關(guān)于保育實(shí)習(xí)心得

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關(guān)于保育實(shí)習(xí)心得篇1

通過三周的保育實(shí)習(xí),我最大的感受就是感動幸福。當(dāng)小朋友們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時候。我第一次感覺那么的感動,似乎有一股暖涌。在心里。每天,面對著那一張張純真的笑臉。就有種讓我忘記一切煩惱的力量。

跟小朋友相處的時光,幸福而短暫,三周的時光如流水而過,在這期間我也由最初剛到幼兒園時的新奇不知道該干什么,變得會自己處理一些事會積極主動的協(xié)助代班老師了。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)我也從中學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過這三周的實(shí)習(xí),我對我們班的孩子也有了一定的了解。她們有的潑話愛動,愛說,有的文靜內(nèi)向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我們班一個多動的小男孩,他不聽話很調(diào)皮。有時會讓老師很生氣也很無奈,他的脾氣也很土怪,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真,老師很討厭他,小朋友們也都躲開他,不跟他玩,他總是一個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呆在一邊,這讓我很心疼,便主動接近他想用自己們的愛來感動他,給他一些溫暖,的確,通過接觸,他不在排拆我,開始喜歡跟我交流了。

這次的實(shí)習(xí),更加堅(jiān)定了我的理想,我會努力當(dāng)一位真正的優(yōu)秀的幼兒園老師。

關(guān)于保育實(shí)習(xí)心得篇2

帶著興奮激動的心情,我開始了保育員實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中離我感受到了做好一名保育員的工作是很辛苦很困難的。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,收獲了很多書本上所學(xué)不到的知識,更好的把理論知識結(jié)合到實(shí)際運(yùn)用中去,增長了我的見識,也積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)后踏上社會奠定了堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。

萬事開頭難,我剛開始實(shí)習(xí)的時候,感到很吃力,沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我,在面臨陌生的環(huán)境和陌生的人群,以及性格差異的小孩子,讓我有點(diǎn)不知所措,不知道從哪開始我的保育工作,幸好有指導(dǎo)老師的幫助,我跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),并嘗試著獨(dú)立帶小孩子,有了一定的經(jīng)驗(yàn)后,緊張膽怯的才慢慢消失了,我也慢慢的融入到實(shí)習(xí)工作中去了。

開始保育員實(shí)習(xí)的時候,我遇到問題就會虛心請教指導(dǎo)老師和同事,在工作空閑之時就積極協(xié)助指導(dǎo)老師和同事們的工作。在戶外活動的時候最需要注意的就是小孩子的安全問題,根據(jù)天氣,給孩子們添加或減少衣物。在飯前要督促孩子們洗手,注意衛(wèi)生。孩子們午睡的時候,我們要經(jīng)常巡視,幫小孩們蓋好被子,這些都是一個合格的保育員必須會做的事情。所以要求我們要特別的細(xì)心耐心的去照顧小孩子,提高孩子們的生活自理能力,讓孩子們更加的喜愛幼兒園,讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。

要成為一名優(yōu)秀的保育員,除了要有穩(wěn)固的教學(xué)知識,還要有親和力,會和孩子們溝通交流,還要能隨機(jī)應(yīng)變,回答出小孩子提出來的各種怪異的問題,我跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)著,積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平,我知道知識要靠自己去努力學(xué)習(xí)的,所以只有靠自己的不斷努力,才能做到更好。在這短暫的實(shí)習(xí)時間里,我真的是體會了當(dāng)一名合格的保育員是多么的辛苦,日子雖然過的勞累,但是每天都很充實(shí),特別是跟孩子們在一起的時候,特別的開心,仿佛感覺到自己也是個孩子般。

保育員實(shí)習(xí)讓我成長了,也成熟了,這次實(shí)習(xí)對我這個初出茅廬的大學(xué)生來說是一次很難忘的經(jīng)歷,在實(shí)習(xí)中我收獲了太多的知識,是一次受益終生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

