，刻畫的人物傳神而有趣。故事十分精彩，是一本值得看的好書。
達(dá)達(dá)尼昂成為了火槍手，便去尋找火槍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長-德特雷維爾。后來，遇到了三個性格各異、形影不離的好朋友“冷面槍手”阿多斯、“紅斗篷”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯。他們性格好強(qiáng)，因而與達(dá)達(dá)尼昂打了一架，可謂“不打不相識”，與達(dá)達(dá)尼昂交上了朋友，成為了密不可分的鐵哥們。從此他們努力拼搏，為了和平，一次又一次的克服困難，取得勝利。在這期間，他們沒有一個人叫苦叫累。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，有著勇往直前、奮發(fā)向上的品質(zhì)。這些難道都不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
他們四個“有難同當(dāng)，有福同享”，友誼是多么可貴啊！他們?yōu)榱司S護(hù)王后的尊嚴(yán)，粉碎了紅衣主教一個又一個的計(jì)劃，挫敗了紅衣主教一個又一個的陰謀，他們能為了別人，舍棄自己的幸福；他們能別人，用生命作為籌碼；他們能為了別人，犧牲自己，而去保護(hù)別人。世上能有多少知音呢？能有多少像書中主人公一樣的知心伴侶呢？達(dá)達(dá)尼昂處事不亂，值得我們學(xué)習(xí)。一個人要想成功，不能只懂得爭強(qiáng)好勝，也要懂得退讓，退讓是為了日后的進(jìn)取。世界上最好的，莫過于有幾個真正懂自己的朋友。
四個火槍手肝膽相照，在最大的利益前面，大家依然你推我讓。故事雖然是個悲劇，火槍手們也各自分離，只留下了達(dá)達(dá)尼昂一個人，但是他們團(tuán)結(jié)友愛的精神卻流傳了下來。
友誼是圣潔的，偉大的，珍貴的，所以，要是你有份這樣的友誼，一定要把握，一定要抓緊，不然你到時候后悔也來不及了！
《三個火槍手》這本書，我完全被它吸引住了。它生動有趣、驚險刺激。那富有創(chuàng)意的流暢語句，大膽新奇的想象，活靈活現(xiàn)的戰(zhàn)斗場面使我難以忘懷。故事發(fā)生在17世紀(jì)20年代的法蘭西國王路易十三統(tǒng)治期間。當(dāng)時，法國的政務(wù)、軍務(wù)大權(quán)主要掌握在紅衣教黎塞留首相手中，他與國王、王后之間明爭暗斗構(gòu)成了錯綜的宮廷矛盾。國王的三個火槍手阿托斯、波爾多斯和阿拉密斯與剛從外省來到巴黎的達(dá)達(dá)尼昂是形影不離的莫逆之交。
他們忠于國王和王后，憑借勇敢機(jī)智和高超的劍術(shù)，與紅衣教主及心腹密探米拉迪等人展開了動人心魄的斗爭，最后使作惡多端的米拉迪受到了應(yīng)得的懲罰?！吧朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)。”這句話說得一點(diǎn)也沒錯。在這個故事里，作惡多端的米拉迪雖然利用她的美人計(jì)多次使別人慘遭厄運(yùn)，得到了不少的利益，但她終究逃不過良心的譴責(zé)和法律的制裁。當(dāng)一個人在做壞事時，等待著他的將是罪惡的報(bào)應(yīng)。我們在生活中雖然有時也會受到一些挫折，但只要像三個火槍手那樣不怕艱難險阻，勇于向高難度挑戰(zhàn)，就可以不斷進(jìn)步，從中也可以積累經(jīng)驗(yàn)。但如果我們一味地去報(bào)復(fù)，去算計(jì)別人，即使得到了好處也會使你整天焦慮不安、提心吊膽。著名音樂家貝多芬就是這樣一個典范，他家境貧寒，爸爸又是一個酒徒，家里光靠媽媽為別人做苦活賺來的錢養(yǎng)活全家?？刹恍业氖?，他媽媽在他6歲時就去世了，在這種艱苦的條件下，他發(fā)奮學(xué)習(xí)音律，克服了一個又一個經(jīng)濟(jì)上、精神上的重重障礙，最終成了一位舉世聞名的音樂家。
讀書筆記是的，只有不怕困難的人，才能創(chuàng)造奇跡，編織自己的理想。我們要向三個火槍手學(xué)習(xí)，向困難挑戰(zhàn)，用自己的力量擊敗它，為自己贏得勝利。
在這喧囂的俗世，踏踏實(shí)實(shí)地讀一本書并不容易，但我一旦捧起法國大文豪大仲馬的《三個火槍手》便會靜下心來，用目光輕輕地掃過每一個字，體會大仲馬筆下的另一個世界……
這個故事描寫的是17世紀(jì)的法國，政治者爭權(quán)奪利，矛盾重重。主人公是一個法國小子達(dá)達(dá)尼安，他與阿多斯、波爾多斯和阿拉密斯。他們是非常好的朋友，正直、勇敢，有紳士風(fēng)度的他們不打不相識。因?yàn)檫_(dá)達(dá)尼安無意間冒犯了三位火槍手，他們?yōu)榱藰s譽(yù)要和達(dá)達(dá)尼安決斗，可紅衣教主的衛(wèi)兵來了，四人合力擊退了他們，一起戰(zhàn)勝了敵人。也正因?yàn)檫@次戰(zhàn)斗，化解了大家彼此的誤會，成了非常要好的朋友。從此，四個人形影不離，有福同享有難同當(dāng)，一起經(jīng)歷了挫折，最后各奔東西。在這部書里，字里行間透露著大仲馬對當(dāng)時社會的厭惡和唾棄，諷刺了那些專權(quán)的貴族們，把——社會背后的推手——紅衣主教一步步拉入舞臺中心。我也從他那細(xì)膩的手法里，體會到了許多……
“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”，這句話說得一點(diǎn)也沒錯。在這個故事里，作惡多端的米拉迪用她的美人計(jì)多次使別人慘遭厄運(yùn)，得到了不少利益，但她終究逃不過良心的譴責(zé)和法律的制裁。當(dāng)一個人在做壞事時，等待著他的必然是罪惡的報(bào)應(yīng)。我們在生活中雖然也會有時受到一些挫折，但只要像三個火槍手那樣不怕艱難險阻，勇于向高難度挑戰(zhàn)，就可以不斷進(jìn)步，從中積累經(jīng)驗(yàn)。我們要向三個火槍手學(xué)習(xí)，向困難挑戰(zhàn)，用自己的力量打敗它，為自己贏得勝利。
在記憶的長河中，《三個火槍手》給我留下了難以抹滅的印象：它給了我無窮的啟示，同時也告訴我友誼是何等的珍貴。我相信，在成長的道路上，有《三個火槍手》的陪伴，我一定能越行越遠(yuǎn)!
