懺悔錄讀后心得800字范文五篇

| 陳惠21147

《懺悔錄》是法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家讓-雅克·盧梭在其晚年寫成的,從1766年,他已54歲的時(shí)候開(kāi)始寫作,一直寫到1770年,前后4年方告完成。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)懺悔錄讀書心得5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

懺悔錄讀后心得800字范文五篇

懺悔錄讀書心得1

《懺悔錄》是盧梭在晚年為了回?fù)鬧敵人"們的攻擊而寫下的,其最大的特點(diǎn)就是無(wú)與倫比的真實(shí)。在書中完整的暴露了自我的一生。正是由于這種真實(shí),它能夠作為一個(gè)十分好的心理分析的材料,正如盧梭所說(shuō)[它能夠作為關(guān)于人的研究--這門學(xué)問(wèn)無(wú)疑尚有待于創(chuàng)立--的第一份參考材料"。

本文是基于這個(gè)假設(shè):《懺悔錄》中記載的都是真實(shí)的想法以及真實(shí)的事件,如盧梭宣稱的那般:[既沒(méi)有隱瞞絲毫壞事,也沒(méi)有增添任何好事"。

《直面內(nèi)心的恐懼》一書中對(duì)人格進(jìn)行了分類,分別是分裂、憂郁、強(qiáng)迫和歇斯底里。按照盧梭的行為來(lái)看,他屬于嚴(yán)重的歇斯底里人格的人。歇斯底里人格特征有這些:追求自由,不愿受到約束,;無(wú)法抵抗誘惑,隨時(shí)向誘惑屈服,及時(shí)行樂(lè);不愿意承擔(dān)職責(zé),用自我的邏輯去解釋所犯的錯(cuò)誤或者將之歸罪于別人;強(qiáng)烈的追求感情,可是喜歡的只是戀愛(ài)這個(gè)事情而不是人;自戀,不斷的尋求別人的肯定;敏感,不愿意理解別人的批評(píng),一旦被攻擊就奮力反抗;喜歡和同樣歇斯底里的人做朋友;喜歡幻想,沉迷于其中而忘記了現(xiàn)實(shí);喜歡冒險(xiǎn),做事沖動(dòng)莽撞不顧后果;喜歡暴露自我。

下頭,我將逐條進(jìn)行說(shuō)明和分析。

1。追求自由,不愿受到約束。

盧梭一生都在追求自由,宣稱[無(wú)論在什么事情上,約束、屈從都是我不能忍受的",在《愛(ài)彌兒》中也鼓吹對(duì)孩童的教育中要放任自由。

為了不受到約束,盧梭選擇了離開(kāi)城市,去退隱廬居住;在自我的歌劇《鄉(xiāng)村卜師》大獲成功,要覲見(jiàn)國(guó)王的時(shí)候,盧梭不想被年金的枷鎖束縛,就逃跑了。

2。無(wú)法抵抗誘惑,隨時(shí)向誘惑屈服,及時(shí)行樂(lè)。

結(jié)識(shí)了巴克勒以后,短短的六周時(shí)間內(nèi),盧梭就拋棄了自我的保護(hù)人。對(duì)盧梭來(lái)說(shuō),[唾手可得的一點(diǎn)小小歡樂(lè)對(duì)我比天堂的永久幸福的誘惑力還要大"。

盧梭自我聲稱[對(duì)娼妓具有一種永難磨滅的痛恨",可是在威尼斯的時(shí)候還是有一次嫖妓的經(jīng)歷。

3。不愿意承擔(dān)職責(zé),用自我的邏輯去解釋所犯的錯(cuò)誤或者將之歸罪于別人。

在照料麥特爾先生的路途上,盧梭遇到了麥特爾先生發(fā)病,就拋下他一個(gè)人跑了。

在作學(xué)徒的時(shí)候,盧梭偷了師傅的東西,所以挨打。盧梭給自我的解釋是:挨打是[抵消偷竊罪行的一種方式",挨打以后[有了繼續(xù)偷竊的權(quán)利了",既然按小偷來(lái)給盧梭治罪,那就等于認(rèn)可他做小偷。盧梭說(shuō),[偷東西與挨揍是相輔而行的事情,因而構(gòu)成了一種交易,作為交易的一方,我只要履行我所承擔(dān)的義務(wù)就行了"。