關(guān)于保育實(shí)習(xí)心得篇3

一周的保育實(shí)習(xí)生活在不知不覺中度過了,我覺得這一周過的很充實(shí)。盡管真的有些累,但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺,我很感激學(xué)校和幼兒園給我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時,我也很感謝我的帶班老師,她們交給我許多知識,還有我們班的小朋友們,謝謝他們對我這個小老師的認(rèn)可。

保育實(shí)習(xí)生活中,我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)該是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征,脾氣秉性,家庭背景都了如指掌。保育教師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程,就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如,孩子什么時候喝水、吃飯及入廁;杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒服;要清楚的記得家長說的注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)問題;消除對幼兒存在的各種安全隱患;每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。

通過這次的實(shí)習(xí),我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認(rèn)識?,F(xiàn)在,我終于了解了老師以前說的不是每一個人都可以做幼兒教師的。作為一名幼兒教師,我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復(fù)雜多變的,有時孩子的行為會出現(xiàn)問題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細(xì)心照顧到每一個幼兒。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個正確的認(rèn)識,有充分的準(zhǔn)備,堅(jiān)定信念,保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。

較強(qiáng)的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我學(xué)會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。如我會關(guān)注地用目光注視幼兒,用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到老師很喜歡聽我說。我在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有耐心,細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時候,我也表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點(diǎn),比如說,我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮,但是很聰明,學(xué)習(xí)漢字特別快。另外,在我學(xué)習(xí)的這段期間,我也注意與自己帶班老師的溝通,不懂就問,在做完日常工作后會主動要求老師提建議,以便下次改進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中,我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。

幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在實(shí)習(xí)期間,我很佩服我們班的教師,她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課,6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面,最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強(qiáng)了幼兒與人合作的意識,提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了,教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計(jì)教育活動時,要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點(diǎn),準(zhǔn)備大量的教學(xué)具,以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望,要變讓我學(xué)為我要學(xué),真正形成以教師為主導(dǎo),幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面,我覺得自己有很大欠缺,我在以后的學(xué)習(xí)中會增強(qiáng)自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能,開闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時代的變化。

在保育實(shí)習(xí)的這幾天,我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確,在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師,我一定會格外嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槊恳痪湓挕⒚恳粋€行動都會給孩子留下深刻的印象,孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的,是時時刻刻都存在的。

也許這一周的保育實(shí)習(xí)中我不是做的最好的,我也出現(xiàn)過一些細(xì)節(jié)上的錯誤,但我覺得我一直在進(jìn)步,一直在前行,我學(xué)到了很多,我很有成就感。這次的保育實(shí)習(xí)給我的感觸很大,讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認(rèn)識,大二即將結(jié)束,只有不到兩年的學(xué)習(xí)時間了,我會更加努力的完善自己。

關(guān)于保育實(shí)習(xí)心得篇4

通過三周的保育實(shí)習(xí),我最大的感受就是感動幸福.當(dāng)小朋友們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時候.我第一次感覺那么的感動,似乎有一股暖涌.在心里.每天,面對著那一張張純真的笑臉.就有種讓我忘記一切煩惱的力量.應(yīng)為,小朋友的心靈永遠(yuǎn)都是不如人和雜志最純潔的想法永遠(yuǎn)是那么的單純天真。

跟小朋友相處的時光,幸福而短暫,三周的時光如流水而過,在這期間我也由最初剛到幼兒園時的新奇不知道該干什么,變得會自己處理一些事會積極主動的協(xié)助代班老師了.經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)我也從中學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過這三周的實(shí)習(xí),我對我們班的孩子也有了一定的了解.她們有的潑話愛動,愛說,有的文靜內(nèi)向.是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我們班一個多動的小男孩,他不聽話很調(diào)皮.有時會讓老師很生氣也很無奈,他的脾氣也很土怪,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真,老師很討厭他,小朋友們也都躲開他,不跟他玩,他總是一個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呆在一邊,這讓我很心疼,便主動接近他想用自己們的愛來感動他,給他一些溫暖,的確,通過接觸,他不在排拆我,開始喜歡跟我交流了.我發(fā)現(xiàn).其實(shí)他是個很聰明的孩子,他也很渴望被大家認(rèn)同,我想如果老師能多分一些愛給他.多給他一些鼓勵,他會有很大的進(jìn)步也可以很棒。

