大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文

| 云霞0

歷史的經(jīng)典里有讓你們感悟當(dāng)下的力量、生活并不需要時(shí)時(shí)有新的力量,力量也在于真實(shí)的市井人生;下面是小編為大家?guī)淼淖x書心得體會(huì),希望大家喜歡!

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇1)

我讀了高爾基的《童年》之后,情緒久久不能平靜。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。

著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣十分暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。

而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?!蓖昝赖纳顒?wù)必有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。只要還對(duì)光明充滿期望,那么,這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請(qǐng)你相信,黑暗過去之后,太陽總會(huì)出來!只要你仍能持續(xù)不滅的信心,即就是你眼前可能還是黑暗,即就是你的生活還有悲傷,但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你必須會(huì)迎來生命的輝煌。

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇2)

《飄》是全球范圍內(nèi)最暢銷的世界文學(xué)名著之一。這本書因被改編拍成電影,故又名“亂世佳人?!笔敲绹?guó)著名作家瑪格麗特·米切爾創(chuàng)作的一部具有浪漫主義色彩的感情故事。而我看完之后,最喜歡的是思佳。問她的不幸而傷感,也為她的幸運(yùn)而感動(dòng)。

1861年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕,塔拉莊園的小姐思佳愛上了“十二以上”莊園主的兒子阿什利,但阿什利卻選擇了她的表妹梅蘭妮。出于嫉恨,思佳嫁給了梅蘭妮的哥哥查爾斯。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后,應(yīng)征入伍的查爾斯不幸去世,并與之結(jié)了婚。而后不久,弗蘭克為了報(bào)復(fù)一個(gè)白人和一個(gè)黑人對(duì)思佳的襲擊,瞞著思佳與阿什利等人去參加“三K黨”的行動(dòng),不料,都陷入了軍隊(duì)設(shè)下的圈套,死于這場(chǎng)行動(dòng)中,思佳再次成為寡婦。之后,他理解了一向深愛她,為她做了很多事的白瑞特的求婚,但婚后的思佳并沒有忘掉阿什利,他對(duì)阿什利的情感被白瑞特發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致感情出現(xiàn)了裂痕,二人最終分居,而當(dāng)思佳想向梅蘭妮袒露自我的過錯(cuò)時(shí),寬容的梅蘭妮阻止了她,保護(hù)了她和阿什利的名譽(yù)。經(jīng)過一系列的家庭變故,思佳最終決定守在她的土地上重新創(chuàng)造新的生活,期盼完美明天的到來。

女主人公思佳是幸運(yùn)的,但同時(shí)也是不幸的。幸運(yùn)的是出身在一個(gè)環(huán)境較好的家庭里,幾經(jīng)變故仍有默默守護(hù)她的白瑞特,守護(hù)她的摯愛。而在戰(zhàn)亂的年代,二次成為寡婦,束縛了她的天性,毀掉了她對(duì)愛的向往和期待,因而又是不幸的。

我喜歡小說中的梅蘭妮。喜歡她的寬容;喜歡她的善良;喜歡她的處事方式。

我也喜歡女主人公思佳,喜歡她應(yīng)對(duì)困難時(shí)的勇于迎接;喜歡她應(yīng)對(duì)職責(zé)時(shí)的勇于承擔(dān);喜歡她應(yīng)對(duì)感情時(shí)的勇于追求。

而令我感觸頗深的還是白瑞特的守護(hù)因思佳對(duì)阿什利無法忘懷而氣憤離去這個(gè)情節(jié),它讓我感觸到:要珍惜眼前人,善于發(fā)現(xiàn)那些不計(jì)回報(bào)且無私守護(hù)、幫忙你的人,切莫等到失去再后悔,世上沒有后悔藥可買,也沒有能夠讓時(shí)光倒退的機(jī)器。我們總是忽略了的身邊的溫暖,并且傷害了這份溫暖和完美。讓我們一齊攜手并進(jìn),對(duì)未來充滿信心,共同鑄造屬于自我的輝煌人生。

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇3)

看過《飄》很多遍了,最初是它的書名吸引了我,不理解如此厚重的一本書卻單單用一個(gè)字來概括全文。瀏覽了一遍,在不知不覺中被梅蘭、思嘉和瑞德各具特色的氣質(zhì)所感染,一不自覺的想細(xì)細(xì)的看第二遍,第三遍至更多,也驚喜的發(fā)現(xiàn)每看一遍都會(huì)有不一樣的收獲。