懺悔錄讀書心得2

再?zèng)]有比《懺悔錄》更能體現(xiàn)出記憶和期待之于幸福的意義的了。在本書的開(kāi)頭,奧古斯丁點(diǎn)明了貫穿全書的兩大主題:尋找自我,尋找上帝。人之所以悲慘,根本原因就在于他失去了自我,而之所以失去自我,乃是因?yàn)槭チ松系?人要獲得幸福,就必須在尋找上帝的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)真正的自我。記憶和期待的意義就在于,只有通過(guò)記憶和期待,人才能實(shí)現(xiàn)這一雙重的尋找。實(shí)際上,這雙重的尋找可以歸結(jié)于一個(gè)問(wèn)題:人和上帝的關(guān)系。這不僅因?yàn)槿耸巧系蹌?chuàng)造的,更重要的還在于人的心靈乃是上帝的形象。只有認(rèn)識(shí)到人和上帝的關(guān)系,才能理解作為人和上帝之中介的心靈——上帝的形象;而心靈作為上帝的形象,恰恰就是人最真實(shí)的自我。從這個(gè)意義上講,《懺悔錄》的寫作目的,就是在自我身上尋找上帝的形象。

如何尋找?既是通過(guò)記憶,也是通過(guò)期待。奧古斯丁對(duì)自我的記憶,不僅追溯到常人無(wú)法記得的幼年,甚至提出“在出生之前,自我是否存在,存在于何處”的問(wèn)題,而且通過(guò)對(duì)生平的追憶,奧古斯丁細(xì)致入微地揭示了自己身上的罪性,以及向善、向惡的兩股力量作為對(duì)立的意志在他心靈內(nèi)部的長(zhǎng)期爭(zhēng)斗。他認(rèn)為,從嬰兒時(shí)期開(kāi)始,人就充滿了罪性,終其一生都無(wú)法徹底擺脫;然而同樣真實(shí)存在的,是一種不斷求善的意志,要求人朝向上帝,按照上帝的誡命生活,同自己的罪性斗爭(zhēng)。對(duì)生平的記憶,就是為了不斷確認(rèn)這股引人朝向上帝的力量;而記憶不僅要追溯到生命的初始,甚至要越過(guò)生命,往生命之前無(wú)限延伸,就是因?yàn)檫@股力量最終來(lái)自先于一切生命的上帝。其實(shí),這股向善的力量就是內(nèi)在于心靈的上帝形象,它是上帝在創(chuàng)造人的初始所賦予人的恩賜。

在《懺悔錄》的每一章開(kāi)始敘述或者討論之前,以及在全書行文的各處,都充滿了奧古斯丁對(duì)《詩(shī)篇》的引用。布朗(PeterBrown)在他撰寫的傳記《希波的奧古斯丁》中指出,《詩(shī)篇》的祈禱語(yǔ)言,是奧古斯丁所能找到的,能夠表達(dá)他寫作《懺悔錄》的深沉動(dòng)機(jī)的唯一語(yǔ)言。而祈禱語(yǔ)言所呈現(xiàn)的正是一種期待的姿態(tài)。奧古斯丁的記憶和懺悔,始終處在一種朝向上帝、朝向永恒幸福的期待的指引之下;《懺悔錄》的全部寫作,都在這種期待中獲取力量。屬塵世的記憶和期待之所以顯得虛無(wú),是因?yàn)樗洃浐退诖模敹嗍嵌虝憾鄬?duì)的善好;更不用說(shuō),如果記憶和期待的對(duì)象是罪的快感給心靈留下的影像,那么人將在時(shí)間中徹底沉淪,無(wú)法擺脫罪的習(xí)慣對(duì)心靈的桎梏。但是,對(duì)上帝的記憶和期待卻不同,因?yàn)檫@時(shí)記憶和期待的對(duì)象乃是最為真實(shí)的存在——上帝。上帝是比人的心靈更加內(nèi)在的本質(zhì),是比人的自我更加真實(shí)的自我。在這個(gè)意義上講,正是對(duì)上帝的記憶和期待,把時(shí)間中的人和永恒的上帝聯(lián)系起來(lái)。在對(duì)永恒上帝的記憶和期待中寫作《懺悔錄》的奧古斯丁,雖然仍然處于時(shí)間之中,但是他難道不是真正幸福的嗎?

