《島》讀書(shū)心得體會(huì)1200字

| 陳惠21147

讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)心得好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)心得呢?下面給大家分享一些關(guān)于《島》讀書(shū)心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。

《島》讀書(shū)心得體會(huì)1200字

《島》讀書(shū)心得體會(huì)1

“埃德寶藍(lán)石般的眼睛向她閃爍著憤怒的目光,他把頭埋在餐牌里?!边@是阿麗克西斯告訴埃德自己要去看望母親的一位老朋友時(shí),埃德的反應(yīng)。阿麗克西斯沒(méi)有對(duì)他的態(tài)度發(fā)表意見(jiàn),但是讓阿麗克西斯接受不了的是,埃德對(duì)她的計(jì)劃毫無(wú)興趣,他甚至都沒(méi)有問(wèn)問(wèn)她要去看誰(shuí),“其實(shí)他差不多從來(lái)如此”。“你到什么鬼地方去了?”這是阿麗克西斯回到她和埃德住的地方找到埃德時(shí),埃德說(shuō)的第一句話。而接下來(lái)也只剩下憤怒的爭(zhēng)吵,人們對(duì)埃德評(píng)價(jià)很對(duì),他一直認(rèn)為世界舞臺(tái)的中心是他,而現(xiàn)在阿麗克西斯沒(méi)有把他放在最重要的地方,所以埃德生氣了,不是因?yàn)榕笥训牟魂P(guān)心而生氣,而是因?yàn)榫谷挥腥巳绱撕鲆曀0Ⅺ惪宋魉挂彩菑倪@個(gè)時(shí)候開(kāi)始承認(rèn)了,她“沒(méi)有愛(ài)”。

這本書(shū)一共分為四部分,如今從新開(kāi)始看第一部分,發(fā)現(xiàn)其實(shí)后面的所有描寫(xiě)在第一部分都進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說(shuō)明,可以說(shuō)作者是花費(fèi)了很大的功夫講述了一個(gè)漫長(zhǎng)的故事,這個(gè)故事沒(méi)有主角,因?yàn)槿巳硕际侵鹘恰?/p>

文章16頁(yè)出現(xiàn)了這樣一句話“威尼斯要塞的遺址仍清晰可見(jiàn)”,這里又出現(xiàn)了我們都知道的威尼斯,那這個(gè)地方到底是在哪呢?“空空的小島,幾千年來(lái)它一直有人居住,可不到五十年前,由于某種原因它被廢棄了?!卑Ⅺ惪宋魉箤?duì)布拉卡的初次印象是“狗兒們躺在陰影里,死了一般,幾只貓四處找殘羹剩飯吃。此外再無(wú)其他生命征兆?!薄斑@個(gè)小村莊可能和二十世紀(jì)七十年代她母親離開(kāi)時(shí)沒(méi)有兩樣。它沒(méi)有理由改變?!彼鼮槭裁礇](méi)有理由改變呢,因?yàn)闆](méi)有什么值得改變的。就像斯皮納龍格島一樣,沒(méi)有任何的人或事情需要它來(lái)改變,畢竟這個(gè)地方已經(jīng)無(wú)人居住了,在阿麗克西斯的姨媽瑪麗婭離開(kāi)這座島時(shí),這座島就已經(jīng)不再有人居住了,除了時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的游客前來(lái)觀光游覽一番。而索菲婭離開(kāi)這里的時(shí)候,這個(gè)地方?jīng)]有什么重要的事情發(fā)生,這幾十年亦是如此,除了斯皮納龍格島作為整個(gè)歐洲麻風(fēng)病的隔離區(qū)存在于歷史上,其它的和它比起來(lái)都顯得不甚重要。