除了對(duì)場(chǎng)景和心理的細(xì)膩描述外,我覺得《飄》的最大魅力在于深刻描述了男女之間因?yàn)榍楦械腻e(cuò)位而產(chǎn)生的一種扣人心弦、令人揪心的感受和對(duì)我認(rèn)為的三個(gè)主人公的人物形象的塑造:前者表現(xiàn)男女主人公屢次錯(cuò)過彼此,其中最令人心里慌亂、感受異常苦澀的地方在于小說的結(jié)尾,一方頓然醒悟,另一方卻去意已決。也許每個(gè)看到那里的人都會(huì)產(chǎn)生這樣的想法:必須要懂得珍惜真正愛你的人!畢竟,全世界僅有唯一的一個(gè)他;后者在于全世界的人物,讀者會(huì)深深的記住梅蘭的大度、博愛與溫柔,思嘉的勇敢、任性與叛逆,瑞德的分趣、專情與不一樣尋常的風(fēng)度。文中開始便交代故事以美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為背景,經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)引的變化展開情節(jié),主人公思嘉也正是在這一過程中成長(zhǎng),同時(shí)展開出一段令人蕩氣回腸、哀怨曲折的感情故事。

在書的結(jié)尾,堅(jiān)強(qiáng)的思嘉并沒有消沉,決心回到塔拉莊園開始新的生活?!讹h》是如此波瀾壯闊而又細(xì)致入微的宏偉史詩。思嘉無疑是我最喜歡的人物,因?yàn)樗技问侨绱说莫?dú)立獨(dú)行,她在生命的道路上一路走來,當(dāng)她應(yīng)對(duì)困難時(shí),她選擇擔(dān)負(fù)??僧?dāng)她應(yīng)對(duì)愛的選擇時(shí),起初,她選擇蒙蔽自我,當(dāng)她最終認(rèn)清,要應(yīng)對(duì)時(shí),卻已為時(shí)已晚。在絕望的盡頭,在命運(yùn)女神再也不會(huì)顧及她時(shí),在無能為力時(shí),就會(huì)告訴自我,明天是新的一天,明天一切多會(huì)好了。她在整個(gè)故事中,都是個(gè)充滿生氣、充滿斗志的人。永遠(yuǎn)充滿了期望、充滿斗志,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。

這部小說告訴了我們很多,我領(lǐng)悟到的僅有:我們能夠短暫喘息,但我們不能放棄。畢竟,明天又是新的一天,過去的就讓它隨風(fēng)而去,因?yàn)槲覀冞€有明天,生活一天不結(jié)束,我們的腳步,我們的信念、我們的追求就不會(huì)不離,也不應(yīng)當(dāng)停止。

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇4)

“于嗟如兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也?!?/p>

每讀到這里我不得不佩服古人對(duì)階級(jí)社會(huì)婚姻生活經(jīng)典概括!看到這樣無奈使我陷入了沉思。于是我思想不自覺地在歷史長(zhǎng)河里流淌,采摘那一個(gè)個(gè)不同遭遇生活片段:

看著無邊桑樹,日出而作,日落而歸場(chǎng)面。我看到《氓》里面女主人公是多么辛勤婦女,但她這樣付出結(jié)局卻是其黃而隕,淇水湯湯,漸車帷裳。于是為這位可憐而又堅(jiān)強(qiáng)女人感動(dòng)著。她在面對(duì)兄弟不知,咥其笑矣卻能夠勇敢地面對(duì)生活。她心也許看透了階級(jí)社會(huì)丑惡面孔,也許她心理面有著強(qiáng)烈反抗精神!

白娘子為了報(bào)答許仙,她付出了很多很多,本來那么完美婚姻卻讓法海來了攪和。白娘子愛許仙如此深,于是有了水漫金山傳說,于是有了白娘子被關(guān)在雷峰塔傳言??粗届o西湖水,一切都已灰飛煙滅,留下只是可歌可泣反抗壓迫傳說。這個(gè)傳說在告訴我們中華民族婦女反對(duì)階級(jí)壓迫精神,她們?cè)谙驓v史宣誓:女之耽兮,猶可脫也!

也許是為了愛,也許是憎惡封建禮教毒害,《詩經(jīng)》超越了時(shí)代界限,它所描述一個(gè)個(gè)愛情故事似乎都在后代不斷地發(fā)生著。

孔雀東南飛,五里一徘徊,看到是劉蘭芝婀娜身影,她努力地做好她本分工作,換回結(jié)果卻是那深潭一道道圓暈。她命是苦,但她以死方式在向世人警告:她也有愛,也有恨,也有強(qiáng)烈反抗精神。難道不是嗎?她死后化為鴛鴦都在不日不夜地鳴叫著,那不是在控訴著對(duì)階級(jí)社會(huì)不滿嘛,那不是一種強(qiáng)烈反抗精神嘛!