答案無(wú)疑是肯定的。不幸的根源在于失去上帝和自我,幸福的關(guān)鍵在于重新獲得上帝和自我,而這又以理解上帝和自我的關(guān)系為前提。記憶和期待之所以能夠指向幸福的實(shí)現(xiàn),就是因?yàn)閷?duì)上帝的記憶和期待是自我和上帝最為恰當(dāng)?shù)年P(guān)系。記憶上帝,意味著承認(rèn)上帝是先于自我的創(chuàng)造者;期待上帝,意味著認(rèn)識(shí)到上帝是真正值得追求的善好。而人之所以能夠做到這一點(diǎn),正是因?yàn)槿说男撵`是上帝的形象,擁有和上帝相似的三位一體,其中,對(duì)過(guò)去的記憶對(duì)應(yīng)于人的存在,對(duì)現(xiàn)在的關(guān)注對(duì)應(yīng)于人的理性,對(duì)未來(lái)的期待對(duì)應(yīng)于人的意志或愛(ài)。人的墮落在于其三位一體朝向了錯(cuò)誤的方向,而人的得救在于他對(duì)三位一體的正確運(yùn)用。存在、理性和意志并不是心靈具有的三個(gè)功能,而是從不同的角度對(duì)同一個(gè)心靈的不同描述。犯罪后的人背離上帝的后果既體現(xiàn)為存在于時(shí)間中的虛無(wú)處境,也體現(xiàn)為理性的孱弱,更體現(xiàn)為意志的錯(cuò)誤追求。因?yàn)樾撵`的整體墮落,人的`存在是悲慘的在死,人的理性無(wú)法把握時(shí)間的本質(zhì),而人的意志無(wú)法朝向真正的善好,反而沉迷于塵世的善好甚至罪的快樂(lè)。而人的得救,則在于心靈恢復(fù)和上帝的關(guān)系,從愛(ài)塵世、愛(ài)自己轉(zhuǎn)向愛(ài)上帝,從理性的驕傲變成真理面前的謙虛,而人的存在也將由時(shí)間中的虛無(wú)轉(zhuǎn)變?yōu)槌蛴篮愕男腋!?/p>

懺悔錄讀書心得3

昨日躺在床上讀完托爾斯泰的《懺悔錄》,托爾斯泰最終在尋求人生的意義中轉(zhuǎn)向了他一度丟棄的宗教。他試圖用理性去探尋人生的意義,“人生有什么意義?如何處理有限的生命和無(wú)限的時(shí)間的反差所帶來(lái)的苦悶?”——“生命是沒(méi)有意義的,非理性的,應(yīng)該拋棄?!彼粷M這樣的答案,認(rèn)為一定是哪個(gè)地方出錯(cuò)了。后來(lái),在一段苦悶和絕望之后,他意識(shí)到通過(guò)理性去尋求人生的意義是錯(cuò)誤的方法,這樣的方法就好像當(dāng)我們?cè)诮庖坏婪匠?,然而最終卻得出了“0=0”“生命是毫無(wú)意義的”這樣的恒等式。意義是自己賦予的,而他又重新回到了宗教里,即使他逼迫自己去相信上帝的存在——而我也懷疑經(jīng)過(guò)如此一番宗教是否真的能讓他賦予自己人生以意義。

最初在他的生活圈子里,那些所謂宣稱自己信教的人往往卻最沒(méi)有信徒應(yīng)該具有的謙卑、善良的氣質(zhì),托爾斯泰在他們身上看到了信徒們的生活方式與他們的信仰的截然對(duì)立,然而當(dāng)他將目光轉(zhuǎn)向勞動(dòng)階層,漸漸將自己從獨(dú)處的生活環(huán)境中走出來(lái)融入到勞動(dòng)階層中,他卻發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)階層的人們用他們的全部生活去驗(yàn)證他們的信仰并賦予他們生活以意義,那些勞動(dòng)的人們的生活大多充滿了貧困、病痛和不幸,然而依然篤信福祉,篤信上帝。他發(fā)現(xiàn)自己是如此的狂妄,“竟然輕易否定了人類所有的努力,妄圖單槍匹馬,以我自己的方式推倒一切重來(lái)。”在托爾斯泰看來(lái),勞動(dòng)階層、那些創(chuàng)造了生命的人的活動(dòng),成了唯一真實(shí)而有意義的生活方式,而寄生蟲(chóng)如他,不僅沒(méi)有通過(guò)勞作去維持自己的生存,而一直在浪費(fèi)自己的生命。他漸漸意識(shí)到只有勞動(dòng)人民的生活才可以去闡釋、驗(yàn)證他們所賦予的意義,而他如今所寄生的這個(gè)階級(jí),“我們賴以生活的奢華使我們根本無(wú)法了解生活。我知道,要想真正理解生活,必須了解的不是我們這些少數(shù)寄生蟲(chóng)的生活,而是樸素的勞動(dòng)階層的生活,以及他們賦予生活的意義?!?/p>