帶著阿麗克西斯去斯皮納龍格島的是杰拉西摩,他也是曾經(jīng)在斯皮納龍格島生活過(guò)的人。阿麗克西斯對(duì)他的評(píng)價(jià)是“從他的外表什么也看不出,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有苦難,也沒(méi)有特別的快樂(lè)?!边@就像是對(duì)這座島的描寫(xiě)。不過(guò),筆者現(xiàn)在也還沒(méi)有在后面找到杰拉西摩是什么時(shí)候在斯皮納龍格島出現(xiàn)的。阿麗克西斯進(jìn)入斯皮納龍格后,“被這一切迷住了,好像夢(mèng)游一般。讀后感這不是夢(mèng),然而,里面確實(shí)有某種完全虛幻的東西?!彼谀亲鶏u上的時(shí)候,杰拉西摩暫時(shí)回去了,到了時(shí)間后再來(lái)接她,于是“她是整個(gè)島上唯一的人,這讓她面對(duì)一個(gè)事實(shí):孤單并不意味著孤獨(dú)?!薄斑@個(gè)想法給了她勇氣,回去后她可能會(huì)獨(dú)自開(kāi)始下一階段的新生活”這也就給阿麗克西斯為什么要來(lái)這里一個(gè)準(zhǔn)確的答案,和她回去后與埃德分開(kāi)是相照應(yīng)的,她的確是一個(gè)人開(kāi)始了新的生活,在這里,她找到了自己想找的答案。

《島》讀書(shū)心得體會(huì)2

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)病嗎?恐怕不少人和我一樣的一知半解。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),病更像一個(gè)十分久遠(yuǎn)的傳說(shuō)。在記憶的長(zhǎng)廊中搜索對(duì)它的認(rèn)識(shí),是曾經(jīng)在一本泛黃的民間故事書(shū)里看到富家病女子誘騙窮苦男子成婚,因?yàn)楫?dāng)?shù)赜袀髡f(shuō)婚后女子將病傳給男子即可痊愈,而男子則得病身亡。故事結(jié)局早已忘卻,然而當(dāng)時(shí)故事的氛圍著實(shí)影響了我,時(shí)至今日還能回憶起一絲當(dāng)時(shí)的恐懼?!卑俣取案嬖V我,病是世界上古老的三大傳染病之一,在現(xiàn)代高水平的`醫(yī)療治療技術(shù)下,仍然肆虐著很多偏遠(yuǎn)落后的地區(qū),麻風(fēng)患者受著心理和身體上的雙重傷害的同時(shí),也會(huì)受到外人不同的眼光,在百姓當(dāng)中也因此有著聞麻色變的說(shuō)法。

如果有一本以病為背景的小說(shuō)書(shū),你會(huì)愿意看嗎?英國(guó)作家維多利亞·希斯洛普的長(zhǎng)篇小說(shuō)《島》,就是以此作為小說(shuō)的背景。島,即斯皮納龍格島,1903年至1957年間是希臘主要的病隔離區(qū)。如果不是女兒推薦,如果還有其它的書(shū)可以選擇,我想這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假我也不會(huì)走進(jìn)《島》的世界。

然而出乎我意料的是,故事雖然沉重而憂(yōu)傷,然而小說(shuō)的敘述基調(diào)卻是一種悄無(wú)聲息的溫情,正是這打動(dòng)著我,讓我的閱讀體驗(yàn)無(wú)比美好。6日那天早上吃早飯時(shí),就迫不及待地翻開(kāi)了書(shū),然后幾乎就進(jìn)入了一個(gè)渾然忘我的境界,直到女兒喊我倒杯茶,我才從書(shū)中走出來(lái),才恍然發(fā)現(xiàn)衣服沒(méi)洗,床鋪沒(méi)整理,而此時(shí),時(shí)針已指向了”10“。大概只有年輕時(shí)候閱讀言情小說(shuō)才能達(dá)到如此忘我的境界吧。

女主人公瑪麗婭和她的母親相隔十四年,先后因病被送到了斯皮納龍格島。母親不幸病逝,而瑪麗婭卻因新藥試驗(yàn)成功而獲救。僅管在閱讀之初,斯皮納龍格島在我的心里建構(gòu)起一個(gè)冰冷和恐怖的意象:五十年間只有上島的人,沒(méi)有離開(kāi)的人,島上的人因病毀容、殘疾,最終凄涼、孤獨(dú)、絕望、痛苦地死去……那種畫(huà)面沉重得簡(jiǎn)直讓人窒息。然而隨著敘述的展開(kāi)和深入,尤其是看著一群雖然身患絕癥,但卻不氣餒、不放棄,依然充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài),努力改變生存狀態(tài)的病人,那種冰冷恐怖的意象竟然一點(diǎn)點(diǎn)的消解融化了。有時(shí)候讀著讀著,我甚至?xí)诉@座島的使命,忘了它是一座永遠(yuǎn)沒(méi)有返還之路的島,甚至?xí)蟹N來(lái)到了世外桃源的感覺(jué)。我怕我的這種感覺(jué)缺乏同情心,閱讀的過(guò)程中,我不止一次提醒自己,瑪麗婭生活的布拉卡村與斯皮納龍格島僅一水之隔,一箭之地,甚至隔海相望可以看到那邊的人在忙些什么,但卻永遠(yuǎn)無(wú)緣再次踏上家鄉(xiāng),她會(huì)有怎樣錐心的絕望與凄涼?可是憂(yōu)傷中我還是看到了溫情,哀婉中依然讀到了希望。我想這就是這本小說(shuō)的魅力所在吧。