歷史中婦女們似乎都在重復(fù)《氓》中女主人公不幸遭遇。我心中琴弦斷了一根,但是不得不佩服中華民族婦女們不畏壓迫、不畏朱顏瘦精神。我時(shí)常在想,即使她們愛情化作冰冷白雪結(jié)晶破碎,也會(huì)對(duì)生活充滿著熱烈愛與追求。

因此有了秋瑾《提芝龕記》:

莫重男兒薄女兒,平臺(tái)詩句賜峨眉。吾儕得此添生色,始信英雄亦英雄。

這是秋瑾反對(duì)封建余毒作品,從中可以看到中華民族婦女們反對(duì)階級(jí)壓迫漫長(zhǎng)歷史過程。

《詩經(jīng)》讓我想起了很多不幸女人,它出現(xiàn)似乎暗示婦女不幸在不斷地延續(xù)著,但很幸運(yùn)是現(xiàn)代女權(quán)運(yùn)動(dòng)在不斷發(fā)展著,我想這是《氓》作者心愿吧,這是婦女們?cè)竿?,但我更相信這是堅(jiān)強(qiáng)婦女們用淚、用血、乃至生命換來!

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇5)

這兩天在看白巖松的《白說》,我頗有些感觸。這種強(qiáng)烈的感覺促使我突然想寫點(diǎn)什么。

《白說》這本書聽其名大概就能夠猜到它的主要內(nèi)容,也就是白巖松對(duì)于人生和生活的感悟。我平常向來不太愛好此類書籍,在我看來,人生百態(tài),各有其不一樣,成功和人生軌跡是不能復(fù)制的。但是我很好奇從一個(gè)新聞人眼中看社會(huì)和世界是怎樣樣的。此時(shí)此刻我的心跳速率比平??欤@說明這本書給了我收獲和共鳴。刷了太久的微博和朋友圈,很久沒有這種在書中偶遇知音的驚喜感和幸福感了。就像張愛玲筆下所寫:“原來你也在那里”。就像在鋪滿青石板的雨巷中,突然轉(zhuǎn)身看見撐著油紙傘的丁香姑娘。這種幸福感缺失了太久。我開始認(rèn)同讀一本好書就如談一場(chǎng)戀愛的觀點(diǎn)了,期間有與作者心靈之通,有意見相左的分歧,只是不能爭(zhēng)吵,不能轉(zhuǎn)身離開,一陣反思過后仍然愛不釋手。

白巖松在書中談到他的讀書之道時(shí),我差點(diǎn)淚流滿面。他說你以為讀過了,其實(shí)是錯(cuò)過了。我想想自己錯(cuò)過的確實(shí)值得可惜。大學(xué)四年,我很多時(shí)刻都是跑圖書館,借閱過很多書籍,歷史類,哲學(xué)類,心理類,文學(xué)類等等。其實(shí)我沒有接觸過作者,我之因此讀出我所認(rèn)為的作者的性格,但是是正因他的作品確實(shí)搞笑,確實(shí)讓我喜愛。當(dāng)然這也和個(gè)人的文學(xué)底蘊(yùn)以及史學(xué)背景有很大的關(guān)聯(lián)。作為大家或者資深的研究者,也許他們?cè)谖覀兛磥砜菰锏氖穼W(xué)中發(fā)現(xiàn)了樂趣,然后幫忙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我們此刻所閱讀的都是他們?cè)谠际妨系幕A(chǔ)上加工而成的。正如他們把食材加工成食品。只是食材加工大多數(shù)人都會(huì),只有少數(shù)人才能做成色香味俱全的美食,令人垂涎欲滴,流連忘返。我至今都很感謝我大一的專業(yè)老師,是她讓我知道陳寅恪,錢穆,顧頡剛,翦伯贊,黃仁宇。這些人的作品有驚人之處,當(dāng)然驚人之處是我閱讀后得出的結(jié)論。經(jīng)過廣泛閱讀之后,我發(fā)現(xiàn)讀什么樣的和讀誰的書太重要了。一本好書讀完后就像和戀人分別,其間的酸甜只有自己慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟。有的時(shí)候,我們不帶任何目的的去閱讀也許會(huì)收獲更多。僅僅只是喜愛,因此愿意在喧鬧的環(huán)境中如饑似渴的閱讀。正如白巖松所說:閱讀也要講究隨緣和惜緣的,別功利,別強(qiáng)加。隨著年齡的增長(zhǎng),它慢慢成為你的一種不可或缺的生活方式。