這次的實(shí)習(xí),更加堅(jiān)定了我的理想,我會努力當(dāng)一位真正的優(yōu)秀的幼兒園老師。

關(guān)于保育實(shí)習(xí)心得篇5

10月26日至11月13日我們到槐蔭實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了三個星期的實(shí)習(xí),本次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是見習(xí)及保育實(shí)習(xí),經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我收獲了許多,也有許多的感受。

通過本次實(shí)習(xí),我認(rèn)為我的綜合素質(zhì)提高了很多。工作積極主動性很大,以前幾乎在家里什么都不做,但是在幼兒園里,我?guī)缀跸炔幌聛怼SX得非常的充實(shí),而且,我態(tài)度端正,工作認(rèn)真主動,能主動地與保育老師完成工作任務(wù),不遲到,不早退,除此之外,還收獲了很多,例如:我理解了河掌握了有利于幼兒的教學(xué)方法,了解了許多課本上學(xué)不到的知識,收集到很多有用的資料,了解了幼兒一天當(dāng)中的生活規(guī)律,并且能夠在生活方面很好的照顧幼兒,可謂,收獲很多。

這次實(shí)習(xí)我也改變了很多你,比如,我的言行、舉止、儀表、氣質(zhì)、待人接物的方式都在不知不覺中一步一步的變的規(guī)范,而且,對待幼兒我覺的我的耐心和愛心也發(fā)揮到極至,而且我以身作則,為人師表就要給小朋友一個好榜樣,我熱愛幼兒,尊重幼兒,驗(yàn)收紀(jì)律,熱愛集體,尊重家長,熱情服務(wù),服從領(lǐng)導(dǎo),尊重他人,虛心學(xué)習(xí),接受指導(dǎo),積極配合保育老師搞好班級衛(wèi)生,消毒工作,幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作、配合班級活動并且積極培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

除此之外,在聽看教學(xué)方面,游戲方面的教學(xué)方法和技巧,我也記錄了很多,比如:手指搖、兒歌、詩歌、英文歌曲、手工制作、教學(xué)案例等等,我都將它們記錄,整理,以便以后的應(yīng)用。

同時,我還認(rèn)識到許多不足。我覺的我們學(xué)習(xí)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不且積累的相關(guān)資料也不充足。對幼兒的了解也不夠。有的時候,我們都不知道應(yīng)該干什么?而且,我與幼兒園老師之間差距還很大,專業(yè)技術(shù)也不夠硬,今后,我應(yīng)更加努力的學(xué)習(xí),積累所有相關(guān)知識,只有腦袋中有知識,才能拿出來交給小朋友。

當(dāng)然,除了要有足夠的知識之外,還要有技術(shù),能夠運(yùn)用,這一點(diǎn)我們也要多多積累經(jīng)驗(yàn)才是。

這次,我收獲得最大的就是時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)書本與現(xiàn)實(shí)差距太大,除了多學(xué)習(xí)多積累之外,更重要的是多實(shí)踐,在實(shí)踐中才能學(xué)會運(yùn)用知識,總之,今后我要更加努力,爭取將來當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。

關(guān)于保育實(shí)習(xí)心得篇6

一直想當(dāng)老師,終于有機(jī)會在幼兒園實(shí)習(xí)了。感謝幼兒園園長的支持和信任,給了我們充分發(fā)揮特長的機(jī)會。

不知道是巧合還是我們的運(yùn)氣,我可以在新開的幼兒園開始實(shí)習(xí)。當(dāng)然,這也是考驗(yàn)我們耐心、鍛煉我們能力的時候,因?yàn)槲覀兩系陌嗫梢运闶钦麄€園區(qū)最小的班,但我們愉快地接受了任務(wù)。

由于我們幼兒園有各種年齡的孩子,最小的18個月,最大的3歲,所以我們擔(dān)心老師安排不了。我們安排了兩個實(shí)習(xí)生,一個帶我們一起去的老老師,還有一個生活老師。這樣,我們班有四位老師。當(dāng)然,需要有經(jīng)驗(yàn)的老師來帶領(lǐng)班級,從中我們可以學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)。