并非所有的勞動(dòng)階級(jí)都如托爾斯泰所言那般虔信宗教,在苦難、貧窮、病痛中保持一顆平靜祥和祈福的心,更多的時(shí)候,至少在我看來(lái),卻是一種堅(jiān)忍,即使日子實(shí)在困難捉襟見(jiàn)肘,強(qiáng)忍著苦難依舊生活。是的,在窮人的生活中,除了每天勞累歸來(lái)之后有家人體貼妻兒同桌的短暫溫馨,大多數(shù)時(shí)候是無(wú)盡的勞作和汗水。如何賦予生活以意義是極為私人的內(nèi)在行為,其中的艱辛苦澀并非如此簡(jiǎn)單概述的。

然而我卻對(duì)這種“寄生蟲(chóng)”的生活方式產(chǎn)生了厭惡,當(dāng)我躺在床上讀書,就一次次質(zhì)問(wèn)自己為何讀書?于我而言,有時(shí)候讀書也如奢華生活,僅僅是“像生活而非在生活”,對(duì)許多事情無(wú)法切身體驗(yàn)——確切地說(shuō),并不是為了體驗(yàn),許多時(shí)候基于體驗(yàn)多元體驗(yàn)更多可能性我選擇去嘗試,然而體驗(yàn)并非生活,體驗(yàn)也無(wú)法賦予生活意義,體驗(yàn)依然將自己置于一種隔離的地位,在貧民窟住一輩子也無(wú)法嘗得貧民一日的心酸,我渴望的卻是實(shí)實(shí)在在的,厚實(shí)的,切膚的苦與痛,笑與淚,哪怕是衣衫襤褸,頭破血流。

《安娜·卡里尼娜》里,卡列文在自己的土地上,和農(nóng)民們一起割草,大汗淋漓,然而他卻感受到了勞動(dòng)的喜悅。

懺悔錄讀書心得4

作者傾其思想,坦露著一顆透明的靈魂來(lái)書寫他人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與坎坎坷坷的。他的文字挾帶著一股巨大的熱忱引你進(jìn)入他內(nèi)心世界。他用自己的語(yǔ)言渲瀉出他的渴望,他的追求;也用常人不可及的大膽表白,剖析自我人性,自我情感。文一開(kāi)始盧梭就寫道:“我現(xiàn)在要做一項(xiàng)既無(wú)前例,將來(lái)也不會(huì)有人仿效的艱巨工作。我要把一個(gè)人的真實(shí)面貌赤裸裸地揭露在世人面前。這個(gè)人就是我?!边@樣迫切的言辭又怎能不讓人走進(jìn)他真摯、誠(chéng)懇的精神家園中去呢?

在他近似于迷霧樣的一個(gè)個(gè)小故事,一章章小片斷中貼近他的回憶,他的心靈,在文字里與他或激昂或沉默或抑郁或舒暢或快樂(lè)或平靜或熱烈的起起伏伏、若濃若淡的敘述中行進(jìn),去領(lǐng)略他人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、陰晴圓缺,去探尋他經(jīng)歷的愛(ài)恨情仇、恩怨變遷。

盧梭的童年既是悲哀的,又是幸運(yùn)的。他剛出生,母親便因難產(chǎn)而死亡,父親由此對(duì)他又憐又恨。他的父親伊薩克與他母親蘇薩娜自小青梅竹馬,感情篤深。父親自失去愛(ài)妻后,每每從他的身上找尋妻子的影子,常情不自禁地?fù)肀в仔〉乃鴾I眼朦朧。父親幾乎把全部的愛(ài)給予了他。

這位身為宮廷鐘表匠的父親,不僅有英俊的外表和過(guò)人的手藝,還特別喜歡讀書。在盧梭五、六歲時(shí),他把他妻子生前的藏書全部拿出,揀出書來(lái)一段段讀給盧梭聽(tīng),然后輪流閱讀,直到夜晚,通宵達(dá)旦的看書。父親用這種方式忘卻喪偶之痛,無(wú)意中給盧梭營(yíng)造出一個(gè)讀書的環(huán)境,以至于童年的盧梭到了無(wú)書不能眠的地步?!斑@種危險(xiǎn)的方法,不久便使我得了極端嫻熟的閱讀能力和理解能力……我對(duì)事物本身還沒(méi)有一點(diǎn)兒概念,卻已經(jīng)了解到所有的情感了?!备赣H以讀書為游戲打發(fā)時(shí)日的作法,給盧梭早期心靈注入了知識(shí)的芳香,這種無(wú)為而治也催發(fā)他心智過(guò)早的比別的小孩成熟。他的姑姑十分愛(ài)好音樂(lè),這又讓他多了一種喜好。也許秉承了他母親的溫柔與聰慧,加上他父親與姑姑的無(wú)比關(guān)愛(ài),盧梭自小性情溫和,很逗大人喜歡。