《島》讀書(shū)心得體會(huì)3

《島》是英國(guó)著名作家維多利亞·希斯洛普的處女作,是風(fēng)靡全球的暢銷(xiāo)書(shū)。孤陋寡聞的我是讀了朋友的日志后才知道的。朋友寫(xiě)道:”在這座曾荒涼,曾繁華的廢棄小島上,有一種美,叫給予。有一種情,叫溫暖。有一種愛(ài),叫做相依。有一種痛,叫堅(jiān)強(qiáng)。有一種信念,叫做希望。有一種生命,叫怒放。我很卑微,我要熱愛(ài)生活,我要怒放生命,我要把每一秒往死里珍惜。就像歌里唱的:‘我想要怒放的生命,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量’?!?/p>

讀了朋友的日志,便借來(lái)了她的兩本書(shū)《島》和《荊棘鳥(niǎo)》。

島叫斯皮納龍格島,25歲的阿麗克西斯總覺(jué)得母親索菲亞隱瞞著家族的歷史,在征得母親的同意之下,她借與男朋友埃德(我讀了幾頁(yè)就知道他們要分手的,因?yàn)榘5掠⒖÷斆鞑毁M(fèi)力就學(xué)習(xí)突出,什么事都一帆風(fēng)順。這樣的男人自私。)出游的機(jī)會(huì)帶著母親寫(xiě)給佛提妮的信去探訪斯皮納龍格島。索菲亞的家族故事就發(fā)生在這座島上。

書(shū)中這樣介紹斯皮納龍格島:威尼斯人曾在該島建立了堅(jiān)固要塞,十八世紀(jì)該島被土耳其人占領(lǐng)。一九八八年克里特島宣布自治,大部分土耳其人離開(kāi)了克里特,但斯皮納龍格的居民拒絕離開(kāi)他們的家,不愿放棄有利可圖的走si交易。直到一九0三年該島成為病隔離區(qū)后,他們才離開(kāi)。一九一四年,德國(guó)人入侵克里特島,占領(lǐng)到一九四五年,斯皮納龍格因病人的存在而幸免。一九五七年該島被放棄。

阿麗克西斯離開(kāi)埃德來(lái)到布拉卡,與佛提妮見(jiàn)了面,佛提妮講了發(fā)生在斯皮納龍格島的一段傳奇。

二戰(zhàn)期間,整個(gè)歐洲大陸烽火連天,硝煙四起。戰(zhàn)爭(zhēng),毀滅,人心惶惶。但是在希臘的愛(ài)琴海邊,一座與陸地僅一水之隔的名叫斯皮納龍格的小島,荒涼竟也平和,仿若與世隔絕的另一個(gè)世界。因?yàn)檫@座島上有被社會(huì)遺棄被隔離的病人。戰(zhàn)爭(zhēng)、孤島、病,按常理應(yīng)該一切充滿(mǎn)悲情和絕望,但就因?yàn)楸取妒ソ?jīng)》歷史還長(zhǎng)的遭世人詛咒的病,斯皮納龍格島免遭劫難。當(dāng)一群懂得現(xiàn)代文明,身懷理想的病人來(lái)到孤島的時(shí)候,孤島更是煥發(fā)了生機(jī),學(xué)校有了好老師,辦了報(bào)紙,電影院放起了電影,小酒館生意興隆,醫(yī)院更是越辦越大,條件越來(lái)越好,被隔離到這里的人彼此充滿(mǎn)了關(guān)懷和愛(ài),人們過(guò)著普通平凡而又溫情的生活,直到政府批準(zhǔn)治愈的病人回到大陸的時(shí)候,有人還不愿意離開(kāi),怕不適應(yīng)大陸的生活。

