職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分,是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段,對(duì)人生價(jià)值起著決定性的作用。那么,職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)怎么寫(xiě)?下面小編給大家整理的2021年職業(yè)生涯規(guī)劃心得感悟范文五篇,希望大家喜歡!
萊蕪市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進(jìn)行的轟轟烈烈,我個(gè)人也在對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo)。在規(guī)劃過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進(jìn)行規(guī)劃的方法,并愿意作為心得體會(huì)與大家一起分享。
1.職業(yè)規(guī)劃需要全面
職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用,它是個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn)的途徑,是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、文明進(jìn)步的原動(dòng)力,不管對(duì)國(guó)家還是個(gè)人都有非常重要的指導(dǎo)意義。
因此,在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候,我們要從全局角度考慮問(wèn)題,不僅要將規(guī)劃按時(shí)間階段進(jìn)行劃分,而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)(成為分社主任或客戶經(jīng)理)、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位)、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個(gè)課題)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(例如希望達(dá)到的月薪或獎(jiǎng)金)等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,這樣才能在各個(gè)方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,發(fā)掘職業(yè)潛力。
2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整
一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,可量性,需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì)、過(guò)于嚴(yán)格,會(huì)束縛自己的手腳,可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種機(jī)會(huì),又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。這就需要我在實(shí)踐中定時(shí)定期的去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化,從而做出正確的調(diào)整。
雖然我們現(xiàn)在每個(gè)人都根據(jù)自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo),但是隨著職業(yè)的變化、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì)發(fā)生變化的,這就要求個(gè)人要隨著形勢(shì)的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當(dāng)然,其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問(wèn)題也要隨之調(diào)整,也就是說(shuō)我們要一直堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的態(tài)度來(lái)看待自己的規(guī)劃。
3、職業(yè)生涯考核與修正
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的。我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對(duì)計(jì)劃做出修正是必不可少的。從這個(gè)角度講,建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的。
從可操作性的角度來(lái)看,我覺(jué)得可以制定每日和每月兩個(gè)表單來(lái)審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進(jìn)展程度,從而督促計(jì)劃的進(jìn)行。
“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身,一個(gè)積極主動(dòng)的人,是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展?!?/p>
個(gè)人的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,而是動(dòng)態(tài)的,所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機(jī)動(dòng)空間??傊?,在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,我會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,從而真正地對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用。
職業(yè)成功是人生成功的重要標(biāo)志,獲得職業(yè)成功是我們對(duì)未來(lái)的理想。大學(xué)生活是學(xué)習(xí)生活的高級(jí)階段,同時(shí)也是職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段。與職業(yè)不同,職業(yè)生涯是一個(gè)發(fā)展的概念,即將個(gè)人的職業(yè)生活看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,帶有濃厚的個(gè)人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分,是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段,對(duì)人生價(jià)值起著決定性的作用。《中庸》有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”因此,學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當(dāng)有必要的,可以影響我們今后的人生道路。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。社會(huì)發(fā)展要求職業(yè)人成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有能力的高素質(zhì)人才。這就要求職業(yè)人不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的文化知識(shí)和就業(yè)技能,而且應(yīng)具備較強(qiáng)的職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,樹(shù)立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。只有具備了這些素質(zhì),職業(yè)人才能更好的立足工作,適應(yīng)社會(huì),持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我。