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇6)

我喜歡《讀者》,因?yàn)樗坪醢_萬象,展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅(jiān)信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞,當(dāng)兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的,畢竟是熱點(diǎn)話題,大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里,我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說,十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意,而十年后的鄉(xiāng)村,有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國(guó)大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語?我不禁想問,十年有多長(zhǎng),有多可怕?那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾!那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而起的工廠!雖然科技進(jìn)步帶給我們便利,但這是人類的進(jìn)步還是退步?如果100年后機(jī)器代替了人類的勞作,那么還需要人類干什么?是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡?也許有人說我偏激憤青,但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”,你會(huì)作何感想?會(huì)不會(huì)有他的那種“撲面而來的空寂感”?也許還會(huì)有人說我不知好歹,拿著手機(jī)發(fā)著短信還在吐槽手機(jī)多不好!我和作者一樣,我們并沒有否定科技,我們是想說,當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。

《讀者》上說“發(fā)展是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的機(jī)器,那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說,人類也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品,為未來而犧牲,為后代而犧牲,偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?我覺得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技,大談人類的意義也是很靠譜,我們的狀態(tài)是正在緩沖,緩沖的動(dòng)力就是聽說讀寫,最重要的是思考,畢竟紙上談兵人人都會(huì),聽你吹的天花亂墜,圖片僅供參考,生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,讓你的名字不要只是一個(gè)代號(hào)而成為一種標(biāo)志”。而我想說的是“親愛的,不管你是秋香還是如花你就是你,你是一個(gè)單獨(dú)的完整的個(gè)體,也許你不能改變世界,但憑著自己的力量你一定可以改變自己!

讀者是很好的閱讀伴侶,你值得擁有!

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇7)

在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上,校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”,幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》,翻開這本書,第一句話就是“不妨一讀此書,這是一本無害的書”,非常普通又不普通的一句話,就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書,有一點(diǎn)小感悟。

1、做自己

當(dāng)老師,首先是當(dāng)回自己。老師,在不同人的眼里有不同的形象,像媽媽,像朋友;回憶我的學(xué)生生涯,老師的形象也不是固定不變的,那么,我應(yīng)該成為什么樣的老師呢?這本書告訴了我,我不必做的像老師,我就是老師,不必刻意扮演,不必急于證明,只要自己真實(shí),善良,有學(xué)問,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。

但是做自己又不是無限制的放飛,而是要做自己的主人。“做自己主人就是從自我認(rèn)識(shí)到自我選擇到自我設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過程,做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人,是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知,在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色,做好自我反思和評(píng)價(jià),在每一個(gè)過程中得到進(jìn)步,成為更好的自己,更好的老師。

2、終身學(xué)習(xí)

教師要擁有精神空間,要不斷充實(shí)自己的精神空間,“無限相信書的魅力,多讀書以滋養(yǎng)身心,多經(jīng)事以歷練處人。”因此要多讀書,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新的知識(shí),技能。多學(xué)習(xí),多掌握一些技能,也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。

而現(xiàn)在社會(huì)日新月異,新事物新理念新方法越來越多,學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不能再拿著老一套的方法來對(duì)待新一茬的學(xué)生,只有我們學(xué)到的方法越多,才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題;只有我們學(xué)到的知識(shí)越多,才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,提升自己的威信;只有我們學(xué)到的思想越多,才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。

做教師不易,做好教師更不易,但是既然選擇了成為一名教師,就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),真誠(chéng),善良,有學(xué)識(shí),做更好的自己,做更好的教師。

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇8)

《活著》的作者余華想用文字告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸?;蛘卟恍业模皇腔钪?,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。而平凡渺小、作為《活著》的旁觀者,我想輕輕道上一句:“其實(shí),幸福真的很簡(jiǎn)單,幸福就是一種感覺?!?/p>

還記得三毛曾說:“真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀地來說,它是細(xì)水長(zhǎng)流,碧海無波,在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人,享受生命那一刻的喜悅,那么即使我們不死,也在天堂里了?!彼跓o數(shù)次的跌倒、迷茫和苦痛后用心品味著幸福的真正定義。

福貴在見到家珍回來的那一刻是激動(dòng)、幸福的;家珍在回娘家后重逢可愛女兒鳳霞時(shí)是快樂幸福的;有慶在人民公社時(shí)期仍能喂自己的羊時(shí)的滿足是幸福的。雖然福貴敗了自己的家庭,失去了地主的“高貴”身份,但在看到龍二被斃了三槍,福貴慶幸自己還活著時(shí)他是幸福的。不再在乎地位、金錢、名利,而是享受一個(gè)小家的天倫之樂。