阿麗克西斯的姨外婆瑪麗婭婚禮準(zhǔn)備就緒時(shí)發(fā)現(xiàn)被感染了病,未婚夫離開(kāi)了她,她被父親用小船送到斯皮納龍格島后,與給她治病的克里提斯相愛(ài)。病人陸續(xù)治愈或轉(zhuǎn)移治療后,孤島被廢棄,克里提斯放棄優(yōu)越的工作研究條件,應(yīng)聘到離瑪麗婭不遠(yuǎn)的地方工作,最終有情人終成眷屬。這對(duì)年齡相差近20歲的夫妻,一生平平安安平平淡淡地過(guò)著日子,沒(méi)有親生的孩子,把阿麗克西斯的母親索菲亞撫養(yǎng)成人。

醫(yī)生拉帕基斯不顧被感染的危險(xiǎn),堅(jiān)持在島上的醫(yī)院工作,醫(yī)生克里提斯每周到斯皮納龍格島做研究,最后找到了有效的治療方法,解除了許多人的痛苦。

《島》讀書(shū)心得體會(huì)4

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)麻風(fēng)病嗎?想必大家都與我一樣沒(méi)有聽(tīng)過(guò)吧!直到我讀了【島】這本小說(shuō)才知道。麻風(fēng)是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病,主要病變?cè)谄つw和周?chē)窠?jīng)。

【島】這本小說(shuō)就是以這種病為背景,講述了帶著好奇心的阿麗克西斯來(lái)到了母親的故鄉(xiāng)——布拉卡。得知了她的曾外婆——伊蓮妮被學(xué)生意外傳染上麻風(fēng)病,到了一個(gè)埋葬所有夢(mèng)想和希望的地域——斯皮納龍格。接著又是瑪利亞患上了這種病,不得不在結(jié)婚前移居到這座島上,但他們依舊在這座孤島上活出了他們自己的色彩。這本小說(shuō)向我們非常好的證明了——人在逆境中依舊能活出精彩,只要他們有足夠的意志力和與病魔作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的堅(jiān)定,就能在逆境中成長(zhǎng)。

生活中有許多人擁有很多,卻依然不知足;遇到困難也只想著逃避,尋求他人的幫忙。

午后,陽(yáng)光又偷偷爬上了窗臺(tái)。一棵槐樹(shù)在窗外張開(kāi)了綠瑩瑩的大傘,抵擋著初夏的侵襲。清爽的南風(fēng)從遠(yuǎn)方趕了過(guò)來(lái),在屋檐上溜達(dá)了一會(huì)兒,就穿入窗柩,鉆入屋內(nèi)東翻西倒。此時(shí),我正坐在書(shū)桌旁解數(shù)學(xué)題。一路下來(lái),都暢通無(wú)阻,直到最后一題。密密麻麻的字猶如螞蟻在上面爬,看的我內(nèi)心就起了一絲退縮。繼續(xù)看完,大腦給我的回答就是不會(huì)。我下意識(shí)的就放棄了。困意襲上心頭,想著等會(huì)拿小猿搜題搜一下,接著就往床上一躺,深深睡去。

不一會(huì)兒,就到了三點(diǎn)。我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽就在身邊,想起了剛剛那道題,就問(wèn)媽媽借手機(jī)想查一下資料??蓩寢尫堑珱](méi)同意,還責(zé)怪了我一頓,說(shuō)我這么大個(gè)人了,還依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),這樣簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)做,上課也不知道在干嘛!我頓時(shí)被激怒了,勢(shì)必要把這道題解出來(lái)。我調(diào)整好了心態(tài),靜下心來(lái)仔細(xì)審題。第一道題輕松破,接著是第二道。當(dāng)我看到第三道題時(shí),一下子被困住了。仔細(xì)回想老師上課時(shí)說(shuō)的方法,按常規(guī)思路出牌,果然沒(méi)一會(huì)兒就迎刃而解了。最后我驚奇的發(fā)現(xiàn)第四道與第三道是同一種性質(zhì),按上面的思路就可以解出。我原以為一道很難的題目就這樣解了出來(lái),心里別提有多自豪。

在遇到困境時(shí),要有堅(jiān)定的意念才能破除難關(guān),就像斯皮納龍格島上的麻風(fēng)病人一樣,活出自己的精彩。

《島》讀書(shū)心得體會(huì)5

《島》是圍繞著麻風(fēng)的疾病展開(kāi)的故事。麻風(fēng)的疾病是世界上最古老的疾病之一,患者若得不到及時(shí)的救治,不僅會(huì)損毀容顏和軀干,導(dǎo)致病人極其丑陋可怕,同時(shí)會(huì)造成永久的殘疾?!妒ソ?jīng)》里的描述,認(rèn)為麻風(fēng)的疾病人是不潔凈的,是從地獄帶來(lái)的臟東西。