直到父親的因故離家,盧梭住進(jìn)他舅舅家與表哥一道生活才一開(kāi)始面向社會(huì)。進(jìn)教堂做彌撒時(shí),他遇上了他一生第一個(gè)令他產(chǎn)生好感的女性——朗拜爾西埃小姐。

讀到一些細(xì)膩而深刻的情節(jié),感受他成長(zhǎng)中所承荷的開(kāi)心與苦惱,一個(gè)鮮活、豐滿的盧梭形象躍然出紙而呈現(xiàn)在你眼前,是那樣的真切、樸實(shí)而又厚深。他比他同齡人性格要更具復(fù)雜的一面。后在他十六歲時(shí),得到了體現(xiàn)。

談到盧梭不能不提到華倫夫人。如果沒(méi)有這個(gè)杰出的女性慷慨仁慈的培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)支持,歷史上就不會(huì)有這位盧梭。他在與華倫夫人同居期間,生活才稍稍穩(wěn)定,安心讀書、思考問(wèn)題并寫作。年長(zhǎng)盧梭11歲的華倫夫人出身于一個(gè)古老的貴族世家,她很年輕的時(shí)候就結(jié)了婚,婚姻并不美滿。她逃到法國(guó),法王便把華倫夫人收留在他的庇護(hù)之下,并且給她一千五百銀幣的年金。風(fēng)姿綽約的華倫夫人是一個(gè)有非凡智慧的女人,她成了盧梭的庇護(hù)人、老師、情人及知心的朋友。從一件小事上我們可以看到盧梭是如何癡戀這個(gè)可愛(ài)的女人的:一天吃飯的時(shí)候,華倫夫人剛把一片肉送進(jìn)嘴里,盧梭便說(shuō)上面有一根頭發(fā),華倫夫人將肉吐到盤子里,盧梭用叉子叉起來(lái),飛快地吞下肚去.

在家庭與社會(huì)的雙重薰陶下,他的心慢慢定了方向。他在悠然的平和中度過(guò)三十年。步入壯年是時(shí),他開(kāi)始了個(gè)人的寫作生涯,著書《愛(ài)彌爾》??捎捎谶@本書的思想與當(dāng)時(shí)的政治格格不入,書稿被當(dāng)局焚燒,自己被迫走上了流亡的生活,其中還遭友人所害。凡此種種,他沒(méi)有放棄寫作,而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。懺悔錄的下半部就是在他最困難的時(shí)候斷斷續(xù)續(xù)寫下的。

懺悔錄讀書心得5

“書是人類進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書這無(wú)聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來(lái),預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。讀后感欄目為您提供最新的讀后感范本,讓您快速寫好讀后感。本欄目包含中外名著讀后感范文以及最新的優(yōu)秀讀后感,希望對(duì)您有所幫助!

盧梭的《懺悔錄》這本五十五萬(wàn)字的自傳是一部情感型人的宣言,盧梭想要通過(guò)對(duì)自己一生的回顧闡明一個(gè)事實(shí),即他在自序中所說(shuō)的:“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大高尚,思想是否豐富敏捷而定?!痹诘谝徽碌囊婚_(kāi)始,盧梭就大聲宣稱:“我深知自己的內(nèi)心,也了解別人。我生來(lái)便和我所見(jiàn)到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一個(gè)生來(lái)像我這樣的人。雖然我不比別人好,至少和他們不一樣。”他對(duì)于自己“與眾不同”的認(rèn)識(shí)是正確的。