大學(xué)生涯是一個(gè)人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長(zhǎng)階段,因此在大學(xué)期間學(xué)生有意識(shí)的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因?yàn)槁殬I(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學(xué)生具備正確的前進(jìn)方向和有效地行動(dòng)決策,且還能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,充分開(kāi)發(fā)自我潛能,從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)。
首先要認(rèn)識(shí)自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道,喜歡與人交往,對(duì)采訪、銷售、傳遞信息一類活動(dòng)感興趣的類型,這正與我所就讀的新聞學(xué)相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型,職業(yè)性格屬于變化型。同時(shí)我的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)——膽汁混合型,同時(shí)具有這兩項(xiàng)氣質(zhì)的特征,所以不適合做細(xì)致單調(diào)、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件,我心目中理想的職業(yè)是做一名記者,這也是我選擇了新聞學(xué)的一個(gè)重要原因。
與自我認(rèn)知因素相比,環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,環(huán)境認(rèn)識(shí)就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過(guò)程。具體而言,就是要把國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治形勢(shì)、就業(yè)政策導(dǎo)向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質(zhì)、崗位要求等客觀要求與個(gè)人主觀愿望有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),擺正兩者的關(guān)系,才會(huì)使自己成為社會(huì)所需要的人才。環(huán)境認(rèn)識(shí)內(nèi)容則包括了解我國(guó)的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類,就業(yè)環(huán)境,不同性質(zhì)的用人單位對(duì)人才的要求等。目前我國(guó)人力資源市場(chǎng)的基本狀況有:1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入特定階段;2、勞動(dòng)力供給量過(guò)剩,但勞動(dòng)力有效供給不足;3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;
4、人才流動(dòng)新環(huán)境打破了終身制的傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)境,重視人才、構(gòu)筑人才高地的環(huán)境正在形成;5、未來(lái)人力資源市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)走向國(guó)際化。因此,大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要充分認(rèn)識(shí)就業(yè)成才意識(shí),只有這樣環(huán)境對(duì)就業(yè)的影響,開(kāi)闊視野,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的成才意識(shí),只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的人才市場(chǎng)脫穎而出,也才能獲得長(zhǎng)久的發(fā)展。
個(gè)人所擁有的資源就是自己,這種“資源”就是人的潛能,它才是人生的寶藏。任何一個(gè)平凡的人都存在巨大的潛能,只要潛能得到發(fā)揮,就可以干出一番事業(yè)。當(dāng)我們了解和認(rèn)識(shí)了自身的內(nèi)心世界及其所蘊(yùn)藏的潛能,并能夠把握規(guī)律運(yùn)用自如時(shí),那么無(wú)論是在物質(zhì)層面還是精神層面,我們都有可能發(fā)生一個(gè)全新的變化:睿智將取代迷茫,快樂(lè)將取代沮喪,成功將取代失敗;我們的現(xiàn)狀也將得到該改變,理想也將成為現(xiàn)實(shí),就能夠書(shū)寫(xiě)出更加輝煌的人生篇章。
制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并為之不斷努力和奮斗,我們終將實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才!
近一段時(shí)間以來(lái),學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃,了解了職業(yè)對(duì)個(gè)人存在有著重要的意義,職業(yè)成功是人生成功的重要標(biāo)志,獲得職業(yè)成功是我們的理想。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。這就要求求職者不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和就業(yè)技能,而且應(yīng)具備較強(qiáng)的職業(yè)意識(shí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,樹(shù)立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和行為習(xí)慣。只有具備了這些素質(zhì),我們才能更好的立足工作,適應(yīng)企業(yè),實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展。
首先,要認(rèn)識(shí)自我,我的職業(yè)興趣是什么,我感興趣的類型是什么,我有什么樣的職業(yè)能力,我的性格是什么樣的,適合什么樣的工作。
其次,要跟上時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)在向前,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,工作所需的職業(yè)能力也在變化。個(gè)人所擁有的資源就是自己,這種“資源”就是人的潛能,它是人生的寶藏。我們要做的是把自已的潛能發(fā)揮出來(lái),不斷的添加和更新新知識(shí)、新能力,適應(yīng)企業(yè)的新要求。
讓自已的能力和企業(yè)的發(fā)展相適應(yīng),讓自已的進(jìn)步和企業(yè)的發(fā)展同步。這是學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會(huì)。