大家都讀過《三個火槍手》吧，即使沒有讀過，也一定聽說過。對，它就是很受歡迎的大仲作品。去年暑假，我讀了這本書，完全被這扣人心弦的故事情節(jié)吸引住了，仿佛和作者一起進(jìn)入了這美麗的故事。
這個故事描寫的是17世紀(jì)的法國，者爭權(quán)奪利，矛盾重重。主人公是一個法國小子達(dá)達(dá)尼昂，他善良、淳樸、聰明，一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來，一次又一次粉碎紅衣主教的陰謀。說到這里，我不得不提到達(dá)達(dá)尼昂的三個朋友——三個火槍手：阿托斯、波爾多斯和米。他們是非常好的朋友，他們正直、勇敢，有紳士風(fēng)度。說到他們和達(dá)達(dá)尼昂是怎樣認(rèn)識的，那真是一段奇遇，可謂不打不相識。達(dá)達(dá)尼昂無意間冒犯了這三位火槍手，他們?yōu)榱藰s譽(yù)要和達(dá)達(dá)尼昂決斗，達(dá)達(dá)尼昂只好硬著頭皮接受了。達(dá)達(dá)尼昂本來想去送死，誰知紅衣教主的衛(wèi)兵來了，他們?nèi)硕鄤葜兀腿齻€火槍手決斗，達(dá)達(dá)尼昂則加入火槍手這一邊，就這樣，大家同仇敵愾，一起戰(zhàn)勝了敵人。也正因?yàn)檫@次戰(zhàn)斗，化解了大家彼此的誤會，成了非常要好的朋友。達(dá)達(dá)尼昂經(jīng)努力也加入了火槍隊(duì)，從此，四個人形影不離，有福同享有難同當(dāng)。大家接受了反抗紅衣教主的任務(wù)。
故事也就此展開。作者生動地描寫了他們四個人戰(zhàn)斗后面的場面，以高超的寫作水平烘托出達(dá)達(dá)尼昂、阿托斯、波爾多斯、米這四個個性炯然不同的人物?？戳诉@部小說，我也受益匪淺，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！迸笥涯芙o自己帶來很大的幫助，就像這四個朋友互相幫助，共渡難關(guān)一樣，也就是因?yàn)檫@樣，他們才能從一個個危險和困難中走出來。而且，人要證明自己就要以實(shí)際行動來證明，在經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)險和危難后，達(dá)達(dá)尼昂終于獲得了自己想要的一切。
據(jù)說金庸受大仲馬影響頗深。我一直喜歡金庸的武俠小說，后來看到大仲馬作品的時候自然感到相當(dāng)親切。金庸的很多武俠小說都是歷史與虛構(gòu)結(jié)合，讓自己筆下的人物參與到那些野史軼聞、風(fēng)流韻事中去，又顯得如此自然生動，使人忍不住懷疑他們是否真的存在過。三劍客也是如此。
作為一個文盲，我對歐洲歷史一無所知，對書中表現(xiàn)的當(dāng)年的某些價值觀也無法贊同，但是看這本書依然覺得很有趣，小說能做到這點(diǎn)大概就算成功了吧。據(jù)說大仲馬的作品一直被批低俗，三劍客估計(jì)也逃不了這個帽子，不過它依然是一部有趣的作品，而且流傳至今，這就夠了，更何況它采用的手法如此經(jīng)典實(shí)用。
關(guān)于《二十年后》和《布拉熱洛納子爵》
我是看評論才知道居然還有這兩部后續(xù)，貌似很難找的樣子，大概查了查簡介。算了還是不看了，我無法忍受那樣的結(jié)局。
我知道青年們總會成熟然后老去，熱血也總會變冷；但是我依然不想看到這四個朋友玩陰謀搞背叛，最后孤獨(dú)的死去?；蛟S后兩部更加的深刻，更加的“不低俗”，但我還是希望，以后我回想起這四位朋友，想到的是他們手挽手高歌前進(jìn)，他們死皮賴臉的輪流蹭飯，他們豁出性命闖去倫敦，他們舉著餐布在敵人圍攻的堡壘里吃飯......
我希望故事能停留在最好的時候，他們都報(bào)了仇，升官發(fā)財(cái)當(dāng)教士。人人為我，我為人人。