在擠過千軍萬馬來到陌生的城市時(shí),我感到了前所未有的恐懼和擔(dān)心,地域差、風(fēng)俗、語言等方面的差距讓我無所適從,我迷茫過,太大的學(xué)??臻g卻沒有我可以擱置心事的小地盤,但不幸中的萬幸,在時(shí)間的磨合中,我找到了久違的歸屬感,在學(xué)長(zhǎng)的循循誘導(dǎo)下小心翼翼地學(xué)習(xí)調(diào)研部的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié),盡管有時(shí)熬夜絞破腦汁做所謂的工作,但當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ哪且豢蹋視?huì)心地笑出了聲;在和我親愛的兩位朋友的陪伴下,我不再孤單,分享心事、開開玩笑我們愜意地享受著這一刻的美好時(shí)光;接到遠(yuǎn)方媽媽的來電,聽聽那熟悉親切的家音和媽媽的嘮嗑我像一個(gè)得到糖果的孩子滿足了整整一天。

早晨,在朦朧的睡眼中,刺耳的鈴聲一不小心敲破了睡夢(mèng),你可能惱怒過,在辛辛苦苦擠著公交,穿過擁擠的人群時(shí),你可能煩躁過,但是,每一個(gè)清晨的開始,你愿意用不快去霸占原本就空間不足的心田嗎?你愿意一整天都被壓抑在不開心之中嗎?幸福來自你的內(nèi)心感受,以一個(gè)寬容的心態(tài)去微笑面對(duì)生活的缺陷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來幸福無處不在。沐浴陽光時(shí)的輕松自如和用心交談時(shí)的真誠(chéng)快樂都滲透淡淡的香甜幸福感。

此時(shí)此刻,我正在橘黃燈下靜靜地敲打著鍵盤,用我粗略的文字記下我的美麗心情,我想我是幸福的。朋友,今天你幸福了嗎?

大學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)筆記范文(篇9)

讀了《家》之后,我久久不能平靜,我為他們的命運(yùn)感到悲哀,為他們的經(jīng)歷感到難過,為他們的執(zhí)著與反抗而感動(dòng),閉上眼睛,他們好似就在我眼前,我也好似成為了他們中的一員,感受著那些淚水,痛苦,在命運(yùn)里苦苦掙扎。

《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象,每個(gè)形象都寫得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。其中既有專橫,冷酷的高老太爺,腐化墮落的五老爺克定,又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞玨,以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民。高家是一個(gè)封建的大家族,在奉行舊禮教的高老太爺逼迫下,長(zhǎng)孫覺新妥協(xié)了,放棄了和表妹梅芬的愛情,接受父母之命,媒妁之言的婚姻,娶了素不相識(shí)的瑞玨。可最終命運(yùn)還是給了他致命的一擊,他一生摯愛的兩個(gè)女人都在如花的年紀(jì)香消玉損了。覺新是一個(gè)具有雙重性格的人,他清醒但又軟弱,長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的特殊地位和責(zé)任最終將他推向深淵,他成為了家中最大的受害者和犧牲品,愛情的喪失,妻子的死亡,理想的破滅。一個(gè)個(gè)沉重的打擊如排山倒海般向他襲來,他終于戰(zhàn)勝了自身的軟弱,終于在沉默中爆發(fā),終于選擇了反抗。

封建禮教與新潮思想,壓迫與反抗,這些激烈與深沉的矛盾充斥著整本書,而友情、親情、愛情以及那所有包含著美好、善良以及那所有值得感動(dòng)的東西卻好似一股股暖流滌蕩著這片孤寂,使黑暗中得以浮現(xiàn)出躍動(dòng)著的星光,并隨著小說線索的行進(jìn),慢慢的發(fā)出耀眼的光芒。一個(gè)有一個(gè)的人因?yàn)楹诎刀?,而那些留下的,那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動(dòng)著。這股激流因?yàn)槊芏鎸?shí),因?yàn)槊芏滟F,因?yàn)槊芏畛?,因?yàn)槊芏毁x于真正的內(nèi)涵。而人們?cè)谶@股激流中尋找著新的自我,彌補(bǔ)著情感與思維方式的不足。

在黑暗與矛盾中,那些被激流鼓舞著的人,有的勇敢地保護(hù)著自己青春的棱角不被抹去,有的即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的,確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物,追求著理想,追求著自我價(jià)值的一種嶄新的體現(xiàn)。因?yàn)樽非?,因?yàn)槌绺撸@股激流才永恒地感動(dòng)著一代又一代,永不停息。

283191