曾經(jīng)追著彩云的夢(mèng),伴隨青春的腳步,我們義無(wú)反顧。十二年的期盼,十二年的寒窗,十二年的篤行,使我們收獲許許!終于踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以尋的,常為之茶不思,飯不想的大門(mén),此時(shí)我欣然!我離家千里,繼續(xù)踏上求學(xué)的征程,我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的,也是辛苦的。首先擺在面前的是對(duì)我職業(yè)生涯的規(guī)劃,我有我的想法。我常常自問(wèn),我的一生到底在追尋什么,我想要什么,怎么做。每次思考都無(wú)功而返,總是陷入自我的妄自菲薄,也常常感覺(jué)到惶恐和無(wú)助。進(jìn)入大學(xué)之后,這樣的思考便顯得淺薄。
轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個(gè)多月,我也即將走到生命中的第二十二個(gè)年頭,看當(dāng)今世界,數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,年輕的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生,我將如何面對(duì),我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?在此,我們學(xué)校為了解除我們的困惑,讓我們用職業(yè)規(guī)劃來(lái)定位自己的目標(biāo)。在做規(guī)劃之前我很認(rèn)真的詢問(wèn)了自己的同學(xué)和好友,先請(qǐng)他們對(duì)我們的性格做了些評(píng)價(jià),以人為鏡嘛~~水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃,何以掃天下。只有從小處做起,任勞任怨,才能換來(lái)最后的笑容。這樣的道理也許人人都懂,未來(lái)不是夢(mèng),她掌握在自己的手中。但是,回憶自己走過(guò)的歲月,我不禁自慚形穢。自從上小學(xué),我就是在老師家長(zhǎng)的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),這樣一直走過(guò)了十二個(gè)年頭,如今上了大學(xué),學(xué)習(xí)的自覺(jué)性全來(lái)自自己,我大惰性于是暴露無(wú)遺。平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。倘若不及時(shí)改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為,導(dǎo)致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好,現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)代,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否則,漫無(wú)目的渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò),豈不延誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測(cè)的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。
通過(guò)寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃,我意識(shí)到這確實(shí)是一個(gè)必須要寫(xiě)的東西。首先,人在江湖,有些規(guī)矩是必須要遵守的,如果不去寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃,那就是不做作業(yè)。在大學(xué)課堂,不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場(chǎng)——當(dāng)你偷偷漏到一定程度時(shí)或者一次性漏了很多,其結(jié)果必然是被和諧掉,直接表現(xiàn)在,你會(huì)被掛科。作為一個(gè)學(xué)生,而且是一個(gè)不壞的學(xué)生,這是不能夠容忍的。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進(jìn)步,確定一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo),最終去實(shí)現(xiàn)我的大目標(biāo),我的夢(mèng)想。它能夠幫助我并且時(shí)時(shí)刻刻提醒我去努力。
白駒過(guò)隙,人的一生是很短暫的。在這短暫的一生中,我可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多。如果沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃,當(dāng)我意識(shí)到自己已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,會(huì)否覺(jué)得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是,職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要。
制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無(wú)論眼底閃過(guò)多少美麗憧憬,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo),只說(shuō)不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是編好的程序,而是未知多變的,制定的目標(biāo)可能會(huì)受到各方面的影響,這一點(diǎn),我應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí),應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的分析,果斷拿出對(duì)應(yīng)方案,以至于盡量和既定方案接軌。
雖然這些的內(nèi)容每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,有人說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人,有人說(shuō)成功屬于勤奮的人,而我覺(jué)得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者,我決心以這份設(shè)計(jì)書(shū)的作為我的準(zhǔn)備,在大家的監(jiān)督下努力拼搏,走出一個(gè)無(wú)悔的人生!俗話說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。計(jì)劃總是趕不上變化。以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備(目標(biāo)),一旦踏上工作崗位,我將會(huì)結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅(jiān)持心中的信念,每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
大學(xué)兩年,兩門(mén)上課沒(méi)睡過(guò)覺(jué)的課,我想除了體育課以外就是薩老師的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課了吧。很慶幸在大二的時(shí)候選上了薩老師的課,因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃還不算是太晚,我不敢想象自己沒(méi)有選這門(mén)課程,然后渾渾噩噩的過(guò)完大學(xué)四年,最后的結(jié)果會(huì)是怎樣?