應(yīng)該是離大革命前的法國(guó)太遙遠(yuǎn)了,不了解其歷史面貌和社會(huì)階層,讀這本書沒(méi)有多少帶入感?!稇曰阡洝返纳舷聝刹浚彝耆梢援?dāng)成兩部不同的書,上部要稍微有趣一些,講述了盧梭從一個(gè)鐘表匠的兒子,到流浪漢,四處尋求貴族保護(hù)和生計(jì),后受華倫夫人的庇護(hù)。讀到其中一些游歷四方、接觸各階層人士的經(jīng)歷令人興奮。但深受后現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)影響的人對(duì)其中的文學(xué)意味實(shí)在沒(méi)什么興趣,事實(shí)上,為了敘述上的平均,盧梭壓縮了其優(yōu)雅的文筆,或者文字中那種遙遠(yuǎn)的貴族腔調(diào)和我的氣質(zhì)沒(méi)什么共同之處,讀起來(lái)沒(méi)勁兒。還有描寫自己對(duì)華倫夫人的俄狄浦斯情結(jié),充沛的情欲,情感太過(guò)泛濫。

下半部分出現(xiàn)的眾多例如孟德斯鳩、伏爾泰、狄德羅等思想泰斗,但由于是自傳,盧梭只是依據(jù)自身立場(chǎng)判斷他人。并且站在他的高度上,他筆下的這些人物似乎也沒(méi)有復(fù)雜的人性。甚至也沒(méi)有進(jìn)行什么描寫,基本上是事件的記錄,所以漢譯本中要是去掉書信往來(lái)的附件,是太大的損失。與百科全書派的決裂。盧梭反復(fù)講述著個(gè)人與個(gè)人之間的產(chǎn)生芥蒂的事件經(jīng)過(guò)。但整個(gè)讀完還是能感覺(jué)到他們本質(zhì)還存在著重大原則的分歧。

第一次見(jiàn)到一個(gè)作者在書里流了這么多的淚水,為他遇見(jiàn)的每個(gè)女人都留下了或多或少綿長(zhǎng)而傷感的眼淚,盧梭在情感方面的敏感和脆弱時(shí)驚人的。至少在二十五歲之前,他的智商和大多數(shù)人沒(méi)有什么區(qū)別,但情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于常人,不知道著算不算書里的缺點(diǎn),對(duì)于華倫夫人的美貌和人品,對(duì)于自己與她的情欲,盧梭不吝筆墨。讀的人頭暈?zāi)垦?,他還是有一簍子情感要抒發(fā),在與百科全書學(xué)派決裂后,他也幾乎與所有的貴族保護(hù)人和社交圈子決裂,對(duì)此他的懺悔往往是“因?yàn)槲矣幸活w水晶般的心”之類的話,有點(diǎn)不痛不癢,我總覺(jué)得盧梭本人也難辭其咎,即使他寫了懺悔錄這樣的大作,也不意味著他的懺悔是完全真實(shí)的,他以為他做到了這一點(diǎn),但還是很難說(shuō)服我。

譬如與狄德羅決裂的起因僅僅是因?yàn)榈业铝_新書里有一句話貌似影射了隱士生活的不正確,冒犯了正在退隱廬隱居的他。盧梭為此在書中開(kāi)始了對(duì)狄德羅的批評(píng)。直至后來(lái)徹底決裂,提到退隱廬,是由盧梭的另一位保護(hù)人埃皮奈夫人送給他的,當(dāng)然到后來(lái),跟這位夫人,他也因?yàn)樾┈嵤陆^交了,盧梭在退隱廬前后的生活極為重要,奠定了一個(gè)最偉大思想家的基礎(chǔ),他在這里寫出了《愛(ài)彌兒或論教育》《社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《感性倫理學(xué)》的部分草稿,在此之前他已因《論科學(xué)和文藝》《論人類不平等的起源》爆得大名。

而他自己與泰蕾茲所生的五個(gè)孩子,卻被不愿意承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)的他分別送進(jìn)了療養(yǎng)院,并且他對(duì)此事的懺悔(如果算有的話),一筆帶過(guò),“既然是時(shí)髦的做法”“沒(méi)見(jiàn)過(guò)面得孩子談不上父愛(ài)”。對(duì)于泰雷茲,他也一直認(rèn)為根本沒(méi)有愛(ài)情,并且有一段冗長(zhǎng)而詭異的自我解釋,實(shí)在讓人看不下去。與社交圈子一些重要人士的決裂,好像也與盧梭的喜歡誅心和自尊心過(guò)強(qiáng)的性格有關(guān)。這或許是他追求自由的性格使然,或許只是一個(gè)無(wú)私追求公理和正義的偉大靈魂的自私一面。通過(guò)懺悔錄評(píng)價(jià)盧梭的為人意義不大,因?yàn)樗幸粋€(gè)觀點(diǎn)我很贊同,大致意思是對(duì)于宗教,或者道德方面,只是管好自己就好了。


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