吉奧吉斯把自己的妻子伊蓮妮,自己的女兒瑪麗婭以及其他患有麻風(fēng)的疾病的病人送上了斯皮納龍格島。眾多類(lèi)似佩特基斯家庭因?yàn)槁轱L(fēng)的疾病成員的離去而變得動(dòng)搖而殘缺?!秿u》只是描寫(xiě)了眾多不幸故事中幸運(yùn)的一個(gè)。

充滿(mǎn)女性魅力母親伊蓮妮,她不僅是一位稱(chēng)職的母親,還是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,對(duì)生活充滿(mǎn)熱忱,對(duì)工作盡心盡職,對(duì)他人滿(mǎn)是友善。就是這樣一位完美女性卻不幸染上了在當(dāng)時(shí)還是藥無(wú)藥可治的麻風(fēng)的疾病。面對(duì)即將到來(lái)的死亡,她沒(méi)有被打倒,而是微笑面對(duì),為斯皮納龍格島這個(gè)死亡之島留下了陽(yáng)光。

善良美貌的妹妹瑪麗婭,她遺傳了母親伊蓮妮善良美好的品質(zhì),性格溫柔而嫻靜,隱忍而謙讓?zhuān)鍪聵?lè)觀向上,從未停止與生活的抗?fàn)帲瑥奈赐V箰?ài),并最終收獲了幸福。

自私貪婪的姐姐安娜,為了榮華富貴轉(zhuǎn)瞬間拋棄了初戀安東尼奧,迫不及待的投入到了大地主兒子安德烈斯的懷抱,她并沒(méi)有滿(mǎn)足眼前所得,而是吃著碗里瞧著鍋里,出軌安德烈斯的表弟馬諾里,最終導(dǎo)致自己的毀滅,留下了自己的女兒索菲亞,由妹妹瑪麗婭撫養(yǎng)長(zhǎng)大。正所謂一脈相承,索菲亞在得知自己的身世后選擇了逃避,拋下了年邁的養(yǎng)父母直至他們?nèi)ナ?。古人講“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,索菲亞在明白這個(gè)道理后良心受盡了煎熬,因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的薄情寡義鑄成無(wú)法補(bǔ)救的痛苦和內(nèi)疚。

迷茫的阿麗克西斯,索菲亞的女兒,安娜的外孫女兒,在面對(duì)有律師般嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度的男友埃德時(shí)如何走自己的路,困惑了,彷徨不前。都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣,當(dāng)她將求助的目光投向?qū)ふ医鉀Q困惑的答案時(shí),確是“一頭露水”。一個(gè)不成熟的母親只學(xué)會(huì)的隱瞞“不僅掩埋了自己的根,還把上面的泥土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”,也正因?yàn)榘Ⅺ惪宋魉惯€是“打算問(wèn)母親幾個(gè)關(guān)于她過(guò)去的`問(wèn)題”,由此引起了母親索菲亞對(duì)往事的思索并認(rèn)識(shí)到自己的懦弱,母女一起成長(zhǎng)。

勤勞可敬的父親吉奧吉斯,往返斯皮納龍格和布拉卡之間并知曉島上狀況的擺渡人。中國(guó)傳統(tǒng)父親的典型形象,話語(yǔ)不多,甚至有些許木訥,然而,他是家里的中流砥柱,這是無(wú)可非議。家里正是因?yàn)橛兴?,風(fēng)再大、雨再大,家才是家。斯皮納龍格島也正因?yàn)橛辛思獖W吉斯的勤勤懇懇,恪盡職守,為斯皮納龍格島和布拉卡村架起了橋梁,為麻風(fēng)的疾病人帶了生希望。吉奧吉斯的愛(ài)無(wú)需語(yǔ)言來(lái)表達(dá),因?yàn)樗膼?ài)是深沉的,他的沉默是愛(ài)的最好詮釋。

《島》其實(shí)就是生活中的磨難,它給了我們一種生活態(tài)度由絕望到希望,由痛苦到光明,一步步前行、尋找,直到重獲新生。


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