初進(jìn)大學(xué),覺(jué)得與想象中完全不一樣,大學(xué)不是溫室,不是游樂(lè)場(chǎng),而是一個(gè)煉丹爐,每天睡的比高三還要晚,我曾經(jīng)有段時(shí)間很壓抑,但是因?qū)ξ磥?lái)還保有美好的憧憬,所以每天努力地調(diào)整自己,以適應(yīng)和高中悶頭學(xué)習(xí)完全不一樣的生活模式,我希望自己能更專業(yè)化,更職業(yè)化,更社會(huì)化,更國(guó)際化,這一點(diǎn)我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學(xué)到了很多很多,但我想對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)到的最重要的兩點(diǎn)就是行動(dòng)力和應(yīng)變力。
我原本是一個(gè)不太喜歡描繪藍(lán)圖的人,沒(méi)有什么特定的目標(biāo),就是把眼前的事情做好,這樣一步一步走,即使對(duì)未來(lái)有什么想法,也是覺(jué)得我還沒(méi)有什么資本去實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法。可是在上完薩老師的課之后,我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的有多么離譜。是的,我現(xiàn)在的確還沒(méi)有足夠的資本去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),但是資本是需要積累的,人是需要?dú)v練的,沒(méi)有行動(dòng),哪來(lái)的結(jié)果,坐等天上掉餡餅是不可能實(shí)現(xiàn)的事。我的不自信,皆因行動(dòng)力的不足,人只有經(jīng)過(guò)了一次次的歷練,一次次的挑戰(zhàn)才能對(duì)自己的實(shí)力和潛力有著最清晰的認(rèn)識(shí)。職業(yè)生涯規(guī)劃正是對(duì)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的詳細(xì)安排,小到每天要吃什么飯,看什么書(shū),大到對(duì)職業(yè)方向的把握。每節(jié)課上薩老師都會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)⒓印疤魬?zhàn)杯”、社會(huì)實(shí)踐、講課大賽、URTP、現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽諸如此類的對(duì)職業(yè)生涯有幫助的比賽,而我也相信薩老師,也想多鍛煉自己,于是就報(bào)名參加了其中的URTP項(xiàng)目,下學(xué)期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽,希望會(huì)有個(gè)好成績(jī)。同時(shí),我也跨出了走向社會(huì)的第一步,作為一名英語(yǔ)翻譯專業(yè)的學(xué)生,我在家鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報(bào)社,準(zhǔn)備寒假回去實(shí)習(xí),一方面可以看看自己的專業(yè)知識(shí)程度怎么樣,就近發(fā)表幾篇文章,更重要的是鍛煉自己與人交際的能力,為以后積累經(jīng)驗(yàn)。
我自認(rèn)為是個(gè)理性思維比較強(qiáng)的人,做事情很有條理,很嚴(yán)謹(jǐn),但是我的缺點(diǎn)是我不是一個(gè)特別能交際的人。面對(duì)陌生人時(shí),我還是有些拘謹(jǐn),不知話該從何談起。薩老師的課是一門(mén)很給力的課,給力在它的實(shí)踐性很強(qiáng),每節(jié)課都有案例分析和情景模擬,在一個(gè)個(gè)鮮活的例子中,我們學(xué)到的不是死板的理論知識(shí),而是實(shí)用的操作辦法,是新潮的語(yǔ)錄,例如“細(xì)節(jié)是魔鬼”,“趴在地上做事”、“我要感動(dòng)死你”。薩老師是一位經(jīng)驗(yàn)特別豐富的老師,而當(dāng)代大學(xué)生缺的就是經(jīng)驗(yàn),就是辦法,就是靈活程度,所以我覺(jué)得大學(xué)里就是缺少這樣的老師,缺少能告訴我們到底該怎么做的老師,而不是說(shuō)教。
每次的案例分析或是情景模擬,我們都可以聽(tīng)到教室里因?yàn)樯吓_(tái)同學(xué)的為難、拘謹(jǐn)而傳來(lái)的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后,我都會(huì)反問(wèn)自己,你能比她們做的更好么?如果是你,你該怎么做?薩老師的點(diǎn)評(píng)像一支利箭,正中紅心,入木三分。正是在這樣一次次的分析中,在一次次的反思中,我開(kāi)始比原來(lái)更注意細(xì)節(jié),更懂得如何與人交往,如何做一個(gè)有職業(yè)性、有社會(huì)性和國(guó)際性的人?,F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了,褪去了原來(lái)的那一份青澀,多了一絲睿智和靈活,雖然現(xiàn)在的我還是看起來(lái)不像個(gè)職業(yè)人,但是我相信在薩老師的指導(dǎo)下,終有一天,我會(huì)成為一個(gè)完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。
今年馬上就要過(guò)去,在這半年的時(shí)間,我有了很大的轉(zhuǎn)變,我變得更有行動(dòng)力,變得更靈活,對(duì)未來(lái)也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師,在這里我真心地對(duì)薩老師說(shuō)一聲謝謝,謝謝您!下學(xué)期,我還會(huì)繼續(xù)選您的《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》課,選擇一條正確的道路!
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