目前,我們班有20個孩子。他們每天從8:00到8:30來公園,然后他們開始吃零食,上課,進(jìn)行戶外活動。下午午睡醒來后,他們開始吃午飯,然后上美術(shù)課。大約4點(diǎn)鐘,孩子們離開了公園。對我來說,我現(xiàn)在基本上熟悉這里的環(huán)境。教學(xué)和幼兒園生活時間表?,F(xiàn)在班里所有的孩子都熟悉我們了,他們都叫我們老師。我們真的很欣慰。雖然實(shí)習(xí)時間不長,但孩子們已經(jīng)開始依賴我們了,這說明我們在孩子們心中離不開它,我們也能看到自己的小成績。

我原以為幼師是一份很輕松的工作,但當(dāng)我踏入這個職業(yè)后才知道不是。首先,幼兒園老師要對孩子充滿愛心,要有耐心,老師要有特長。他們應(yīng)該學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們也有很多要學(xué)的,比如每個月的主題怎么安排,有什么班級特色?如何給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、娛樂、生活環(huán)境……一系列問題都是我們需要掌握的??紤]到我們現(xiàn)在孩子的年齡,有些孩子根本聽不懂你在說什么,更別說上課了。然而,如果他們長時間習(xí)慣了,他們應(yīng)該開始給他們上課,這樣他們就可以學(xué)到一些東西。我們應(yīng)該像其他老師一樣學(xué)習(xí)備課。備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情。我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)老師備課的經(jīng)驗(yàn)。有了充分的準(zhǔn)備,孩子們可以學(xué)到豐富的知識。

總的來說,既然進(jìn)入了教師這個職業(yè),就一定要熱愛這個職業(yè)。最重要的是要對孩子充滿愛,這樣孩子才會愛你和他們的老師。這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)體會。我覺得我想學(xué)的東西沒有止境,需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)!

關(guān)于保育實(shí)習(xí)心得篇7

時間過得真快!我在幼兒園的實(shí)習(xí)快結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)教會了我很多幼兒園的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這是一筆寶貴的財(cái)富,可以為我以后的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。

還記得剛來幼兒園實(shí)習(xí)的時候,發(fā)現(xiàn)自己的理論知識無法應(yīng)用到實(shí)踐中。面對陌生的環(huán)境和陌生人,我只能重新開始。我一直很開朗,很友好,特別喜歡孩子,所以和孩子交流沒有障礙。每個孩子都很喜歡我,這讓我很驕傲。每天上課前,我都會在教室門口等著孩子們的到來,親切地和他們打招呼,讓孩子們對我有個好印象。課間休息時,我會和他們一起玩游戲。總之,我會把自己當(dāng)孩子看待。這讓孩子們更容易接近我。終于,我的努力有了回報(bào)。漸漸地,孩子們每次見面都會主動和我交流,和我打招呼。看著他們天真無邪的笑容,我很開心。慢慢了解他們將為我今后的教學(xué)工作提供極大的便利。

在我熟悉了幼兒園的環(huán)境和孩子們之后,老師安排我真正開始教學(xué)工作。每天上課前,我都會寫教案,準(zhǔn)備教具。上課時,我會抓住孩子感興趣的事情作為切入點(diǎn),調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)他們的長處,讓孩子自由接受新知識,給他們一個暢所欲言的環(huán)境,防止他們感覺受到約束,從而促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。當(dāng)然,在幼兒園,除了教學(xué)工作,還有保育工作。我積極配合保育老師的安排。要求孩子吃飯前洗手,喝水時不要說話等等。有時,他們不得不喂孩子,他們應(yīng)該在午睡時做巡邏工作。

作為孩子蓋好被子,讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,因人施教,促進(jìn)每個孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通,從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面發(fā)展。幼兒天生就好奇,對什么新鮮的事物都愛模仿,但是他們自身經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)都有局限性,所以作為教師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫助,所以我們要有廣泛的興趣愛好,還要喜歡思考問題,要有自己的見解,才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。

這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了很多東西,懂得了更好的和孩子們溝通,豐富了我的社會經(jīng)歷??傊?,就是受益匪淺。

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